實用的二年級日記【精選8篇】
時間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的二年級日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
1月28日星期四雨
今天早上，我起床后，媽媽就拿著票對我說：“群藝琴行要舉行匯報演出了，這是入場券給你�！蔽疫B忙問：“是什么時候舉行，幾月幾日？”媽媽回答說：“是2月1日，你還要準備節(jié)目上臺呢�！蔽倚募比绶�，因為我歌曲還沒準備，心想怎么辦呢？我又問媽媽：“那唱什么歌呢？”媽媽說：“莊老師說了三個人一起唱《美美的心意》。”這下我才放心了，因為這首是我唱熟練的歌�，F(xiàn)在我耐心的.等待那一天的到來，相信我和我的同伴們一定會唱的更好！
二年級日記 篇2
童年有許多趣事。但我在照鏡子時，我就想起了一件發(fā)生在4歲左右的事(不好意思，開頭我不是很會)
當時我在對著鏡子臭美呢。突然看到前面有一個跟我一模一樣的人，當時我還不在意，可是當我別發(fā)卡的時候，那個人竟然跟我做了一個一樣的動作。于是，我朝鏡子打打，那個人也一樣跟我做了個打得動作，我不由往后退了幾步，她也退了，我打了個寒戰(zhàn)，她也一樣。
媽媽來了，說道：“好了沒?”我說：“媽媽，他跟我一模一樣�！眿寢屵^來了，上面有出現(xiàn)了個跟媽媽一樣的.人。我便跟媽媽說了來龍去脈，“哈哈哈�！眿寢屝Φ馈！皨寢專陕镅�。你不怕么?”“這是鏡子，可以找出人來的。傻孩子�！眿寢屝ξ摇�
哈哈，現(xiàn)在想起來，還真是好笑。
二年級日記 篇3
20xx年10月11日星期六晴
我見過最多的小動物就是小狗了。雖然我不怎么喜歡它，但是老師要求寫小動物，我也無可奈何了。小狗有黑色的、白色的、黃色的，還有黑白相間的。
小狗的嘴有點長，鼻子很黑，而且還濕乎乎的。它的耳朵不長，但是聽力卻非常得好，就連它的爪子按到地上的聲音都能傳到它的`耳朵里，非常敏感。
它的尾巴毛茸茸的，來回擺動時，那叫一個可愛！
小狗最愛吃豬骨棒和肉了，看著它呆呆的樣子，別有一番情趣！
小狗最有特點的就是它的鼻子，瞧它那靈敏的嗅覺，就像一位警惕的戰(zhàn)士一樣。
如果它生了寶寶，不管是誰靠近，它都會不顧一切地保護寶寶，去咬那個人，你們一定都想知道它為什么為了保護寶寶而要去咬別人嗎？我這就告訴你：俗話說，進攻是最好的防護！
你說小狗是不是很可愛呢？
二年級日記 篇4
今天將日記兩則結束，課堂伊始，以自己做過的夢來進入這一課。孩子們的興致還是很高的，今天我們接著來學習日記兩則。學生讀全文說說自己的體會及問題。讀第一篇日記時，主要引導學生體會夢中的美，同時注意了語言文字的訓練，但是讓學生說話練得太多，時間沒把握好。如：羨慕、迫不及待等并通過一些重點的詞句進行指導朗讀。
現(xiàn)實中對媽媽做法的不理解，所以認為媽媽很小氣，在這里我先引著學生順著小作者的思路讀，體會小作者從高興——生氣——不高興的心情。先不以自己的認識去分析，當學生把第一篇日記讀得十分符合人物時，我問：小作者對自已媽媽這樣做很不理解，那你的認為呢？你認為他的媽媽到底小氣嗎？再默讀課文思考。
結果學生就開始了分析，有認為她媽媽舍得買那么多書給她，并也買了裙子給她，只是和她要的不一樣罷了，說明她媽媽還是很關心她的等等，學生的意見也還真多。
后一則日記，主要解決剛才的`問題：阿英是誰？她在哪里？媽媽為什么要給她也買一份禮物？最后這個小女孩為什么又不要那條白紗裙了呢？經過讀思結合學生理解得算是透的了，于是在理解的基礎上組織學生反復讀，并結合理解讀出不同的語氣。小作者的心情也高興了。
至于日記的格式強調的還是不夠詳細。這一課時的教學重點沒能把握好，研究教材還不夠透徹。板書過于簡單，沒能突出主題，重點詞的板書不夠到位，應該注重簡潔明了，并且一些重點詞應該及時地寫在黑板上。
其實應該在課尾組織學生說說自己心中的想法。聯(lián)系生活說自己的決心和做法，說自已也要怎樣節(jié)省來幫助阿英及像阿英一樣的小孩。我應該順之將其引入現(xiàn)實，那就是節(jié)省錢，來資助濟源山區(qū)的一些貧困學生。 可是時間不夠了。整堂課時間安排有些前松后緊。
二年級日記 篇5
在這萬物復蘇、春暖花開的季節(jié)，我們學校迎來了一年一度的春季運動會。
比賽開始前，運動員們精神抖擻，摩拳擦掌，有的在小跑，有的在練跳繩，還有的在壓腿——
瞧，比賽開始了。首先進行的是男子60米短跑。我的心怦怦直跳，生怕我們班落后�！案骶透魑�，預備——”“砰”發(fā)令槍響了，運動員像離弦的`箭一樣沖了出去，所有觀眾的目光都聚集到這里�！凹佑�，加油！”喝彩聲，叫喊聲，連成一片。到了，到了，噢，我們贏了！我們班的王傲祥首先沖到了終點，大家都歡呼雀躍起來。
我參加了壘球比賽。我咬緊牙關，把全身的力氣都用到手臂，使勁地向左上方投，壘球飛了出去。雖然我的成績不是很好，但我盡力了，老師說我一樣是二二班的驕傲。
跑道上、沙坑前、投擲場、跳繩處，運動員們都在努力拼搏，他們在戰(zhàn)勝對手的同時，也不斷地超越自我，為班級爭光。拉拉隊員們也在為他們吶喊助威。
運動會鍛煉了我們的身體，展現(xiàn)了我們的活力，也給我們帶來了無窮的快樂。
二年級日記 篇6
X年X月X日天氣X
暑假給我們增添了許多快樂。暑假像一張大紙，我用彩色的畫筆描繪出一幅幅開心的畫面；暑假像一個個幻想的宇宙，讓我在里面自由自在的暢游。
放了暑假后，姑姑讓我一天學三張畫，有一次，姑姑讓我畫香蕉畫，她跟我說：“畫畫，要畫得好，要想達到最好的水平，對于你這張畫來說要把線條從深到淺畫直。從道理上說你一定要堅持畫，多看多想，不怕困難。世上無難事，只怕有心人嘛，要用心的做好每一件事，在學習甚至在將來的`工作當中。”我聽完之后說：“姑姑，我懂了，我一定會記住你的話，我也一定會把畫畫到最好的水平�！惫霉谜f：“孩子，你一定行的！”
過了兩個小時，我終于把姑姑給我布置的香蕉畫畫好了。姑姑說：“這型打得真是太好了。對了，這畫呀，就是要一心一意，專心致志的畫，這樣，你畫的畫也就不用修改了�！闭f完，姑姑給了我一個微笑，鼓勵我，讓我再接再厲。
我心想：只要功夫深，鐵杵磨成針。對自己說：“加油，我一定行！”
二年級日記 篇7
我讀了一本書，叫笑貓日記之《塔頂上的貓》
主人公笑貓性格開朗，是一只有思想的貓。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、朝笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。它有一只心愛的`貓叫虎皮貓，就是這只塔頂上的貓。我感受到了笑貓和地包天都是有良知的，而老老鼠說良知的意思就是痛苦。故事中因為對虎皮貓的嫉妒、詛咒、討厭、沒道理……的“著名的資格貓”們終于受到了懲罰，被一陣粉紅色的龍卷風都刮上了天，沒有把笑貓和地包天卷到天上去，笑貓就知道老天有眼。地包天說老天一生氣就刮龍卷風。
讀本書我明白了，做人一定要學會尊重，要謙虛，這樣會得到更多的尊重與快樂。
二年級日記 篇8
開學的第一天，雨下得很大，我快樂的走進了班級，發(fā)現(xiàn)同學們都到了。在數(shù)學課上，老師給大家發(fā)了抄作業(yè)本，并給我們說明了抄作業(yè)的格式，然后做個一個小測試，我覺可簡單了，但是我寫地太慢了，沒有答完。在語文課上，葛老師組織我們玩了一個游戲。游戲規(guī)則是，同學們分成了4組，每一組派出一個人站在前面去猜 一個同學的名字，這是葛老師背著他寫著黑板上的`，組員可以提示這個同學的優(yōu)點。
在英語課上，發(fā)了新書，新磁帶，并且教了第一張，我好喜歡
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