實用的我的日記(共5篇)
一天的生活不知不覺間結束了,一定有不少感想,立即行動起來寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的我的日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
20xx年8月16日 星期二 天氣:晴
我想,暑假一定很好玩?墒,事與愿違——
作業(yè),把我壓垮
老師說,作業(yè)很少,我居然真的相信了。我一看,哇······
作文三十篇,每天讀書三小時,每天做一張數學試卷,每天抄二十行單詞。這,是什么?這,是千斤巨石,把我壓得喘不過氣來;這,是無形枷鎖,把我牢牢地綁住;這,是地獄之鬼,天天讓我生活在“恐懼”之中······我上輩子惹怒老天了嗎?老天為什么要這樣對我?
我躺在床上,迷迷糊糊的。突然,我看見天花板上掉下無數本書,牢牢地壓住我,我無論怎樣掙扎,也動彈不得······
興趣班,將我踩扁
老媽拿來一張傳單,我一看:
本興趣班現正接受報名,地址:xx街xx號
······
下面的,我一點也看不見,因為老媽已經把我拽上車,帶我到那個興趣班了。
我問老媽要學什么,老媽說:“作文、英語、奧數······”
天哪!我怎么這么命苦呀!
我凝望著天空,心里想:
這就是暑假嗎??
我的'日記 篇2
今天是我最后一次在網上寫日記了。當大家看到的時候,我可能已經在紙上寫日記了。
這件事的起因是因為作文榜的名氣越來越大了,我們的老師也知道了他能寫日記,所以老師說也可以以在網上寫日記。我們好多同學都在上面寫了日記,我也在10.1的時候加入進來。但是當10.1假期快過去的時候,今天是我最后一次在網上寫日記了。當大家看到的`時候,我可能已經在紙上寫日記了。
其實我也知道他們是為我好,一:我寫字不好,在紙上可以練字。2:他們怕我每天上網沾上不健康的東西。其實在網上寫日記也有好處:1:可以發(fā)泄下次時的心情確保日志不丟失,不損壞,不偽造,也可以讓朋友門對你發(fā)表些意見。2:不會丟失,寫錯了好改正,寫完了可以通過網絡在網上發(fā)表。
雖然知道想讓他們改變是不可能的,但是我還是希望,他們能再考慮考慮。
我的日記 篇3
我周圍有許多老師,他們有的“身懷絕技”,有的“法力高強”。當然,也不乏幾位“藝高人膽大”的“飲料”老師。
咖啡
品德課可謂是同咖啡一般——先苦后甜。品德老師算得上“萬年奇才”,平時沒有一個班能在她的課上“興風作浪”。因為源源不斷的品德作業(yè)、她那記憶清楚的`腦子、辣嘴皮子以及她的“必殺技”——抄眼保健操,我們不得不臣服于她。雖說平時上課很“辛苦”,但期末看到品德成績時,大家心里都是甜滋滋的。
可樂
所有科目中,體育老師最像可樂——帶有一股“爽”勁兒。盡管一周有三節(jié)體育課,但我們還是嫌少,因為在體育課內容中,十有八九是活動!活動就意味著能做自己喜歡的事,不必像傻瓜似的聽從老師的指令揮手抬腳。這樣輕松自在的課堂,這樣開明“體貼”的老師,誰會不喜歡呢?
啤酒
啤酒——想喝卻不敢喝,這是與電腦課相同性質的。電腦課是令人又愛又恨的:愛,是因為可以玩電腦;恨,是因為電腦老師性格怪異。有一回,“多才多藝”的電腦老師又出怪招——讓我們在只裝有互聯(lián)網漫游者軟件的電腦里下載網站模板,這可是要作為期末成績的。多虧了我們玩電腦的功夫過硬,見招拆招,搜索到了百度引擎,這才避免了“零蛋大聚會”的發(fā)生。從此,我們對電腦老師的“怪”性格“敬而遠之”。
這便是我的老師們,一群以不同方式教導我們的怪才!
我的日記 篇4
20xx年4月10日 星期二 天氣 晴
和你們相處也快有一個月的時間了,你們是3盆截然不同的花,結局也完全不同,每每想到你們,我總有些愧疚,畢竟我不算是會養(yǎng)花的人。
最可惜、可憐的就是望夏了,自從上一次“災難”不幸降臨到你頭上,你就一直奄奄一息,將死未死,我剛剛把你領回來的時候你的葉子又肥又綠,無數個又大又鼓的花苞仿佛裝滿了生命的'酒釀,我期待著你開花的那一天,又給你取名“望夏”,本是充滿了生機與希望誰知因我的疏忽,你日益消瘦,葉子開始變得枯黃,現在恐怕是死了,但我依然把你帶回家,剪去舊枝,重新養(yǎng),雖然我知道奇跡不太可能會發(fā)生,但我對你始終懷有希望——望夏!
如果你真的死去了,也沒有再回來的可能,那我會再重新養(yǎng)盆桅子花,也給它取名“望夏”,我會給它按時澆水,給它充足的陽光,讓它代替你迎接這個夏天!
我的日記 篇5
“今天天氣真好!”我情不自禁的贊嘆起來。在陽光明媚的早上,我和爸爸媽媽來到滑冰場體驗滑冰帶來的樂趣。
滑冰場人可真多:有的滑得飛快,像一陣風一樣飛了過去。有的上下舞動,像只小袋鼠,還有的前俯后仰地慢慢走,就像蝸牛一般。有一位姐姐好像學過滑冰,她在冰上緩緩動身,宛如一只燕子輕巧至極。我迫不及待地對爸爸媽媽說:“我們開始吧!”哥媽媽先幫我們把鞋帶系上。一起走進了滑冰場。我們看著那平滑的冰,不禁有些害怕。爸爸先走進了滑冰場,順便把我拉了過去。我慢慢地扶著平臺的沿邊往前滑著走?晌覄偵斐鲎竽_,右腳就和我作對,我的身體搖搖晃晃,慶幸我的平衡能力還可以。沒有重重地摔了下去。爸爸趕緊跟上來連忙說:“急不得,急不得,你要站成‘八’字形”我聽了爸爸的話,慢慢走起來,注意保持身體的平衡,不一會兒果然能走了。我開心極了,我這邊的成果卻不及媽媽和爸爸的一半,媽媽和爸爸已經脫離了輔助,開始向中間滑去了。我咋心里暗暗的想:我一定會超過他們的。我慢慢松手,只要覺得要摔倒時才能扶。并對自己嚴肅地說:學好一項本領要從基本功練起,要一步一個腳印地走。
就這樣,當我開始第三圈時,心里的旱冰技能好像爆發(fā)了,我迫不及待的'離開平臺,先開始慢慢地滑,后來我又加快了速度,終于趕上老媽的水平了?墒,鼓勵我的爸爸好像還沒有什么進展。我漸漸的把滑旱冰時的動作做到這里面來。轉彎、花樣步伐。當我學會了這些,滑冰對我來說簡直就成了易如反掌,我一圈一圈的滑,體會著滑冰對我?guī)淼臉啡。我靠到了一個平臺的沿邊上休息了一會,媽媽也在這里。“砰乓”咦?那是誰摔倒了,不是別人,正是老爸,他屁股坐在了地下。最后慢慢站了起來,可是,老爸一點也不服輸,他又重新滑了起來。這種精神是值得我們學習的!
快樂的時光總是短暫的,我們就要離開這個給我們帶來快樂與經驗的滑冰場了,但通過滑冰這件事情讓我明白了:世上無難事,只要肯登攀!