三年級(jí)日記10篇【薦】
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，心中一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)日記 篇1
下雪了，這是一場(chǎng)春雪。雪就像一粒粒晶瑩細(xì)小的冰球，像是有人捏成的，光滑而均勻，被呼呼的北風(fēng)卷著，沙沙作響，直往人們的臉上打，往脖領(lǐng)里鉆，嘿！好涼啊。路上的行人一個(gè)個(gè)把衣領(lǐng)豎起來，藏頭縮頸，加快了腳步，我們這些小孩子卻像不怕冷似的，一個(gè)個(gè)又蹦又跳，歡叫著：“下雪啦！下雪啦！”春雪落到地上就融化了。過了一會(huì)兒，地面上便水汪汪的了。
只見那雪花逐漸擴(kuò)大，擴(kuò)大，從微不足道的零星小雪，變成了鵝毛大雪，鋪天蓋地，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。它是那么的潔白，白得清純，白得高雅。雪美，真的好美！我真想伸出手去捧一把溫柔而清涼的雪，讓它在我的`手心里慢慢地融化�？墒俏也桓遥遗聡樦锹祜w舞的小精靈，怕因我的魯莽而破壞這美麗的“冰雪天堂”。
我站在雪中，久久不愿離去，因?yàn)槲覑圻@美麗的春雪。
三年級(jí)日記 篇2
我這次的寒假非常開心，因?yàn)榭梢灶I(lǐng)到許多的零用錢。但又非常無(wú)聊，因?yàn)闊o(wú)法跟班上同學(xué)聊天，真是無(wú)聊極了。
我非常開心的寒假，可以買到我喜歡的.衣服，褲子，鞋子還有我最愛玩的玩具，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺(tái)南市安平路，請(qǐng)大家多多欣賞。現(xiàn)在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的地方就在正中央。有一個(gè)七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有許多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。
無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)寫著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業(yè)一頁(yè)又一頁(yè)的寫完畢，也給媽媽檢查過了，而且每天盼望著快開學(xué)快開學(xué)。
有時(shí)候，我會(huì)代筆和紙去戶外寫生；快樂的時(shí)候，吹著一首美妙的歌曲；想寫功課的時(shí)候；忙著寫寒假功課；我美好的寒假就過去了。
三年級(jí)日記 篇3
今天我和爸爸媽媽一起去了人民公園，我還爬了山，河邊停泊了幾只動(dòng)物形狀的`小船，只可惜沒人，本來我也想上去坐坐的。 今天我和爸爸媽媽一起去了人民公園，我還爬了山，河邊停泊了幾只動(dòng)物形狀的小船，只可惜沒人，本來我也想上去坐坐的。
三年級(jí)日記 篇4
元宵節(jié)是一年中第一個(gè)月圓的日子，它象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦美好�？蛇�有一些人卻遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)、親人，如武警戰(zhàn)士，他們?yōu)榱藝?guó)家的安寧，默默地堅(jiān)守在自己的崗位上。
為了給遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的武警叔叔們送去歡樂與祝福，元宵節(jié)這天，我�！巴棥毙〗痪鐖F(tuán)組織我們與武警叔叔們一起歡度節(jié)日。我們先在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。一到制作臺(tái)前，我們就迫不及待地洗干凈手一邊學(xué)阿姨婆婆的樣子搓起了元宵，一邊懷著興奮的心情等待著武警叔叔們的到來�！皝砹藖砹�!”不知是誰(shuí)喊了一聲，只見武警叔叔們邁著整齊的步伐向我們走來。一進(jìn)門，他們就把軍帽整齊地排在桌子上，然后和我們一起熱熱鬧鬧地搓起了元宵。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)圓溜溜的元宵就搓成了。
“燒好咯，燒好咯!”隨著社區(qū)婆婆的叫聲，一碗碗熱氣騰騰的.元宵擺在了我們面前，我們趕忙把元宵端到了武警叔叔手上，他們互相謙讓著……看著叔叔們開心的笑臉的，吃著自己親手做的元宵，我們的心里滿是自豪。
時(shí)間像飛箭過得真快。武警叔叔們要回了，我們趕緊站成一排的，大聲地說：“武警叔叔再見，元宵節(jié)快樂，后會(huì)有期!”大家聽了全笑了的。
這真是一個(gè)令人難忘的元宵節(jié)啊!
三年級(jí)日記 篇5
今天，我們班為慶祝元宵節(jié)，開展了一場(chǎng)猜燈迷活動(dòng)。
游戲規(guī)則如下：有十個(gè)燈籠，前十個(gè)答對(duì)題目的同學(xué)下課可以獎(jiǎng)勵(lì)到一燈籠，如果燈籠沒有了，則獎(jiǎng)勵(lì)一塊橡皮或鉛筆。所出的題目各式各樣，如有“千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來了，味道真好吃”、“第二次握手”、“人靠在樹上”等等，而我們的.回答則是五花八門，一會(huì)兒工夫，十個(gè)燈籠沒了，似乎上面的題目太簡(jiǎn)單，竟然都答對(duì)了。其中，“拍一個(gè)巴掌”這個(gè)謎語(yǔ)很難，同學(xué)們有的皺起眉頭、抬頭在思考；有的低下頭快速地在打草稿；有的不加思索，爭(zhēng)先恐后地舉手。只見他們東一個(gè)舉手，西一個(gè)舉手，可惜結(jié)果都答復(fù)錯(cuò)了，頓時(shí)他們像一只只泄了氣的氣球似的。最后，金老師公布了答案：五指山。當(dāng)時(shí)，我真怪自己，這怎么都沒有想到呀，拍一個(gè)巴掌下去，是五個(gè)手指，一個(gè)地名，這可不就是五指山嗎？我連連拍桌子，后悔極了，但是“世上沒有后悔藥”呀！
這次的猜迷游戲最后在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可卻讓我受益匪淺，它讓我學(xué)會(huì)了開始從不同方面去思考問題。
三年級(jí)日記 篇6
xx年xx月xx日 星期x
今天真是個(gè)好天氣�。￡�(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、時(shí)不時(shí)有一陣和煦的春風(fēng)吹過，突然，我的心中萌生了這樣一個(gè)念頭：不如去放風(fēng)箏吧！
說干就干，我馬上就穿戴整齊，叫上了好朋友劉宗源和樓下的張成棟，我們高高興興的拿了錢到文化廣場(chǎng)去“就地取材”。
到了文化廣場(chǎng)，只見賣風(fēng)箏的攤位上，風(fēng)箏真是五花八門，有像蜈蚣的、有像三角形的、也有像蝴蝶的等等……我們看的眼花繚亂，恨不得能把所有的風(fēng)箏全買下來！
最后，我們選中了一個(gè)三角形的風(fēng)箏，18元，好貴啊，不過還附贈(zèng)一段繩子，好像是占了便宜啊！我們?nèi)齻�(gè)沾沾自喜，連忙跑到一邊，大動(dòng)干戈，最后總算把這個(gè)風(fēng) 箏組裝好了，可是往把手上纏線的時(shí)候，我們頓時(shí)傻了眼了，就三、四米的繩子？有個(gè)啥用！這小販可真是害人不淺啊！我們氣勢(shì)洶洶的“殺”向小販的“營(yíng)地”， 生氣的和他理論，沒想到他一臉無(wú)辜+狡黠的辯解，無(wú)奈之下，我們只好再次掏錢買一段繩子，同時(shí)心中恨不得把這個(gè)該“挨千刀”的小販一板磚拍死。
買到了繩子，我們又去費(fèi)了些時(shí)間，把繩子全都纏到了把手上，嘿嘿，接下來就是放風(fēng)箏了！
我們迅速跑了起來，風(fēng)箏在風(fēng)的帶動(dòng)下，驟然升空，在一眨眼之間，把手上的線就少了將近三分之一，看著升空的風(fēng)箏，我們高興極了！蹦著跳著，把風(fēng)箏越放越高，同時(shí)也密切注意著旁邊的風(fēng)箏，以防止突然和我們的風(fēng)箏來個(gè)親密接觸。
不料，一個(gè)七、八歲的小孩也在放風(fēng)箏，從我們面前跑過，不但沒把自己的風(fēng)箏放起來，反而一風(fēng)箏撞在我們的線上，受到這一猛烈的`打擊，天上的風(fēng)箏開始“搖搖欲墜”，我們連忙又拽又拉，又拖又提，可惜的是，風(fēng)箏還是在我們目瞪口呆、膛目結(jié)舌的目光中墜了下來。
我們連忙撲過去搶救風(fēng)箏，還好風(fēng)箏并無(wú)大礙、只是想要再放起來，恐怕就有點(diǎn)麻煩了，我們頓時(shí)萌生了回家的念頭，但是想了想，終究還是決定，留下來，繼續(xù)放風(fēng)箏！
我們又“重振旗鼓”，開始了新一輪的努力，經(jīng)過了一番努力，風(fēng)箏總算是又重新飛回了藍(lán)天，直插蒼穹！
通過今天的事例，我明白了，做事不可能每一次都成功，我們要學(xué)會(huì)振作，只有重新振作，一次次的努力拼搏，最后才有可能取得成功！
三年級(jí)日記 篇7
每當(dāng)端午節(jié)來臨，有趣的斗蛋比賽便開始了。
這天早上，我精心挑選了兩個(gè)值得信賴的雞蛋，興致勃勃地向?qū)W校出發(fā)。
我來到教室后屁股還沒坐熱，老師便讓我們先在組內(nèi)斗。一聲令下，只見徐康佳和周銀銀各拿一個(gè)雞蛋，“啪”的.一聲，周銀銀的蛋“與世辭別”了，徐康佳拿著蛋得意地“奸笑”了幾聲，馮旭趁機(jī)敲了一下�！肮毙炜导研Φ酶偪窳耍T旭摸著蛋“屁股”，懊悔極了。許鶯怡拿著蛋正準(zhǔn)備敲，徐康佳一躲，“啪”的一聲，再在許鶯怡的蛋“肚子”上狠狠地敲了一個(gè)裂口。接下來是徐康佳PK“偶”了，“偶”揪準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在徐康佳的蛋“腰間”敲了一下，頓時(shí)，“偶”的蛋殼掉了一小塊，徐康佳望了望蛋，爬上凳子，便得意洋洋地嚷道：“噢，我贏了!我第一!”我氣得真想一腳把他踹到窗外。
接下來，老師把每組的勝利者請(qǐng)到前面，兩人一組，分成了4個(gè)組�！芭�，啪，啪，啪”，只見有四位選手垂頭喪氣地回到座位上。剩下的四位一個(gè)接一個(gè)地斗，那“啪，啪”的聲音聽的我們都心驚膽戰(zhàn)。最后，成績(jī)出來了：冠軍DD周星宇(鵝蛋)，亞軍DD馮浩杰(鵝蛋)，季軍DD王鑫月(鵝蛋)。
你肯定也有斗過蛋的活動(dòng)吧?能把你的樂趣和歡笑與我分享嗎?
三年級(jí)日記 篇8
今天，我們班有兩個(gè)同學(xué)打架。兩個(gè)同學(xué)都被老師批評(píng)了，其中的一個(gè)同學(xué)經(jīng)過老師說的一番話，漸漸平靜下來。另外一個(gè)同學(xué)還在氣頭上，還埋怨老師：“你憑什么批評(píng)我，明明是他的錯(cuò)！”后來一下課，他就沖到窗臺(tái)旁，一邊哭一邊爬上窗臺(tái)，讓人感覺他好像要跳樓一樣。有幾個(gè)同學(xué)一邊拽住他一邊驚慌失措的大喊道：“不好啦，有人要跳樓啦！”這個(gè)消息傳到了吳老師的耳朵里，吳老師臉色發(fā)白，連水都沒顧得上喝一口，就從辦公室里急急忙忙地跑到了教室。制止了那個(gè)要跳樓的.同學(xué)。
事后李老師對(duì)我們說道：“他呀，就是想嚇唬嚇唬你們，讓自己發(fā)泄一下�！币婚_始我還不信，認(rèn)為：跳樓可不是開玩笑的事情，他總不會(huì)這么蠢，用這么極端的手段來發(fā)泄自己的不滿！
如果我們和老師都沒有去拉他，那后果就會(huì)不堪設(shè)想。我覺得他應(yīng)該跟老師講清事情的真相，化解他們兩個(gè)打架的同學(xué)之間的矛盾，而不是用這種愚蠢的辦法來取得同情！如果我被老師冤枉了，我可以跟老師解釋清楚，老師也應(yīng)該會(huì)原諒我，讓我和同學(xué)之間不再產(chǎn)生矛盾。
三年級(jí)日記 篇9
今天，我親近自然——我去親近春天，春天非�？蜌�。她讓春雷與我談笑，讓春風(fēng)給我?guī)頉鏊�，讓春雨給我倒茶。我來到春天，春天給我披上外衣——小草；春天給我美麗的歌聲——溪水歌；春天給我的孩子帶來溫暖——萬(wàn)物悄然蘇醒。正當(dāng)我準(zhǔn)備向她道謝時(shí)，她卻悄然離開了。
今天，我親近自然——我去親近夏天，夏天非常禮貌。他讓森林為我遮擋陽(yáng)光；他讓江河為我解除干渴；他讓鳥兒為我唱了一首又一首歌謠；他讓自己的女兒——彩虹為我跳舞。一段舞后，彩虹害羞了，瞧，她的小臉紅丹丹的。夏天給我的兒女們——植物帶來充足的陽(yáng)光，好讓他們茁壯成長(zhǎng)！我向他道謝，他說：“這點(diǎn)小忙算不了什么�！闭f完，他向我道別，離開了。
今天，我親近自然——我去親近秋天，秋天非常誠(chéng)實(shí)，她讓一棵棵果樹長(zhǎng)出了果實(shí)，為我獻(xiàn)上。我嘗了一口，那味道——真甜！秋天讓一片片樹葉落下，給我披上了外衣——落葉�？墒亲寴鋵殞氉兂闪硕d子，我說她頑皮，她卻說：“他們將會(huì)變成樹的.養(yǎng)料。”我還來不及說：“真的嗎？”她就走了。
今天，我親近自然——我去親近冬天，冬天非常頑皮。他給我披上外衣——雪。真當(dāng)我在打量著外衣時(shí)，他突然蹦出來，嚇我一大跳，真是個(gè)頑皮的小家伙！冬天讓我的孩子很害怕，他總愛捉弄他們。有些孩子干脆躲在樹洞或地下，呼呼大睡，直到冬天離開。
今天，我去親近自然。
三年級(jí)日記 篇10
今天，春光明媚，天空水汪汪的，像洗過一樣干凈。我和爸爸媽媽去公園里放風(fēng)箏。
公園里的景色美極了！五顏六色的花兒，散發(fā)著陣陣幽香，沁人心脾。小草碧綠碧綠，小河清澈見底。
來草坪上放風(fēng)箏的人真多！不一會(huì)兒，天空中已經(jīng)飄滿各式各樣的風(fēng)箏了，有擺著尾巴的'小魚風(fēng)箏，有張開雙翅的蝴蝶風(fēng)箏，還有紅眼睛的小兔風(fēng)箏……看得人眼花繚亂。
接著我和爸爸媽媽開始放我們的燕子風(fēng)箏了。我迫不及待地把線緊緊地系在風(fēng)箏上，請(qǐng)爸爸把燕子風(fēng)箏高高舉起來，然后拿著線在前面飛奔，一邊跑，一邊放長(zhǎng)線。一陣風(fēng)吹來，爸爸一松手，風(fēng)箏就飛起來了，我把線一會(huì)兒收，一會(huì)放，風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)天中形成一道美麗的風(fēng)景，我們高興極了！
呵，放風(fēng)箏可真有趣呀！
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