二年級(jí)日記精選（7篇）
一天終于結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)日記 篇1
昨天下午，媽媽帶著我去外灘大橋騎自行車。媽媽教會(huì)我下車和上車。忽然烏云密布，緊接著嘩啦啦地下起了大雨。我們只好在橋底下躲雨，又是刮風(fēng)又是下雨的，我們感覺(jué)很冷。
于是，我拉著媽媽的手蹦蹦跳跳的'，就不覺(jué)得冷了。春天的雨就仿佛小孩子的臉，說(shuō)變就變。這雨來(lái)得快去得也快，沒(méi)一會(huì)兒雨停了，我們就回家了。
二年級(jí)日記 篇2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，秋高氣爽，一大早，我就和我的好朋友林智言一起去放風(fēng)箏。
我一手拿著風(fēng)箏一邊喊：“放！”林智言拿著風(fēng)箏跑到很遠(yuǎn)的地方，托起風(fēng)箏，松開(kāi)手，風(fēng)箏就凌空飛起。我們一緊一松地拉著線，仿佛天空有人拉著我那可愛(ài)地小鳥(niǎo)風(fēng)箏�？粗诊w翔的風(fēng)箏，我們高興極了。
我們跑呀！笑呀！風(fēng)箏越飛越高，漸漸高過(guò)樹(shù)梢。忽然“沙”的一聲風(fēng)箏就直往下掉，掛在了樹(shù)上。我和林智言用力地把線拉呀！拉呀！“砰”的'一聲，線斷了。風(fēng)箏掛在樹(shù)枝中間，再也下不來(lái)了。風(fēng)箏掛在樹(shù)上，就好像一只小鳥(niǎo)，擺動(dòng)著美麗的翅膀，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，非常美麗可愛(ài)。
我們高興地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“下一次再來(lái)看你吧！”我想對(duì)風(fēng)兒，說(shuō)：“一定要照顧好小鳥(niǎo)風(fēng)箏��！”
二年級(jí)日記 篇3
“yes！星期天到了！可以玩電腦咯！”剛剛說(shuō)完這句話，媽媽就說(shuō)；“星期天還想玩電腦，門都沒(méi)有，大白天做白日夢(mèng)！”
“哎，為什么嗎？好不容易才到了星期天，還不讓玩電腦，都等了快八輩子了！還不讓我玩會(huì)兒，哪怕一小小會(huì)也行啊！”我說(shuō)。求求您了，拜托（非常誠(chéng)懇的表情）。
“那也不行，你只有半天的.時(shí)間寫作業(yè)，作業(yè)有那么多，還得上一天半的課，還想玩電腦，都六年級(jí)了，光玩電腦怎么考個(gè)好中學(xué)��！”媽媽說(shuō)。
“我的天哪！我說(shuō)一句話，她頂我十句話！夠狠的了。就那么一小小小小會(huì)兒，只是上個(gè)網(wǎng)聊個(gè)天，又不干什么壞事…………
哎，多么希望有一個(gè)自己的星期天啊…………
二年級(jí)日記 篇4
媽媽總是說(shuō)，一個(gè)人，最重要的是思想，其次是身體，最后是學(xué)習(xí)。
光有一個(gè)好的身體，沒(méi)有好的.思想指導(dǎo)著，沒(méi)用；
光有思想，沒(méi)有身體來(lái)輔助，更沒(méi)有新的知識(shí)來(lái)填補(bǔ)，那樣的所謂的思想也是空談；
最后是學(xué)習(xí)，只會(huì)學(xué)習(xí)，沒(méi)有思想，那是書蟲(chóng)。沒(méi)有身體，干脆就不用學(xué)習(xí)了，三天兩頭躺床上，都不是個(gè)完整的人。
二年級(jí)日記 篇5
星期二我寫完作業(yè)，媽媽給我打電話說(shuō)：“今天姐姐過(guò)生日�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！眿寢尰貋�(lái)了，還帶著叔叔、阿姨，我和奶奶、叔叔、阿姨、姐姐、媽媽一起去海底撈我們找了一個(gè)座位，我們吃完飯，一起慶祝姐姐的生日，吃完蛋糕，去大雁塔玩，我們看噴泉，好好看呀！一會(huì)直直噴向天空，一會(huì)像花朵一樣，一張一合，我很喜歡今天，我好喜歡今天呀！我馬上也就要過(guò)生日了，我也想這樣的話那就太好了。
二年級(jí)日記 篇6
今天早上，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我吃過(guò)早餐，就和表姐還有表弟他們一起去爬山。
來(lái)到公園抬頭看，我們?cè)僖淮慰吹健奥拐焦珗@”這五個(gè)大字刻在大石頭上。
開(kāi)始爬山了，我們先慢慢地走，時(shí)而跑一下，時(shí)而跳一下，可開(kāi)心了。有時(shí)，我們會(huì)對(duì)大山喊一聲：“啊——啊——”大山也會(huì)回音：“啊——啊——”。
一路上，微風(fēng)輕輕一吹，花草左右搖擺，仿佛是在跳著優(yōu)美的舞；樹(shù)葉被風(fēng)一吹，就發(fā)出“沙沙沙”的聲響，仿佛是在吹奏著動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
“快到山頂了！”我們高興地喊著。離山頂還有幾步之遙，我們拼命地跑著，終于，大家氣喘吁吁地來(lái)到了山頂。“哦耶！”我們開(kāi)心地歡呼著。
大家環(huán)顧四周，到處都是綠油油的`一片；遠(yuǎn)看，一座座高樓大廈給整個(gè)鹿寨增添了無(wú)盡智慧和力量！
時(shí)間像小火車一樣奔跑著，快中午了，該回家了，火紅火紅的太陽(yáng)高高地掛在碧藍(lán)的天空，我們手拉手，一邊哼著小曲，說(shuō)說(shuō)笑笑地走回了家！
這么美的“鹿寨山公園”怎么能不令人心曠神怡、流連忘返呢？
二年級(jí)日記 篇7
今天，老師叫我們體驗(yàn)媽媽的辛苦——保護(hù)一個(gè)生的雞蛋。
首先，老師叫我們中午回去準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，要每時(shí)每刻都把它帶在身邊。同學(xué)們聽(tīng)了七嘴八舌地議論著。有的同學(xué)說(shuō)：“老師這是要干嘛呀？”
中午放學(xué)回家后，我立刻叫媽媽給我拿一個(gè)生雞蛋，媽媽打開(kāi)冰箱讓我自己選，經(jīng)過(guò)我的`精挑細(xì)選，終于選定了一個(gè)可愛(ài)的小雞蛋。吃完飯后，我小心翼翼地給它穿上“防護(hù)裝”。
上學(xué)的時(shí)候，我不放心地把我的寶貝雞蛋帶上了車。當(dāng)車子行駛到交叉路口的時(shí)候，一個(gè)急剎車差點(diǎn)把我的寶貝雞蛋給撞破了。
來(lái)到學(xué)校時(shí)，我看到有許多同學(xué)也帶上了雞蛋。隨后，我便借了一個(gè)同學(xué)的水彩筆，在我的寶貝雞蛋上畫了一個(gè)笑臉，看著它可愛(ài)憨厚的樣子，我便給它取名為“笑娃娃”
晚上回家時(shí)，盡管公共汽車上很擠，但是我的“笑娃娃”依然沒(méi)有破。
這半天我過(guò)的心驚肉跳，但是我很開(kāi)心。
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