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四年級日記

時間:2024-02-03 10:43:11 日志日記 我要投稿

四年級日記

  一天又結束了,一定會有值得記錄的想法吧,因此我們要寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編幫大家整理的四年級日記7篇,歡迎大家分享。

四年級日記

四年級日記 篇1

  每次我到公園玩時,都要去魚池喂小魚,我多么盼望家里也養(yǎng)幾條小魚!盼呀,盼呀……終于盼到這一天,爸爸給我買了幾條小魚,它名字叫“小孔雀”。

  小魚生活在花瓣形玻璃魚缸里,里面鋪滿了光滑鵝卵石,幾棵綠色水草在水面上漂浮著。

  魚頭小小,明亮眼睛一眨一眨,像小星星;嘴巴一張一張,真可愛!它有一個細細軀干,鰭不停擺動。最漂亮是它尾巴,有是橘色,有是透明,還有是灰色,真是五彩繽紛呀!像一把把扇子,擺呀擺呀!給了它前進動力。

  喂食時候最有趣了,我把魚食放入魚缸,小魚們爭先恐后地游過來,那些食物半沉半浮在水中,有小魚看見魚食趕緊撲過去,一口咬住不放;有小魚咬住魚食,掉頭就跑;還有小魚游太慢,沒搶上,只好垂頭喪氣再去別處尋找。就這樣,在短短幾分鐘內,它們把魚食吃一干二凈,水面上又恢復了平靜。

  晚上,我睡覺前,想去對小魚說晚安。咦!小魚怎么睜著眼一動不動,我想:小魚 難道死了?我趕忙跑去問媽媽,媽媽告訴我:“小魚是沒有眼皮,所以它睜著眼睛睡覺,”我聽后,長松了一口氣。

  聽到這里,你們是不是很喜歡我小魚啊,我們現(xiàn)在可是好朋友呢!如果大家心動了,也可養(yǎng)幾條試試,到時,我們還可以相互交流各自體會呢!

四年級日記 篇2

  無論上哪一節(jié)課,老師用心,我們也專心。雖然有時候,我抱怨,我厭煩?墒牵@每一節(jié)課的40分鐘,對于我們復習來說是短暫的`。

  在我家里,分數(shù)是寶貝,考差了,我就得挨罵;考好了,我還會有賞賜?偠灾诎职謰寢尩难劾,分數(shù)一直都懸在他們的心頭。我覺得自己的分數(shù)就像騎著一輛車過馬路,時而油門踩得緊,努力點兒,速度快了;時而油門踩得松,整個人放松了,速度自然也就慢了。

  像我,平時的小測試分數(shù)還挺好,可到了大考,腦袋神經(jīng)系統(tǒng)像是打了個死結,怎么樣都想不通。

  唉,下個星期就要期末考試了,時間飛快,有時偷一點懶,時間就從你的指間神不知,鬼不覺地溜走了,F(xiàn)在,期末考試像一塊石頭壓在我的心里,就下個星期,它可就要“搬家了”。

四年級日記 篇3

  在小學生活的四年里,我學過許多科目,諸如:語文、數(shù)學、英語、自然、音樂……但我最喜歡的科目還是數(shù)學。

  從四年級下學期開始,我們班的新數(shù)學老師——劉老師便帶領我們班以及二班一些數(shù)學成績優(yōu)異的學生創(chuàng)辦了各班的數(shù)學小組。

  經(jīng)過老師的挑選,我們班的數(shù)學小組終于成立了。在組長陳俊峰的帶領下,我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐、諸正一、朱子棋、遲雪健、李夢雅和魏博維,在一起學習,在一起討論。

  從開始活動的第一周開始,所有組員便開始積極地參加了活動。每個星期都由一位組員出一份試題,并在周五把它發(fā)給每位組員,作為周末的作業(yè)。并在第二周,由出題的同學把所有同學做的試卷收上來進行批改。同時在周五的中午,由他對試卷進行講評。如此循環(huán),我們的數(shù)學小組活動了半年。

  度過了一個暑假,我們又投入到了緊張的學習當中。這個學期,我們的學習任務非常重,因為,我們即將畢業(yè),踏進中學的校門。由于,數(shù)學小組的組員都是班里的尖子生,每位組員都想考上一個重點中學。然而,在大部分重點中學考試時,總是以數(shù)學為主,所以,我們必須再多做一些數(shù)學題。在組長陳俊峰的帶領下,我們還與二班的數(shù)學小組在一起學習,在一起討論。從此以后的每一個周末,我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張試卷,都有相當大的難度,如果不去認真思考、試驗是很難做出來的。所有組員們對數(shù)學小組都有了濃厚的興趣,因為,在這里我們可以學到很多的知識,做很多的練習題,提高自己的數(shù)學水平。所以,我們每次積極參加活動,認證完成每周的試卷。這樣,我們的數(shù)學小組又活動了半年。

  度過了這個學期,我們迎來了一個月的假期。以往的每個假期的數(shù)學作業(yè)都是把數(shù)學書上的題再做一遍,然而這個假期,數(shù)學劉老師認為我們數(shù)學小組的同學做書上的題太簡單了,便給我數(shù)學小組的同學出了一份特殊的.作業(yè)——數(shù)學寒假B級作業(yè)。這套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學附屬中學的考試樣題…… 所有組員都在寒假中認真地完成了這項作業(yè)。

  回到學校以后,我們便對數(shù)學寒假B級作業(yè)進行討論。如果有的題大家的答案都一致,我們一代而過;如果有的題的答案有爭議,我們便開始了激烈的討論,直到得出一個正確結果。

  在小學的四年生活中,在數(shù)學小組的活動里學會了許多知識,會做了許多題,為未來的學習打下了良好的基礎,我以后要更加努力地學習,爭取在數(shù)學比賽中拿到名次,回報給我的老師,我的父母,我的數(shù)學小組……

四年級日記 篇4

  今天放學后,雖然書包和往日一樣沉重,但我的心情卻格外輕松。這是為什么呢?就聽我細細道來吧!

  首先,我要告訴你們:上次我的.病雖然好了,但醫(yī)生囑咐我恢復期要到三月底才結束。在這三個月中,我自然就不能上體育課,也不能做操了。就因此,我還有點慶幸,因為同學們去上體育課做操的時候,我可以留在班上寫作業(yè)。這不,你瞧:

  今天下午第三節(jié)課是體育課,我留在班上寫作業(yè)。為了留在班上寫作業(yè),有幾個同學開始找借口了,一個說:“我手疼!壁w老師生氣地說:“上體育課和手有什么關系?”另一個趕緊換了借口:“我腿疼!壁w老師更生氣了:“出去活動活動!你越不活動腿越疼!”我真佩服趙老師,只兩句話就把兩個人“打發(fā)”走了。不過,我不用擔心,因為趙老師是絕對不會把我“打發(fā)”走的,嘻!于是,我在班上拼命寫起作業(yè)來,回家時就只剩一篇日記了。

  今天回家真輕松,這感覺真好!我希望天天都有這種感覺。

四年級日記 篇5

  “啊!狗!”只聽見外面?zhèn)鱽砹艘粋孩子的尖叫聲。我急忙跑了出去,只見,一條黃色的大狗正向那個小孩逼近,那孩子嚇得不知所措,一步一步地向后退去。這條狗很大,差不多有我半個身子這么高。那個孩子一步步地向后退著,已經(jīng)退到了墻角,只見那條黃色的狗一步步地向孩子逼近,“啊!”孩子尖叫起來,他的'手腳都在不停地發(fā)抖,臉已經(jīng)嚇得蒼白,像一張白紙一樣。

  我愣了一下,看看孩子,心中不禁有些同情他,真想過去幫幫他?墒窃倏纯茨菞l兇狠的大狗,心中不禁有些發(fā)虛,要知道,我也是非常怕這種狗的呀!我心想:算了,算了,這么兇的狗,我過去幫幫這孩子,到時候自己反而被這狗咬一口,豈不是多找麻煩?反正不幫他也不是我的錯嘛!我自己也是怕狗的呀!突然我又想起了老師給我們講的那個故事,是說一個人為了救一個溺水兒童而淹死了。我心想:別人為了救人都丟了一條命了,我去幫助這孩子趕走狗又怎么樣了?見義勇為嘛!

  我鼓起勇氣,向那個孩子走去,只見這條狗和這個男孩已只有一步之遙了。在這緊急關頭,我沖到孩子和狗之間,擋住狗,狗見我居然不怕它,也只得灰溜溜地走了。“呼!”我松了一口氣,臉上已經(jīng)出了汗。我轉過身對孩子說:“狗走了!”男孩嘆了一口氣,微笑著對我說:“謝謝你!”我臉上洋溢著勝利的笑容,我怦怦跳的心也已經(jīng)平靜了下來。呀!我是一個勇敢的孩子!

四年級日記 篇6

  20xx年 X月X日 天晴

  昨天學校舉行了“回歸傳統(tǒng)節(jié),感受冬至日”主題活動。這個活動是為了讓我們感受一下冬至日的快樂。

  昨天中午,還沒到一點三十分,教室里已人聲鼎沸。同學們到了教室,就按捺不住激動,歡快地叫了起來。時間過得像一只只飛鳥,一瞬間就到了寫字課。老師同學也帶著自己的工具來了。同學們先去洗一洗自己的小手,再來搓湯圓,捏小動物。每一個人都在教室門口進進出出,忙忙碌碌的。就連老師也在幫忙,她們真辛苦。同學在自己的座位上認真地捏了起來。有的.同學眉開眼笑,有的同學專心致志,有的同學左顧右盼,東張西望,到處想學一學別人的經(jīng)驗。

  過了一會,老師叫我們燒水,因為何立豐同學沒帶鍋蓋,我們等了好久好久,水終于燒開了。我們把湯圓放進鍋里煮,十幾雙眼睛直勾勾地盯著湯圓一上一下地跳動著。等到煮熟了,每個同學像小饞貓似的一擁而上,一只只沾著xx的小手拿著碗向老師走去。我們小組一共吃了6包湯圓。

  希望明年的冬至日快快到來。

四年級日記 篇7

  9月19日 星期三 晴

  今天早上,媽媽給我買了一只小烏龜。

  烏龜渾身都是綠色的,從遠處看真像一塊綠色的小石頭,我就給它取名叫“小綠”。

  我讓小綠的肚子朝著天,讓它翻身,開始,烏龜?shù)念^在里面,可是過了一會,烏龜?shù)念^從龜殼里出來,可是突然它的頭伸向旁邊,碰觸地面后,用力地往上一頂,一條腿也觸著地面使勁地瞪,只聽啪的一聲,烏龜就翻過身來了。

  這件事對烏龜來說非常難,幸虧它的腿和頭一起用力才能翻過來。有時烏龜只要一分鐘就能翻過身來,有時卻要花很長時間,可是這種情況對我們人來說,就很容易了!

  9月20日 星期四

  我把烏龜從盆子里拿出來,然后把它放在地上觀察它的爬行動作。

  烏龜現(xiàn)在開始爬,我一轉眼,烏龜就爬到好遠了!我趕快把它抓住,拿到原來的地方,它又開始爬,我撓它的腳,它又跑到離我很遠的地方去。別人都說烏龜和兔子賽跑,兔子跑得快。我看烏龜?shù)耐群芏,可是它跑起來還很快呀!烏龜爬的時候腳一前一后地動著,頭好像沒有動似的`,但仔細看它的頭還有一點向上擺動呢!

  雖然烏龜?shù)耐榷蹋墒呛莒`活,可以做很多高難度的動作,活像個雜技演員。我要繼續(xù)觀察,看小綠還有什么本事。

  點評:重點觀察烏龜?shù)膭幼,。建議多積累語言,讓文章更生動。

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