四年級(jí)日記（錦集6篇）
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖北省襄樊市，在漢水之濱。是鄂西北一顆璀璨的明珠。她一年四季都很美！
春天像個(gè)害羞的小姑娘。漢江邊垂柳依依。一陣風(fēng)拂過，漢江邊一排柳樹就不約而同地跳起了春之舞，像個(gè)小姑娘在梳理她的長(zhǎng)發(fā)。這位小姑娘還吹綠了一座座山。只要一到周末呀，你就看見我們襄樊的真武山上人山人海，排起了一條長(zhǎng)龍來踏青。那場(chǎng)面極為壯觀。山上的小樹翠綠翠綠的，讓人看了，舒服極了！春風(fēng)一吹，把風(fēng)箏也吹了起來。諸葛亮廣場(chǎng)上，許多人都在放風(fēng)箏。你往天上看，許多風(fēng)箏組成了一道亮麗的風(fēng)景線，五彩繽紛，姿態(tài)各一，煞是壯觀！
夏天好似一個(gè)熱情的大嫂。一到夏天呀，我們的襄樊開得最艷麗的要數(shù)市花紫薇花了。紫薇還有一個(gè)名字“百日紅”，它紅利透白，百里透粉。遠(yuǎn)看，花像海，花像霞；近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是有很多細(xì)枝支撐起一簇鮮艷的花，在烈日的照射下，它格外引人注目。不正是我們襄樊人的品質(zhì)寫照嗎？我們襄樊人團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，不怕困難，不畏艱險(xiǎn)。在漢江邊，許多人為了避暑，都在漢江里游泳，還有一些人在乘涼。夜晚，有的人還不愿意回去。原先，他們還在放孔明燈呢。一個(gè)孔明燈就寄托著一個(gè)完美的'愿望，它們一個(gè)個(gè)飛向了空中，像流星似的，我愿他們心想事成，萬事如意！
秋天，好似一位魔法師。他把梧桐樹的葉子變黃了，像一個(gè)個(gè)黃手掌。飄在空中，像一只只蝴蝶翩翩起舞�！澳g(shù)師不僅僅吹紅了梧桐樹葉，而且還吹來了烤紅薯的香味，一聞，就能勾起你的食欲。我們的襄陽(yáng)公園，秋天也熱鬧非凡，個(gè)性是公園的菊展。菊花白的像云，紅的似火，姹紫嫣紅，引得許多游人駐足觀賞。
冬天，把它比喻成一個(gè)慢吞吞的老爺爺可是最恰當(dāng)?shù)牧�。我們這兒的雪不像北方那樣大雪紛飛。那里的雪總是在孩子的期盼中姍姍而來。雪下之前，總是先讓風(fēng)和雨襯托一下才翩翩登場(chǎng)。只可是一夜功夫，雪就停了。等到第二天的時(shí)候，就看見外面全成了冰雪的世界，多美呀！他總是能給孩子們帶來無限的快樂！
這就是我的家鄉(xiāng)——襄樊。怎樣樣？我們這兒的一年四季都很美吧？我愛我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)日記 篇2
今天，爸爸媽媽帶我去上海的金茂大廈玩。
到了金茂大廈門口，我抬頭一望，金茂大廈真高呀！爸爸告訴我它有88層，每層高4米，我算了算：88×4=352(米)。
我推開門，跑進(jìn)大廈的一樓大廳，哇！人真多呀！可以用人山人海來形容，那些人都在排隊(duì)買票。爸爸也去買票了，票買回來后，我看了看，成人票每張50元，兒童票每張25元，媽媽說：“猜猜看，我們家一共花了多少元？”我馬上說出了算式：50×2+25=125（元）。“爸爸一共用了125元。”媽媽說：“你真棒！能用乘加解決生活中的數(shù)學(xué)問題�！钡搅俗娞莸牡胤�，還是很多人，我估記了一下大約有200人在等電梯，我們大約等了10分鐘才坐上電梯。哇噻!這個(gè)電梯可以坐下50人。開始廣播了，里面說：“這座電梯是亞洲速度最快的電梯，是一架時(shí)光穿梭機(jī)，以每秒9米的'速度往上。”過了40秒，就到了88層，我連忙跑到窗旁看風(fēng)景，咦！怎么外面的建筑物都變成小矮人了呢？
四年級(jí)日記 篇3
爸爸在市場(chǎng)上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個(gè)小盆里。 剛看到它時(shí)候，只是幾顆大蒜頭，上邊長(zhǎng)了幾片葉子，一點(diǎn)都不配“水仙”這個(gè)名字。 爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來的花到底是什么樣子的。
水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的'好像在對(duì)小的說：靠邊點(diǎn)，小瘦子。 XX年1月26日 星期四 晴 今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。我發(fā)現(xiàn)，水仙已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽了，在陽(yáng)光下，葉子上有水珠在閃閃發(fā)亮。不過，我還看見一些水仙花的葉子卷了進(jìn)去，還有一個(gè)球莖裂開了一大個(gè)口子，上邊也長(zhǎng)出了一片綠葉。盆子里的水比我放的時(shí)候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。 我用尺量了一下，哇，水仙花又長(zhǎng)高了幾厘米，就連長(zhǎng)出來的新芽也有2厘米高了。 目前的水仙，還沒有花苞，但是我想，水仙的花苞應(yīng)該很快就會(huì)長(zhǎng)出來的�？粗聣焉L(zhǎng)著的水仙花，我心里美滋滋的，希望我的水仙花快點(diǎn)成為“水仙”！
四年級(jí)日記 篇4
今年寒假，我們組在張?zhí)鹛鹜瑢W(xué)的帶領(lǐng)下來到她家剪窗花。
來到張?zhí)鹛鸺�，她媽媽熱情地歡迎了我們的到來。我們一組十人圍成一圈，拿出準(zhǔn)備好的油光紙、剪刀等工具，在曹書寧同學(xué)的`講解下開始剪窗花了。曹書寧告訴我們，剪窗花共有四個(gè)步驟：折紙、畫圖、裁剪、修剪。折紙就是將一張紙橫折、斜折或豎折；構(gòu)圖就是將你想剪的窗花圖案化，要求形象夸張、簡(jiǎn)潔、優(yōu)美。裁剪是剪窗花的重要過程，它可以由小及大，由內(nèi)及外等多種剪法，要求做到線線相連，做到萬剪不斷。
聽完了曹書寧的講解，我按著她說的步驟開始剪窗花了，先將一張油光紙對(duì)折幾下，然后在紙上畫幾條線，最后拿起剪刀剪了。我左一剪，右一剪，不是剪歪了，就是將紙剪斷了；不是彎得不夠，就是彎得太厲害。剪出來的花不好像花，草不好像草。我連忙向曹書寧求救，曹書寧過來后，細(xì)心地給我講解，后來我按她的方法，慢慢地自己摸索，終于剪好了一個(gè)，展開后還真漂亮。過了半個(gè)小時(shí)，同學(xué)們也都剪好了自己的作品，拿出來比比都說自己剪得好。
時(shí)間過得飛快，一上午快樂的剪窗花結(jié)束了，大家該回學(xué)校參加休業(yè)式了。
四年級(jí)日記 篇5
一天，有一位老師想測(cè)試一下他的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣。于是，他便在一次上數(shù)學(xué)課時(shí)說：“我給你們每人一張紙，在上面寫任意的4個(gè)數(shù)，我敢說每人寫的數(shù)中有兩個(gè)數(shù)的'差可被3整除！”同學(xué)們不信，于是老師便發(fā)紙。不一會(huì)兒，大家都寫好了。
當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)念所寫的數(shù)時(shí)，老師都能找出差能被3整除的兩個(gè)數(shù)。沒有一個(gè)同學(xué)例外！如：1963、1765、1736、1376……兩數(shù)之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢？原來任意一個(gè)自然數(shù)被3除，余數(shù)只能有3種可能，即余0、1、2、如果把自然數(shù)按被3除后的余數(shù)分類，只能分為3類。
而老師讓同學(xué)們寫的是4個(gè)數(shù)，那么必然有兩個(gè)數(shù)的余數(shù)相同。余數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)相減（大數(shù)減小數(shù)），所得的差，當(dāng)然能被3整除了！同學(xué)們明白后紛紛向老師投去欽佩的目光。同學(xué)們，你們不想試一試嗎？
四年級(jí)日記 篇6
今天晚上，我要和爸爸一決雌雄了。我們擺好陣型。我是紅方，爸爸是黑方，請(qǐng)來媽媽擔(dān)任裁判。
第一局開始了，沒幾個(gè)回合，爸爸用拔簧馬綁架了我的老將。他得意洋洋地吹起了小曲。我氣得眉毛都豎起來了。
第二局開始了，爸爸?jǐn)[出一副輕敵的樣子。他的河口車像在欣賞河岸迷人風(fēng)景，我的炮暗暗地瞄準(zhǔn)了他的車，可他卻渾然不覺。好半天，他的車只是向前挪了一小步。我的炮發(fā)出，轟的一聲把那個(gè)車送上了西天。他一看，大驚失色，嚇了一跳，就亂了陣腳，把馬送上了我的“餐桌”。我輕而易舉地把馬吃了。最后他的`老將也命喪黃泉。
看著爸爸垂頭喪氣的樣子，我想：看來，贏了不能驕傲，輸了不能氣餒，總有一天，我會(huì)成為常勝將軍的。