三年級(jí)日記實(shí)用（6篇）
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)日記 篇1
等啊等，新年可算是給我盼到了！
鄰居們都貼上了春聯(lián)，我家也不例外。我和堂姐、堂弟還相互贈(zèng)送早就準(zhǔn)備好的新年禮物，并相互祝新年好。
吃年夜飯時(shí)，大人們都給我們發(fā)紅包。我們小孩子還給爺爺奶奶表演節(jié)目，向他們表示感謝。
在飯后，我們一起來(lái)到院子里，爸爸開(kāi)始放煙花。煙花可漂亮了，其中一個(gè)好像飛到了月亮旁邊一樣盛開(kāi)的鮮花，好像月亮姐姐也在放煙花了，我和弟弟姐姐可開(kāi)心了！
然后我們一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，爸爸邊看邊還給我們講《年》的'故事，我們小孩子聽(tīng)得津津有味，覺(jué)得比電視上的節(jié)目好聽(tīng)多了！
夜深了，我們睡覺(jué)了，我心里想：過(guò)年可真熱鬧��！
三年級(jí)日記 篇2
小朋友，你們做過(guò)白日夢(mèng)嗎？下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我做的白日的夢(mèng)吧！
有一天，我白天的時(shí)候困了，我就睡了一會(huì)覺(jué)，在睡覺(jué)的過(guò)程中，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我非常想要的`自行車被爸爸買回來(lái)了。我特別高興，我一看見(jiàn)自行車就趕緊跑過(guò)去騎，我騎著自行車東跑跑，西跑跑�？墒俏倚堰^(guò)來(lái)的時(shí)候，卻什么也沒(méi)有看見(jiàn)，我看見(jiàn)爸爸，就趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“你給我買的自行車呢？”爸爸說(shuō)：“我什么時(shí)候給你買過(guò)自行車？”我說(shuō)：“就是今天買的，我還騎了呢！”爸爸說(shuō)：“你肯定又做白日夢(mèng)了�！边^(guò)了幾天，爸爸真的給我買了一輛自行車，我問(wèn)爸爸：“這次是真的嗎？”爸爸說(shuō)：“是真的，你的美夢(mèng)成真了�！蔽蚁耄喝绻蚁麓巫鰤�(mèng)夢(mèng)到我想要的東西，希望每次都能實(shí)現(xiàn)，那該多好呀！第二次，我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到媽媽給我買了一雙溜冰鞋，快到過(guò)年的時(shí)候，我的美夢(mèng)又成真了。這是我又想：如果我要夢(mèng)到什么東西，都能實(shí)現(xiàn)，那我就天天做白日夢(mèng)。有一次，我又夢(mèng)見(jiàn)叔叔給我買了三只小貓，當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候什么也沒(méi)看見(jiàn)，這時(shí)我又明白了一個(gè)道理就是我做夢(mèng)夢(mèng)到的東西不一定都能實(shí)現(xiàn)。
我還明白了一個(gè)道理：做事應(yīng)該自己動(dòng)手，別人幫你很沒(méi)有意義。自己的事應(yīng)該自己做才算真正的本事。
三年級(jí)日記 篇3
今天陽(yáng)光明媚。我們?nèi)A美暑期B班夏令營(yíng)的同學(xué)們參加中午的烹調(diào)活動(dòng)，我想什么是烹調(diào)呢？我懷著幾分好奇問(wèn)老師，老師說(shuō)：“烹調(diào)就是做飯、炒菜”。我們可高興了。
中午11點(diǎn)我們大家來(lái)到學(xué)校生態(tài)園烹調(diào)室，按照老師們的吩咐，同學(xué)們有的洗菜，有的切菜，有的炒菜一下子全都忙開(kāi)了。我首先學(xué)切青菜，青菜葉很寬大，要用一只手壓著，另一只手才能拿刀切。由于我的手小，菜葉壓不住，再加上心里緊張，總是切不好。后來(lái)在老師指導(dǎo)下，掌握了方法，慢慢順手了，菜也切得好看了。
不少同學(xué)在炒菜，我切完菜后也湊了進(jìn)來(lái)。我看見(jiàn)一位三年級(jí)的男生菜炒好了，可是伸筷子一嘗還沒(méi)有放鹽呢！他自己也不好意思笑了。有一位大姐姐炒菜的樣子倒是像模像樣的'，看來(lái)一定訓(xùn)練過(guò)。于是我向她請(qǐng)教。我接過(guò)她的鍋鏟，按著她的說(shuō)法學(xué)著炒，也許是心里緊張菜葉上的水濺到鍋里，鍋里的油突然跳了出來(lái)，油點(diǎn)落在我的手腕上，嚇得我蹦了起來(lái)，鍋鏟也扔了。我的手腕上被火熱的油花濺起了兩個(gè)紅紅的小泡，我忍著疼痛，在大姐姐的幫助下我們終于做好了這道菜。當(dāng)我捧著飯碗，吃著我們自己做的噴噴香的飯菜時(shí)，別提有多高興了。
我想，今天的烹調(diào)課真有意思，它使我感受到勞動(dòng)的艱辛，又使我體會(huì)到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，我真想常來(lái)烹調(diào)室。
三年級(jí)日記 篇4
節(jié)日期間，淹城公園舉辦燈展，吸引了無(wú)數(shù)游客。那天晚上，爸爸媽媽帶我走進(jìn)淹城，這里早已人山人海，花燈各異，熱鬧非凡，幾十萬(wàn)盞五色電燈齊明，讓我們仿佛突然置身在一個(gè)童話仙境里一般。
來(lái)得好不如來(lái)得巧，我們剛站穩(wěn)腳跟，火龍表演就開(kāi)始了。只見(jiàn)幾個(gè)人在生爐子，爐子里的火很旺，把幾個(gè)人的臉映得如電影上的關(guān)羽一般。不一會(huì)兒，一人夾出了一塊正在燃燒著的炭火向空中一扔，另一個(gè)人便迅速用拍子往上一打，頓時(shí)炭塊變成火花飛向天空，星星點(diǎn)點(diǎn)，劃著弧線，在夜空浮游，如綻放的蘭花，像飛濺的金星，似滑落的流星，令人嘆為觀止。不一會(huì)兒，舞龍的出來(lái)了，圍著四個(gè)火爐翩翩起舞，忽上忽下，忽左忽右，龍頭威武矯健，龍身舒展靈活，龍尾搖搖擺擺，真是栩栩如生，令人目不暇接，引來(lái)陣陣驚呼和喝彩。
看完火龍表演，我們又來(lái)到八戒醉眠處。只見(jiàn)酣態(tài)可掬的豬八戒耷拉著一對(duì)大耳朵，挺著大肚子，歪著腦袋正在呼呼大睡，看著旁邊歪歪倒倒的空酒瓶，不用猜一定是瞞著師父、悟空他們偷喝了很多酒，這個(gè)呆子，我真想揪醒他交給他師父。伴著有節(jié)奏的呼嚕聲，八戒的肚子一起一伏地抽動(dòng)著，一副惟妙惟肖的樣子。這些制作燈展的叔叔阿姨們真是匠心獨(dú)運(yùn)啊!
欲窮千里目，更上一層樓，為了將燈展美景盡收眼底，我們登上身后的城樓，放眼遠(yuǎn)眺，七仙女下凡、八仙過(guò)海、玫瑰之約、海底世界、葫蘆娃等猶如顆顆璀璨的明珠，閃耀在淹城河畔，把這座具有兩千多年歷史的'春秋古城裝點(diǎn)得分外妖嬈。咦，河中央的那是什么?哦，原來(lái)是救苦救難的觀音菩薩，她端坐在蓮花臺(tái)上，一手托著凈瓶，一手捏著柳枝，我知道這是觀音菩薩在把楊枝甘露灑向人間，造福萬(wàn)民。
直到半夜，人群依然熙熙攘攘，毫無(wú)倦意，個(gè)個(gè)游興不減，喜氣洋洋。此情此景，是祖國(guó)繁榮昌盛、和諧幸福的縮影，也是每個(gè)中華兒女的驕傲，祖國(guó)，祝福你，不用千言和萬(wàn)語(yǔ)我哼著歌謠，戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)夢(mèng)幻般的公園，腦中充滿了對(duì)美好生活的無(wú)限遐想。
三年級(jí)日記 篇5
今天，我們?nèi)デ镉�。早上，老師讓我們排著�?duì)伍去城市廣場(chǎng)秋游。我們穿過(guò)馬路，來(lái)到廣場(chǎng)上。
在廣場(chǎng)上玩的時(shí)候，我看到了三8班的學(xué)圍棋的小朋友。我又看到我們班的.幾個(gè)小朋友因?yàn)闆](méi)有帶報(bào)紙，不能在地上坐，所以他們就爬到雕像上面坐下來(lái)，這可真危險(xiǎn)呀。我們還在城市廣場(chǎng)上吃帶去的零食呢！時(shí)間差不多了，我們都跑著回教室，老師在后面喊不要跑，可是大家太興奮了，都停不住腳步�；氐浇淌液螅蠋熃o我們看動(dòng)畫片《蠟筆小新》。
放學(xué)了，奶奶接我回家了。今天秋游真開(kāi)心。
三年級(jí)日記 篇6
今天，我和老媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我和老媽帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是去年買的奧運(yùn)福娃圖案風(fēng)箏，另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來(lái)的，也是福娃的圖案，但它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來(lái)，差不多有50米長(zhǎng)。”我想這個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的`“龍風(fēng)箏”還沒(méi)放上天，風(fēng)就把它的線給吹亂了，老媽他們就開(kāi)始忙著理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開(kāi)始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏的線松開(kāi)，把手里的線一拉一松，我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。
老媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線理好，可是沒(méi)想到，放著放著，線又亂了。老媽他們也覺(jué)得理線很麻煩，就干脆把線拉斷了，一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因?yàn)樗挥?周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏的時(shí)候?qū)嵲谑翘腥ち耍好慨?dāng)風(fēng)箏飛上天去的時(shí)候，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”如果掉下來(lái)的話，他就會(huì)喊：“我的風(fēng)箏掉下來(lái)了！”他的嘴里不斷地重復(fù)說(shuō)著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要和他出去玩！
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