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四年級(jí)日記

時(shí)間:2023-12-13 11:24:34 日志日記 我要投稿

四年級(jí)日記通用8篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)日記通用8篇

四年級(jí)日記 篇1

  上個(gè)星期六我的心情糟糕透了,因?yàn)樯蟼(gè)星期六的功課排的真的是太滿了,滿的讓我喘不過(guò)氣來(lái)!大家想看看我上個(gè)星期六是怎么過(guò)的嗎?如果想看,那就來(lái)好好的傾聽我上個(gè)星期六悲慘的一天吧!

  上個(gè)星期六早上,我吃完早飯,就坐在書桌前寫老師布置的家庭作業(yè)。家庭作業(yè)完成后,我想和小弟弟玩玩,于是去征求媽媽的意見,可是媽媽偏偏不讓我和小弟弟玩,叫我去看書,我只好乖乖地聽媽媽的話去看書。我剛到書柜前想拿課外書來(lái)看時(shí),媽媽又說(shuō):“不要看這些課外書,馬上給我去看語(yǔ)文書吧!”我沒(méi)辦法,只好去書包里拿出語(yǔ)文書來(lái)看。

  我還在看語(yǔ)文書的'時(shí)候,媽媽又叫我去吃飯,說(shuō)是下午要去上奧數(shù)的補(bǔ)習(xí)班,我剛想跟媽媽說(shuō)“我不去上”,但話到嘴邊又回去了,我又只好吃完飯,跟著媽媽去奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的地方補(bǔ)習(xí)。

  補(bǔ)完了奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班,我又被媽媽催著吃飯,因?yàn)槲医裉焱砩线要去小新星英語(yǔ)學(xué)校上課。我原來(lái)是歡歡喜喜的去小新星英語(yǔ)學(xué)校上課,因?yàn)榻裉煳乙Q一個(gè)禮物,可我卻是很生氣地回家,因?yàn)槟抢镆呀?jīng)沒(méi)有我要換的那個(gè)禮物了!

  這就是使我感到悲慘的一天,它讓我記憶猶新!

四年級(jí)日記 篇2

  今天,我和爸爸媽媽一起去日照游玩。

  到了大海邊,我看到了一望無(wú)際的大海和黃澄澄的沙灘。湛藍(lán)的海水無(wú)邊無(wú)垠,仿佛與天相接。海浪有節(jié)奏地涌上沙灘,一排接著一排,翻滾而來(lái)?粗@海浪,聽著這濤聲,我高興得跳了起來(lái)。

  我們踩在柔軟的沙灘上,感覺(jué)沙子非常細(xì)膩。我看見一座沙子堆的城堡很漂亮,房頂尖尖的,咖啡色的,像個(gè)巧克力冰激凌。沙灘上有很多小洞,我和爸爸就用鏟子對(duì)著小洞挖。挖了一會(huì)兒,看見了一只小螃蟹,我興奮得手舞足蹈。我們一共挖到了七只小螃蟹。

  我向大海跑去,突然我的腳好像被一個(gè)東西刺了一下,低頭一看,原來(lái)是一個(gè)大貝殼。貝殼是黑色的,還帶著花紋呢!繼續(xù)往下走,我又撿到了好多貝殼,有黃的、白的.,還有黑的。五顏六色、形態(tài)各異。

  撿完貝殼,我就到海里去沖浪。我把新買的大游泳圈套在身上,還沒(méi)站穩(wěn),個(gè)浪就打在我身上。第二個(gè)浪更大,把我沖到了岸邊。我爬起來(lái),再往海里沖,看見浪花像一只只大手,仿佛在歡迎我去海里游泳。

  晚上吃過(guò)晚飯,我和爸爸媽媽在沙灘上散步,海水退潮了,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。聽著陣陣濤聲,我覺(jué)得日照的大海是那么迷人,真的不想離開日照了。

四年級(jí)日記 篇3

  在這秋高氣爽的十月里,我們迎來(lái)了秋日的陽(yáng)光,伴隨這收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)會(huì)。

  一大早,全校師生身穿整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊(duì),口里喊著自班的口號(hào),我們班的口號(hào)喊得特別嘹亮:“三3三3,自信陽(yáng)光,齊心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)輝煌!”結(jié)束了方塊隊(duì)儀式,緊張的.運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!

  今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目可豐富了,有女子、男子50米和200米跑,4至6年級(jí)同學(xué)的800米跑,立定跳遠(yuǎn),跳短繩……我參加的項(xiàng)目是跳短繩,因?yàn)楸荣愒谙挛纾,上午的時(shí)候,我也成為了啦啦隊(duì)的一員。

  好不容易等到了下午,終于可以進(jìn)行跳短繩的項(xiàng)目了!我的心情既緊張又興奮,不一會(huì)兒,就輪到我了。還好,數(shù)我跳繩個(gè)數(shù)的不是別人,而是媽媽,我的心情漸漸平靜下來(lái)。隨著一聲哨響,我和其他的運(yùn)動(dòng)員都“啪啪”地跳了起來(lái)!139、140、141!”哨聲又一次響起,時(shí)間到!我連忙跑到媽媽那兒,問(wèn):“媽媽,我跳了多少個(gè)呀?”“141個(gè)!眿寢尰卮。過(guò)了一會(huì)兒,成績(jī)榜出來(lái)了,我連忙跑過(guò)去看,啊,我竟然拿到了四年級(jí)組女子跳繩第一名!我高興得一蹦三尺高,大聲呼喊:“我終于拿到第一名了!”

四年級(jí)日記 篇4

  今天,賴?yán)蠋熃涛覀冏鍪止ぁ漳嗍止ぁ?/p>

  賴?yán)蠋熃o我們準(zhǔn)備了做手工的工具:陶泥、轉(zhuǎn)盤、水和毛刷。他向我們講述了做手工的注意事項(xiàng)后,我迫不及待地去拿自己的手工工具。!我想做一個(gè)圓形的筆筒。首先,我用陶泥搓成一個(gè)圓圓的底放在轉(zhuǎn)盤上;然后,我拿了一塊陶泥,用雙手的手掌來(lái)回搓成一條條泥條,搓成的泥條猶如一條又細(xì)又長(zhǎng)的水蛇;接著,我把這些細(xì)長(zhǎng)的泥條用毛刷涂上水放在筆筒圓底的邊沿,一層一層一圈圈有規(guī)則地往上圍起來(lái)。哈哈!原來(lái)做陶泥手工是這么簡(jiǎn)單的呀!我一定做個(gè)漂亮的筆筒給老師看看,讓他大飽眼福,好好地表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我!正當(dāng)我得意洋洋地想著的時(shí)候,突然筆筒中間部分裂開了。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知道怎么辦?突然,我靈機(jī)一動(dòng),箭一般地跑到賴?yán)蠋煾,焦急地?wèn)他:“賴?yán)蠋,我筆筒中間部分裂開來(lái),你知道為什么嗎?”賴?yán)蠋熥叩轿夜P筒跟前觀察后,他笑瞇瞇地說(shuō):“是因?yàn)槟惴诺腵陶泥不夠多,應(yīng)該再補(bǔ)多一些陶泥去,這樣筆筒會(huì)變得更牢固!蔽衣犃速?yán)蠋煹脑挘腥淮笪。于是,我連忙再補(bǔ)多一層陶泥到裂開的部分。最后,我在筆筒上做了些小裝飾。哈!一個(gè)栩栩如生的筆筒就這樣誕生了。我高興得一跳三丈高!

  我把筆筒帶回家,媽媽夸我是手工小能手!我聽了,心里喜滋滋的!

四年級(jí)日記 篇5

  20xx年9月28日 晴

  今天真是刻骨銘心的一天,因?yàn)槲覀?01班全體同學(xué)去娃哈哈小學(xué)進(jìn)行生存訓(xùn)練。

  準(zhǔn)備操做完,我和幾個(gè)小伙伴全部躍躍欲試,就像準(zhǔn)備出發(fā)的士兵,個(gè)個(gè)精神飽滿。下水了,一股冰涼的感覺(jué)立刻遍布全身,真想玩?zhèn)夠呀!

  第一個(gè)項(xiàng)目是接力賽,開始比賽了,我的心都快提到嗓子眼了,在心里不住地為伙伴們加油。輪到我了,我心里緊張得像十五個(gè)吊桶――七上八下,教練剛說(shuō)了一聲“游”,我就像離弦的箭一樣沖了出去,我學(xué)著青蛙的樣子雙腳不停地蹬,生怕別人超過(guò)了我。一陣又一陣的波紋在我頭上拂過(guò),一聲又一聲的響水聲在我耳邊響起……伙伴們的`加油聲,聲聲激勵(lì)著我,帶著大家對(duì)我的信任和必勝的信念,我一會(huì)兒就游到了終點(diǎn)。

  接下來(lái)的安全教育課上,我學(xué)到了打半結(jié),雙平結(jié)……可有趣了!

  生存訓(xùn)練課真是太令人難忘了!

四年級(jí)日記 篇6

  書是知識(shí)的海洋,書是人類進(jìn)步的階梯,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書使人愉快、使人陶醉,然而借書卻是更加使人快樂(lè)。

  上個(gè)周日的晚上,我剛吃完飯出去散步,涼爽的秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地,樹下的落葉翩翩起舞猶如天女散花,也像蝴蝶一樣。不知不覺(jué)中我走入了書店,看著各種各樣的書籍,我迫不及待地?fù)淞诉^(guò)去,遨游在知識(shí)的海洋中,盡情享受讀書的樂(lè)趣。突然,我看見了一本厚厚的《三國(guó)演義》,《三國(guó)演義》是四大名著之一,作者羅貫中,內(nèi)容豐富多彩,是一本不可多得的好書?晌乙粫r(shí)卻又看不完,既不能一目十行、囫圇吞棗,又不能專心致志,一字一句的認(rèn)真看。這時(shí)我急中生智:既然看不完,也沒(méi)錢買就借吧。剛想完,我便緊張地向售貨員阿姨走去。到了收銀臺(tái)旁,我一邊遞出借書卡一邊斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)那位笑容滿面的阿姨說(shuō):“阿姨我能借《三國(guó)演義》這本書一個(gè)星期嗎?”“當(dāng)然可以,不過(guò)小朋友一定要按時(shí)歸還!卑⒁探舆^(guò)卡親切地對(duì)我說(shuō)。聽了這話,我一蹦三尺高,歡呼雀躍,心里激動(dòng)而又高興,飛快地拿著書往外跑,怕耽誤了一分一秒,那寶貴的`時(shí)間;氐郊抑校覑鄄会屖值嘏踔度龂(guó)演義》津津有味地讀著它。經(jīng)過(guò)了整整六天晚上的閱讀,我終于將《三國(guó)演義》讀了一大半,這書里面有劉備、張飛、關(guān)云長(zhǎng)三兄弟的情深意重,有劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮的精神,有張飛、關(guān)云長(zhǎng)在戰(zhàn)場(chǎng)上那英勇神武的體現(xiàn),也有諸葛亮上知天文,下知地理,足智多謀的展現(xiàn)和趙云視死如歸的品質(zhì),更有它那叫我們要做一個(gè)智勇雙全的人的道理。第二天早晨,還書的期限到了,我來(lái)到書店戀戀不舍地將《三國(guó)演義》交還給售貨員阿姨,慢慢地走開了。

四年級(jí)日記 篇7

  咱們過(guò)新年最不能缺的就是趣事。別人拿著煙花炮竹高高興興的`過(guò)大年,我在親戚家拿著最愛的壓歲錢,而我妹妹惹了一件趣事:

  啊!早上新鮮的空氣沒(méi)有了,只有妹妹放完炮的氣味,哎放完炮的氣味,哎呀糟了,妹妹你闖下大禍了:因?yàn)槊妹闷缴T的就是炮。我跑過(guò)去看,眼前的景象可讓人哭笑不得:妹妹摟著炮,表弟搶著炮,接過(guò)妹妹不小心滾了3個(gè)下,然后表弟趁機(jī)搗亂,繼續(xù)”拿“著妹妹滾。

  我還在那里笑著,不知為何身后出現(xiàn)了一個(gè)”人“,當(dāng)時(shí)我只是看的了黑影,心里想:媽呀,鬼不但在黑天出現(xiàn),還在白天出現(xiàn)啊!我閉著眼轉(zhuǎn)身,哎呀,嚇?biāo)牢伊,原?lái)是我媽呀。

四年級(jí)日記 篇8

  今天學(xué)校組織我們?nèi)ブ矘,?點(diǎn)鐘就起床了,把書包清好,從冰箱里拿出媽媽幫我做的壽司和零食放進(jìn)書包里,把書包背去學(xué)校。

  我們開使排隊(duì)了,班長(zhǎng)叫立正,我們就一個(gè)一 個(gè)的上車,不一會(huì)兒到了,我們又排好隊(duì)走進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)的大門。

  一進(jìn)我看見春天來(lái)了,柳樹揮動(dòng)著剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉,好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。一朵朵小藍(lán)花、小紅花和小黃花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,在綠葉間東躲西藏。小燕子從南方飛回來(lái)了,小草綠了,茶花開了,桃花也開了。到處都是美麗的風(fēng)景。春天把世界的每一個(gè)角落都打扮得像花園一樣。走著走著,我看見了一棵棵樹苗上面都掛著一張張心愿卡。于是我們也拿著小樹苗去種,老師把產(chǎn)子和裝著水的水桶發(fā)給大家,我們干勁十足,紛紛卷起袖子,拿起鋤頭賣力地干起來(lái),大多數(shù)同學(xué)都是大姑娘坐轎子——頭一回使喚鋤頭、所以動(dòng)作有些笨拙,不一會(huì)兒,大家就干得滿頭大汗了,鞋子上都沾滿了粘糊糊的黃泥,但是我們一點(diǎn)也不在乎。我把挖上來(lái)的`石子、雜草撿到一邊,里面時(shí)常還夾雜著螞蟻,蜘蛛還有瓜子蟲,很是嚇人的?咏K于挖好了。我們把小樹苗放在坑里,在用泥土把它埋好,然后,我們把寫好的心愿卡掛在我們種的小樹苗上。最后,我們拿起水桶給小樹苗澆水,劉老師走過(guò)來(lái)給我們拍照做為留念。

  老師告訴我們:“植樹可以減少水土流失,凈化空氣。進(jìn)行光合作用生成氧氣和地下水,可以減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生,同時(shí)對(duì)我們的視力有一定的幫助,使生態(tài)得到平衡,有利于生物的生存?赏寥赖姆柿τ凶饔,防風(fēng)固沙,美化環(huán)境。

  這次的植樹活動(dòng),不僅讓我知道怎樣植樹,而且我還懂得了許多知識(shí)。

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