三年級日記匯總9篇
一天即將過去了，你有什么總結(jié)呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的三年級日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
今天，是暑假的的一次補習，由于是第一次，所以時間弄錯了。
下午十二點，爸爸打來電話問什么時候上課？我看了一下，但是少看了一個一，應該是十三點，就變成了三點二十分上課。當老師打電話來的時候，已經(jīng)遲到十三分鐘了，奶奶趕忙把我送去補習。
一路上，我心里一直在想，會不會全都是我不認識的人，但我進去一看，大部分我都認識，只有一個女同學我不認識。老師讓我坐在武澤萍的旁邊，我就坐下了。當時，他們正在做游戲，由于我遲到了，所以沒做成。老師給我一張紙，讓我填，我很快就填好了。
這時，老師給我三本本子，一本是寫家庭作業(yè)的本子，一本是抄家庭作業(yè)的本子，還有一本是練習本。老師讓我們打開練習本，在上面把一、二、三、四、題寫完。我寫完了，就開始檢查，坐在我旁邊的'同學李明軒老是說開學的二十積分，我都被吵死了。
這是暑假的第一堂課，我真的有點緊張。
三年級日記 篇2
今天，廖老師、魏老師和導游帶著我們?nèi)?）班的同學來到武漢紅心教育基地秋游。
在基地，我第一次真"槍"實"彈"地玩了射擊，先后射出了8.0、8.4的分數(shù)，領跑著分數(shù)榜；其余的人爭先恐后地想追上我，但都敗下陣來，我暗暗竊喜。
我還第一次親手制作了陶瓷。做陶瓷用的'泥很"調(diào)皮"，不時地跑到我手心、手背、臉上、衣服上，造型時很不"聽話"地到處"亂跑"，我必須一直艱難地"遷就"它！慢慢地，我手中的泥好象"聽話"多了，不知不覺中完成了人生的第一件陶瓷作品，心中滿是自豪！于是，我特地買下了這個陶瓷留做紀念！
最后我們重溫了蹦蹦床游戲。三（1）班男女生"蹦蹦床大戰(zhàn)"精彩上演：首先，女生用她們輕盈的步伐很快登到了最高處；男生不甘示弱，奮力進攻，經(jīng)過激烈"搏斗"，把女生一個個地"打"下去了，齊心協(xié)力地取得了最終勝利！男生大方地邀請女生一起拍了合影照，來見證三（1）班同學們的深厚友誼！
回到家里，爸媽聽了我講述的秋游記、接過我送的陶瓷禮物后，十分羨慕地對我說："下次把我們也帶上吧！"
三年級日記 篇3
前幾天，姐姐買了幾包布丁粉，我心血來潮想要學做布丁，于是，我準備了材料，開始做布丁。我先拿來碗，把里面倒上開水，然后拿來布丁粉倒入里面，用力攪拌大約五分鐘，再把它倒進瓶子，放入冰箱約三十分鐘，布丁就做成了。我嘗了一口，味道還不錯，就這樣我學會了做布丁。
三年級日記 篇4
今天，實驗小學舉辦運動會的日子。
我們來到了六中的操場，只聽見鉛球場上傳來“老師加油!老師加油!”的吶喊聲。我走進鉛球場里一看，原來是老師們在舉行鉛球大賽呢!我仔細地看著盧老師和陳老師的扔鉛球的比賽：先是盧老師扔鉛球。盧老師他向后，退了兩步，左手舉高，右手放在下巴下，向前跳了兩步，右手用力往前推，把鉛球扔了出去。盧老師第一次扔了9米多，第二次扔了11米多，第三次扔了10米多。
到了陳老師扔鉛球了。陳老師沒有向后退，而是站在原地左手舉高，右手放在下巴下后，用力的向前推，把鉛球扔了出去。陳老師第一次扔了15米，第二次扔了11米快到12米了。許多老師看了，都叫陳老師用左手扔鉛球。陳老師和他們說：“我是個左襒子，用左手扔肯定更遠!”其他老師聽了，說：“不可能�！薄安恍旁囋嚳��！蔽覀冎灰婈惱蠋煱延沂峙e高，左手放在下巴下，然后，左手用力推，把鉛球扔了出去。果然，陳老師扔的更遠了，競?cè)恿?2米!老師們看了個個都驚嘆不已!
到了第二天早上，我看了陳章超跑1500米的比賽。比賽快開始了，我只見跑道上的運動員們個個精神抖數(shù)。運動員們有的在做準備，有的在談笑風聲，有的在等待著槍響。比賽開始了，“砰”的一聲槍響，運動員們就像離弦的箭一樣沖了出去，一會兒過去了，運動員們?nèi)缤擁\的.野馬爭先恐后的追逐著。陳章超目前是第一，后來，吳啟言沖了上去，把陳章超給甩掉了。
之后，陳章超用了小時候吃奶的勁全力沖了上去，追上了吳啟言得了個第一名并創(chuàng)了五年級1500米的記錄呢，2分50秒28!我們都非常高興!
運動會圓滿結(jié)束了，這屆運動會是有史以來最有趣、最激烈的運動會了!
三年級日記 篇5
元旦媽媽帶我坐飛機去海南玩。到了分界洲島，我看到好多人去潛水，我要求媽媽帶我去潛水。
報名之后，我們穿上潛水服，帶上氧氣瓶坐船出發(fā)了。到了潛水的地方，教練拉著我們下到冰涼的.海水里，飄在水面上，這時我害怕的哭了，媽媽過來告訴我，這是你自己選擇的，要勇敢一點。于是，我?guī)蠞撍R，吸上氧氣，試著把頭伸進海水里，我看到海水很清，有一些五顏六色的小魚在水里游來游去，很漂亮，教練說那是熱帶魚。在教練的幫助下，我把頭伸進海水里兩次。雖然沒有潛下去，但是，我勇敢的嘗試了，媽媽說我很棒！
這次旅行很開心！
三年級日記 篇6
看了題目，你一定會有疑問？活潑可愛的小女孩是誰呢？呵呵，她就是我的同桌——郭秋雷。
瞧！她長著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴，可愛極了。
她很活潑，遇到事情很沉著、穩(wěn)定，這還不算活潑嗎？記得有一次，她的數(shù)學作業(yè)和語文書忘帶了，我以為她會很傷心，誰知，她不但不傷心，反而像只小鳥一樣自由自在。如果換成我，我一定會感到很傷心、心情沉重這個活潑的同桌我喜歡。
她很可愛。每次，她受別人欺負，總會跑過來對我說：“劉婧祎，咱們班男生欺負我。"頓時，我覺得很好笑。因為她說的`是：林進祎，咱們班男生欺負我。二是她的聲音很像布娃娃的聲音。所以，我覺得很好笑。怎么樣，她很可愛吧！
她不僅活潑可愛，而且還是我們班鼎鼎有名的畫畫高手。每次一到美術課，她就很興奮，比吃了興奮藥還要興奮，簡直無法形容。我最喜歡她畫的一幅畫就要屬她畫的小女孩了，看上去，好像一個披肩散發(fā)的小女孩坐在月亮上，唱起優(yōu)美動聽的歌曲，瞧！月亮姐姐和星星妹妹都聽得聚精會神。我怎能不喜歡這一幅美麗的畫呢？
我真誠祝福她長大成為一名出色的畫家！
三年級日記 篇7
您不在的這些日子里，我真想您，想您那敏銳的眼睛，美麗的笑容，恬美的聲音，豐富的表情……
開學一個多月以來，已經(jīng)習慣了您在的.日子，每天都會看到您的身影，習慣了上您的課；每天都會聽著您講津津有味的課；也正是因為您，讓我變得喜歡英語起來。
您可別以為我們會乘機大鬧天宮，您不在的時候我們可認真著呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“搗蛋鬼”，都被代理班主任管得乖乖的，一點兒也沒有想搗蛋的跡象。在班干部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。真正做到了您在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣。
雖然您沒來給我們上課，但代理班主任幫您管紀侓，我們要懂得適應，不搗亂。雖然您去學習去了，但是在前1個月您給予了我很多，我的收獲也很大，您是一位好英語老師，我們有這樣一個英語老師是我們的幸運，我們要好好學英語。
老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什么。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
三年級日記 篇8
今天有親戚要到外婆家來作客，外婆要做飯來招待客人，媽媽做其中一道菜——蛋餃。
媽媽先準備好食材：把許多蛋打到一個大碗里，然后攪拌均勻，成了蛋液，把肉剁成肉餡，加入姜、蒜、香蔥、味精······拌均勻。
食材準備完成，媽媽開始做了。
媽媽先倒一點豬油在一個大鐵勺里，然后把蛋液倒在大鐵勺里，把大鐵勺放在火上燒，媽媽抓著大鐵勺不停的轉(zhuǎn)動，讓蛋液布滿鐵勺的每一處。
接下來用筷子夾一些肉放在成型的蛋皮里，最后用筷子把粘在勺子上面的蛋皮掀起來一半，再對折起來，一個美味、金黃的蛋餃就完成了。
媽媽就這樣做了一碗的蛋餃，在媽媽做的過程中，我和表弟還一人偷吃了一張蛋皮。哇!那叫一個香，那叫一個好吃，我和表弟看到蛋餃更是垂涎欲滴。
媽媽做蛋餃的`過程，我看到了就感覺做吃的、做美食的不容易，每一個美食都是人們花費心思和精力做的，所以我們不要浪費它們，因為它們來之不易。
三年級日記 篇9
我從劉公島買回來了六只小水母。它們有的大，有的小，有的觸須長，有的`觸須短。但是它們都有一個共同的特點，那就是沒有嘴、沒有手腳、沒有頭腦、沒有眼睛、沒有鼻子，觸須上都有毛。這六只小水母有的愛玩，有的愛睡，如同一個個穿了隱身服的長腿小蘑菇。
當它們一起運動時，就像一個個熱氣球膨脹起來，一伸一縮漫無目的的游。又好像是一個個仙女在小河里游泳，美麗極了。
但是水母沒有嘴、沒有眼、沒有頭腦，吃什么呢？后來通過上網(wǎng)查詢，我知道了，水母以水中的浮游生物為食。原來它們的觸須就是它們的腔腸，一但有浮游生物碰到它的觸須，觸須就會射出毒汁，先把它們毒死，再用腔腸直接分解并消化掉，水母就是這樣吃飯的！
水母真是一種神奇的生物，真是增長了見識！
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