我的日記8篇（集合）
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的我的日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的日記 篇1
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。我經(jīng)歷了許多老師，但是，我最喜歡的是數(shù)學(xué)老師??馬老師。馬老師，我是您親手栽種的一顆弱小的種子，在您的陽光雨露里，我努力的萌芽，生長。
馬老師的個(gè)子不算太高，戴一副眼鏡，率真而不失穩(wěn)重。她給我們上的數(shù)學(xué)課，會讓我們感到很有興趣。我們遇到了難題，她會耐心的講，不厭其煩，直到我們理解為止。我時(shí)不時(shí)地慶幸有了這樣的`一位好老師。她有時(shí)候也給我們講講做人的道理，比如：我們有時(shí)上課說話，她就會說“做人不要太自私了，你們不學(xué)，有些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，還想聽老師給他們講一些難題呢�！庇袝r(shí)我們犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，她會說“犯了錯(cuò)誤不怕，怕的是知道錯(cuò)了而不改。你們應(yīng)該做個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。”
一次數(shù)學(xué)考試，這還是挺重要的一次考試，偏偏我考砸了。望著試卷上鮮紅的，在我眼里又如此殘酷的79分，我難過得想哭。隨后，老師把我叫到了辦公室里。我忐忑不安地站在馬老師面前，雙手毫無意識地絞著衣角，心里不禁想象著馬老師會如何對我。是找家長？把我罵一頓？……我就像等待了好幾個(gè)世紀(jì)一般，我的手心慢慢地滲出了汗水�？沙鋈艘饬系氖牵R老師并沒有責(zé)怪我，她只是嘆了一口氣，安慰而又打氣般地對我說：“這次就算了，這種分?jǐn)?shù)我可不要再看到第二次�！边^了會兒又接著說：“我知道你的學(xué)習(xí)水平，這次由于馬虎，不認(rèn)真，才會考砸，我希望你能夠深刻地反省。馬老師的這番話，讓我明白了一個(gè)道理，“做事情一定要認(rèn)真，一次失敗，只是證明我們的決心還不夠堅(jiān)強(qiáng)�！�
六年的時(shí)光就這么消逝了。是呀，時(shí)間是飛走了，但是一點(diǎn)一滴的校園生活卻使我永遠(yuǎn)難忘。在這六年中，馬老師將我從天真無暇的小孩培養(yǎng)成朝氣蓬勃的小小少年。當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋養(yǎng)禾苗的。
我的日記 篇2
華麗的辭藻并非文采橫溢；
張揚(yáng)的暗影并非一望無際；
瀚海的天空舉目湛藍(lán)，大漠的戈壁從未靜寂。
漫天的`金沙與翡翠的綠洲也屬于沙漠的天地。
然后是他的照片，依著綠洲的邊緣，狂沙亂舞，如血?dú)堦柋粔m埃遮擋。
狂沙可遮擋烈日一時(shí)，人生亦只有一時(shí)。
倘若男兒在世，只手遮天，只有一時(shí)又有何憾？
畢竟，人生五十年，與天長地久相較，如夢似幻般短暫，一度得人生者，豈有長生不減呼？
我的日記 篇3
今天下午放學(xué)我去琴行里面練鋼琴。
我先打開《萊蒙鋼琴書》里的作業(yè)，剛剛彈起來，我就融入到了這音樂里，一邊飛快地找著琴鍵，一邊開始把頭一搖一搖的。
我突然發(fā)現(xiàn)音樂也是有生命的，它們一會兒把身體扭來扭去，一會兒又一蹦三尺高，一會兒把步伐慢慢的`像前面移去。
當(dāng)我把作業(yè)彈了十遍后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得可真慢啊，只花了八分鐘。我心想，還是把前面的知識內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍吧!想著我就開始彈起來……
“走，我們?nèi)ネ泄馨唷！钡疫�沉浸在這美妙的音樂時(shí)，爸爸的聲音把我給叫“醒”了。我連忙把眼睛轉(zhuǎn)到時(shí)鐘上面。
哇，你知道我看到那時(shí)鐘上大大的數(shù)字了么?4:30!我連忙收拾書，跟著老爸去托管班。
第一回發(fā)現(xiàn)，原來音樂也是有生命的啊!
我的日記 篇4
五一游廊橋
盼望已久的五一節(jié)到了。一大早，我就在門口等著爸爸朋友的車來接我們，目標(biāo)是泰順廊橋。
小車行駛在林陰大道上，山村的'天格外的藍(lán)，小溪流的水特別的清，青山綠水，水天一色，真是美麗極了。
不到一個(gè)小時(shí)，我們的車就到了目的地。叔叔把車停在路邊，大家走路去看廊橋。一路上，看到許多的野花，還有野草莓，大家興致勃勃，紛紛去摘草莓，摘多了，我們的心放不下了，姐姐便撐開雨傘來裝，真是有趣極了。
我的日記 篇5
我的生日快到了，媽媽帶我到蛋糕店里去訂蛋糕。我們來到蛋糕店里，那里的蛋糕各式各樣，看得我眼花繚亂，我左挑挑，右選選，拿不定主意。忽然，我眼睛一亮，一個(gè)水果巧克力歐式蛋糕印入我的眼簾，我的選擇有了決定。
今天，是我的'生日，我請來了我的小伙伴跟我一起過生日。媽媽準(zhǔn)備了很多好吃的東西，特別是媽媽新手下廚包的芹菜鮮蝦餃。
晚飯時(shí)分，我們拿來蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，圍成一圈，唱起了生日歌，我默默地許了愿，吹滅了蠟燭，切開了蛋糕，那蛋糕的美味簡直是無法形容，今天我真的好開心。
我的日記 篇6
每一本舊書，都有一個(gè)回憶的故事。而我的.語文書有曾經(jīng)一段的回憶。
三年級下學(xué)期的時(shí)候，和老師讓每一個(gè)人當(dāng)一次小老師。而和老師安排我教第29課——古詩兩首。
到了那天晚上，我下了很多動功夫來預(yù)習(xí)。首先我把古詩讀熟了并背誦，再把每一行字。詞語。句子和整首詩的意思全翻譯了，并且把生字的拼音全寫了。
到了另一天早上，我積極的舉手發(fā)言，老師表揚(yáng)了我。
想要成功，首先要付出勞動。
這就是我美好的回憶，那你的呢？
我的日記 篇7
我從小喜歡繪畫，也曾經(jīng)有過三次參加藝考的經(jīng)歷，它雖然讓我飽嘗了備考時(shí)的艱辛、考試時(shí)的緊張以及期待錄取結(jié)果時(shí)倍受煎熬的那份焦慮，但是，我也真切地享受到了成功時(shí)的那份激動與喜悅。更為重要的是，參加藝考的過程，不僅使我逐漸掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)還具備了健康的心理素質(zhì)以及面對考試失誤時(shí)的那份自信，從而實(shí)現(xiàn)了自己童年的夢想。
1977年，國家恢復(fù)高考制度的喜訊，像一股暖流激蕩著我心存已久的畫家夢。當(dāng)時(shí)，我中學(xué)剛畢業(yè)，在陜西西部一個(gè)偏避貧窮的山村小學(xué)當(dāng)民辦教師。由于沒有專業(yè)老師的指導(dǎo)，我很少進(jìn)行素描、色彩方面的寫生訓(xùn)練，也難以讀到一些專業(yè)理論書籍，只是照著畫冊上的作品反復(fù)的依葫蘆畫瓢，不求甚解，只求臨摹的像、畫的好看。因此，第一次參加藝考，就以在西安美術(shù)學(xué)院的初試時(shí)名落孫山而告終。
后來，我得到了啟蒙老師劉中立對我耐心細(xì)致地專業(yè)輔導(dǎo)，同時(shí)，我周圍許多已經(jīng)大齡的上山下鄉(xiāng)知識青年，他們踴躍參加美術(shù)考試的熱情也感染了我、激勵著我。那時(shí)候，村子里沒有通電，也沒有自來水，寒冷的冬天是用燃燒廢木塊取暖。在繁忙的教學(xué)和班務(wù)工作之余，我每天晚上就在光線昏暗、油臭味刺鼻的煤油燈下做習(xí)題、畫素描、畫速寫。我吸取了第一次考試失誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注重了寫生，更強(qiáng)調(diào)了寫生過程中對客觀對象的感受。寫生時(shí)，我把觀察理解對象的形體、比例、結(jié)構(gòu)、空間、透視作為重點(diǎn)，并特別注意把對寫生對象的感受、理解與臨摹范畫時(shí)汲取到的營養(yǎng)以及技法理論知識等，一起融匯到自己的寫生練習(xí)中去，與此同時(shí)，合理安排了繪畫練習(xí)與文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間和次序。終于在1978年，我順利通過了美術(shù)專業(yè)的初試、復(fù)試和文化課考試，以本縣專業(yè)課第一名的成績被陜西省鳳翔師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)錄取。
雖然說這只是圓了我一個(gè)小小的畫家夢，但當(dāng)時(shí)那激動的心情是無法用語言來描述的，畢竟，那是我一年來努力的結(jié)果，它改變了我的人生軌跡。
1987年的時(shí)候，我已經(jīng)是陜西省美術(shù)家協(xié)會會員，已有數(shù)十幅版面作品在《中國青年報(bào)》、《美術(shù)教育》雜志、《陜西日報(bào)》、《西安晚報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表并在省市美展獲獎。這一年，我雖然是很倉促的臨時(shí)上陣參加美術(shù)高考，卻順利地搭上了一趟美術(shù)高考的“末班車”幸運(yùn)地被西安美術(shù)學(xué)院師范系錄取。
也許是多年來一直在堅(jiān)持版畫創(chuàng)作，堅(jiān)持畫水彩、畫素描和畫速寫的緣故吧，我比較輕松的通過了西安美院比較嚴(yán)格的專業(yè)初試和復(fù)試（全校招收120人，有近4千人報(bào)考）。值得一提的是，色彩靜物考試幾乎所有考生都在畫水粉畫，而我卻畫了自己平時(shí)喜歡的水彩畫。創(chuàng)作考試的題目是《情趣》，我在比較短的時(shí)間內(nèi)，憑借我平時(shí)搞版畫創(chuàng)作的功底，很快審題構(gòu)思，用木炭鉛筆畫了一幅黑白版畫效果的創(chuàng)作試卷。畫面上：在白雪皚皚的農(nóng)家小院，一條細(xì)繩從農(nóng)家的門縫伸出，連接著院子中間支撐小籮筐的木棍，幾只麻雀在籮筐下覓食，繩子即將就要被藏在屋門后面的小孩拉動，靜靜的小院似乎馬上就要出現(xiàn)一個(gè)歡呼雀躍的動人場景。我的這幅創(chuàng)作試卷，后來被當(dāng)時(shí)的師范系主任胡明教授在創(chuàng)作輔導(dǎo)課中，多次作為創(chuàng)作構(gòu)思的'范例。
那年，由于我臨時(shí)有了再參加美術(shù)高考的沖動，沒想到專業(yè)考試還一路順利的通過了，迫使我很倉促地開始了文化課的復(fù)習(xí)。在只有短短的不足三個(gè)月的時(shí)間里，我加班加點(diǎn)通讀了與考試科目有關(guān)的所有課本，做了大量課后習(xí)題、模擬試題和往屆的考試題，對重點(diǎn)內(nèi)容舉一反三。沒想到，最后文化課成績還超過了錄取線6.1分。
這是我經(jīng)歷的第三次藝考，雖然是“臨時(shí)抱佛腳”，卻意外的達(dá)到了預(yù)期目的。我覺得在這偶然性的背后，存在著許許多多的必然性。假如，沒有我多年來一直堅(jiān)持版畫創(chuàng)作，堅(jiān)持平時(shí)畫水彩、畫素描和畫速寫所打下的構(gòu)思構(gòu)圖能力與造型基礎(chǔ)的話，假如，沒有合理科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和我當(dāng)了幾年小學(xué)美術(shù)老師所形成的良好心理素質(zhì)的話，或許現(xiàn)實(shí)就會變成另外一種結(jié)果。
三次參加藝考的足跡，烙印了我的甜酸苦辣。雖然它早已變成了播種的舊歷，然而，不經(jīng)意間的翻閱和凝視，生命的意義與生活的快樂，或許就在追求夢想的那個(gè)過程，就定格在塵封畫面的每一個(gè)色塊中，每一根線條里。
我的日記 篇8
心情如水，濕潤那渴望甘露的心田；心情如風(fēng)，撫摸那經(jīng)受創(chuàng)傷的心靈；心情如火，溫暖那冰冷已久的心門；心情如光，照亮那密封陰暗的心房。
回憶往事，心情是否是復(fù)雜的，沉悶的，抑郁的，是否被太多的作業(yè)，太多的名譽(yù)而弄得污濁不堪？答案是步定的。一天到晚的`讀書聲，永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，永不停息的競爭把心情搞得一團(tuán)糟，頭腦里全都是使用權(quán)人頭痛的數(shù)字，都是錯(cuò)縱復(fù)雜的英文字母，它們把腦袋塞滿，一根針也插不時(shí)去，那么好心情從何而來，由何而生來吧，讓我們的心情曬曬太陽吧，不要再被世俗纏繞，不要再被利益所侵?jǐn)_。
一縷陽光透過窗戶，灑在地上，安靜，和諧，平靜，放在手中的筆，拋開題海，走出家門，站立在大地，沐浴在陽光下，讓每個(gè)個(gè)細(xì)胞都跳躍，讓生命的氣息充分涌流，讓每一寸皮膚都裸露在陽光下，吸收感受這陽光，這美好。打開心房，讓沉睡已久的心情見見太陽，讓它吸收陽光，充滿力量。生命在跳動，心情在好轉(zhuǎn)，陽光如一絲絲甘露滋潤著心情，如一縷輕風(fēng)，撫摸著心情，如一團(tuán)團(tuán)火焰溫暖著心情，又如一束力量，給心情充電，讓它永不停息，動力十足。
走在灑滿陽光的小路上，心情曬著太陽，清爽，柔和又美妙。周圍的小草散發(fā)泥土的氣息，給人一種“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適愉悅耳，守靜悠然的心情。心情在陽光下曬太陽，不是陶淵明，勝似陶淵明。隱士的生活太孤獨(dú)凄應(yīng)變，我們不渴求，只要能讓心情曬曬太陽，充滿力量就足矣。這樣的生活多美妙，走在羊腸小道，周圍青草芳香，心情又不失陽光的滋潤，也許這就是神仙過的無憂無慮的日子吧！還等什么，當(dāng)繁雜的世俗纏繞你，當(dāng)無盡的題海埋沒你，當(dāng)世俗的名利沖昏你，來吧，讓心情曬曬太陽，必定會精神抖擻，舊貌挽新顏！
擁有一個(gè)好心情，便有一個(gè)美好生活，擁有一份好心情，便會愛上生活，來吧，讓心情曬曬太陽，何樂而不為呢？
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