二年級(jí)日記（實(shí)用10篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)日記 篇1
終于放暑假了，我可以高高興興的玩了�？墒�，剛玩了兩天，媽媽就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期你的書(shū)寫(xiě)太差被老師批評(píng)了，期末考試也因?yàn)闀?shū)寫(xiě)扣了分。所以假期給你報(bào)名參加書(shū)法班，好好練練你的`字。”我頓時(shí)一臉郁悶，很不情愿地說(shuō)：“好吧!”
暑假的第三天，媽媽就帶我去了書(shū)法工作室。第一節(jié)課老師讓我們先作自我介紹，在練字本上寫(xiě)出自己的名字、學(xué)校和班級(jí)。針對(duì)我寫(xiě)的名字，宋老師做了點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我的握筆姿勢(shì)不對(duì)。心靜不下來(lái)，字肯定寫(xiě)不好。說(shuō)著宋老師便握著我的手，一筆一劃的給我講解：“橫要平而微微上斜，豎要直而不彎”。每寫(xiě)一個(gè)字宋老師都會(huì)耐心細(xì)致的給我講解要領(lǐng)，我聽(tīng)了覺(jué)得很有道理。經(jīng)過(guò)三個(gè)多星期的練習(xí)，我不但字寫(xiě)得漂亮了，心氣也平靜了許多。
這次暑假練字課讓我明白一個(gè)道理：“成功來(lái)自勤奮和堅(jiān)持不懈”。我會(huì)努力的，加油哦!
二年級(jí)日記 篇2
我家有一只既可愛(ài)又淘氣的小白狗，我給它起了一個(gè)名字，叫它球球。
球球來(lái)到我家時(shí)剛剛滿月，可逗人喜愛(ài)哩！它渾身上下圓滾滾的，一看就像一只隨時(shí)都要滾到別處去的球兒。腦袋和別的小狗不一樣，兩只耳朵兒松松垮挎地耷拉在腦袋兩邊，上方垂?jié)M了白絨毛，一雙黑亮的圓溜溜的眼睛好像藏在它的頭上似的。因?yàn)樗^上的毛實(shí)在太厚了，簡(jiǎn)直要把它的眼睛給遮擋住了。它的全身也披滿了雪白的長(zhǎng)毛，用手一摸，軟軟的、滑溜溜的，尾巴也短粗，哎！整個(gè)就是一團(tuán)小絨球啦！
球球可和別的小狗不一樣！就拿它的老實(shí)說(shuō)起吧，它經(jīng)常會(huì)找一個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)。不管誰(shuí)在它面前走過(guò)，也不管那個(gè)地方對(duì)別人有多重要，只要是你開(kāi)口叫它，它準(zhǔn)定好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，左耳朵進(jìn)右耳朵出，一點(diǎn)也沒(méi)有理睬你的意思。有時(shí)候你想和它逗一逗，就算把它拉醒，它只要那會(huì)兒想睡覺(jué)，絕對(duì)不理會(huì)你這一套，等你一松手，它立刻就像個(gè)小皮球似的`又懶洋洋地滾到一邊睡覺(jué)去了。
球球有時(shí)候也會(huì)討人歡心，如果它美夢(mèng)做醒的話，又恰好情緒高興，一見(jiàn)到你，就站在你的腳旁，時(shí)而用它的兩只粗短的后腿支起整個(gè)身子，給你作揖，然后時(shí)地?fù)u尾巴表演它的拿手好戲，時(shí)而又笨拙地轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，把人逗得哈哈大笑，等它表演完了，就會(huì)臥倒在你腳邊讓你給它蹭癢癢，這樣它才能滿足。等你給它蹭完癢癢，它又會(huì)趁勢(shì)跳到你身上，伸出嫩粉色的小厚舌頭舔你的手，這就是它給你的開(kāi)心報(bào)酬。
二年級(jí)日記 篇3
星期天的早晨，天氣晴朗，高照的陽(yáng)光里帶著一絲微微的春風(fēng)，忽然一架飛機(jī)從空中劃過(guò)，我的腦海中閃出了一個(gè)制作風(fēng)箏的想法，于是我找爸爸來(lái)幫我一起做一個(gè)風(fēng)箏。
我們找來(lái)了竹桿、塑料紙、膠帶、線和線軸等材料。我和爸爸先把竹桿擺成十字形放在平地上，再把塑料紙剪成飛機(jī)的模型用膠帶粘上去，接著把線拴在十字架上，最后還給風(fēng)箏做了個(gè)小尾巴，這樣一個(gè)漂亮的'飛機(jī)風(fēng)箏做成了。
我高興地拿起風(fēng)箏放了起來(lái)，我一邊跑一邊用線軸放線，風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地升上了天空，我高興極了，爸爸也很開(kāi)心，夸我真是個(gè)聰明的孩子，做風(fēng)箏使我懂得了要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家。指導(dǎo)教師：劉玲
二年級(jí)日記 篇4
前幾天去超市看到一個(gè)玩具，不舍得離開(kāi)。媽媽說(shuō)你如果表現(xiàn)好，圣誕老人會(huì)在圣誕節(jié)那天送給你的。
今天早晨醒來(lái)，果然看到書(shū)桌上有一盒噴噴筆，雖然不是我喜歡的.玩具，但是我也好喜歡噴噴筆。
謝謝“圣誕老人”，但我知道肯定是媽媽送的，謝謝媽媽。
二年級(jí)日記 篇5
早上6：30出發(fā)，天空下著小雨。我們感覺(jué)冷，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，一年365天，有280多天都是雨天。所以這里的植物長(zhǎng)得茂盛，讓我看上去都是綠色。動(dòng)物資源也很豐富，尤其是這里的猴子，因?yàn)橛稳颂�，所以這里的猴子長(zhǎng)得又肥又胖。
走了很久，終于到了停車場(chǎng)。我們走了1。5公里，來(lái)到了索道。索道很大，能容納101人，是我目前見(jiàn)到最大的索道了。上下很快，時(shí)間3——5分鐘。很快就到了峨眉山的主峰——金頂。到了金頂，我們看到了壯觀的云海，我還在那里點(diǎn)了兩盞智慧燈，媽媽希望點(diǎn)了智慧燈變成一個(gè)有智慧的人。我在萬(wàn)年寺又去燒香。燒的`是平安香，萬(wàn)年寺內(nèi)有峨眉山著名的普賢菩薩。又到了白龍洞，導(dǎo)游說(shuō)，那兩棵樹(shù)是恐龍時(shí)代的樹(shù)，峨眉山還是佛教名山。
我在峨眉山很愉快。
二年級(jí)日記 篇6
我的心很脆弱，因?yàn)椋业男那楹茈y過(guò)。
我是多么的小，因?yàn)槲业腵生命很幼小。當(dāng)我傷心的時(shí)候，我 是多么的痛苦。當(dāng)我猶豫的時(shí)候，我是多么的脆弱。這就是我的心情：傷心、痛苦、猶豫。 我的傷心、痛苦、猶豫誰(shuí)能理解？在我傷心的時(shí)候誰(shuí)來(lái)安慰我？在我痛苦的時(shí)候誰(shuí)來(lái)逗我？在我猶豫的時(shí)候誰(shuí)來(lái)解悶我？根本沒(méi)有來(lái)安慰我、逗我、解悶我！
我是多么的傷心。我的淚從我的眼眶里涌出來(lái)，一直流到額下。 我的心情就是這樣！
二年級(jí)日記 篇7
今天，是我最開(kāi)心的一天。因?yàn)槲医裉焱媪撕芏嘤螒�。有賽跑、跳繩、還有玩沙子。
先來(lái)說(shuō)賽跑吧!我和高倪星就位后，隨著陳晨的.一聲令下，我們開(kāi)始跑了，到了最后，竟然是高倪星贏了!
再來(lái)說(shuō)跳繩吧!我上次敗給了高倪星，可是，我這次就不同了。我和高倪星兩人跳呀跳，最終，我贏了。
比賽還在繼續(xù)……最終，我贏了。我高興得跳啊蹦啊，這就是我最快樂(lè)的一天了，你呢?
二年級(jí)日記 篇8
今天爸媽都在家，于是媽媽決定今天包餃子，包餃子？我的心里想：我一直都想學(xué)習(xí)包餃子，今天終于可以學(xué)了。
首先，我先和爸爸學(xué)和面，這個(gè)過(guò)程到是很簡(jiǎn)單，可是和媽媽學(xué)習(xí)包餃子問(wèn)題就打了，我學(xué)著媽媽的樣子包，先把肉放一點(diǎn)到面皮里，左一捏、右一捏，呀！壞了，一個(gè)餃子在我手上變成了“破肚將軍”了我并不灰心，又拿了一張面皮，有吧肉放一點(diǎn)到面皮里，左一捏、右一捏，哈！一個(gè)餃子在我手上“誕生”了，我終于學(xué)會(huì)包餃子了！
今天晚上，我吃著自己的.餃子，真香！
二年級(jí)日記 篇9
今天，我們要去比接力賽，到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們開(kāi)始練習(xí)跑步，跑完了兩圈之后， 我們又開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)，做完之后，“不掉棒是我對(duì)你們的要求�！绷豪蠋熣f(shuō)，“跑的慢沒(méi)關(guān)系，重要的是不要掉棒。”過(guò)了一會(huì)兒，一次激烈的比賽開(kāi)始了。我們一開(kāi)始跑就讓別的學(xué)校的二年級(jí)跑在了前面，這可怎么辦呀？
后來(lái)，我們終于快趕上別的人了，可是，我和錢韻童一起開(kāi)心了一下之后，我和錢韻童都看見(jiàn)不太對(duì)頭，明明剛才快跑過(guò)別的.人的，可是現(xiàn)在才跑在第三個(gè)，這是怎么回事？比賽完了之后，我和錢韻童都聽(tīng)見(jiàn)楊俊怡說(shuō)：“都是因?yàn)榕��！彼终f(shuō)：“都是萬(wàn)祐嘉�！蔽液湾X韻童都有點(diǎn)生氣了，我是坐的鄭一一媽媽的車子，這個(gè)車可真大呀！我們回到了學(xué)校，開(kāi)始上課了。
二年級(jí)日記 篇10
二年級(jí)時(shí)，我生過(guò)一次病，體育課、做操，都在教室里請(qǐng)假。我開(kāi)始以為是壞事，下課，同學(xué)們都遠(yuǎn)離我，不跟我玩，怕傳染。
但從另一個(gè)角度看這也是好事，上午，別人下樓跳廣播操，累得滿頭大汗，而我只用在教室里吹吹電風(fēng)扇，看著他們跳廣播操，太搞笑了。我們班的`一名男同學(xué)非常喜歡捉弄排他前面的一個(gè)同學(xué)，一會(huì)兒拍他、一會(huì)兒踢他、一會(huì)兒鉤他，差點(diǎn)把他弄摔倒了。笑得我肚子都笑疼了。我像是看戲的，他們像小丑似的，所以我覺(jué)得是好事。
我三年級(jí)時(shí)，參加了星期二、四下午的跑步訓(xùn)練，本來(lái)課就有三節(jié)了，還要留下來(lái)訓(xùn)練，累得我衣服濕透了。不過(guò)這也不一定是壞事，回家平時(shí)都自己回家，現(xiàn)在爺爺二、四都來(lái)接我，回家奶奶讓我休息完了，才讓我做作業(yè)。壞事說(shuō)不定就是好事呢。