我的日記[大全5篇]

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的我的日�?篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　星期五晚上，我和媽媽還有一位阿姨我們?nèi)齻�(gè)人一齊去散步，一路上看見許許多多的男女老少也在散步。他們有說有笑，心境是多么舒暢啊!

　　走著走著我們不知不覺地來到了大橋下。于是，我們沿著臺(tái)階一步一步地往上走，越往上走越覺得好累，可能是平時(shí)沒走臺(tái)階的關(guān)系吧好不容易把所有的臺(tái)階都走完了。

　　最終，我們登上了大橋。首先，映入眼簾的是魯家峙大橋五個(gè)大字。旁邊的霓虹燈一閃一閃多漂亮啊!看到欄桿來來去去的人們，他們一邊散步，一邊聊著天。中間的車輛開過來，開過去。于是，我們也扶著欄桿眺望著底下，我看見海上有一艘艘船浮在海的中央，隨著波浪一齊一落。忽然，一陣涼風(fēng)吹來，讓人覺得心曠神怡。媽媽說過站得越高，空氣越新鮮，這句話挺有道理的'。然后，我們?nèi)齻�(gè)人沿著道路也一邊散步，一邊欣賞美麗的夜景，把這些畫面盡收眼底。

　　大約過了一個(gè)小時(shí)后你，我們愉快地散步之旅結(jié)束了。

　　在回家的路上，我們一邊走，一邊想：“以后，如果有空余的時(shí)間，我還會(huì)去大橋上散步，一邊聽著海浪的聲音，一邊欣賞美麗的夜景，是一件多么愉快的事啊!”

我的日記 篇2

　　我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)孤獨(dú)，但歷經(jīng)種種，我們才得以成長。

　　——題記

　　秋天是我們蛻變的季節(jié)，去年秋天鉆出了高中生的外殼，而今年秋天我們將脫去大一新生的外衣�；厥走^去的一年，心智漸趨成熟，展望未來，我需要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，走向漫長的人生路。

　　獨(dú)立，是進(jìn)入大學(xué)的第一課。第一次告別父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，一人來到異鄉(xiāng)求學(xué)，不再是躲在庇護(hù)的羽翼下觀望的雛鷹，而是要開始學(xué)會(huì)一個(gè)人好好照顧自己，開始學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人。我知道這對(duì)于我而言又將是嶄新的一段旅程。

　　起初，面對(duì)陌生的城市、陌生的學(xué)校、陌生的老師同學(xué)們，內(nèi)心常帶著些許孤獨(dú)的感覺。那段日子里，情緒異常低落，經(jīng)常一個(gè)人默默的坐在一旁，回憶以往美好的生活，卻從未選擇給家里打電話，告訴他們我想家了，因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)更擔(dān)心我。同時(shí)我也意識(shí)到，自己現(xiàn)在已經(jīng)長大了，是時(shí)候該離開父母的保護(hù)，去闖蕩一下，一個(gè)人去撐起自己的世界。慢慢的，我學(xué)著做很多力所能及的事，很快就和舍友們打成一片，和大家融洽相處，感覺宿舍就像家一樣溫馨。而學(xué)校的一切現(xiàn)在看來都是那么得熟悉，那一花那一樹那一湖早已深深烙印在我的腦海里。

　　獨(dú)立，不僅僅是生活上的獨(dú)立，更是學(xué)習(xí)上的獨(dú)立。大學(xué)沒有固定的教室、沒有家長的督促，很容易陷入一片迷茫，不知所措。在這種環(huán)境下，需要我們提高獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)的能力，從而扎實(shí)地掌握專業(yè)知識(shí)。在一次次揮灑汗水中凝聚信念與意志，才能讓自己有勇氣獨(dú)自去戰(zhàn)勝未知的恐懼與挑戰(zhàn)，能夠克服依賴與懶惰，學(xué)會(huì)獨(dú)立、享受生活，從而不斷地發(fā)現(xiàn)自我、完善自我、超越自我。這一年圖書館成為我最喜歡的地方，我喜歡那里安靜的學(xué)習(xí)氛圍，喜歡那里海量的百科藏書，沉浸在書中，我與自己的靈魂對(duì)話，那一刻感覺自己離幸福最近。考試月時(shí)和舍友們每天早起跑步去圖書館占座的場景歷歷在目，已成為我最珍貴的回憶。但這一年，還是留下一些遺憾，沒有完成自己當(dāng)初定下的要讀多少本書的目標(biāo)。所以希望自己接下來堅(jiān)持閱讀，離自己的夢(mèng)想越來越近。

　　大一這一年我更加了解自己，找到自己的興趣，做自己喜歡做的事。進(jìn)入學(xué)院記者團(tuán)，學(xué)著用單反捕捉瞬間的美好、用新聞?dòng)涊d珍貴的記憶，收獲了很多快樂，也鍛煉自己。還記得自己第一次跟新聞時(shí)的喜悅，第一次寫新聞稿時(shí)的無從下手，第一次碰觸單反時(shí)的激動(dòng)，還有許許多多的第一次都是記者團(tuán)帶給我的。雖然在記者團(tuán)短短一年，我卻是受益頗多，在學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)寫稿，學(xué)會(huì)了攝影的基本操作技術(shù)，這一切對(duì)于我而言都是一筆寶貴的財(cái)富，這不僅僅是一門技能，更是一扇大門。

　　經(jīng)歷挫敗，也是大一的必修環(huán)節(jié)。第一次新生見面會(huì)，我不像往常那樣積極主動(dòng)地和新朋友們打招呼，處理不好自己的人際關(guān)系；第一次開班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己沒有上臺(tái)競選的勇氣，不再嘗試也不敢挑戰(zhàn)；第一節(jié)課，快節(jié)奏的課堂進(jìn)度讓自己跟不上老師的`步伐，學(xué)業(yè)開始陷入迷惘；第一次考試，成績并不是讓自己很滿意，不再是曾經(jīng)熟悉的第一……但正是因?yàn)榻?jīng)歷這些挫敗，我才從中反思自己，明白自己的不足之處，從挫敗中學(xué)習(xí)，讓自己走向成熟。

　　在這里，我擁有了一群可愛的家人，因?yàn)樗齻冞@一年的陪伴，讓我第一次住宿過得非常愉快，讓我第一次離家這么遠(yuǎn)不感到孤單。認(rèn)識(shí)了一群親愛的同學(xué)們，我們一起經(jīng)歷軍訓(xùn)、一起上課、一起玩耍，一起為班級(jí)榮譽(yù)爭光，而班級(jí)風(fēng)采大賽更是將我們37個(gè)人緊緊地聯(lián)系在一起，加深了我們彼此間的感情，因?yàn)槲覀兊呐�力我們的團(tuán)結(jié)最終也取得不俗的比賽成績。

　　進(jìn)入大學(xué)后，時(shí)間總是如白駒過隙般從指間溜走，在這里，我認(rèn)識(shí)到不同的人，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生見解，是他們豐富了我的人生閱歷，為我的人生增加了更多的可能性。因?yàn)槔相l(xiāng)會(huì)結(jié)識(shí)了我的老鄉(xiāng)們，身處他鄉(xiāng)的我深刻體會(huì)到老鄉(xiāng)的這個(gè)字眼的親切之處，我們一起度過了很多歡樂的時(shí)光：中秋一起在操場玩“博餅”比賽，國慶一起去黃河森林公園燒烤，冬至一起去九食包餃子。還有我的導(dǎo)員和老師們，是他們的殷切教誨才讓我更加愛我所學(xué)的專業(yè)，才讓我懂得“學(xué)無止境”這個(gè)千古不變的道理。我相信，這段青春，予我而言，不單單是一段韶華，更是一個(gè)勇往直前的信念，一個(gè)對(duì)未來美好的憧憬。

　　轉(zhuǎn)眼就到大二了，經(jīng)過大一一年的洗禮，我逐漸褪去了稚嫩青澀走向人生成熟。我堅(jiān)信會(huì)有更加不一樣的大二在等著我！而我也認(rèn)為青春從來都沒有逝去，只要心中有青春，青春便永不散場！

我的日記 篇3

　　早上，媽媽給我下面條做早飯，我提醒媽媽：“記得一定要放大蒜苗哦!”，媽媽笑著對(duì)我說：“你拿著剪刀去陽臺(tái)剪一些回來�！蔽移婀种�：不是蔬菜都買來放在冰箱的嘛?怎么讓我去陽臺(tái)找的呢?

　　我來到陽臺(tái)，眼睛看了一圈，大蒜苗在哪呢?哦，在媽媽種花的那個(gè)花架上，我發(fā)現(xiàn)一盆長的郁郁蔥蔥的大蒜苗。我邊剪邊說：“媽媽你真厲害，還會(huì)種菜啊!"媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：”這個(gè)太簡單了，你知道蒜苗是怎么種出來嘛?“我仔細(xì)端詳了下菜盆，蒜苗的根部埋在土里，這樣子有點(diǎn)像平常吃的`大蒜頭，我不太確定，然后我打開手機(jī)，去網(wǎng)上尋找答案。哦，原來是這樣!種植的方法是：將發(fā)芽的整骨朵蒜，剝成一瓣一瓣的蒜瓣;然后，將蒜瓣頭向下，芽向上，用手按在松軟的土壤里，最好排列成行，好看，再用土輕輕埋上，接著大約四、五天澆一次水就行，10多天后基本就長成半尺高了，這時(shí)就可以吃了。

　　我對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)又驚奇又興奮，也想著試試看自己種植一盆大蒜苗，說到做到，按照網(wǎng)上的步驟和媽媽的指導(dǎo)我也種植了一盆，期待十天后我可以吃到自己種植的大蒜苗了。

我的日記 篇4

　　我有一個(gè)樂園，它并不像城市那樣繁華，更不像皇宮那樣富麗堂皇，它只是一個(gè)普普通通的臥室。

　　我的樂園十分整潔。一張舒適的床是我的最愛，床頭上有一個(gè)小書柜，上面放滿了現(xiàn)在正在看的書。在書柜右邊有一張書桌，上面放了一座小鬧鐘，時(shí)刻提醒我要抓緊時(shí)間做該做的事。在床的下面還放著各式各樣的課外書，它們?nèi)缤�一群衛(wèi)兵一樣，等待著我的號(hào)召，傳遞我正能量。每當(dāng)朋友來到我家玩耍時(shí)，我臥室里的玩具箱就派上了用場。里面的樂高小人就像有了生命一般，出來和我、朋友們一起玩耍。

　　如果有人問我：“你在你的樂園干什么事？”我會(huì)說：“這是秘密，必須找我玩的朋友才可以知道�！笨�！這一天有幾個(gè)同學(xué)來到了我的樂園里玩了。說是我們一起看《孫悟空三打白骨精》，其實(shí)是一起玩游戲。我們把電視一關(guān)，玩起了游戲。我們玩?zhèn)魃嘲�的游戲，我先說了游戲規(guī)則：“我們游戲規(guī)則是我們傳沙包，有一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)定時(shí)表，定時(shí)一分鐘，到了時(shí)間看沙包在誰手中，那個(gè)人要背一首古詩，背完后繼續(xù)來傳�！蔽覀兙瓦@樣商量好了。游戲開始了，第一次竟然輪到了我，我就背了《鳥鳴澗》這一首古詩。在下一分鐘時(shí)，沙包傳到了劉東雷手里，劉東雷背了《涼州詞》這首詩。就這樣我們玩了半個(gè)小時(shí)。從游戲過程中，我學(xué)到許多古詩詞，真是受益匪淺。突然劉東雷說：“讓我們把作業(yè)寫完吧！”就這樣，我們寫完了作業(yè)。這真是一個(gè)充實(shí)的下午，我不僅收獲了快樂，還收獲了知識(shí)。

　　在我的樂園里，不僅收獲同學(xué)帶來的'歡樂，我也能自得其樂。有一天，我的爸爸媽媽出去了，我情不自禁往“蹦蹦床”的方向走去。又在床上跳了起來，我邊跳邊開心得“咯咯”地笑了起來，我越跳越開心，越開心就跳得越重。突然一個(gè)瞬間，床“咔嚓”一聲坍塌了，幸好我在空中，用手推了一下墻，我落在了地上�？匆娧矍暗那榫埃�雖然有一些遺憾，但是我還是高興的，因?yàn)槲彝鏁r(shí)是開心的。

　　這就是我的樂園——臥室，一個(gè)讓我快樂成長的地方。

我的日記 篇5

　　“沿著校園樹下小路，輕輕來到樹下讀書，初升的太陽……”我背著書包唱著歌兒來到了校園門口，心情是無比的舒暢。校門口，“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字在陽光下引人注目。我背著書包站在校門口，滿懷期待地迎接美好的一天到來，我為我是“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的一名學(xué)生而驕傲啊！

　　我愛我們的學(xué)校，因?yàn)椋�我們的學(xué)校美如花，我們的學(xué)校景色怡人，能讓人心曠神怡。如果把我們的學(xué)校要比喻什么，那么我們的學(xué)校就好像是一位美少女一樣。一走進(jìn)我們的學(xué)校，就在正前方，瞧，寬闊的操場上有塑膠跑道，紅綠色搭配的足球場、排球場、籃球場。在操場上的正前方，一根細(xì)長的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗，操場的西邊屹立著三棟教學(xué)樓，它們就好像三位護(hù)兵，共同守護(hù)我們這美麗的校園。最引人注目的就是我們美麗的學(xué)校里的花壇了，花壇里有圓形的噴水池。你看，池子里的水清澈透亮，水池的中間還堆起了一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱箭一般向上噴去，在空中劃出了一道銀色的光圈，然后又落回到池里面去了。旁邊有柳樹，微風(fēng)吹來，柳樹像在梳理著自己的秀發(fā)，旁邊的花兒有許多的顏色，把這個(gè)噴水池襯托得更加的美麗了。

　　我愛我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有知識(shí)豐富，平易近人的`老師。記得有一次，我們班里正在評(píng)選“三好學(xué)生”，我不知為什么落選了，我覺得我樣樣也不比別人差呀，我不服氣，嘴巴噘得老高，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課，把我叫到辦公室，和我開玩笑，說：“你的嘴巴都可以吊油瓶了�！蔽业臏I水一下子流了下來，老師拿出紙巾來，然后對(duì)我說：“落選了，要自己找原因，看看自己還有什么不足�！崩蠋煹脑捄孟翊猴L(fēng)一樣吹走了我心中的怨火，在上學(xué)期，我評(píng)上了“三好學(xué)生”難道這不是老師的功勞嗎？

　　我愛我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有我朝夕相處，情同手足的同學(xué)。當(dāng)我需要幫助時(shí)，是同學(xué)及時(shí)幫助我；當(dāng)我忘了帶筆，是同學(xué)借我；當(dāng)我摔倒了，是同學(xué)扶我起來；當(dāng)我難過時(shí)，是同學(xué)安慰我；當(dāng)我掃地時(shí)，是同學(xué)幫我一起掃的。

　　我愛我們的學(xué)校，我們學(xué)校的美說也說不完，我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、老師知識(shí)淵博、同學(xué)樂于助人，我們?cè)谶@里快樂地汲取知識(shí)，在這里幸福成長。我愛“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

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