四年級日記
一天就要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動到我們呢？是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的四年級日記7篇，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
趁著休息日，我和媽媽興高采烈地到香格里拉大酒店游泳。酒店裝修得非常豪華，到處金光閃閃，有一種攝人的氣勢，我心想：真不愧是五星級大酒店�。淼礁率椅掖魃嫌剧R、穿好泳褲，做一會準(zhǔn)備活動后，就迫不及待地打開游泳池的大門。一進(jìn)去，一股熱氣直奔我身體的各個(gè)部位而來，我急忙躍入水中，“哇，太舒服了!”我不禁發(fā)出美美的贊嘆聲。我非常興奮，眼睛閃亮，使出九牛二虎之力屏住呼吸，深吸一口氣，以火箭般的速度潛入水中，水里是一個(gè)蔚藍(lán)的世界，我展開雙臂，拉開雙腿，像一只歡快的青蛙暢快地游來游去，媽媽見了，也為我的游泳技術(shù)拍手叫好。聽了媽媽的贊揚(yáng)，我游得更起勁了，我加快了速度，連續(xù)游了幾個(gè)回合，到最后六百米的終點(diǎn)只有一點(diǎn)點(diǎn)距離了，我怎能輕易放棄!我奮力地向終點(diǎn)游去，觸壁了，我氣喘吁吁地靠著池邊休息。之后，我起身來到了按摩池，看到那沸騰的水泡，就像一群小精靈歡迎我們的.到來。我趕緊跳進(jìn)了水中，剛坐下，一股強(qiáng)烈的水流噴向我的身體，實(shí)在太享受。過了一會兒，我覺得身體有點(diǎn)癢，隨著水流漸漸猛烈起來，我的身體也被推來推去，浮在水面上不受控制，太好玩了!
游泳不僅能鍛煉人的意志，還能有益我們身體的健康，真是一舉兩得。希望大家也能喜歡游泳，把身體練得壯壯的！
四年級日記 篇2
今天，我和哥哥到草地上捉螞蚱。
哥哥望著活蹦亂跳的螞蚱，神秘地問我：“你知道螞蚱的呼吸器官在哪兒嗎？”我想，人是用鼻子呼吸的，鼻子長在頭上，以此類推，螞蚱的呼吸器官一定也長在頭上。我便高聲地回答：“長在頭上�！备绺绱笮σ宦曊f：“不對，你自己去拿螞蚱驗(yàn)證驗(yàn)證吧！”螞蚱的呼吸器官不長在頭上，難道還長在腿上、腹部上？一大串的問號從我的腦海中冒出來。
回到家后，我立刻打來一盆水，先把螞蚱的頭按在水里�？墒俏涷扑坪跻稽c(diǎn)兒也不害怕，它紋絲不動。浸了幾分鐘，仍然安然無恙——顯然它呼吸器官不長在頭上。我失望地把螞蚱從水里提出來，把它的`腹部浸在水里。這下，螞蚱可沒那神氣勁了，它在水中拼命地掙扎著，還用帶有鋸齒的腳使勁鋸我的手，想從我手里掙脫出去。我拿另一只螞蚱按同樣的辦法又做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是一樣。我又提起兩只螞蚱仔細(xì)地觀察，只見它們腹部一脹一縮，兩側(cè)都有幾乎看不清的小小的呼吸孔。我終于找到答案了！
晚上，我高興地把驗(yàn)證的經(jīng)過和結(jié)果告訴哥哥。哥哥夸我：“這就對了，勤動腦筋，仔細(xì)研究，就會學(xué)到了知識，增長智慧�！�
四年級日記 篇3
今天,老師在學(xué)校給我們布置作業(yè)。就是在學(xué)校里把一篇生活中的放學(xué)太陽寫完。因?yàn)槲覀兘裉鞂W(xué)了番茄太陽這篇課文。因?yàn)榉烟栠@篇課文寫得非常好，非常生動，所以賈老師讓我們學(xué)這篇課文寫一篇自己想出來的作文。
我剛剛說了那么多，現(xiàn)在該說一下我們生活中的分和太陽是誰了吧!
我生活中的番茄太陽就是樂于助人習(xí)勤奮學(xué)的張建同學(xué)。你一定很想學(xué)習(xí)他，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績總是名列前茅。而且非常喜歡幫助別人。
記得有一次，我有一道題不會做�？墒抢蠋熣萌ヂ犝n了。我就一直問同學(xué)，可是同學(xué)們都不告訴我。當(dāng)我快要絕望的.時(shí)候一個(gè)人突然站到了我的面前。這個(gè)人就是張建，他細(xì)心的把我不會的這道題教會了。
還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)受傷了一直哭個(gè)不停，張健過去馬上去把那個(gè)人送到醫(yī)務(wù)室去了。
這就是我心中的番茄太陽。
四年級日記 篇4
一個(gè)陽光明媚的上午，我的好朋友劉金樺帶著我來到河北科技大學(xué)來游玩，到達(dá)后，看到燦爛的櫻花，我的心情一下明亮起來：櫻花真美呀，紅的、白的，裹在樹枝上，迎著風(fēng)對我笑，我也很開心地對它們笑起來。從那一刻我喜歡上了櫻花。
首先是老師向我們介紹櫻花，在老師的講解下，我學(xué)到了很多知識，櫻花是日本的`國花，原產(chǎn)地是中國喜馬拉雅山區(qū)。原來日本的國花是從中國傳播過去的。
最后，老師給我們發(fā)了幾篇例文，我看了一遍，老師又給我們講解了例文的寫法，教我們?nèi)绾尾拍軐懗鰞?yōu)美的文章。通過這次學(xué)習(xí)，我對寫好作文這件事產(chǎn)生了信心。
我覺得這一天過得很開心。看到櫻花在風(fēng)中起舞的美麗身影，讓我對舞蹈也產(chǎn)生了自己的興趣。我突然也想學(xué)習(xí)舞蹈了，然后像櫻花一樣把美麗帶給大家。
四年級日記 篇5
九月初九是重陽節(jié)，這天一大早我和爸爸就就開車向京西駛?cè)�，爸爸說：“重陽節(jié)又稱作踏秋，登高節(jié)我們?nèi)ハ硎芤幌虑锾斓拿利惏��！?/p>
半小時(shí)后，我們停在了山下的農(nóng)田邊。
抬頭望去，天特別地藍(lán)，像藍(lán)寶石似的，也特別的高，像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數(shù)奇妙的黑點(diǎn)，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，快活地向南飛去。爸爸深情的朗誦起了詩句，天高云淡，望斷南飛雁。
田野里一朵朵棉球潔白如雪，玉米換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的`秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了我們，還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。
走進(jìn)果園，梨樹掛起金色的燈籠；蘋果露出紅紅的臉頰，一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。棗樹上結(jié)滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口是那么的甘甜，那么的脆。
時(shí)近中午，我們登上了山頂，望著滿山的紅葉，和豐收的農(nóng)田，我情不自禁的朗誦道：“秋天，是一個(gè)將理想變成現(xiàn)實(shí)的季節(jié)，秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
所以，人們都愛秋天。”
四年級日記 篇6
先讓你猜個(gè)謎語吧：千只腳，萬只腳，站不穩(wěn)，靠墻角。是什么？沒錯(cuò)，那就是我------掃把。
我上面搟面杖般粗細(xì)，下面很寬大，像一把扇子，只是我和扇子的用途全然不同。我的顏色很多，有時(shí)我穿著黃色的外衣，有時(shí)我披著深綠色的鎧甲......我的材料也很多，有時(shí)用人工塑料做的，有時(shí)用鐵樹做的，所以我又叫鐵掃把。
你在何時(shí)何地差不多都能見到我，無論是偏僻的小鎮(zhèn)，還是華麗的都市，都有我的蹤跡。你也會看見學(xué)校里的同學(xué)拿著我的兄弟們掃地。特別是學(xué)校大掃除時(shí)，你總能看得見我.......
在學(xué)校里，我雖然是掃地的工具，但也有一些調(diào)皮的孩子不正經(jīng)掃地，反而把我當(dāng)作瘋趕打鬧和玩耍的工具。當(dāng)然班上肯定也不全是“壞蛋”，也有些同學(xué)看見我倒了會把我從地上起來放到墻角，讓我覺得非常舒服。
我在家里的話，如果主人是一對愛吵架的夫婦，那我就倒霉了。一不小心，我就很可能成了他們打?qū)Ψ交蛘呷酉驅(qū)Ψ降腵武器。如果我在一個(gè)單身單身脾氣不好的主人家里，命運(yùn)也不會好到哪里去。如果他失戀了，我也許就成了他踢踢打打發(fā)泄的對象�，F(xiàn)在的人大都很挑剔。有時(shí)我只是掉了幾根“頭發(fā)”，他們也許就會把我扔掉。在學(xué)校里學(xué)生沒有權(quán)利決定要不要扔掉我，可是有些學(xué)生有會拔我的“頭發(fā)”取樂，弄得我疼的要命�！帮L(fēng)波”過后，如果有一次校長來教室，看見我披頭散發(fā)的樣子，就會把我扔掉或者直接當(dāng)柴燒......
所以，算來算去，我去到哪兒，都免不了悲催的命運(yùn)。
四年級日記 篇7
那一刻，我很快樂……
還記得那件事，那件讓我快樂的事，人生會有很多的快樂的事，但是難忘的快樂的事不會很多，那是發(fā)生在暑假的一件事。
那一天，鳥語花香，陽光明媚，仿佛他們也在向我祝賀著什么。中午，媽媽接了一個(gè)電話后，立刻喜笑顏開地對我說：“你獲得了一等獎，可以去北京的.天下第一城比賽了!”
那一刻，我愣住了……
我一蹦三尺高!樂得嘴都合不攏了!記得在學(xué)期末時(shí)我報(bào)名參加了“星星火炬全國青少年藝術(shù)英才推選賽”。初賽是在興安禮堂舉行，總決賽是在北京的天下第一城舉辦。初賽時(shí)，我日日夜夜地背演講稿，一遍又一遍地練習(xí)上臺、敬禮和下臺。媽媽東奔西跑地給我買服裝。試了一件又一件。不是這個(gè)不活潑，就是那個(gè)不莊重。而且媽媽還到教育局借了一條大紅領(lǐng)巾呢!
聽媽媽說，“天下第一城”是模仿故宮建造的，里面有各種景點(diǎn)。
8月7日，我登上了前往北京的火車專列。
那一刻，我很快樂。