三年級(jí)日記

時(shí)間：2023-12-22 09:18:58 日志日記我要投稿

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（熱門）三年級(jí)日記5篇

　　一天終于結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)日記5篇，歡迎大家分享。

（熱門）三年級(jí)日記5篇

三年級(jí)日記篇1

　　今天下午學(xué)校要對(duì)各班的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，主要是玻璃。早上還記得，可是放學(xué)的時(shí)候卻早已拋到了九宵云外了，下午快上課的時(shí)候，看到別的班學(xué)生已經(jīng)開始擦了，才突然想了起來。

　　第一節(jié)是我的自習(xí)課，沒進(jìn)教室，看見本班的兩三個(gè)孩子已經(jīng)開始擦了，我心里暗自高興：呵呵，還真有人記性好�。∥覍�(duì)學(xué)生說：“你看，老師真的老了，今天上午還記得讓你們帶抹布，可是放學(xué)的時(shí)候又忘了，今天下午放學(xué)的時(shí)候?qū)W校要來檢查的，怎么辦？”有的孩子說：“老師，我家離學(xué)校近，我回家去拿�！币皇て鹑呃�，孩子們都爭著回家要去拿。看到孩子們高漲的熱情，我說：“這樣吧，我們先上課，把我們準(zhǔn)備的內(nèi)容做完，留下來的時(shí)間，我們?cè)賱趧?dòng)，好嗎？”孩子們一致同意。

　　第一個(gè)寫完作業(yè)的是高元博，我故意神秘地把他叫到跟前，俯在他耳朵上，小聲說：“我的車筐里有一塊藍(lán)色的抹布，你去把他拿過來。”其他孩子一看，覺得很神秘，就趕緊寫作業(yè)，寫完后，我也神秘地給他們布置任務(wù)，他們都愉快地接受了。孩子們都在鼓足了勁表現(xiàn)。有的.用抹布擦窗臺(tái)，有的用衛(wèi)生紙擦玻璃，有的在指點(diǎn)，有的在收拾廢棄的紙，一切井井有條。男孩子們有意炫耀自己的勇敢，爬到了防盜網(wǎng)上面，嚇的我再也不敢鼓勵(lì)，一直囑咐他們小心。我一會(huì)到教室里轉(zhuǎn)，一會(huì)又跑到教室外，忙得“不亦樂乎”。

　　孩子們哪管我的感受，好象在比賽似的，一個(gè)比一個(gè)躥的高。上第二節(jié)課的時(shí)候，任務(wù)基本完成了，看著透亮的窗戶，孩子們的臉上喜洋洋的，我也很高興，我說：“真沒想到，我們班的孩子這么能干，男孩子勇敢，不怕吃苦，女孩子認(rèn)真，細(xì)心，老師真為擁有你們這樣的學(xué)生而感到高興。”得到了我的夸獎(jiǎng)，孩子們的臉上表現(xiàn)的是自豪的神色，那是得到贊賞得到認(rèn)可的驕傲��！

　　和孩子們一起擦玻璃，雖然辛苦，雖然操心，但卻是我了解孩子的一個(gè)重要的途徑，是我與孩子們交流，溝通的好機(jī)會(huì)，值！

三年級(jí)日記篇2

　　公園里有一個(gè)池塘，池塘里小魚可多了！

　　不知從什么時(shí)候起，在公園里游玩的人有了一個(gè)壞習(xí)慣：人們經(jīng)常把垃圾扔進(jìn)池塘里。

　　這下，池塘里的小魚們可倒霉了。扔下來的垃圾不但砸傷了它們的腦袋，有些小魚的家被壓成了平地，那些小魚一個(gè)個(gè)像小鯉魚跳龍門似的，沖到水面上來，向人類抗議把水果皮、破鞋子、破水杯等垃圾扔進(jìn)池塘，毀壞了它們的家園�？上藗兒敛恢椤�

　　沒辦法，魚王只好召開全池塘大會(huì)，問全池塘魚民們可有一條兩全其美的妙計(jì)。魚民們鴉雀無聲，表示他們沒有一條兩全其美的妙計(jì)，魚王嘆了一口氣，問具有“智多星”美稱的老魚宰相可有妙計(jì)。老宰相說：“臣倒有一計(jì)，不知吾王的意見如何�！薄皭矍�，快快訴說�！濒~王急不可待地說。老宰相不慌不忙地說：“讓全池塘魚民們?nèi)袢祟惸菢訋峡谡�，拿著雨傘，這既能讓魚民們不被酒瓶砸傷，又讓它們不吸收到被污染的水下空氣�！濒~王又嘆了口氣，但還是答應(yīng)了。

　　于是，小魚們每天出行、游玩都必須帶上各式各樣的口罩，拿上豐富多彩、千奇百怪的.雨傘，防止被人們丟到池塘里的水果皮、酒瓶等等等垃圾給砸傷，也防止吸收被垃圾污染過了的水下空氣，造成中毒的嚴(yán)重情況。魚民們一個(gè)個(gè)不甘心而又沒有辦法，眼睜睜地看著垃圾一個(gè)接著一個(gè)地毀壞它們?cè)让篮玫募覉@。此時(shí)，它們多么想沖上去，把全部的垃圾頂還給破壞它們的家園的那些人類。但它們并沒有這樣做，因?yàn)樗麄冎廊祟愂沁@個(gè)世界的主宰，他們想干什么就干什么。

三年級(jí)日記篇3

　　“咱們?nèi)ヒ安桶�，再說老師布置的作業(yè)里還有去郊游的日記，不如親自去感受感受�！闭n間我和四個(gè)好朋友商量著去野餐的事，并定好了時(shí)間：星期六早上八點(diǎn)。

　　自從媽媽同意后，我就一直想象著我們“野餐”的情景。周六早上我早早地起了床，準(zhǔn)備好“野餐”的東西，然后便火急火燎的'趕到了目的地。

　　我們先在天寧寺里逛了一圈，感受著天寧寺的佛教文化，心中不由升騰起一種敬仰之情，前所未有的平靜。然后我們又到沁河堤上欣賞風(fēng)景，看著一大片一大片綠油油的麥苗，感受著“春天”的氣息，感覺舒適極了。

　　逛累了，我們找了一塊干凈的草坪坐了下來，同學(xué)拿出小墊子，各自都把帶的實(shí)物拿出來一起分享著。��！終于可以好好享受我們的美味“大餐”了。我看著地上的食材，提議做個(gè)“水果沙拉”。我們按著上期勞動(dòng)書上的步驟，首先要把水果切成小塊，可是我們都沒有帶小刀，看見包里有小叉，就直接拿起小叉當(dāng)小刀，把香蕉和蘋果都切成一小塊一小塊，又把酸奶放進(jìn)去，充分?jǐn)嚢柚瓦@樣我們的“水果沙拉”就做好啦！

　　我們坐在草地上享受著陽光的溫暖，品著美味的“水果沙拉”，你一言我一語地聊著，不知不覺已經(jīng)到了中午，想著大家下午都有各自的事情，只好依依不舍地回家去。

　　美好的時(shí)光總是那么的短暫，我們期待著再次相聚，一起去看看那翠綠的田野，隨風(fēng)舞動(dòng)的柳條......

三年級(jí)日記篇4

　　“轟隆隆!”雷公又在打鼓了，仔細(xì)數(shù)數(shù)，今天已經(jīng)是第三次下雨了。閃電劃過天空，那一瞬，天空都照亮了，像蓋上了一件白紗，朦朦朧朧的，煞是好看。云，還在天空飄著，可惜，已不再是往日的潔白，它披上了烏衣，密不透風(fēng)的籠蓋著天空，壓得人呼吸不暢、心情煩悶。

　　我椅在桿上，看著這讓人心煩的天，郁悶不已。一陣陣清風(fēng)，帶著令人放松的歌吹來，不一會(huì)兒，身心已然放松。看著這天，吹著這風(fēng)，感覺靈感涌頭，一句句好句浮現(xiàn)在腦海里。我思索之時(shí)，眼睛漫不經(jīng)心地望著遠(yuǎn)方，忽然，我眼睛睜大，瞳孔縮小，隨即打了個(gè)冷顫，心跳加速，想起了那件被我遺忘在草地上的校服�，F(xiàn)在還是下雨之時(shí)，但我管不了那么多了，沖回教室，拿上雨傘就跑。我撐著傘走在雨中，不是不想跑，而是不能跑。雨很大，但風(fēng)也大，要是迎著風(fēng)跑上一兩步，恐怕傘就被吹翻了。只怪風(fēng)太大，我的'傘已經(jīng)不算小了，可膝蓋以下的褲子全濕了。感受了這場(chǎng)雨的力量后，我便不再磨蹭，加快速度趕路。踏進(jìn)足球場(chǎng)，四處一掃，里面已經(jīng)沒有人了，只看見我的校服孤零零地躺在足球框旁，快步走過去，拿起了它，心道：校服啊，校服，是我“負(fù)”了你啊。拿到了校服，我便趕回了教室，回到教室也沒多久，雨居然停了，太陽還出來了，我看看濕掉的鞋和褲，不禁搖了搖頭，心道“真是造化弄人，時(shí)運(yùn)不濟(jì)啊!”

　　最后留一個(gè)問題：總說“雨后彩虹”，但我卻沒有看到彩虹，你知道為什么嗎?