（優(yōu)秀）四年級(jí)日記4篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的四年級(jí)日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
今天可不是個(gè)好日子，媽媽對(duì)我說;“我今年要上班了，你每天下午放學(xué)去服務(wù)所做作業(yè)吧�！�
我一聽傻眼了，那我晚上吃什么?不會(huì)做題目怎么辦?媽媽又說;“不要擔(dān)心，不會(huì)做的題目有老師教呢�！蔽倚睦镉窒肽俏曳艑W(xué)就不能吃零食了，我不想去服務(wù)所，服務(wù)所放學(xué)沒有吃的，作業(yè)做不完不能回家，不想去。
我大聲說：“不想去，我放學(xué)要回家，再說你上班一個(gè)月才多少錢?我下午在服務(wù)所也要錢的，所以你還是把我接回家吧�！眿寢層终f：“你中午在服務(wù)所吃的飽飽的，放學(xué)做作業(yè)快一點(diǎn)，我很早就來接你了，你壞習(xí)慣在服務(wù)所好好改一改。明年說不定你就不用去服務(wù)所了。再說媽媽上班掙錢給你買個(gè)自行車。好不好?”我的'心開始動(dòng)搖了。
好吧，為了我的好習(xí)慣，為了我自行車，我就去服務(wù)所吧!
四年級(jí)日記 篇2
星期三，我們班由中隊(duì)長(zhǎng)呂樂妍和熊曄為我們組織了中隊(duì)活動(dòng)，主題是《環(huán)保我做主》。
首先呂樂妍中隊(duì)長(zhǎng)要我們讀小詩(shī)和讀了一些關(guān)于環(huán)保的文章，這些都是圍繞環(huán)保這個(gè)主題的，這讓我知道了許多的環(huán)保的知識(shí)。還讓我們的同學(xué)想出了一些保護(hù)環(huán)境的想法，這又讓我知道了許多保護(hù)環(huán)境的辦法。然后呂樂妍中隊(duì)長(zhǎng)在黑板上畫了一個(gè)樹，然后熊曄中隊(duì)長(zhǎng)要我們每小組派出一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)要寫出一個(gè)保護(hù)環(huán)境的一個(gè)“金點(diǎn)子”。我們小組選擇了我，我寫的“金點(diǎn)子”是：如果我們大家要保護(hù)環(huán)境的.話，就要愛護(hù)花草樹木，不亂砍伐樹木。還有，垃圾要“有害單獨(dú)放，干濕要分開。”后來，中隊(duì)長(zhǎng)將每位同學(xué)的“金點(diǎn)子”都說給了全班同學(xué)聽。最后，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。首先中隊(duì)長(zhǎng)將一個(gè)公仔給我們，讓我們聽到音樂時(shí)把公仔傳來傳去，當(dāng)音樂停時(shí)，哪一個(gè)人拿著公仔，那一個(gè)人就要講一個(gè)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的“金點(diǎn)子”。
通過這次的活動(dòng)，讓我懂得了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。希望下一次中隊(duì)活動(dòng)我能懂得更多的知識(shí)。
四年級(jí)日記 篇3
“上有天堂、下有蘇杭”，提起杭州，人人皆知。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。暑假里，我和家人坐著火車來到了向往已久的杭州，去游覽那里的美景。
在杭州的三天時(shí)間，我們游覽了美麗的西湖，傳說中的斷橋、雄偉的.雷峰塔……其中，西湖、斷橋讓我陶醉，讓我留戀。
來到“人間天堂”西湖，西湖美景盡收眼底�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”。這是北宋詞人蘇軾對(duì)西湖的贊美之情。放眼望去西湖猶如一面一眼望不到邊的大鏡子，湖水清澈見底，清的可以看到水底嬉戲的小魚歡快的游來游去，湖水綠得又仿佛是調(diào)皮的魚兒畫出圓圈。我陶醉在西湖的美景中，久久不愿離去。
踏上西湖邊的斷橋，讓人不由地想起許多動(dòng)人的神話故事。從古至今，斷橋成就了多少美好的姻緣。當(dāng)年，許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的。
白娘子和許仙的定情物是一把雨傘，如今這把雨傘變成一座寶塔，聳立在西湖岸邊，想象著也許幾百年后，這里又會(huì)出現(xiàn)一段美麗的神話。杭州的美景猶如一本精致的書，讓人愛不釋手，每一段文字都描寫的那么精彩，每一頁(yè)都附著動(dòng)人的傳說，令人難以忘懷，久久回味。
四年級(jí)日記 篇4
時(shí)間過得真快，一眨眼，冬天來了。人們穿上厚厚的棉襖，帶上手套，把秋天穿的衣服都收了進(jìn)去，衣櫥里滿滿的都是厚厚的衣服，塞都塞不下去。大街上，幾乎都看不到忙碌的人們，都躲在家里不想出門。人們心里都在想：秋天過得真快，冬天真是寒冷，希望溫暖的春天早點(diǎn)到來。人們的這點(diǎn)小小的心愿，都不能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。但是，人們也不會(huì)著急，因?yàn)槟戏降亩煊胁灰粯拥木吧Ｔ龠^幾個(gè)個(gè)月，要下雪了，窗外白茫茫的一片，雪花翩翩起舞，仿佛為杭州披上了一件白白的衣裳，在厚厚的積雪上，打打雪仗，堆堆雪人，是多么地愜意啊。等到雪下完了，冬天也接近尾聲了，要跟它道別了。
“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”是英國(guó)浪漫派詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里的名句。我在尋找春天的路上，越走越遠(yuǎn)。
冬天才剛剛來臨，我迫不及待得想春天趕快降臨。春姐姐的到來，給了人們新的希望。春是一年的開頭，大家從窩里鉆了出來，精神飽滿的迎接
春天，一個(gè)熟悉的字眼。每天都在我的腦海里浮現(xiàn)，甚至在夢(mèng)里都能看見春天的景象：小草偷偷的從泥土里鉆出來，嫩嫩的，綠油油的，在一夜之間長(zhǎng)滿了，小朋友們?cè)诓萜荷洗騼蓚�(gè)滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，無憂無慮的。
湖邊，柳樹正在彎著細(xì)細(xì)的腰照鏡子。鴨子在湖里嬉戲，嘎嘎地叫著，好似在歌唱。柳樹在享受著鴨子為它特意唱的美妙的歌曲，它們搖曳著輕盈的身軀。魚兒們躲在柳樹下玩躲貓貓，自由自在地竄來竄去。柳樹好像是它們的母親，悠閑地在岸邊看著自己的孩子在水中歡快的`玩耍。
春天是五彩繽紛的，粉色的映山紅、桃花，紫色的風(fēng)信子、牡丹花，白色的梔子花、東京櫻花，黃色的迎春花、油菜花，紅色的康乃馨、虞美人，綠色的春蘭，構(gòu)成了一幅幅美麗的春天的景色。再加上一片蔚藍(lán)的藍(lán)天，又給這個(gè)春天增添了一絲生機(jī)。
我想伸手去摘一朵花，但是想了想摘了花又能怎樣呢，留不住春天那快速的步伐。摘了花，不僅破壞了植物，還破壞了這個(gè)春天跟諧的景象。
像雪萊說的一樣，春天已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了，滿心期待春天早早到來。
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