三年級日記
已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的三年級日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級日記 篇1
“在我的懷里，在你的眼里，那里春風(fēng)沉醉……”今天我心情特好，在回家的路上哼起了這首歌。
不好，在回家必走的一條路上有兩只狗，一只黑狗，一只白狗。不會吧，我可是非常非常害怕狗的啊?這時，我臉上直冒冷汗，心情來了個180°的'大轉(zhuǎn)彎，真像是從天堂跌落至地獄。不幸中的萬幸，那只黑狗好像是經(jīng)�？吹轿�，知道我怕它，所以就很知趣的離開了。不過，那只白狗紋絲不動，一直站在路中央，應(yīng)該不是好對付的角色。
不回家是不可能，算了，我還是小心翼翼的從旁邊繞道走吧，盡量不惹它。沒想到，我一動，那只白狗竟然對我叫了起來，蒼天啊!大地啊!它不會撲上來咬我吧?只見我的腿直打哆嗦，心里那個的慌啊!更為可怕的是我走一步，它就跟一步，叫聲還引來許多“援兵”——小白狗，我用余光一掃，加上那只大的，一共7只。7對1，真是心有余而力不足啊!
正在萬分險要的時候，來了一輛電瓶車，這群白狗將目標轉(zhuǎn)向了電瓶車。真是天助我也，加快速度，立馬撤……
哎，看來這輩子我與狗是不可能共存了。
三年級日記 篇2
一天晚上，我和媽媽到奧林花園廣場散步，準備回家的時候看見路邊有一位賣糖畫的爺爺。我好奇地來到爺爺身旁，目不轉(zhuǎn)睛地看著他非常熟練地畫出了一個又一個栩栩如生的.小動物，有老鼠、小兔、金魚還有大公雞等等�？粗@些活靈活現(xiàn)的糖畫，我忍不住對媽媽說：“我也想要一個糖畫�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了，我讓爺爺給我畫一只雄鷹，我希望自己能像雄鷹一樣展翅高飛，勇往直前!
老爺爺首先用一個小圓勺在鍋里舀上一點蔗糖，在一塊大理石石板上不停地來來回回，慢慢地勾畫出雄鷹的輪廓。接著，爺爺拿出一根長竹簽將竹簽粘上蔗糖然后粘在雄鷹的身上，過了一會等它冷好了，再用刀片將糖畫從板子上取下來，一只振翅欲飛的雄鷹就完成了!回家的路上，我一直舍不得吃，只是用舌頭舔了一口，甜滋滋的，我真心喜歡上這個民間傳統(tǒng)手藝——糖畫!
點評：
此篇日記語句通順，還能將畫糖畫的步驟進行簡單描述，有進步!繼續(xù)努力!(輔導(dǎo)老師：李國玲)
三年級日記 篇3
每次看到花線，就會想起我們星期五下午這節(jié)挑花線課，你們一定很想知道吧？現(xiàn)在我就說給你們聽一聽。
“我們這節(jié)課就來玩桃花吧！”當周老師鄭重地說了這句話，我們班頓時就沸騰起來。有的同學(xué)在找同伴玩，有的同學(xué)在找繩子，還有的同學(xué)不會，正在向別人請教呢！我見了，也不甘示弱，便忙找來了一位同學(xué)，和她一起玩起來。我和她都在不停地�；�，看誰厲害，有時我還使出我的必殺計。只見她目瞪口呆，不知該怎么做才好，后來我贏了她。突然，我看見李林濤在和周老師玩呢！周老師玩得也挺厲害，但還是覺得有些生疏。李林濤呢，倒是很輕松，一點也不緊張，像一位高手似的。后來，李林濤不費吹灰之力就將周老師打敗了，哈哈，真有趣！這種挑花線游戲真好玩！
通過這節(jié)課的.玩耍，讓我明白了：挑花線是一種既好玩又鍛煉智慧和手的活動力，怪不得是傳統(tǒng)游戲呢！我很喜歡挑花線，以后我要多多玩這種智力小游戲。
三年級日記 篇4
今天，我把我的作文我喜歡的.小動物——蠶這篇文章又抄了一遍，你猜這是為什么呢？
因為媽媽要把這篇作文發(fā)到網(wǎng)上去，讓網(wǎng)上的老師看一看，點評指導(dǎo)一下。可是，我和媽媽早上起床后去外面吃飯，飯后我和媽媽就疾步如飛地跑回家，到家后，爸爸已經(jīng)起床了，爸爸已經(jīng)打開電腦玩了起來，媽媽見了忙說：老公，起來一下好嗎？
爸爸急忙讓位，媽媽坐在電腦前在360網(wǎng)頁上打了羅奧斐三個字后又在我已經(jīng)發(fā)表的作文中任選了一篇點我也要投稿，媽媽開始工作。經(jīng)過媽媽一個上午的努力，終于到了文章的最后一句話時，問題隨之而來，我把英語作業(yè)寫完跑去看媽媽，忽然看到電腦上還有積分我就打開看，誰知把剛剛只剩下一句話的文章給消掉了，你看我又闖禍了，媽媽怒火沖天地說：你給我出去。我把媽媽一個上午的心血化為灰燼。不過我還是很高興，因為在今天我把我所有的作業(yè)全部寫完了。
三年級日記 篇5
今天早上，我正在做奧賽推理題目，做著做著，我被一道題難倒了。這道題的題目是：在一起盜竊案中，法官審問涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲說：“罪犯在乙、丙、丁三人之中�！币艺f：“是丙偷的�！北f：“甲和丁中間有一個人是罪犯�！倍≌f：“乙說的是事實�！苯�(jīng)過查證，四人中有兩人說了真話，兩人說了假話，你能找出真正的罪犯嗎？我想了很久，還是沒找到答案，只好去請教我爸爸。
爸爸看了題目說：“四句話中，只有2句是真的，一下不能看出，所以我們可以假定某句是真的來進行推理一下。從而以此為解題的突破口�！�
經(jīng)過爸爸的點拔，我就開始推理了：“假設(shè)甲說的是真話，所以乙、丙和丁三人中還有一個說的是真話，如果乙說的是真話，那么丁說的也一定是真話，這就變成三個人說真話了，就與條件不符合，因此，乙說的不是真話，從而丁說的.也是假話，丙說的是真話，于是在這種情況下，甲、丙說了真話，所以丁是罪犯”。
做奧賽題，增長了我的推理能力。
點評：小作者在做奧賽題時被難倒了，在爸爸的引導(dǎo)下，開啟心智，善于分析、推理，難題迎刃而解，如此強化訓(xùn)練，抽象思維和邏輯思維能力將會較快提高，一生將受益無窮。