心中有花激勵心情的日志
一位哲人望著月亮，如癡如醉！
他的學生不解的問：“老師，您怎么那么高興？”
老師平靜的回答：“我在賞花�！�
學生很吃驚：“老師，哪兒有花��？”
“心中有花，眼里自然也就有花了�！�
是�。『芏鄷r候，我們慨嘆命運的不公，我們抱怨生活的艱辛，我們悵惘小人的荒誕，我們憤慨世俗的偏見，我們呼喚老天的垂愛……
很多時候，我們的心焦躁不安！那是因為我們的心中沒有花��！
“鏡中花，水中月”往往形容不切實際的幻想。其實，我們的生活需要“鏡中花，水中月”！
假如你正為高考的失利而煩惱，何不撿起青春，背起行囊，唱起舒緩的.歌——“讓我們快出發(fā)/就像小時候/一樣的去玩耍/常常忘記了回家/一起去happy吧/集體把電話/關掉吧/不想它/向明天快樂出發(fā)……”
假如你身陷囹圄，倍受心靈和肉體的雙重折磨，請你相信，“冬天來了，春天還會遠嗎？”即使春天還會很遠，你也能從潔白的雪花里，剪出春天的隱隱隱約約的幻影……
能在無花的夜空，嗅出芬芳，是一種智慧。
生活是一片迷蒙的海。
如果有陽光，就會“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”
如果有月光，就會“浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答……”
如果有彩虹，就會有五彩斑斕的夢……
心中只要有夢，我們的生命就會如花如松……
在凡人看來，我們所生存的空間，狹小而滿是煙塵；我們所懶以生存的世界骯臟而齷齪不堪……
但在哲人的眼里，我們所生存的世界春花爛漫、夏河悠悠、秋實累累、冬雪和瑞飄九州……
能在無語的世界，聽出芬芳，是一種境界。
每每讀蘇軾的《記承天寺夜游》，總有一種融入星空的感覺……
“元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳�！�
該文寫于宋神宗元豐六年（1083年），當時，正因“烏臺詩案”被貶。
身遭不測，緣何有如此的情懷，身處異鄉(xiāng)，緣何有如此的閑情雅致！
是�。『我篃o月？何處無竹柏？只是“少閑人如吾兩人者”罷了！
試問，如果我們身處逆境，眼中看到的是否也會有如此的清逸淡雅、月盈中庭？如果我們漂泊他鄉(xiāng)，心中守候的是否也會有如此的寧靜舒適，積水空明……
這種境界是需要修養(yǎng)的，請讓我們除卻心中的雜念，拂去眼前的塵沙，留一份寧靜，守一份清靈，讓我們的心靈世界慢慢地蒸騰，慢慢地寧靜，在澄凈的無語世界里掬一捧茗茶，慢慢地品嘗，慢慢地品賞，品嘗出如花如松的清靈人生……
也許人生如夢，也許人海迷蒙……
有夢的世界，就可能有迷蒙！有夢的世界，就會有憧憬！
一個追夢男孩兒在山的這一邊做著一個美麗的夢……
“在山的那邊，是海！是用信念凝成的海
今天啊，我竟沒想到
一顆從小飄來的種子
卻在我的心中扎下了深根
是的，我曾一次又一次地失望過
當我爬上那一座座誘惑著我的山頂
但我又一次次鼓起信心
向前走去
因為我聽到
海依然在遠方為我喧騰——
那雪白的海潮啊，夜夜奔來
一次次漫濕了我枯干的心靈……”
能在無聲的世界，擁抱大海，是一種執(zhí)著！
是啊！只要心中有夢，再痛一次又如何！
“當我爬上那一座座誘惑著我的山頂”也許心力交瘁，也許遍體鱗傷，“但我又一次次鼓起信心，向前走去，因為我聽到，海依然在遠方為我喧騰——那雪白的海潮啊，夜夜奔來！一次次漫濕了我枯干的心靈……”
是�。⌒闹兄灰袎�，我們的生活便如花一樣空靈澄凈，我們的人生便如松一樣崢崢嶸嶸……
能在無花的視野里，搜尋出花來——
便是一種智慧，便是一種境界，同時也是一種執(zhí)著！