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三年級日記

時(shí)間:2024-01-04 09:40:58 日志日記 我要投稿

(優(yōu)選)三年級日記8篇

  一天即將完結(jié),我相信大家都是有收獲的,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【帪榇蠹沂占娜昙壢沼9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)三年級日記8篇

三年級日記 篇1

  3月11日星期六晴

  昨天上體育課時(shí),老師讓我們女生隊(duì)的幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)到男生隊(duì)去。本來該張玉翠或賈玉苗站過去,可是她們推推攘攘的',誰也不肯過去。我最小,最老實(shí),她們就把我推過去了,我心里非常不平衡:就因?yàn)槲夷挲g小,就得受欺侮嗎?而且,我擔(dān)心挨著男生會長出胡子來……

  我實(shí)在解不開這個(gè)心結(jié),就把委屈訴說給媽媽。聽了我的故事,媽媽笑了,安慰我說:“你能站到男生隊(duì)里,說明你勇敢,這是件好事,為什么要苦惱呢?至于長胡子的問題,你可以放心,男女的性別,早在母體中的時(shí)候就已經(jīng)確定了,絕不會因?yàn)槟惆ぶ猩蜁淖儭澜缟系娜祟惐緛砭褪怯赡腥撕团私M成的,離了誰都不完整,不要在心里排斥男生……”

  聽了媽媽的話,我的心結(jié)打開了。

三年級日記 篇2

  ------記“睡美人”

  我們班的牛人可不少,但我今天要講的是我們班的“睡美人”。

  每次英語課,老師在他身邊游走的時(shí)間比其他同學(xué)多的一倍不止,為什么呢?請看我的大腦回放。新學(xué)期的第一堂English課,新來的英語老師就逮著他了。那時(shí)英語老師講的正歡,很多同學(xué)都在聽,就算有講悄悄話的,都十分小心。但是就有個(gè)煞風(fēng)景的`娃,對,沒錯(cuò),就是他。他趴在桌子上睡覺呢!老師走到他面前,拍拍桌子,沒醒,再拍,還是沒醒。他同桌看不下去,使勁的搖搖他。他迷迷糊糊地睜開眼睛,看向老師來了一句:“你誰啊......哦,老師啊,老師好!比喽夹Τ隽藲⒇i般的笑聲,一些笑點(diǎn)低的同學(xué)更是拍起桌子來了。接著,我們看見了戲劇性的一幕------他和老師“斗智斗勇”。

  從今以后,每節(jié)英語課我們都可以看一場精彩的戲了。

  透露一點(diǎn)吧,睡美人是男的!

三年級日記 篇3

  3月28號,我在學(xué)校門口買了些蠶寶寶回來,到現(xiàn)在買回來有十天了。

  剛拿回來時(shí),蠶身體黑黑的,小小的,只有一厘米那么長。我每一天都買桑葉給它們吃,它們的身體一天天長長,顏色也越來越白,F(xiàn)在它們都長到了三厘米那么長,身體胖胖的,白白的,可愛極了!蠶吃桑葉的樣子最有趣了,小嘴一動一動的,很快就可以把桑葉吃出一個(gè)洞來,時(shí)間長了,桑葉上留下了無數(shù)個(gè)小洞洞,就像一扇美麗的紗窗。它們還特別聰明,專挑好的桑葉吃,不新鮮的`或者有點(diǎn)干的,它們連瞧都不瞧一眼。我的蠶寶寶可愛吧?

  真希望我的蠶寶寶快快長大、結(jié)繭、吐絲,我好期待呀!

三年級日記 篇4

  今天,天氣晴朗,陽光明媚。美術(shù)老師走進(jìn)教室對大家說:“今晚回家的作業(yè)是做風(fēng)箏!

  放學(xué)了,我連忙奔回家找做“風(fēng)箏”的材料。我找啊,找啊,終于找到兩根竹簽,一張宣紙和一根長長的白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先,先把兩根竹簽交叉成十字架,再用白線把十字架反復(fù)繞圈打成死結(jié),然后,在宣紙上貼上雙面膠,把十字架貼在宣紙上,最后,在宣紙上畫上美麗的'圖案,就這樣風(fēng)箏做好了。

  等我做好了風(fēng)箏,天色漸漸暗下來,天空中出現(xiàn)火燒云。我和老媽吃過晚飯便去瑞安廣場上放風(fēng)箏。由于今天風(fēng)很大,所以來放風(fēng)箏的人非常多。我拿起風(fēng)箏在廣場上跑來跑去,可是風(fēng)箏怎么都飛不起來,我有點(diǎn)兒想放棄,當(dāng)時(shí)我心里好像有很多只螞蟻在爬似的。過了一會兒,一陣猛烈地風(fēng)吹過來,我的風(fēng)箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮,高興地跳起來,我的風(fēng)箏飛起來了。老媽在遠(yuǎn)處給我豎起大拇指。就這樣我的風(fēng)箏就飛了起來。我把線越飛越高,高得都能和那些大人相比。我的風(fēng)箏就這樣高掛在天空上,從遠(yuǎn)處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。

  玩了一會兒,我全身都是汗,老媽說:''好了,我們快點(diǎn)回家吧!”結(jié)果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風(fēng)箏不是一種玩意,而是一種樂趣。

三年級日記 篇5

  五月的一個(gè)星期天,風(fēng)和日麗。我和奶奶上山挖野菜。我們來到了山坡上,奶奶先告訴我什么樣的可以吃,什么樣的不能吃,我們就開始尋找?粗棠田w快地挖著,我卻一棵都沒找到,怎么回事呢?奶奶告訴我,野菜剛剛發(fā)出小芽,被冬天落下的'樹葉蓋住了,只要用手扒一下就能找到。聽了奶奶的話,我就彎下腰慢慢地細(xì)心地去找。啊!終于找到了,看著那翠綠的小芽,我興奮地跳起來。奶奶看著我笑了。時(shí)間過得真快,該回家了。雖然有點(diǎn)累,可看著自己挖了那么多的野菜,心里真的好高興。我長大了!

  今天是星期天,陽光明媚。我和我爸爸一起去我家門前的菜地里挖野菜。我和爸爸拿著鏟子和籃子到菜地里挖野菜。菜地里有很多蔬菜,有芹菜、包心菜、大白菜……爸爸挖野菜就像公雞啄蟲,一啄一個(gè)準(zhǔn),我也嘗試著找了幾棵,但都不是,我就向爸爸求助。爸爸先告訴我野菜的樣子,什么樣的野菜可以吃、什么樣也才不能吃、還給了我一片野菜的葉子照樣子。我果真找到了一棵、沒過多少時(shí)間又找到一棵,我的速度也漸漸地變快了起來,沒過一會兒我們就挖了整整一籃子。我們樂滋滋的回家了,爸爸很快用野菜做了一道美味的點(diǎn)心,叫做‘‘薺菜炒年糕’,我吃著自己挖的野菜心里可高興了。挖野菜既可以鍛煉身體,也可以品嘗到自己收獲的果實(shí)。

三年級日記 篇6

  20xx年2月18日 天氣 晴

  快樂星球

  每天晚上做完作業(yè),媽媽就會讓我看《快樂星球》。我每次看的時(shí)候都很開心!犊鞓沸乔颉分v的'是一個(gè)叫樂樂的小學(xué)生,他是未來小學(xué)四一班的學(xué)生,一個(gè)偶然的機(jī)會他到了快樂星球,遇到了很多奇怪的事情,認(rèn)識了多面體,蓮蓉包和冰檸檬,他們一起幫助樂樂,解決他在地球上遇到的一些難題。讓樂樂明白,團(tuán)結(jié)起來力量大,和小朋友之間互相幫助,才能健康快樂地成長。

三年級日記 篇7

  今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)組織了一次別開生面的包餃子比賽。

  周老師把我們?nèi)喾殖闪税藗(gè)組,每組有六人,要求就是自己準(zhǔn)備包餃子的材料。我準(zhǔn)備的材料有:1、餃子皮 2、由香菇、火腿腸、雞蛋合成的餃肉餡 。

  上午第二節(jié)課下課后,周老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校的小廚房里包餃子。首先,我們洗好手,六個(gè)人圍成一桌把所需的.材料放到一邊。然后,周老師一聲令下,我們爭先恐后地開始包起來。我急忙用左手拿起一張餃子皮,右手用勺子舀了一些肉餡放在餃子皮中央,接著像荷包似的對折過來?上г趺匆舶缓媚兀课蚁胧遣皇侨怵W放多了,當(dāng)我準(zhǔn)備要取肉餡時(shí),餃子皮破了,我只好另拿了一張餃子皮重新包。我突然想起外婆包餃子的情形,看見她總是又快又準(zhǔn)確,得心應(yīng)手。但我做起來并不是那么容易,我想這與我平時(shí)不愛鍛煉有關(guān)系。于是我靜下心來按照外婆包餃子的包法去嘗識包第二個(gè),第三個(gè)……。慢慢地包餃子變得更加熟練起來,功夫不負(fù)有心人,我們這一組在周老師規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)包了七十七個(gè)餃子,成績還算不錯(cuò)吧!我向四周張望了一下,我們的同學(xué),有的做的是彩色餃子,看上去很漂亮;有的做的是魚餃子……形狀各種各樣,他們包得也不少。相比之下,我還是喜歡我包的香菇、火腿腸餃子,我想應(yīng)該還是最好吃的吧!

  我們可以煮餃子吃了,同學(xué)的媽媽熱心地為我們這一組煮上了我們親手包的餃子。我們開心極了,吃著、笑著,餃子香噴噴的味道一陣陣撲鼻而來。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感覺在吃一頓大餐一樣開心。

  通過今天包餃子活動,使我體會到做每一件事都有可能失敗,

三年級日記 篇8

  聽說要捏雞蛋,這雞蛋怎么捏呀?

  老師拿出一個(gè)生雞蛋說:“誰能把生雞蛋握在手里捏碎?”首先上場的是我們班又高又壯的李明。他大步流星的.走上臺,一份信心十足的樣子。一開始,李明瞇著眼睛,牙齒咬的咯吱咯吱的響,由于用力太大手指都變白了,手還在左捏一下,右捏一下,這是老師說:“結(jié)束!”李明看了看雞蛋,完好無損,李明生氣的走下臺。然后,同學(xué)們紛紛舉手,我們班的張文,號稱是“力氣大王”,他曾經(jīng)打敗過李明,只見他張牙舞爪地走上了臺,一把把雞蛋握在了手里,使出了全身的勁一捏,還是沒有動靜,這下我就不信了,我沖上前去,把雞蛋拿在手里,我心想:我一定能捏碎它,我就不信捏不破這個(gè)小家伙。我緊緊地捏住雞蛋,我使出吃奶的勁一捏,毫發(fā)無傷。我不信,再來!我試了十幾遍,還是不行。咦,奇了怪了?

  最后通過老師耐心的講解,噢,原來是力量分散了,如果用一個(gè)手指頭捅一下,力量集中在一起,雞蛋就能碎了。通過這次捏雞蛋,我又增長了一個(gè)知識。

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