二年級(jí)日記
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你有很多感悟吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。為了讓您不再為�?xiě)日記頭疼，下面是小編精心整理的二年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)日記 篇1
我非常喜歡看流星雨，因?yàn)榱餍怯昕梢栽S愿望。但是在深圳是很難看到的。
我在家鄉(xiāng)，有一個(gè)晚上，天上突然出現(xiàn)了許多的流星。那時(shí)候我在外面玩耍，看見(jiàn)滿天的流星照亮了整個(gè)天空，美麗極了。對(duì)著流星雨我馬上許了一個(gè)愿望，許完愿望后。我去問(wèn)媽媽，愿望可以告訴別人嗎？媽媽說(shuō)：“不能，告訴別人的話愿望就不能實(shí)現(xiàn)了�！蔽矣謫�(wèn)：“那是為什么呢？”媽媽摸著我的`頭說(shuō)：“我也不知道，只是聽(tīng)別人說(shuō)的�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我也不在想這個(gè)問(wèn)題了。
流星雨真是太美了，我多么希望在深圳也能看到流星雨��！
二年級(jí)日記 篇2
從前，有只蝸牛叫小弟他整天背著一臺(tái)照相機(jī)到處旅行。清晨早上，要到小河邊去拍些照。波波是小弟的朋友！波波問(wèn)：小弟，又要出門��？是啊！天氣暖和了，出去走走。
波波問(wèn)：你打算去哪��？我想去小河邊看看！哦。聽(tīng)說(shuō)那里風(fēng)景不錯(cuò)，不過(guò)很遠(yuǎn)啊，你能爬到嗎？沒(méi)關(guān)系！慢慢爬總會(huì)爬到的！路上小心哦！去了要多拍些照片給我看喲！六天過(guò)去了！小弟回來(lái)了，他拍了許多漂亮的`照片！波波說(shuō)：風(fēng)景真好！我也想去看看！過(guò)幾天我還有出去，要不我們一起去吧？波波說(shuō)：好��！過(guò)了幾天！叮咚叮咚！小弟，這么早你找我有什么事�。坎辉缌�，啟明星都升起來(lái)了，我們?cè)摮霭l(fā)了！出發(fā)，我們?nèi)ツ�？到世界追高�?-喜馬拉雅山去看看！什么？世界最高峰？別逗了，我可不想去！上次你不是還說(shuō)：準(zhǔn)備和我一起去的嗎？可是我不知道要去的是哪個(gè)，那個(gè)什么山��！喜馬拉雅山！對(duì)！喜馬拉雅山！我以為你頂多也是到小河邊了呢！那次你花了多長(zhǎng)時(shí)間的？接近一個(gè)星期！對(duì)啊！花了這么久才爬到小河邊，你知道要去那個(gè)什么山要爬多久嗎？喜馬拉雅山！管他什么山，反正你就是做白日夢(mèng)！沒(méi)關(guān)系呀！慢慢爬，總有一天回到的！那么你自己就慢慢爬吧！我可不想這么做！我一定能爬到喜馬拉雅山還能拍很多很多好看的照片！
春天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，雪花輕輕飛舞！波波擔(dān)心地問(wèn)：不知道現(xiàn)在小弟現(xiàn)在怎么樣了？一只蝸牛想爬上世界最高峰，真是做夢(mèng)！舒舒服服呆在家里多好呀！~春天到了清晨的聲音真好聽(tīng)！波波到家門前伸伸腰！突然，看見(jiàn)一封信，波波打開(kāi)一看，是小弟！哇真漂亮！！真羨慕！~下次我一定要跟著小弟去旅游！哇！原來(lái)他拍了春夏秋冬的照片！小弟在后面寫(xiě)了一句話！瞧，我爬到了喜馬拉雅山！ye！
二年級(jí)日記 篇3
今天我們?cè)谧魑陌嗌贤娲蹬菖荼荣悺?/p>
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)就是我，我很緊張第走到講臺(tái)上，右手拿起泡泡水，左手拿起泡泡圈，小心翼翼地把泡泡圈放在泡泡水里蘸了一下，然后擱在嘴邊輕輕一吹，一下子就吹出了很多各種各樣的泡泡，這些泡泡有的像又圓又大的大氣球，有的像一連串的彩色葡萄，還有的像透明的`珍珠。
這些五顏六色的泡泡在陽(yáng)光下一會(huì)變成粉色，一會(huì)變成藍(lán)色，一會(huì)又變成黃色�？粗@些美麗的泡泡，我想坐著他們?nèi)タ瓷虾Ｊ啦⿻?huì)，我想坐著他們上太空和月亮、星星玩耍與白云姐姐交朋友，我還想坐著他們?nèi)ゴ筮B看大�！�
游戲結(jié)束了，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們大家都沉醉在泡泡的世界里。
二年級(jí)日記 篇4
一場(chǎng)春雨過(guò)后，太陽(yáng)露出了笑臉，天氣一下子變得暖跟起來(lái)。午后爸爸帶我到江濱公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到江濱公園，到處充滿了生機(jī)，陣陣春風(fēng)給每個(gè)游玩的人帶來(lái)春的氣息。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，已經(jīng)有一些人在放風(fēng)箏，特別是一只黑蝙蝠在天空中格外引人注目。我跟爸爸拿著自己的花蝴蝶，來(lái)到一個(gè)空曠的地方。爸爸讓我舉起風(fēng)箏，他把繩子一拉，“嗖”的`一聲，我們的花蝴蝶竄上了天空。爸爸把繩子慢慢地放出來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。沒(méi)多久，我們的花蝴蝶就超過(guò)了黑蝙蝠。接著，爸爸把繩子遞給了我。我興奮極了，緊緊拉著風(fēng)箏，就怕自己一不小心，讓風(fēng)箏飛走了�？粗约旱幕ê闹姓f(shuō)不出的開(kāi)心跟得意。我終于會(huì)放風(fēng)箏了！
玩了很久后，我慢慢地收回了風(fēng)箏，心里還是舍不得回家，舍不得這個(gè)愉快的星期天。
二年級(jí)日記 篇5
“教師”這兩個(gè)字中蘊(yùn)含了每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴濃縮了天下所有人對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。
教師是一個(gè)偉大的職業(yè)是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)是陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)。人間因?yàn)橛辛私處煻迂S富多彩；人間因?yàn)橛辛私處煻幼兓枚嘧�。老師為祖�?guó)培育花朵為社會(huì)培育精英。老師將自我明白的.所有知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給每個(gè)學(xué)生。每個(gè)人的成功都離不開(kāi)教師有哪一位科學(xué)家的成功離得開(kāi)培育又有哪一位國(guó)之棟梁是自學(xué)成才？
古代曾有多少詩(shī)人用詩(shī)詞歌賦贊揚(yáng)過(guò)教師又有多少畫(huà)家想要用彩筆描繪出教師的身姿。
“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。不正是教師精神的寫(xiě)照嗎？我們從小就開(kāi)始頌讀《老師像媽媽》這首詩(shī)歌；長(zhǎng)大后又領(lǐng)略了無(wú)數(shù)名人對(duì)教師贊美。這些詩(shī)這些詞無(wú)一不打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心使人對(duì)教師這個(gè)職業(yè)油然而生一種敬佩之情。
教師像蠟燭一樣燃燒了自我照亮了別人。因此我們國(guó)家個(gè)性為教師設(shè)定一個(gè)節(jié)日—九月下十日教師節(jié)。此刻教師節(jié)就要到了在這個(gè)特殊的日子里我們就應(yīng)用我們最真情的話語(yǔ)向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬(wàn)事如意道一聲：“老師您辛苦了�！�
二年級(jí)日記 篇6
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，萬(wàn)里無(wú)云，惹人喜愛(ài)的.小燕在半空中自由自在地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天多美��！”
柳樹(shù)長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的葉子，像一片片晶瑩的碧玉，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，二月春花萬(wàn)戶 春”�。【G油油的小草從地下探出頭來(lái)，正歡天喜地的欣賞著，春天的美景呢？嬌艷滴的花兒被春風(fēng)染紅了，好像在和春姑娘爭(zhēng)奇斗艷呢！
二年級(jí)日記 篇7
今天，我用零花錢在商店里買了一盒跳棋。 仔細(xì)地閱讀了規(guī)則后，我叫哥哥、姐姐一起陪我玩。一開(kāi)始他們有些瞧不起我，笑得前仰后合，覺(jué)得我年紀(jì)小小一定不是他們的對(duì)手。我不服氣，大聲地說(shuō)：“我一定比你們玩的好！”于是哥哥姐姐就答應(yīng)陪我一起玩。
游戲立刻開(kāi)始了，一開(kāi)始哥哥姐姐非常輕敵：哥哥一邊玩著手機(jī)一邊心不在焉地?cái)[弄著跳棋；姐姐耳朵里塞著耳機(jī)，也是一副笑笑無(wú)所謂的樣子。哼！我會(huì)讓你們知道我的厲害的`！我的心里立刻被激起了斗志，誰(shuí)叫你們瞧不起我！