- 相關(guān)推薦
學(xué)生寫(xiě)日記
即將要到一天的結(jié)尾了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生寫(xiě)日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生寫(xiě)日記1
20xx年9月21日 星期六 晴
今天是星期六，奶奶送我去上英語(yǔ)課，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，當(dāng)我們英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，將一沓本子“啪”的一聲仍在桌子上，嚴(yán)肅地說(shuō)對(duì)我們說(shuō)，今天我們班英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)很不好，班上只有幾個(gè)同學(xué)及格，其他的同學(xué)都不及格。這時(shí)，我心里十分緊張，真擔(dān)心自己聽(tīng)寫(xiě)不及格。如果聽(tīng)寫(xiě)不及格的話，我就會(huì)被老師留下來(lái)。那去上作文課就會(huì)遲到。當(dāng)英語(yǔ)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我忐忑不安地將自己的作文本打開(kāi)。當(dāng)我把作文本打開(kāi)的時(shí)候，我看見(jiàn)我的英語(yǔ)居然得了100分，在課堂上老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，我心里可高興啦！
接著我開(kāi)開(kāi)心心的去上作文課，今天，王老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“盲人摸象。”首先王老師給我們講述了“盲人摸象”的故事，故事講完后，接著再帶領(lǐng)我們一起來(lái)玩了一個(gè)由“盲人摸象”而延伸出來(lái)的游戲，盲人摸“豬鼻子”的'游戲。首先，王老師給我們講述這個(gè)游戲的玩法，然后再帶領(lǐng)我們一起玩了一遍這個(gè)游戲�，F(xiàn)在第一輪游戲正式開(kāi)始，首先由我第一個(gè)上場(chǎng)，只見(jiàn)王老師用布將我的眼睛蒙住。然后我再去用手摸豬鼻子的鼻孔，如果摸到了豬鼻子的鼻孔，就取得勝利，就可以給自己掙得五分。
今天真是開(kāi)心的一天。
學(xué)生寫(xiě)日記2
開(kāi)學(xué)第一天，語(yǔ)文老師就要求我們每天寫(xiě)日記。開(kāi)始我總覺(jué)得無(wú)話可寫(xiě)，因此每天只是像列提綱似的把我所做的事一一記錄下來(lái)。何老師看了我寫(xiě)的日記，說(shuō)：“要寫(xiě)好日記，就應(yīng)該留心觀察身邊的事物，把自己印象最深的事情寫(xiě)下來(lái)�！�
有一天，我匆匆忙忙地吃完飯，準(zhǔn)備和同學(xué)出去玩。由于飯碗里剩了些飯粒，爸爸看了看我，命令道：“把碗里的'剩飯吃干凈！”我有些不高興地說(shuō)：“幾粒飯能值多少錢(qián)？我們家又不是買(mǎi)不起�！卑职致�(tīng)了，臉一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你沒(méi)讀過(guò)《鋤禾》？把這首古詩(shī)背給爸爸聽(tīng)！你知道嗎？這是浪費(fèi)，是一種壞習(xí)慣�！痹诎职值慕虒�(dǎo)和監(jiān)督下，我只好把碗里的剩飯吃完。那天晚上，我就把這件事寫(xiě)到了日記里。
第二天，何老師當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)我的日記寫(xiě)得好，還大聲朗讀了我寫(xiě)的日記。聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我的心里甜滋滋的。
從此，我寫(xiě)日記的勁頭更足了，而且覺(jué)得寫(xiě)日記是一種樂(lè)趣。
學(xué)生寫(xiě)日記3
星期四傍晚，我和小伙伴們跟平常一樣乘282公交車(chē)回家。當(dāng)車(chē)子行駛到開(kāi)弦弓時(shí)，駕駛員一個(gè)緊急剎車(chē)，我差點(diǎn)摔倒。
站穩(wěn)之后，我看見(jiàn)大家都往窗外看，好奇心促使我也去看看。好不容易擠到前面，沒(méi)想到窗外圍觀的人也很多，不過(guò)這可不會(huì)難倒我。不一會(huì)兒時(shí)間，我就全看到了：只見(jiàn)一個(gè)大約四十歲左右的人躺在地上，旁邊還有一灘血，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。撞人的`是一輛黑色轎車(chē)，那輛轎車(chē)的擋風(fēng)玻璃全碎了，車(chē)?yán)锩娴娜舜蟾乓彩芰它c(diǎn)傷，所以沒(méi)走出來(lái)�？吹竭@兒，警車(chē)和救護(hù)車(chē)的鳴笛聲都響了起來(lái)，醫(yī)生把傷員抬進(jìn)車(chē)，警察也封鎖了現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)，駕駛員突然發(fā)動(dòng)了車(chē)子，越開(kāi)越快，飛馳在擁擠的馬路上。
這個(gè)地方雖然經(jīng)常發(fā)生車(chē)禍，可罪魁禍?zhǔn)走�是人們自己。所以遵守交通規(guī)則，為他人，也為自己。
學(xué)生寫(xiě)日記4
在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始讓我寫(xiě)日記，那時(shí)的我還很小，這不過(guò)是當(dāng)做一個(gè)游戲罷了，只不過(guò)是畫(huà)幾個(gè)自己也看不懂的符號(hào)罷了。但是，就是畫(huà)畫(huà)符號(hào)，我就已經(jīng)厭煩了。
可是，到了小學(xué)五年級(jí)，我不僅見(jiàn)到了蘇洪波蘇老師，還見(jiàn)到了蘇老師的拋錨式作文教學(xué)法，又見(jiàn)到了日記，這個(gè)既熟悉，又陌生的'朋友。一開(kāi)始，蘇老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)本子，我們都準(zhǔn)備了，然后，蘇老師讓我們每天都在這個(gè)本子上寫(xiě)上當(dāng)天的日期、星期天數(shù)和天氣。大家都覺(jué)得非常新鮮，于是這一個(gè)星期，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。
到了第二個(gè)星期，我們的日記不僅僅是日期什么的了，又加上了一句話，什么話都行，不論長(zhǎng)短。這時(shí)，同學(xué)們依然是沒(méi)有掉隊(duì)的。
又過(guò)了一個(gè)星期，我們的日記加到了兩句話，沒(méi)后的每一周，我們的日記都加了一句話、
過(guò)了兩個(gè)月，我們的日記增加到了100字，而且我們也要寫(xiě)讀書(shū)筆記了，把每天讀的書(shū)可以摘抄，可以寫(xiě)讀后感，也可以自己敘述看到的故事。
學(xué)生寫(xiě)日記5
今天，我剛吃完飯，正要出去玩。爸爸叫住我，待我把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，爸爸指著我吃過(guò)飯的碗說(shuō)：“你把這一粒飯留著做什么？”我想：一粒飯有什么了不起。爸爸又說(shuō)：“你莫以為只一粒飯，它來(lái)得可不容易��！”說(shuō)完就要我把這一粒飯吃下。
在我吃這一粒飯的時(shí)候，就想起了一年級(jí)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)，詩(shī)名《鋤禾》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
想到這兒，我又記起在一個(gè)暑假里，我到舅舅家去玩，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在田地里干活，汗水濕透了他們的衣服，汗水從頭上流到腳下，又從腳下流進(jìn)土里，連土也濕了一塊，這糧食確實(shí)來(lái)得不容易呀，從今天起，我一定要愛(ài)惜糧食，堅(jiān)決改掉剩飯的壞習(xí)慣。
第二天早晨，老師看了我的.這則日記很高興，當(dāng)著全班同學(xué)念了這則日記，還表?yè)P(yáng)了我：“袁志軍同學(xué)這則日記寫(xiě)得很好，既檢查了思想，又鞏固了知識(shí)，還提高了寫(xiě)作能力，真是一舉多得�！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。從此我寫(xiě)日記的勁頭更足了。真的，我認(rèn)為自己的寫(xiě)作能力的確提高了，我媽媽也認(rèn)為我進(jìn)步了。我感覺(jué)到寫(xiě)日記不再是一種負(fù)擔(dān)了，反而覺(jué)得是一種樂(lè)趣。
學(xué)生寫(xiě)日記6
今天是周末，天氣炎熱，每個(gè)人都汗流浹背，我們也不例外，坐在空調(diào)間里都不想動(dòng)，這時(shí)，媽媽發(fā)話了:“我們要進(jìn)行一次周末大掃除，你們誰(shuí)愿意幫忙呢?”我和爸爸異口同聲地回答:“我們來(lái)幫你!”我問(wèn)媽媽:“那怎么分工呢？”
媽媽說(shuō):“今天給你個(gè)機(jī)會(huì)，表現(xiàn)一下，你分下工，怎樣？”我高興極了，我讓爸爸來(lái)擦地，擦灰，媽媽來(lái)擦玻璃，我來(lái)掃地。可是，爸爸覺(jué)得不公平，他惱羞成怒地說(shuō)：“我又擦地，又擦灰，我要擦兩樣，你們每人就一樣，為什么對(duì)我不公平呢。”我連忙回答道：“你看，你最近生意不忙，有很多空閑的時(shí)間呆在家里，可媽媽每天很早就出去上班，很晚才回來(lái)，一定很辛苦��！而我是小孩，我要掃這么一大片地，也很辛苦��！”
爸爸沒(méi)有辦法，只好服從我的'安排。大掃除開(kāi)始了，瞧,你看爸爸穿上工作服,蹲在地上,擦了又擦,可干凈了,那認(rèn)真勁可別提了.再看媽媽,腰上系著圍裙一點(diǎn)一點(diǎn)地擦著玻璃,很快就擦得一塵不染.而我呢,正要準(zhǔn)備掃地,可掃帚還在樓下呢,我急忙跑下去拿,以最快的速度把地掃得干干凈凈了!
就半個(gè)小時(shí),我們?nèi)齻�(gè)人齊心協(xié)力的把家里變得一干二凈了!我們都開(kāi)心地笑了!
學(xué)生寫(xiě)日記7
日記是我最好的朋友，當(dāng)我生氣、快樂(lè)或悲傷的時(shí)候，都可以向日記傾訴，它就像一位靜靜的、默默接受一切的觀眾。
以前我一直認(rèn)為寫(xiě)日記是一件很傷神的事，因?yàn)槊看蝿?dòng)筆寫(xiě)日記前，還得先把一天的事情全部回想一遍，才可以開(kāi)始寫(xiě)，而且字?jǐn)?shù)、內(nèi)容都要符合老師的標(biāo)準(zhǔn)。剛開(kāi)始，我因?yàn)椴恢酪獙?xiě)些什么內(nèi)容，所以只能寫(xiě)三十幾個(gè)字，后來(lái)老師引導(dǎo)我們多去觀察周?chē)娜耸挛铮⒍嗍惆l(fā)自己內(nèi)心的感受，我慢慢照著老師的方法去做，漸漸的，我的日記內(nèi)容愈寫(xiě)愈多，如今，每天的'日記寫(xiě)上一兩百個(gè)字都不是問(wèn)題。而且我發(fā)現(xiàn)：我已偷偷愛(ài)上寫(xiě)日記了。
另外，借由寫(xiě)日記，我也知道日記的內(nèi)容應(yīng)該要加一到三個(gè)修辭，而且寫(xiě)過(guò)的句子不要一直換句話說(shuō)，也不要寫(xiě)些每日必做的事，如吃飯、睡覺(jué)等。
我要感謝老師對(duì)寫(xiě)日記嚴(yán)格的要求，讓我的日記愈寫(xiě)愈好，也讓我的心情多了一個(gè)宣泄的管道。另外，也要感謝老師，讓我交了一位愿意聽(tīng)我傾訴的知心朋友---日記。
學(xué)生寫(xiě)日記8
今天下午，我睡過(guò)午覺(jué)起來(lái)，打開(kāi)電腦準(zhǔn)備寫(xiě)日記。
突然，電腦上挑出了一條新聞：甘肅定西發(fā)生了6.6級(jí)的大地震，“天哪，地震已致54人死亡296人重傷。哎，又是一場(chǎng)飛來(lái)橫禍!“我情不自禁的惋惜道。6.6級(jí)的地震對(duì)城市里的一些新型建筑物并無(wú)大礙，但是對(duì)老房子和鄉(xiāng)下的土房子造成了很大的`損失�？吹降顾课菹碌难E，我心中的雞皮疙瘩又蹦跳了起來(lái)……
這場(chǎng)6.6級(jí)的地震發(fā)生在早上7時(shí)44分。因?yàn)榈卣鸢l(fā)生在早上，所以傷亡并不是我想象的那么嚴(yán)重。其實(shí)我這樣想是錯(cuò)誤的，當(dāng)我看過(guò)視頻后我才知道：地震不僅給地方縣市帶來(lái)經(jīng)濟(jì)了損失，而且還給當(dāng)?shù)氐娜罕娫斐闪藗Α６ㄎ魇窃谏街�，每�?dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候氣溫很高，當(dāng)太陽(yáng)落下山時(shí)氣溫卻很低。房子倒塌了，災(zāi)區(qū)的群眾們只能在外面挨凍了。
如今的中國(guó)已經(jīng)糧食缺乏了，前面糧倉(cāng)著火，接著四川暴雨造成洪水，現(xiàn)在又發(fā)生地震……哎，咱們中國(guó)咋這么倒霉呀!讓我們珍惜糧食，為甘肅定西人民祈福吧!
學(xué)生寫(xiě)日記9
一天，我們乘車(chē)到老家去玩。
到了老家，我看見(jiàn)地上一片雪白，我就想：“現(xiàn)在是九月份，不可能下雪啊�！蔽易屑�(xì)一看，原來(lái)是奶奶家養(yǎng)的蠶寶寶��！我決定要拿幾只蠶寶寶回家養(yǎng)去。
回到了家，我找了幾張舊報(bào)紙和一個(gè)大鐵盒。先把報(bào)紙放到大鐵盒里，然后把蠶寶寶放在報(bào)紙上，再把桑葉切成一小片一小片的，灑在蠶寶寶的身上，過(guò)了一會(huì)兒，我就聽(tīng)到了沙沙沙的聲音，我以為外面下雨，我往外看了一下，外面是烈日高照，再仔細(xì)一聽(tīng)，哦，原來(lái)是蠶寶寶吃桑葉的'聲音��！
沒(méi)過(guò)幾天，蠶寶寶脫了一件白白的東西，我驚訝地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)：“蠶寶寶脫了一件衣服，就表示它長(zhǎng)大了一歲，就像我們?nèi)艘粯�，過(guò)了一年，就會(huì)長(zhǎng)大一歲，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了�！�
我每天起床和放學(xué)的第一件事就是看蠶寶寶，喂一些桑葉，看著蠶寶寶一天一天地長(zhǎng)大。終于，我等到了最后，蠶寶寶結(jié)繭了，我的心愿也如愿以?xún)斄恕?/p>
養(yǎng)蠶寶寶也不是一件容易的事，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)我要發(fā)明一臺(tái)自動(dòng)養(yǎng)蠶機(jī)，讓奶奶減少勞力，輕松攢錢(qián)。
學(xué)生寫(xiě)日記10
小朋友，你們一定都寫(xiě)過(guò)一樣?xùn)|西，我現(xiàn)不說(shuō)是寫(xiě)什么，我來(lái)說(shuō)，你來(lái)猜，怎么樣？是這樣的：它寫(xiě)下來(lái)可以留一生，它寫(xiě)下來(lái)要吧記錄一天甚至幾天前的事情，它可以寫(xiě)的很精彩，很動(dòng)人。哈哈，你們現(xiàn)在一定已經(jīng)知道那就是“日記”。
對(duì)！日記寫(xiě)下來(lái)可以留一生，日記寫(xiě)下來(lái)可以記錄一天甚至幾天前的事，日記可以寫(xiě)的'很精彩，很動(dòng)人......但你們知道寫(xiě)日記什么最重要嗎？依我說(shuō)：“寫(xiě)日記要有好的題材，和把握好中心點(diǎn)，最生果的是要把中心點(diǎn)寫(xiě)的精彩、動(dòng)人，開(kāi)頭段要寫(xiě)的較短，中間正常寫(xiě)二段，結(jié)尾大約四、五句話�！�
比如，你想寫(xiě)你的親人來(lái)我們家了，我很快樂(lè)，很開(kāi)心，你一開(kāi)頭依我看應(yīng)該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，比如寫(xiě)“我今天很開(kāi)心，我很開(kāi)心.......中間寫(xiě)為什么，因?yàn)槭裁次液荛_(kāi)心，比如，因?yàn)槲业挠H人來(lái)了，因?yàn)槲业挠H人來(lái)看我了，.......結(jié)尾一定必須要能把看你這篇日記的人給他吸引。
你不信你今天就可以寫(xiě)一篇日記，日記名字我都幫你想好了，就叫“怎樣寫(xiě)日記”。就按我說(shuō)的去寫(xiě)，保你能拿個(gè)全班前三名呢！
學(xué)生寫(xiě)日記11
今天我整理舊書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本《小學(xué)生怎樣寫(xiě)日記》，是一位同學(xué)送給我的，當(dāng)時(shí)我沒(méi)細(xì)看�，F(xiàn)在就坐下來(lái)慢慢地看，沒(méi)想到越看越愛(ài)看，2小時(shí)就看完了。這本書(shū)主要講的是教小學(xué)生怎樣寫(xiě)日記。
也許不少同學(xué)認(rèn)為寫(xiě)日記是一件恨難的事，我也是這樣想。我以前覺(jué)得寫(xiě)日記很好玩，就每天寫(xiě)，可是寫(xiě)了不到一星期就不寫(xiě)了。因此我常常怨自己是一個(gè)三分鐘熱度的家伙，也沒(méi)辦法。因此到現(xiàn)在五年級(jí)為止，沒(méi)寫(xiě)過(guò)超過(guò)10篇以上的日記。而且不是連續(xù)的。
當(dāng)我讀著本書(shū)的時(shí)候，都覺(jué)得不可思議。編書(shū)的是一位老師，她寫(xiě)的是她怎樣教她教了三年的學(xué)生寫(xiě)日記的，她的`學(xué)生一年級(jí)就開(kāi)始寫(xiě)日記了。從一年級(jí)到六年級(jí)，從未停過(guò)，他們學(xué)生的日記，生動(dòng)有趣又流利，我的日記干巴巴的，又短，內(nèi)容也是很空洞，跟他們?nèi)昙?jí)學(xué)生比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。
這本書(shū)上說(shuō)寫(xiě)日記的方法和注意的地方也很詳細(xì)，開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡的方法都寫(xiě)了出來(lái)�？偟膩�(lái)說(shuō)就是要體現(xiàn)出“鳳頭豬肚豹子尾。”：開(kāi)頭像鳳凰頭那樣美，內(nèi)容要跟豬肚子那樣豐富，結(jié)尾像豹子尾巴那樣有力。
我相信如果人人寫(xiě)文章都是那樣，一定可以寫(xiě)出很優(yōu)美的作文。
【學(xué)生寫(xiě)日記】相關(guān)文章：
寫(xiě)日記04-13
寫(xiě)日記挺好09-22
寫(xiě)日記的感受06-19
寫(xiě)日記的“插曲”07-02
學(xué)寫(xiě)日記09-28
怎么寫(xiě)日記08-15
關(guān)于寫(xiě)日記01-14
小學(xué)寫(xiě)日記02-08
我愛(ài)寫(xiě)日記05-09