三年級(jí)日記[常用10篇]

　　一天又結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編收集整理的三年級(jí)日記10篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)日記 篇1

　　星期一的下午，小明放學(xué)了，來(lái)到教書育人書屋里買書。小明心想：媽媽才給我10元錢，這本書是20元錢。怎么辦？小明想了想，對(duì)了，今天上學(xué)的時(shí)候姨媽在我的書包里放了十元零花錢，這不正好可以買到書了嗎？小明正高興得不得了了的時(shí)候，忽然賣書的阿姨對(duì)小明說(shuō)：“你到底是看書，還是買書，看書就坐在那邊看，知道嗎？”小明說(shuō)：“知道�！笨戳艘粫�(huì)兒，小明決定買下這本書。阿姨問(wèn)小明：“你確定要買這本書嗎？”小明點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨說(shuō)：“好，我?guī)湍銚Q本新書吧�！毙∶髡f(shuō)：“謝謝阿姨了�！卑⒁陶f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的`事�！毙∶骶桶褘寢尯鸵虌尳o的錢買了書，然后就高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地回家了。

　　媽媽看見(jiàn)了小明的新書，問(wèn)：“小明，你哪兒來(lái)的錢買的這本書？”小明說(shuō)：“我把你和姨媽給的錢湊起來(lái)買的�！眿寢屨f(shuō)：“小明，給媽媽看看你的新書，好嗎？”小明說(shuō)：“好，媽媽你自己看完了就來(lái)睡覺(jué)，我先睡了，好嗎？”媽媽說(shuō)：“好，孩子，媽媽看完了就來(lái)睡覺(jué)�！眿寢層H了親小明的臉蛋。小明高興極了，心想：媽媽一定在心里夸我是一個(gè)懂事、體貼父母的好孩子。

三年級(jí)日記 篇2

　　我在班上，有一個(gè)大煩惱！大煩惱就是——搗蛋鬼林簪宇！

　　每次我當(dāng)值日班長(zhǎng)時(shí)，他就成了我的大煩惱！

　　某個(gè)星期的星期五，林簪宇一進(jìn)教室的門，就跑去和林成宇說(shuō)話。我慢慢走到林簪宇的背后，林成宇一看，閉上了嘴。于是，我又拍拍林簪宇的肩，林簪宇轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，他故意兩手高舉，不停地抖動(dòng)手臂，邊抖邊跑邊喊：“我的天哪！”

　　這招失敗，我又想林簪宇走去，用很平淡的.聲音說(shuō)：“林簪宇，坐回位置。”

　　林簪宇竟然當(dāng)作聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話，依然我行我素。

　　我爆發(fā)了：“林簪宇！你干嘛天天都在中午的時(shí)候搗蛋��！你知不知道，管你很累啊！你就不能安靜一刻嗎！”

　　林簪宇反倒罵起我來(lái)了！

　　“腦殘！暴力女！神經(jīng)！三八！二百五！

　　我要是在這個(gè)時(shí)候反駁他，他肯定會(huì)翻臉；會(huì)砸東西；會(huì)打人；會(huì)摔桌子。我不反駁，而是哭了呢？林簪宇就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，別人碰他一下，他就要暴怒！

　　我該怎么治林簪宇�。�

三年級(jí)日記 篇3

　　我剛開始讀的時(shí)候，心里不禁有些疑問(wèn)，學(xué)校怎么會(huì)在“云朵上”呢？在云朵上的學(xué)校是什么樣子？老師是誰(shuí)呢？帶著這些疑問(wèn)，我開始讀這本書。

　　一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)�！�—云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴著去探尋河流的源頭……這些原本在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子在主動(dòng)的探索與發(fā)現(xiàn)中不斷收獲知識(shí)、自信與快樂(lè)。

　　讀完了這本書，我認(rèn)識(shí)了小白，蜜兒，花臉獸，仙鶴，笑貓，球球老老鼠。我覺(jué)得他們的世界太美好了。我也不禁想如果我能去這么神奇的學(xué)校該多好呀。孩子們?cè)跁�中的世界里一天比一天自信，一天比一天快�?lè)。有可以吃的仙人草，仙人果，面包果，鮮花沙拉，還可以喝樹上鮮奶。孩子在大自然的課堂里學(xué)習(xí)，每天都快樂(lè)無(wú)比。那些無(wú)比美好的場(chǎng)景真讓人向往呀。

　　合上這本書時(shí)，我希望我也能做一位像蜜兒一樣的仙女，收集不同的夢(mèng)，帶給那么多人快樂(lè)……

　　今年寒假，我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》。這本書陪伴我渡過(guò)了一個(gè)愉快的假期。

　　故事講的是：每當(dāng)深夜的時(shí)候，蜜兒老師就會(huì)飄進(jìn)孩子的`夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)她出來(lái)的時(shí)候，如果提著一個(gè)粉袋子，就證明孩子做的是好夢(mèng)，如果提著黑袋子，就證明這個(gè)孩子做的是噩夢(mèng)，蜜兒老師會(huì)把做噩夢(mèng)的孩子送到云朵上的學(xué)校，教孩子們感受大自然自然，貼近大自然。孩子跟著青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，和從遠(yuǎn)古穿越而來(lái)的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭，見(jiàn)過(guò)了長(zhǎng)生不老的仙鶴……最后蜜兒老師會(huì)再次進(jìn)入孩子們的夢(mèng)鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)他們都做好夢(mèng)了，就把孩子們送回家。

　　從這本書中，我感受到了蜜兒老師無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們的老師不就像蜜兒老師嗎？老師們帶我們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在合作互助中提高，春天賞百花、夏天聽(tīng)蟬鳴、秋天畫落葉、冬天打雪仗。我們的學(xué)校就是云朵上的學(xué)校。我愛(ài)我們的老師，喜歡我們的學(xué)校。

　　在這個(gè)寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記云朵上的學(xué)�！愤@本書，書中寫的是：蜜兒老師每當(dāng)深夜的時(shí)候，就會(huì)飄進(jìn)孩子的夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)她出來(lái)的時(shí)候，如果提著黑袋子，就證明這個(gè)孩子做的是噩夢(mèng)，蜜兒老師就會(huì)把做噩夢(mèng)的孩子送到云朵上的學(xué)校，教給孩子們認(rèn)識(shí)自然，從自然界中學(xué)習(xí)知識(shí)，讓孩子們互相幫助，快樂(lè)學(xué)習(xí)，蜜兒老師會(huì)再次進(jìn)入孩子們的夢(mèng)鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)他們開始做好夢(mèng)了，就把孩子們送回家里。 通過(guò)讀這本書，我體會(huì)到如果同學(xué)們?nèi)狈��?duì)大自然的認(rèn)識(shí)，只是學(xué)書本上的知識(shí)，就會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。應(yīng)該讓同學(xué)們?nèi)ソ佑|大自然，去聞花香，去看流水，去聽(tīng)鳥鳴，去看植物生長(zhǎng)，去觀察動(dòng)物的習(xí)性，去體會(huì)大自然的奧秘，把書本上的知識(shí)和大自然聯(lián)系起來(lái)，才能想做好夢(mèng)的孩子一樣。 希望孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

三年級(jí)日記 篇4

　　晚飯后，我在小房間里看書。沒(méi)看多久，只聽(tīng)到從窗外傳來(lái)“沙、沙、沙”的`聲音，接著一陣陣濃濃的香味從窗外飄來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻子。我忍不住從窗口向外望去，原來(lái)有人在賣糖炒栗子。我經(jīng)不住糖炒栗子的引誘，就叫爸爸幫我去買一點(diǎn)。

　　一會(huì)兒，爸爸拎著裝糖炒栗子的袋子進(jìn)來(lái)，我急忙打開紙袋，哇！香氣撲鼻！我迫不及待地播出一顆塞進(jìn)嘴里。盡管還躺著呢，但我還是連吃了好幾顆。

　　糖炒栗子可真好吃，又香又甜。

三年級(jí)日記 篇5

　　夏天被秋風(fēng)吹走了，留下一片寂靜，原本熱鬧的校園好像一下子安靜下來(lái)，都在癡迷的欣賞這幅“校園秋日風(fēng)景畫”。

　　秋天是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，秋天的風(fēng)是最具有特色的。它的風(fēng)與夏天的不同。秋天的風(fēng)涼涼的`，輕拂在人身上，不僅要打一個(gè)寒顫。風(fēng)一吹，便給整個(gè)校園披上了一件富有油畫色彩的紗衣，輕薄，卻富有畫面感。秋天的風(fēng)夾著校園里桂花的氣息，帶著一絲絲甜味，鉆入鼻子里，沁人心脾。幾個(gè)同學(xué)手挽手在校園里散步，一陣風(fēng)掠過(guò)，學(xué)習(xí)的壓力和煩惱就隨風(fēng)流逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　校園的秋天，別具一格。原本綠油油的銀杏樹，已蛻變?yōu)榱私瘘S色。樹上的果子一串挨著一串，一串?dāng)D著一串，一個(gè)個(gè)黃色的小果實(shí)小巧玲瓏，因?yàn)橛袠淙~作掩護(hù)，果子就像害羞的小姑娘，遮遮掩掩的，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子便識(shí)趣的嘩啦啦落下來(lái)，如蝴蝶在空中飛舞，悠悠的飄在空中，好一會(huì)才落地。滿地的黃葉堆在地上，散楞愣的，踩在上面，吱呀吱呀的響。

　　在秋天，校園的弦歌湖最為美麗。碧綠的湖水如和氏璧再現(xiàn)，光滑細(xì)膩，美輪美奐，這是她靜的美。魚兒在湖里嬉戲，激起陣陣?yán)嘶ǎ�浪花在太�?yáng)底下發(fā)出熠熠光彩，這是她動(dòng)的美。兩邊的金絲垂柳，垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，葉邊焦黃的部分與尚存綠色的部分交摻在一起，賦予她一種獨(dú)特的美。夏天時(shí)成團(tuán)成簇的白色山楂花，如今只剩下黃色干枯的花枝，在風(fēng)中搖曳，若即若離。竹林在原地靜默著。沒(méi)什么大的變化，只是顏色淺了點(diǎn)罷了。物景交融，真美!

　　愛(ài)校園的秋天，愛(ài)她的詩(shī)情畫意，更愛(ài)與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三年級(jí)日記 篇6

　　寒假到了，媽媽說(shuō)我寫完作業(yè)就帶我出去玩，所以我早早地把作業(yè)完成了。

　　媽媽帶我去了百麗廣場(chǎng)滑冰，滑冰場(chǎng)里面的冰是人造的，用手一摸很涼，開始我和媽媽都不敢滑，因?yàn)樘�滑我還摔了跤，但是我和媽媽一起互相扶著很快就學(xué)會(huì)了，其實(shí)滑冰并不難，只是我們把 它想象的很難，只要我們敢于嘗試每個(gè)人都能做到。

　　第二天，媽媽帶我去了蘿卜會(huì)，那里人山人海，可熱鬧了。媽媽給我買了糖稀，給我講她小時(shí)候玩糖稀的.趣事，我和媽媽一起回憶她的童年往事。

　　我好期待下一個(gè)寒假生活！

三年級(jí)日記 篇7

　　今天是大年三十，也是20xx年的最后一天。聽(tīng)媽媽說(shuō)這一天晚飯比平時(shí)的要早。下午四點(diǎn)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的炮竹聲。我們和大家一樣，早早的.吃過(guò)晚飯，然后就出去看放煙花。

　　這時(shí)，媽媽說(shuō)：“該回家了，春節(jié)晚會(huì)開始了�！蔽覀兛觳脚艿郊遥�馬上打開開電視。電視上春晚的節(jié)目剛剛開始，我們一家人一邊吃著瓜子、糖，一邊喝著飲料，看著精彩的春節(jié)晚會(huì)，真是又開心、又快樂(lè)。

　　春節(jié)晚會(huì)上有唱歌的，我就跟著哼哼，有跳舞的我就跟著跳跳，這時(shí)候節(jié)目上是詩(shī)歌誦表演。我在電視前跟電視上一起表演，而且是一字不錯(cuò)。表演完后，爸爸目不轉(zhuǎn)睛的看著我，笑著說(shuō)：“哇！看不出來(lái)，不錯(cuò)呀！”我高興的說(shuō)：“這是我們《國(guó)學(xué)》上學(xué)過(guò)的�！芭�。原來(lái)如此”爸爸笑著說(shuō)。

　　“除夕夜真好！如果天天都是除夕夜那該多好啊！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。

三年級(jí)日記 篇8

　　今天我看菜園里有很多青蟲，于是寫完作業(yè)后，我和爸爸一同去菜園里捉青蟲。

　　青菜被青蟲咬得洞連洞，我心里很難受。我們辛辛辛苦苦種起來(lái)的青菜倒被它們?nèi)�吃了，我�?zhǔn)備狠狠的用藥水把它們毒死。爸爸說(shuō)：“我們的青菜是綠色食品，不用藥水，我們父子倆把它捉干凈，免得禍害我們。我們還可用它們喂雞，一舉兩得”。就這樣我準(zhǔn)備捉青蟲。我蹲下身，把菜葉一片一片翻過(guò)來(lái)，找了好一會(huì)兒，連一條小蟲也沒(méi)找到。后來(lái)仔細(xì)看菜心，終于發(fā)現(xiàn)一條條青蟲狡猾地躲在里面，就這樣我一棵棵找，一只只捉，捉了半袋子青蟲，青菜微微點(diǎn)頭好像在說(shuō)：“謝謝對(duì)我的照顧我會(huì)快快長(zhǎng)報(bào)答你們�！比缓笪腋吒吲d興回家了。

　　回家后，我迫不及待把捉來(lái)的`半袋青蟲放進(jìn)雞圈里，兩只母雞爭(zhēng)先恐后的吃了起來(lái)，一會(huì)兒抬頭，一會(huì)兒低頭，吃得津津有味。母雞咯咯咯地不停叫著好像在說(shuō)：“希望你每天都用美味佳肴給我加餐，我多生幾個(gè)蛋，感謝你的百般照顧�！�

三年級(jí)日記 篇9

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”轉(zhuǎn)眼間，一年一度的四月四日清明節(jié)已到來(lái)。

　　今天，我們?nèi)�家�?zhǔn)備拜祭的貢品，就要開始出發(fā)。一路上，人山人海。馬路上，人們來(lái)回穿梭，看著密密麻麻的車子，我吧禁淚如雨下。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去，我們回到家鄉(xiāng)侖昆。我們與四伯聚集后，一起上山拜祭爺爺。我們翻過(guò)一座座高山，h過(guò)一道道河流，走過(guò)一片片森林，終于到爺爺?shù)哪骨�。個(gè)個(gè)累得豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)。只看見(jiàn)，墓前長(zhǎng)滿高高的野草。爸爸拿起鋤頭鋤草，雖然很累，但爸爸仍堅(jiān)持著。可見(jiàn)爸爸是多么牽掛著去世的爺爺��！鋤完草后，大伙們有的放鞭炮、有的插蠟燭，有的撒石灰……

　　當(dāng)我還未從鞭炮聲中回過(guò)神來(lái)，爸爸的手搭在我的肩上說(shuō)；"燕，快過(guò)來(lái)跟爺爺說(shuō)出自己的心愿吧�！蔽襾�(lái)到墓前，雙腿跪下來(lái)，手合成十，眼里閃著淚光說(shuō)；“爺爺，雖然您已去世多年，但我們依然牽掛著你，回憶我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)光。您就像與山同高，與水同流，與天同大，奶奶一人在家鄉(xiāng)非常孤獨(dú)，無(wú)聊。不過(guò)您放心，我們會(huì)接她去我們家，給她好吃的、穿好的.，睡好的，甚至講故事，講笑話，逗她開心！陪伴她過(guò)幸福的日子。爺爺，您在天之靈，請(qǐng)您保佑我們?nèi)�家幸�？鞓?lè)！您安息吧！”我用絲巾檫去眼淚，然后把一束菊花插在公爺?shù)膲災(zāi)股希�依依不舍的離開……

　　望這郁郁蔥蔥的樹木，自由自在的小鳥，各式各樣的白云，綠茵茵的草叢中點(diǎn)綴著五顏六色的野花，我輕輕吸一口新鮮的空氣，仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界里。

　　我將永遠(yuǎn)記住這美好的清明節(jié)！

三年級(jí)日記 篇10

　　“時(shí)間像小馬車，時(shí)間像小馬車，噠噠噠……”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就不由自主地想起：時(shí)間是寶貴的，我們一定要珍惜時(shí)間。

　　想起學(xué)這首歌的時(shí)候，我們的音樂(lè)老師張老師告訴我們：“時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。所以大家一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能把時(shí)間浪費(fèi)了。有一句名言希望大家記住：少壯不努力，老大徒傷悲。說(shuō)的就是，小的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后悔都來(lái)不及了。”我記住了張老師的.話，平時(shí)，嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，絕不浪費(fèi)寶貴的一分一秒。課余時(shí)間，我在和小朋友們玩一會(huì)兒之后，總是愿意多看一會(huì)兒書，讓書中的知識(shí)來(lái)充實(shí)我的大腦。

　　我還積累了很多關(guān)于時(shí)間的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲……

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