三年級(jí)日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的三年級(jí)日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
今天，我把我的作文我喜歡的小動(dòng)物——蠶這篇文章又抄了一遍，你猜這是為什么呢？
因?yàn)閶寢屢堰@篇作文發(fā)到網(wǎng)上去，讓網(wǎng)上的.老師看一看，點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)一下�？墒牵液蛬寢屧缟掀鸫埠笕ネ饷娉燥�，飯后我和媽媽就疾步如飛地跑回家，到家后，爸爸已經(jīng)起床了，爸爸已經(jīng)打開電腦玩了起來，媽媽見了忙說：“老公，起來一下好嗎？”爸爸急忙讓位，媽媽坐在電腦前在360網(wǎng)頁上打了羅奧斐三個(gè)字后又在我已經(jīng)發(fā)表的作文中任選了一篇點(diǎn)我也要投稿，媽媽開始工作。
經(jīng)過媽媽一個(gè)上午的努力，終于到了文章的最后一句話時(shí)，問題隨之而來，我把英語作業(yè)寫完跑去看媽媽，忽然看到電腦上還有積分我就打開看，誰知把剛剛只剩下一句話的文章給消掉了，你看我又闖禍了，媽媽怒火沖天地說：“你給我出去。”（因?yàn)閶寢寗倢W(xué)打字）我把媽媽一個(gè)上午的心血化為灰燼。不過我還是很高興，因?yàn)樵诮裉煳野盐宜械淖鳂I(yè)全部寫完了。
三年級(jí):羅奧斐
三年級(jí)日記 篇2
一轉(zhuǎn)眼的功夫兒，我的寒假生活就快要結(jié)束了。想到又可以和同學(xué)們一起玩了，我心里有掩蓋不住的興奮�；貞浧疬@個(gè)寒假經(jīng)歷的事情：把弟弟的尿布當(dāng)成毛巾；在姥姥家因?yàn)槠圬?fù)小狗而被大黃狗追；去找李孟昱玩，她不在家，下樓時(shí)一不小心走到了人家的地下室里了。這些引人發(fā)笑的'事情都成了我這個(gè)寒假最美好的回憶。
在四年級(jí)下冊(cè)新學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)會(huì)再接再厲，步步高攀。
讓我們一起迎接下一個(gè)寒假的來臨吧！
三年級(jí)日記 篇3
今天，黃老師告訴我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，話音剛落，教室頓時(shí)“炸開了鍋”。同學(xué)們議論紛紛，坐在前面的同學(xué)小聲問：“黃老師，到底做什么實(shí)驗(yàn)？”黃老師故做神秘地說：“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。
黃老師叫大家安靜下來，然后，自己一手拿著雞蛋，一手拿著一杯淡水，問：“如果把雞蛋放進(jìn)會(huì)沉還是會(huì)��？”這時(shí)，何可人自告奮勇的說：“會(huì)沉！”她的話引來一陣哄笑，陳碩懿說：“會(huì)浮！”王唯說：“你們都說錯(cuò)了，應(yīng)該是半沉半��！”黃老師笑了笑，什么也沒說就把雞蛋放進(jìn)水里�！俺料氯チ��！焙慰扇伺d奮得手舞足蹈。黃老師又問：“往水里加了鹽的話，會(huì)怎么樣？”有的`說：“會(huì)半浮半沉�！庇械恼f：“會(huì)浮�！边�有的說：“還是會(huì)沉�！秉S老師加了一點(diǎn)鹽，可雞蛋紋絲不動(dòng)。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來了。有人說：“是鹽把雞蛋堆起來的�！秉S老師說：“為了讓你們心服口服，我?guī)еu蛋走一圈，同學(xué)們可要看好羅！”黃老師在教師來回走動(dòng)，同學(xué)們驚訝地叫道：“是浮的！”
還有人不解的問：“為什么會(huì)浮呢？”黃老師告訴大家：“因?yàn)榈拿芏刃∮陔u蛋，雞蛋會(huì)沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋會(huì)浮起來。”我們才恍然大悟。
這節(jié)“科學(xué)”課真有意思。
三年級(jí)日記 篇4
在喜來登知識(shí)培訓(xùn)營里，有一件事總是浮現(xiàn)在我的腦海中，那就是——野炊中的數(shù)學(xué)。
那天早晨，我們隊(duì)來了12個(gè)手拉手小伙伴。為了讓小伙伴得到相應(yīng)的互助，我們營就給每個(gè)小伙伴一包有48個(gè)的`灣仔碼頭的餃子。
一眨眼就來到了中午，我們就連跑帶跳地去燒烤場(chǎng)，可是還沒等我們踏進(jìn)去半步，就被老師攔住了，說：“這些同學(xué)，請(qǐng)問，我們組有12位手拉手小伙伴，那一共有多少個(gè)餃子呢？每個(gè)人大約能吃到多少個(gè)餃子呢？”這時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無聲。過了30秒鐘，突然，我叫了起來：“老師個(gè)），求出一共有576個(gè)餃子個(gè)），求出每位同學(xué)大約吃到20個(gè)餃子。”“哇塞，這么多呀……”“是呀是呀，我們吃不完呀……”其他同學(xué)都嘀咕了起來。老師說：“這位同學(xué)說的沒錯(cuò)，每人吃到20個(gè)餃子，那么至于576嘛……就不用吃完�！彪S著一聲鈴響，大家開始烹飪，吃飯。
這已經(jīng)是在培訓(xùn)營和不相識(shí)的朋友渡過最美好，最后一個(gè)時(shí)光了。我們眼含淚水，依依不舍地告別伙伴們。雖然我們的連心鎖斷了，但是我們參加了這次活動(dòng)——野炊，并且從數(shù)學(xué)海洋里捕回了一條智慧的小魚。
三年級(jí)日記 篇5
天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶，草坪上的小草已經(jīng)落盡了，只有松樹毫無理會(huì)，仍舊是那綠綠的，還穿著它那碧綠的長袍，顯得更加的.那蒼翠。
天氣漸漸涼了，馬路上行人也少了，人們身上的衣服，明顯得比原來厚多了。
田野里，大地為它穿上了鮮艷的繡花衣裳，咧著嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的高梁……喜悠悠地在颯颯秋風(fēng)中搖擺。
花園里，菊花爭(zhēng)斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。
秋天，給人們帶來的豐收的喜悅，帶來了舒心的笑容，帶來了美好的希望。、
秋天，果實(shí)累累，景色迷人。
我喜歡秋天。
三年級(jí)日記 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這是在我很小的時(shí)候就經(jīng)常唱的一首歌。每當(dāng)唱起這首歌，我都會(huì)覺得內(nèi)心有不盡的快樂。
這首歌一直伴隨我到如今�，F(xiàn)在，我已是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。從這首歌中，我依然能感覺到一份安心，一份幸福，甚至一唱起它，就會(huì)想起疼我，愛我的'媽媽。
媽媽的愛究竟有多深？說不清楚，也道不明白。我只覺得很深，很深。當(dāng)我獲得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，媽媽總是夸贊我，同時(shí)要求我再接再厲；當(dāng)我生病難受的時(shí)候，總能感受到媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷；每晚睡意濃濃中，總能感覺媽媽跑來幫我蓋被子；我使小脾氣，不聽話的時(shí)候，媽媽又總是循循善誘地開導(dǎo)我……總之，在我成長的路上，無處不浸透著媽媽的愛！
享受濃濃母愛的同時(shí)，漸漸長大的我，也時(shí)常會(huì)搞些“小花樣”讓媽媽開心開心，人們不是常說“女兒是媽媽的小棉襖”嗎？這不，今天放學(xué)寫完作業(yè)，我突發(fā)奇想：在母親節(jié)到來之前，送份特別的禮物給媽媽。說干就干！于是，我找來手工材料，做了一張小賀卡，并在上面寫上了自己的真心話，還貼上了有意思的小貼畫……我能想象，媽媽在回來時(shí)看到我親手做的小賀卡，還有我親自寫的真情話，一定會(huì)開心極了的，因?yàn)槊看挝疫@樣“干”的時(shí)候，她都會(huì)激動(dòng)地抱著我，左親右親！
想知道我在賀卡上都寫了些什么嗎？愛媽媽的小朋友都一定知道！最后，我想和大家一起分享孟郊的小詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”
但愿每個(gè)人都能享受到母愛，也別忘了要存有一顆感恩的心！