三年級日記錦集【10篇】
即將要到一天的結尾了，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的三年級日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
今天下午，我生氣極了!!我跟我哥吵架。他簡直就是個大白癡!
4點多的時候，我坐在沙發(fā)上看電視。我爺爺在一旁考餌塊，我哥從樓上叮叮咚咚地跑下來說：“哎呀，我好像聞見考餌塊的香味了�！蔽覡敔斦f：“別油嘴滑舌地，想吃就下來。”我哥壞笑了下。“你不玩電腦的話，快把電腦關了吧!免得費電�！蔽腋缯f。我應了一聲，飛快地跑上二樓關電腦。下來時，一看電視，咦，我的《武林外傳》哪去了?“哥，快把臺換回來，我要看武俠。”他說：“哎呀，那有什么好看的，看電影�！闭媸懿涣怂�。我慢騰騰地走下來，坐在凳子上吃餌塊，我哥說：“你倒挺舒服的'嘛!到我家來電腦也得玩，電視有得看，東西也有得吃�！蔽艺f：“呵，謝啦啊。”“謝了?這又不是你家。”我這回氣可不打一處來了。”
哎，你什么意思，我不是你家的人啊?這些不都是主人該盡的職責嗎?我到你家就是你家客人，哪有這樣說客人的�！薄澳悄憧梢曰厝グ�!”我放大了聲音：“喂，你說話有沒有打過草稿啊，是你們把我請過來的，現(xiàn)在又要我走，那好啊，你現(xiàn)在有本事就送我回去啊!”“好啊，走，我現(xiàn)在帶你去車站買好票送你回去啊!”“你送啊，送啊——”我臉都掙紅了，我想這是我有史以來聲音最大的一次了。我氣沖沖地跑回姐姐的房間，把門鎖上。心想：不歡迎我就算了，而且爺爺奶奶在旁邊居然也不勸一句，什么世道啊?
三年級日記 篇2
今天媽媽休息，跟我說要去印象城的華潤萬家買年貨，我高興的不得了。于是，帶上小弟弟、爺爺一起出發(fā)了。
一路上小弟弟咿咿、嗒嗒的說唱著，不久我們就到了印象城，印象城的`地下一樓都是美食，這是我最喜歡的，于是我提議先吃飯，媽媽同意了。等吃完飯，我們就去了華潤萬家，買了很多年貨，有油、炒貨、水果，媽媽還給我和弟弟一人買了一套餐具，我好開心啊！
三年級日記 篇3
我的鄰居大爺養(yǎng)了一只小白兔，昨天，我剛出家門，小白兔突然從大爺家竄了出來嚇我一跳。
鄰居家的小白兔非常可愛，全身雪白沒有一絲雜毛，一雙紅色閃亮的眼晴，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，它的鼻子是粉紅色的，一張小嘴不停地嚅動著，它那短短的尾巴好像掛在庇股后面的小絨球，看上去挺招人喜愛。
一會兒，鄰居家的小白兔。跑到院子里的.萆地上，它用眼晴環(huán)視了一下四周，見沒有人前來攪和，便低頭津津有味地吃起草地上的青草。這時，一個聲音傳了過來，小白兔刷的一下豎起耳朵，警覺用眼一望，哦，原來是大爺拿著一根胡蘿卜走了過來，小白兔很快地吃光了自已最喜歡的胡蘿卜，吃完美味佳肴后，它懶懶地躺在草地上，曬著溫暖的陽光。
看著大爺家的小白兔，我心想，這只活潑可愛的小白兔要健康成長，不要成為一只驕傲的兔子。
三年級日記 篇4
20xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
春天來了，小朋友們脫下棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。美麗的春天像一個可愛的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我們來到美麗的`大自然中，正在尋找春天，一棵棵尖尖的草兒正探出腦袋四處張望呢；柳樹綠了，像小姑娘的秀發(fā)隨風飄動。一朵朵粉紅色的小花已擠滿了整棵桃樹；雪白的梨花也開滿了枝頭。
我們來到田野里，聽到蛙聲一片，原來青蛙已經蘇醒了。
我們來到小河邊，河水漫過了石頭，魚兒在河里成群快活地游來游去。
小燕子從南方趕來，好像告訴我們春天已經來了。
原來春天就在我們身邊，它在風里、它在草地里、它在森林里、它在小溪里、它在枝頭上，春天的足跡踏遍了每一寸土地，春天無處不在。
我們終于找到了春天。
三年級日記 篇5
9月18日 星期日 陰
早晨，我一起床，順手推開窗戶，一股香氣直沖進我的鼻孔，我放眼望去，原來我家的桂花開了，那濃濃的桂花香，在院子里飄蕩。
那四棵桂花樹在一夜間爭先恐后地開了，金燦燦的，香氣撲鼻。我聞著桂花的香味，慢慢地閉上眼睛，仿佛到了天堂，我好像變成了一只小蝴蝶，趴在桂花上靜靜地聞香味，又想把桂花當做我的床，一邊聞著香味，一邊進入甜甜夢鄉(xiāng)。
中午，桂花開得更旺了。客人來了，聞見了我家桂花的濃濃香味，都陶醉了，草綠色的葉，和黃黃的桂花在一起，變得更高貴了。
晚上，桂花樹像一個害羞的小姑娘，靜靜地看著月亮。
深夜，那濃濃的桂花香，還在我家院子里捉迷藏。
早晨，那桂花香不見了，像是一個小孩子在家睡覺，又像一個老人在家里靜靜地養(yǎng)傷。
我好想變成一位天使，讓大地和祖國充滿桂花的'芳香。
作文評語：這篇文章小作者按照早晨、中午、晚上、深夜的時間順序描寫了桂花的美麗和香氣撲鼻，每個時間段的描寫都是空泛地兩句話，欠詳細、生動、形象地描寫，留給讀者的印象不深。
三年級日記 篇6
今天下午，老師給我們布置的作業(yè)是什么叫做熟能生巧。
熟能生巧的意思是跟我們排練三字經一樣，經過一遍又一遍的練習，才能把三字經練的'滾瓜爛熟。如果你只看一遍，你不能把三字經背熟的，練的多了，就熟練了。
你知道熟能生巧的意思嗎?我來告訴你們：熟就是熟練，能就是可以，生就是產生，巧就是巧妙。
三年級日記 篇7
今天是三月五日，大家知道是什么節(jié)日嗎？對了，是全國學雷鋒日，我也要學習雷鋒叔叔做好事。
我們小區(qū)門口的墻上和路邊的'電線桿上，貼著許多小廣告。原本干干凈凈的地方，現(xiàn)在被貼得這里一塊，哪里一塊，就像一塊塊牛皮癬，難看極了。于是，我和妹妹決定一起鏟除這些小廣告，還我們一個整潔的環(huán)境。
我們回家找來小鏟子，開始一點一點地鏟�？墒�，這些小廣告粘得太結實了，我們費了好大勁兒，只鏟下來一小塊兒，效率也太低了。照這樣鏟下去，不知道什么時候才能鏟干凈。我和妹妹商量了一下，終于想到了一個好辦法。我們又回到家，端來一盆水，還拿了一塊兒毛巾。每鏟除一塊小廣告之前，我都先用濕毛巾給它浸濕，使它變軟一點兒，然后再沿著邊兒往下鏟。這下就容易多了，效率自然也高了許多，一會兒工夫就鏟掉一大片。
小廣告終于被我們鏟除干凈了，小區(qū)門前恢復了從前的模樣，干干凈凈，看上去舒服多了。看著我們的勞動成果，我和妹妹別提多開心了。
這時，我看看妹妹，妹妹看看我，我們兩個都忍不住哈哈大笑起來因為，我倆變成兩只花臉貓了！
三年級日記 篇8
你不是體育老師！
課程表上每周有4節(jié)體育課，分給3個老師上。其中一節(jié)是小伙子曹老師上的。曹老師中等個子，有點胖乎乎，頭頂過早就稀疏了，小眼睛，戴副眼鏡。
在俺班上剛上了一節(jié)課，就告訴俺一個故事——孩子們認為他不是體育老師！
他覺得很疑惑，就問孩子們：“你們?yōu)槭裁凑f曹老師不是體育老師呢？”
小孩子們競相發(fā)言。一個學生說：“你戴眼鏡的.，體育老師都不戴眼鏡�！绷硪粋�女孩說：“體育老師都恨兇的，你總是笑瞇瞇的，不是體育老師�！钡谌齻�同學最強悍。一聲不吭，從座位上起來，噔噔噔跑到講臺前，捏了捏曹老師的胳膊（那時候還是夏天，穿短袖T恤），然后正兒八經地說：“你的身上一點肌肉都沒有，根本不是體育老師！”大有“鑒定完畢”的澎湃氣勢。曹老師當時就被雷倒！這些孩子，確實不容小覷��！
三年級日記 篇9
7月27日星期三陰
今天，爸爸買了幾條金魚，只見它們長著紅色的身子，燕子一樣的尾巴，媽媽說：他們叫金鯉。爸爸專門買了魚缸和魚食，我一看見美麗的魚就喂魚食，爸爸說：魚不要吃太多食物不然會死的，它只要新鮮的河水。
我使勁點點頭，但還是喂了很多。
7月28日星期四陰早晨起床后，媽媽發(fā)現(xiàn)魚死了，只剩下一條魚，我心里很后悔，可能是我多喂魚食它們才會死的。后來我就細心起來了，我們看見魚在水面上吐泡泡，我想應該給魚換水了。我和爸爸提著水桶去河里打水，路很滑，一不小心，我摔了一跤，想想剩下的'那條金魚孤孤單單的，我爬了起來繼續(xù)提著水回家，給魚換上新鮮的水，只見魚在里面自由的游著，非常開心，我笑了。
7月30日星期天晴
早晨我們發(fā)現(xiàn)最后一條魚也沒有了，只剩下幾片魚鱗，媽媽見了很傷心。
我說：是怎么死的？
爸說：一定是貓吃了。
我說：真可憐，不過以后我們知道怎樣養(yǎng)魚了，只要天天給它換水，少喂食物，把魚缸放高一點，不要讓貓吃掉就好了。
我恨死那只貓了，讓我見到一定打死它。7月27日星期三陰
今天，爸爸買了幾條金魚，只見它們長著紅色的身子，燕子一樣的尾巴，媽媽說：他們叫金鯉。爸爸專門買了魚缸和魚食，我一看見美麗的魚就喂魚食，爸爸說：魚不要吃太多食物不然會死的，它只要新鮮的河水。
我使勁點點頭，但還是喂了很多。
7月28日星期四陰
早晨起床后，媽媽發(fā)現(xiàn)魚死了，只剩下一條魚，我心里很后悔，可能是我多喂魚食它們才會死的。后來我就細心起來了，我們看見魚在水面上吐泡泡，我想應該給魚換水了。我和爸爸提著水桶去河里打水，路很滑，一不小心，7月27日星期三陰
今天，爸爸買了幾條金魚，只見它們長著紅色的身子，燕子一樣的尾巴，媽媽說：他們叫金鯉。爸爸專門買了魚缸和魚食，我一看見美麗的魚就喂魚食，爸爸說：魚不要吃太多食物不然會死的，它只要新鮮的河水。
我使勁點點頭，但還是喂了很多。
7月28日星期四陰
早晨起床后，媽媽發(fā)現(xiàn)魚死了，只剩下一條魚，我心里很后悔，可能是我多喂魚食它們才會死的。后來我就細心起來了，我們看見魚在水面上吐泡泡，我想應該給魚換水了。我和爸爸提著水桶去河里打水，路很滑，一不小心，我摔了一跤，想想剩下的那條金魚孤孤單單的，我爬了起來繼續(xù)提著水回家，給魚換上新鮮的水，只見魚在里面自由的游著，非常開心，我笑了。
7月30日星期天晴
早晨我們發(fā)現(xiàn)最后一條魚也沒有了，只剩下幾片魚鱗，媽媽見了很傷心。
我說：是怎么死的？
爸說：一定是貓吃了。
我說：真可憐，不過以后我們知道怎樣養(yǎng)魚了，只要天天給它換水，少喂食物，把魚缸放高一點，不要讓貓吃掉就好了。
我恨死那只貓了，讓我見到一定打死它。。
7月30日星期天晴
早晨我們發(fā)現(xiàn)最后一條魚也沒有了，只剩下幾片魚鱗，媽媽見了很傷心。
我說：是怎么死的？
爸說：一定是貓吃了。
我說：真可憐，不過以后我們知道怎樣養(yǎng)魚了，只要天天給它換水，少喂食物，把魚缸放高一點，不要讓貓吃掉就好了。
我恨死那只貓了，讓我見到一定打死它。
三年級日記 篇10
最近顏老師一直讓我們用“偷”造句子，原來她正在神秘地搞一樣小活動呢！
今天上課，我們都坐得筆挺筆挺的，顏老師在講臺上居高臨下地望著我們，“今天我們來偷一點作業(yè)！”“什么？什么？偷作業(yè)？”“我們要跑到別的班里去偷作業(yè)本呀？”我們個個大驚失色，一下就炸開了鍋，七嘴八舌地討論起來，老師怎么會想出這樣的事情！
“安靜！安靜！”顏老師眉頭緊縮，重重地拍了兩下講臺，我們一下就不敢再說半句話了�！昂�，現(xiàn)在請你們打開作業(yè)本�！蔽覀兊念^上都冒出了一個大問號，“不是說要去偷作業(yè)嗎？怎么又開始做起自己的作業(yè)來了？”
顏老師先是神秘地笑了笑，又沖我眨了眨眼睛，繼續(xù)賣著關子。“顏老師快說！”“再不說我們真的要去偷作業(yè)本了！”……顏老師耐不住了，“今天，我們先偷……22課1、2、3題！”“啊，也可以偷題目？”我們還是百惑不解�！昂昧�，好了，告訴你們吧，我的`這個偷就是做的意思。”“為什么要偷呢？”我刨根問底�！耙驗槠渌�
“哦，我知道，我知道，請我說！”顏老師的話還沒說完，就被吳思成這個“老哥”給打斷了，“因為別的班級還沒有做，所以我們先偷偷地做一點，是這個意思對不對？”“對！對！”顏老師反常地沖吳思成豎了一個大拇指。吳思成得意地轉向我們，也是一幅居高臨下的樣子，還假裝下巴上有縷胡子，不停地摸著。哼，他還以為自己是大詩人李白呢！
我們頓時笑得前俯后仰，而我呢，早已經在抓緊時間“偷”作業(yè)啦！
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