我的日記9篇【精品】
即將要到一天的結(jié)尾了，一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的我的日記9篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
今天是一個(gè)好日子！家長(zhǎng)們把教室布置得漂漂亮亮的，每位小演員穿著演出服，畫著美麗的妝。連翟老師都打扮得如此美麗。因?yàn)榻裉焓俏覀兌昙?jí)的畢業(yè)典禮。這次我非常幸運(yùn)的被選上當(dāng)主持人。媽媽早早的帶我去梳了個(gè)漂亮的公主頭，還給我換上了超美的公主裙。
節(jié)目開始了
我和李偉齊是主持人，我們懷著激動(dòng)的心情一個(gè)個(gè)開始報(bào)目。報(bào)目時(shí)，我從一開始的緊張到后來慢慢地平靜了下來。我覺得這次主持還是有點(diǎn)不足，希望以后我還有這種機(jī)會(huì)。
首先
是連子奧為我們帶來優(yōu)美動(dòng)聽的《雨花石》這首歌。其次，是盧昊霖、張伯茹為我們帶來的《太極拳》表演，真是太精彩了。然后，李尚震精彩的魔方表演也吸引了我們的眼球。接著，是張琳琳為我們帶來動(dòng)聽的小提琴獨(dú)奏《歡樂頌》。到我的節(jié)目了，我和賀程程、王儷潔、趙辰希為大家表演了《大王叫我來巡山》，我們這個(gè)舞蹈也得到了激烈地掌聲。我還喜歡李潤(rùn)庭他們?yōu)槲覀儙淼摹洞蹬４笸酢�，一聽到這個(gè)名字我就想哈哈大笑，他們的表演十分精彩，逗得大家一直哈哈大笑。樊城宇表演的街舞是這次表演的一大亮點(diǎn)，他還能倒立著走路呢！還有我們班的小小歌唱家卞子航為大家?guī)淼摹妒挕�，清唱也是那么好聽，我們都跟著唱了起來。還有陳建一等為大家?guī)淼目彀濉墩f歷史，唱英雄》，他們能用快板來表達(dá)歷史英雄，真棒！接下來就是和予凝等為我們帶來的舞蹈《我和小鳥來唱歌，花搖籃等》，她們一個(gè)個(gè)都跟仙女是的，跳著優(yōu)美的舞姿，真美！緊接著，就是趙博方、趙子晗為我們帶來的雙簧表演《嬌生慣養(yǎng)》，這個(gè)節(jié)目非常有特點(diǎn)，一人在前面邊做動(dòng)作邊假裝說話，而另一人卻在后面蹲著說前面人口中說的話。還有李可欣為大家?guī)淼奈璧浮洞笱劬Α�，她跳的可真是好看，有機(jī)會(huì)我也要學(xué)這樣的.舞蹈！范藝寧為大家?guī)淼男√崆侏?dú)奏《小伙伴》，完美的結(jié)束了這次演出表演。
最后
到發(fā)獎(jiǎng)狀的環(huán)節(jié)了，我只得了兩張獎(jiǎng)狀。一張獎(jiǎng)狀是四好少年，另一張獎(jiǎng)狀是全班都有的，得六顆星的最棒，我就得了六顆星。我們拍了一張全班照，來留下美好印象。學(xué)習(xí)標(biāo)兵是我最想拿到的獎(jiǎng)狀，今年沒有，希望下一年我能考好，拿到學(xué)習(xí)標(biāo)兵！
媽媽的話：看了孩子們的表演，真是太精彩了。翟老師您辛苦了！中間的游戲環(huán)節(jié)不錯(cuò)哦，大家玩的很高興！
我的日記 篇2
我喜歡美術(shù)，尤其喜歡“布貼”，課余飯后，我都把它當(dāng)作一件有趣的事來做。“布貼”也真的給我的課余生活增添了不少樂趣。
我經(jīng)常照著圖案設(shè)計(jì)“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫還真不少，連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。
有一天，我想到要貼一個(gè)小女孩。于是我把布片倒出來，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的布片上，我用鉛筆畫了一個(gè)腦袋，然后認(rèn)真地剪下來，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個(gè)腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長(zhǎng)方形的布條，這就是腿。之后，又給她穿上一條格子褲。不是自夸，經(jīng)過我精心設(shè)計(jì)，雖然還沒貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的布?jí)K兒，把布邊的.線頭拆掉，讓線根舒展開來，就好像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細(xì)心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的腦門后貼了幾根黑線條，可愛極了！我左看右看，心里別提多高興。
“布貼”給我的課余生活增添了不少樂趣，我喜歡它。
我的日記 篇3
有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如增加第二課堂的課時(shí)(如音樂欣賞課、心理測(cè)試課等等)，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào)，積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的'工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠(chéng)和熱情。
老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì)過于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來，課上睡覺、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說過，老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等，因?yàn)槔蠋熞型䥽?yán)，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想，老師所說的“鎮(zhèn)”不一定就表示專制，可以放寬，但要在學(xué)生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴(yán)，才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。
我的日記 篇4
我開始討厭“夢(mèng)想成真”這個(gè)詞了、
心口壓抑著悲傷、痛得哭不聲音，終于可以體會(huì)到這種感覺。
為什么是今天、光棍節(jié)變單身。
很傻、對(duì)、現(xiàn)在還不認(rèn)清事實(shí)。
一直以來我都是你和她之間的絆腳石、讓你們不能重逢、
也許再這樣絆下去、會(huì)讓你們錯(cuò)過。
我退出。這三個(gè)人的愛。
我不怪你、只怪我自己、我選擇的結(jié)果不后悔。
能喜歡你、能和你相處這短短的日子、真好。
你還欠我一個(gè)外號(hào)、多久還我。
本來還想和你一起做很多的事。
我想只要再給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間、我會(huì)成為你的快樂。
但是…也許是我不夠好、是自己太笨。有誰能懂我有多么不舍得。認(rèn)識(shí)你、學(xué)到很多。
該得到的就該得到、是強(qiáng)者的`執(zhí)著、該放棄的就該放棄、那是智者的灑脫。
其實(shí)你很好。142天我愛你，142天屬于我的回憶
我的日記 篇5
老師是教我們知識(shí)，指導(dǎo)我們前進(jìn)的人，老師給我們的愛，無時(shí)不在，無處不在。今天我就來說以說老師給我嚴(yán)厲的愛。
有一天下午進(jìn)行了語文測(cè)驗(yàn)，我考得不好。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。此時(shí)的我，臉紅得像一個(gè)通紅的蘋果，無地自容，難過極了。
回到家，我把錯(cuò)題復(fù)習(xí)、訂正各一遍。這一復(fù)習(xí)，直至深夜。真正弄懂了每道題錯(cuò)的原因，以及正確的答案到底是怎么來的.。這下，我知道了老師為什么當(dāng)著全班的面，這么嚴(yán)厲的批評(píng)我了。因?yàn)槔蠋熛胱屛覐呐u(píng)中得到啟示，讓我更上一層樓。
在再一次考試中，我獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。讓我全家為我感到驕傲。
這件事正說明了那句古話：“打是親，罵是愛。”老師您對(duì)我們的愛，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
我的日記 篇6
首先大家手拉著手圍成一個(gè)大圓圈，然后把手放下，像青蛙一樣蹲在地上。
下課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室來到操場(chǎng)上做自己喜歡的游戲�？墒钦n間只有十分鐘的時(shí)間，大家決定用這短暫的十分鐘去做丟手絹的.游戲。
首先大家手拉著手圍成一個(gè)大圓圈，然后把手放下，像青蛙一樣蹲在地上�！皝G，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他�！背旮瑁揖洼p輕地把手絹放在于佳琳的后面，飛快地跑起來。于佳琳立刻拿起手絹，飛快地追我，我也飛快地跑，沒想到，最后還是被他抓住了。大家都為于佳琳喝彩，小朋友開心極了
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們立刻回到教室上課。
我的日記 篇7
小小的我，還是一個(gè)小馬虎呢？記的有幾次考試，我不是忘了把答寫上就是把加法看做減法，把乘法看做除法，把每次就要到手的一百分，離我遠(yuǎn)去。 小小的我，也是個(gè)書迷，每次媽媽、爸爸、爺爺送我的書，我都認(rèn)真的.閱讀，有時(shí)候還想一口氣把書看完算了。因?yàn)槲液芟胫懒主煊駷檎l而死，賈寶玉為誰而��？從小到大，從漫畫、到故事會(huì)、中國(guó)名著……所以讓我懂得了好多道理，讓我度過了一個(gè)無憂無慮的童年�？墒俏矣幸粋�(gè)缺點(diǎn)，就是挑食，都十二歲了，才一米四幾，太不理想了。媽媽很擔(dān)心我會(huì)不會(huì)長(zhǎng)不高了。你們?cè)敢夂臀医粋�(gè)朋友嗎？請(qǐng)到廣西北海市海城區(qū)八小六（2）辦班來找我！
我的日記 篇8
該不該，擱下重重的殼……尋找到底哪里有藍(lán)天……
——《蝸�！�
周杰倫用他獨(dú)特的聲音，唱出蝸牛的渴望，深沉的傳遞著夢(mèng)想的追求。
很喜歡這首歌，喜歡歌詞中那一股濃濃的執(zhí)著夢(mèng)想的氣息。
生活中，我們會(huì)留給自己一份夢(mèng)想的空間，讓思緒輕輕的隨著輕輕的風(fēng)飄，緩解緊張的心情，享受風(fēng)滑過臉的清爽，想象明天的'樂園。年輕蘊(yùn)含著激情——“小小的天地有大大的夢(mèng)想”。陽光下我們對(duì)著天空微笑，我們對(duì)著高山呼喚，我們對(duì)著大地?fù)肀肀啻旱膲?mèng)想，擁抱屬于我們年輕的歲月。
沒有什么不可以想象，想象讓我們更朝氣蓬勃，更美麗動(dòng)人。
我的心中，總有一幅畫，畫面上飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，雪中立著一位紅衣女孩，她微笑看看雪花飄落……
我喜歡雪，希望有一天能到北方，在雪中寫一位關(guān)于雪的女孩，跳躍的文字讓我相信——總有一天我有屬于我的天。
高中了，要努力了，正如歌詞中“我要一步一步往上爬�！蓖ㄏ蚪淌业碾A梯，我數(shù)過了共有五十四級(jí)。每天上下好幾回，鍛煉了身體，也慢慢讀懂了一種叫“堅(jiān)持”的東西。堅(jiān)持就是勝利！通向夢(mèng)想的路，還不知道有多少階梯，不知會(huì)有多少艱難和曲折，那么多那么多的未知數(shù)在時(shí)間的記憶里醞釀，哪一天我能解讀很多的未知數(shù)，我想我就會(huì)擁有屬于自己的天。到那時(shí)歷經(jīng)的傷都不感覺疼了，“輕輕仰望天空等待陽光 靜靜看著它的臉�！弊屢豢|縷的溫暖灑向人生的日記。
小時(shí)候媽媽告訴我，每個(gè)人都有一顆星星，在夜空中閃爍，我不知道是不是真的，更不知道我的星星在哪里，也許是我不夠努力，也許是曾經(jīng)錯(cuò)過。
然而，不管如何，在歲月的長(zhǎng)河里，我依然搖著自己的小舟在風(fēng)雨中前行努力追尋夢(mèng)想的彼岸�；钪蛻�(yīng)該有所追求，有追求，有付出‘我們的人生才有意義。
歌聲再響起：“我要一步一步往上爬在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛 任風(fēng)吹干流過的淚和汗 總有一天我會(huì)有屬于我的天……
我的日記 篇9
跺手回憶，過去的一點(diǎn)一滴好似一篇唯美的畫章，喜怒哀樂盡收眼底，但是什么成就了今時(shí)今日的我呢？答案是收獲，這收獲就像是一個(gè)個(gè)重要的啟迪，伴我成長(zhǎng)。
還記得那是一個(gè)酷暑，爸爸帶我到郊外的`萬畝基地體驗(yàn)一天生活，當(dāng)時(shí)還很激動(dòng)的我不久就泄氣了，但是當(dāng)我準(zhǔn)備向爸爸抱怨時(shí)，爸爸卻意外的消失了，但是已經(jīng)董事的我立刻就明白了爸爸的用意。那好似在考驗(yàn)我！
我不禁將目光投向了身邊的鐵鍬和為數(shù)不多的水，此時(shí)的我感到了生活的艱辛，想到農(nóng)民伯伯每天都很勞累的生活，不由想到自己這又算什么呢？
一天的勞動(dòng)使我收獲頗豐，以至于爸爸來接我時(shí)我還抱著那一大袋土豆向爸爸炫耀。
一分耕耘一分收獲，一份艱辛一份成長(zhǎng)，這天后的我好似突然長(zhǎng)大般開始去努力，不再是嘴上說說。
那天是我終生受益。
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