二年級日記實用(9篇)
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，因此我們要寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的二年級日記9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
天空灰蒙蒙一片，雨,淅淅瀝瀝地一直下著，像無數(shù)顆斷了線的珍珠落到綠茵足球場上。雖然下著雨，但我的心情很愉快。
我們是“飛豹隊”，要跟建設(shè)小學(xué)的"突擊隊"五人制足球比賽。開始比賽了，我當(dāng)?shù)檬乔颁h，我像展翅飛翔的.老鷹一樣飛奔過去，這時對手向我沖來，我敏捷地過了他。聽到了伙伴的鼓勵，我踢得更猛了。突然，足球像箭一樣朝我射來，撞到了我的肚子上。我摔倒了，兩秒，我像不倒翁一樣站了起來。我們打起了配合，你傳給我，我傳給你。最后，我奮力一踢，終于球進(jìn)了門。經(jīng)過我們的努力，終于達(dá)成了二比零，我們贏得了這場比賽。
雨一直還在下，我們?nèi)頋裢噶�，變成了落湯雞,身上分不清是雨水還是汗水。但是我們笑容滿面。
二年級日記 篇2
9月10日，一個偉大而又神圣的日子。不知有多少天，有多少人，盼望著這一天的到來。這一天，就是一年一度的教師節(jié)。
教師，多么偉大的職業(yè)；教師，多么神圣的稱謂；教師，多少汗水組成的道路；以前，有多少次，在深夜，只有那一盞燈，還在亮著；以前，有多少次，在節(jié)假日里，只有他(她)還在備課；以前，有多少次，答應(yīng)了兒女的要求，卻又毀約。這一切，都是誰在做？有是為了誰？這一切，都是老師在做，為的卻不是自我，而是我們這些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在腦海里想過：在課堂上，老師為什么寧可中斷自我的講課，也要提醒那些走思的同學(xué)呢？此刻，我明白了，正是因為“教師”這個神圣的稱謂，促使他（她）們有著較強(qiáng)的職責(zé)心，使他（她）們不容許有任何學(xué)生犯錯。記得有本書上有這樣一段話：我想要一縷陽光，您卻給了我整個春天我想要一片樹葉，您卻給了我整個森林我想要一滴水，您卻給了我整片海洋我想要一點關(guān)懷，您卻給了我母愛的慈祥我想要一點知識，你卻給了我無限的未來教師，是那么的`偉大無私。正如您所說的：人生如同珍珠，磨礪才會光芒。遇到困難，您關(guān)心我們，愛護(hù)我們，鼓勵我們，用您的愛心來顯示您的職責(zé)。有人說，老師是清閑的，有兩個假期；有人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；有人說，老師是閑情逸致的，有時讀書看報；而我要說，老師，您辛苦了！忘不了清晨您陪我們早讀；忘不了操場
上的風(fēng)吹日曬；忘不了您毀人不倦的專注神情；也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時要鉆研很久；您仔細(xì)批改作業(yè)，有時直至深夜。別人有八小時工作制，您的工作又何止八小時！別人有兩天休息日，您有何曾有過真正的周末！您的奉獻(xiàn)是無私的，所以，無法用工作來衡量！您的工作是延長的，所以，無法用時光來衡量！假如有人問我這世界上誰最辛苦？我要說是您！我們敬愛的老師！
同學(xué)們，老師為我們付出了很多，讓我們一齊來歡迎這個教師節(jié)吧！
二年級日記 篇3
一年一度除夕之夜又來到了，在這個美好日子里，我們又可以看到那璀璨煙花和人們燦爛笑容。
如往年一樣，我又要吃兩餐。到了傍晚，我們一家人開開心心地坐到圓圓桌子旁，準(zhǔn)備吃團(tuán)圓飯。剛一開飯，只見外婆和媽媽、舅媽端來一碗又一碗菜，大魚大肉擠滿了桌。團(tuán)圓飯中，我們一家人有說有笑，到處傳遞著祝福語言，我祝外婆、外公“身體健康，長命百歲！”祝舅舅“工作順利，財源滾滾！”祝媽媽“越來越年輕，越長越漂亮！他們祝我“學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！”就這樣，我們團(tuán)圓飯是吃得好，吃得飽，吃中還有笑。在外婆家吃完后，我和姐姐還有弟弟一起出去放煙花。我先拿了一個“開心果”，小心翼翼點燃有迅速地將它仍在地上，瞬間放出五彩繽紛“花朵”。過了一會，弟弟又點燃了一個“電光花”，那美麗“電光花”既象仙女魔棒，又象美麗噴泉，真是美麗極了！姐姐也不甘示弱，連忙擦出了一個擦炮，“轟”她點燃那個擦炮瞬間發(fā)出響聲。隨后我有點燃了“滿天星”，果然好似滿天星星，發(fā)出一個個美麗“金星”一會兒紅；一會兒綠；一會兒黃……五顏六色，異常美麗，弟弟看見了，連聲叫好。
左鄰右舍也放起了禮花，不管哪兒都充滿了歡聲笑語，顏色各異。我們笑著，鬧著，跳著，開心極了，那五彩禮花映在我們那紅撲撲臉上，顯得更可愛了。
就在這時，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”新年鐘聲敲響了，劈里啪啦炮竹聲一個接著一個響了，好似在歡送舊一年，迎接新一年。
這難忘除夕之夜將會永遠(yuǎn)映在我腦海中，讓我終身難忘！
我好像想再過一次這樣除夕夜�。�
二年級日記 篇4
中國人最重視春節(jié)，春節(jié)是中國最熱鬧的節(jié)日。因為中國人認(rèn)為春節(jié)是一年的開始，寄予著人們對新的一年的希望。而春節(jié)所含有的眾多中華名俗文化，更是豐富多彩。
是大年三十，吃完團(tuán)圓飯，我們一家高高興興地坐在電視機(jī)前，準(zhǔn)備看新年聯(lián)歡晚會。母親告訴我什么是除夕。除夕是指每年農(nóng)歷臘月的最后一天的晚上，它與春節(jié)（正月初一）首尾相連�！俺Α敝械摹俺弊质恰叭�；易；交替”的意思，除夕的.意思是“月窮歲盡”，人們都要除舊部新，有舊歲至此而除，來年另換新歲的意思，是農(nóng)歷全年最后的一個晚上。故此期間的活動都圍繞著除舊部新，消災(zāi)祈福為中心。這時母親給我講起了有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗。比如：農(nóng)歷的臘月二十三是人們常說的小年。傳說這一天，灶王爺要上天去述職，人們?yōu)榱俗屧钔鯛斍笊咸煅院檬�，一年保平安所以要祭灶�?/p>
啊！原來中國的年文化這樣豐富呀。
二年級日記 篇5
每一個人都有第一次，第一次是學(xué)習(xí)事物的開始，我的第一次學(xué)寫字非常有趣，你們來聽我講講吧。
記得我第一次寫字是在我五歲的時候，那時我剛要上幼兒園了，所以媽媽教我寫自己的名字，那天我在玩，媽媽突然叫我回家，到了家我才知道原來是學(xué)寫名字，有一句話是這樣說的“說得容易，做起來難”而我就是這樣，我心想“不就是寫個名字嘛，這也太簡單了”媽媽對我說：“你如果不學(xué)會寫名字就不許你出去玩�！蔽业靡獾鼗卮穑骸爸懒恕！�
媽媽開始教我寫名字了，媽媽先寫我看了一遍，接著又讓我寫一遍，結(jié)果我寫錯了，現(xiàn)在才知道原來寫名字這么難，我連續(xù)寫了好幾次都是錯的'，我要么就是少一個筆畫，要么就是筆畫顛亂，要么就是筆畫多寫，媽媽跟我費(fèi)了很大的功夫我還是不會寫，時間過得真快，一眨眼的功夫就到傍晚，第二天媽媽讓我繼續(xù)去學(xué)寫名字，終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了寫名字，但字還是寫得歪歪扭扭的，不像媽媽寫得那么好，直到現(xiàn)在我有時還會寫錯名字中的其中一個字。
這就是我的第一次。
二年級日記 篇6
早上，我還在床上做夢，就聽到了媽媽的叫喊聲。媽媽說："寶貝，快起來，下雪了!下雪了!這可是春天里的第一場雪!”我睜開眼睛，穿好衣服，向著窗邊走去。
雪真美啊!像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落下來。雪花是白色的，落在屋頂上，像柔軟的白云。落在地上的雪像一個個調(diào)皮的小精靈，一碰到大地就不見了。落在車子上的'雪沒有融化，像是給車子蓋上了一層厚厚的棉被。
我多么希望這場雪下得更大一些，這樣我就可以和小伙伴一起來打雪仗、堆雪人，快快樂樂地一起玩耍。
雪啊雪，請你別落到游泳池，因為那里有水，你更加容易融化。我不希望你化成水，我希望你在人間待得更久一些。
小朋友們，你們喜歡春天里的第一場雪嗎?
二年級日記 篇7
你們可能還不知道吧？我是一名跆拳道學(xué)員。每個星期六、星期天上午9時15分，我都要準(zhǔn)時到奧星跆拳道館，學(xué)習(xí)跆拳道。
今天早上，我又被爸爸“吵”醒啦：“懶蟲，起——床——啦！今天還要上跆——拳——道！”爸爸一聲吼，“地動山搖”。我只好不情不愿地爬起來，心想：老爸真比鬧鐘還準(zhǔn)時。哎！我邊吃早飯邊嘀咕道：
“今天，我不想上跆拳道，本來作業(yè)都沒做完，還要去上跆拳道，累死人啦！”
“不行，怎么能這么沒毅力呢？學(xué)一樣?xùn)|西就要專心致志，怎么能……”
哎！老爸又在發(fā)表他的長篇大論，滔滔不絕，讓我懷疑他是不是早有準(zhǔn)備。哼！你在這兒慢慢“演講”吧！敵不過，我閃！不過，我也不是沒辦法，因為，我早就串通好奶奶，呆會兒就有好戲看嘍！嘻嘻！
“說曹操曹操到”�！岸ｂ忊彙彪娫掆忢懥耍悄棠痰�。我把話筒轉(zhuǎn)交給爸爸，心里竊竊自喜�？衫习峙c奶奶“頂”了起來，一陣較量之后，他放下電話滿心歡喜地對我說：“奶奶讓你上課！”��！我只差沒暈倒了，連奶奶的.意思也敢違抗，不孝，不孝！無可奈何，我還是去道館吧。哎！這世道……
好不容易下課了，我飛也似的跑回家，驚訝地發(fā)現(xiàn)電視機(jī)“回”來了。哦！忘告訴你們：我家電視機(jī)出門“旅游”近一個月（其實是壞了，拿去修理），聽說還回了一趟“娘家”呢�？赡苁俏移綍r“虐待”它，一賭氣“離家出走”了吧！還好，回來了。
正當(dāng)我高興得像個小“神經(jīng)”似的亂蹦亂跳時，爸爸回來了，見我瞎胡鬧，便把我推進(jìn)房間，要我繼續(xù)完成作業(yè)。我的筆飛快地在紙面上來回穿梭，搞定！我做了個勝利的手勢，屁顛屁顛地復(fù)習(xí)上課時教練所授的內(nèi)容，因為教練不讓我們把上課的訓(xùn)練內(nèi)容告訴外人，所以，不能寫在本子上啦！對不起哦！呵呵！
二年級日記 篇8
我愛水，我愛歡快活潑的小溪，我愛洶涌澎湃的黃河，我愛美麗溫柔的湖，也愛深沉浩瀚的'大海，但是，我更愛奔騰不息的長江。
我站在大堤上看長江，江面猶如長長的錦緞，有四艘船從江面經(jīng)過江面濺起一圈圈地水花。
往下看，下面有幾個人在安靜的釣魚，還看見了幾個人在游泳身上綁著游泳圈，防止發(fā)生意外，然后又一艘裝滿石頭的船和我同方向行駛，好像在跟我比賽。大堤上有爺爺在放風(fēng)箏，也有爸爸媽媽帶著孩子在放風(fēng)箏。
我的家鄉(xiāng)荊州真美啊！
二年級日記 篇9
昨天下午，我和爸爸媽媽一起做電動機(jī)和磁懸浮列車的試驗，太有趣了。
電動機(jī)是這樣做的：
我們先把兩塊磁鐵固定在一個泡沫板上，讓這兩塊磁鐵保持一個手掌寬的距離，并且讓它們的N極和S極相對。
然后就開始纏線圈，把纏好的線圈放在那兩塊磁鐵之間，線圈的兩端用橡皮泥架起來，不讓線圈挨著地面。
我們又把電池和線圈的線連在一起，并且連接上一個小電燈泡，那么接通電源，燈泡就會亮，線圈就會振動一下，反復(fù)斷電再接通，線圈就會反復(fù)地振動，有趣極了。
線圈為什么會振動呢？
因為2個磁鐵中間有磁場，當(dāng)線圈通了電之后，線圈周圍也會產(chǎn)生電磁場，這兩種磁場就會產(chǎn)生碰撞，線圈就振動了。就好象一個人侵入了另一個人的領(lǐng)地，肯定要發(fā)生戰(zhàn)爭一樣。
線圈是怎么振動的呢？為什么線圈振動方向是一側(cè)朝上一側(cè)朝下呢？
我們從電腦上查到了用左手可以測試線圈振動的方向。伸出左手，大拇指和其余四個手指垂直，手心對著磁鐵的'N極，四個手指指的方向是電流流動的方向，那么大拇指指的方向就是這側(cè)線圈轉(zhuǎn)動的方向。我們經(jīng)過測試，果真是這樣。我說，要是我們的線圈能轉(zhuǎn)起來就好了，它現(xiàn)在只能振動。爸爸說，原因就在于我們的線圈兩頭是固定著的，不夠靈活。
磁懸浮列車就更有意思了。
我們先做了一個列車軌道，在軌道下的兩邊緊緊地粘上磁鐵。
然后開始用泡沫板做磁懸浮列車，泡沫板上也粘有磁鐵，泡沫板上的磁鐵和軌道上的磁鐵是相斥的。
我們把做好的列車放在軌道上，由于排斥力列車就會浮起來，再用一塊磁鐵在后面利用排斥力推著小列車，就可以走了。我把我做的彩泥手工小動物們放在磁懸浮列車上，帶著它們?nèi)タ创笊虾５囊咕啊?/p>