四年級(jí)日記(經(jīng)典9篇)
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的四年級(jí)日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)日記 篇1
星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門廣場(chǎng)的上空，飛翔著一群可愛(ài)的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動(dòng)物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見(jiàn)“燕子”越飛越高，馬上要超過(guò)“老鷹”了。這時(shí)，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。
我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買來(lái)的小“燕子”。在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快飛了上去，而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來(lái)是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開(kāi)始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來(lái)欣賞一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動(dòng)，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時(shí)，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)：“您怎么知道的？”老爺爺如此這般的給我講了起來(lái)。后來(lái)，在爸爸的'幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開(kāi)了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來(lái)。
這時(shí)，我告訴媽媽，放風(fēng)箏的感覺(jué)真好。媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂(lè)方法，而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處�！甭�(tīng)了媽媽的話，我更加熱愛(ài)上了風(fēng)箏。今后只要有空，我要常來(lái)南門廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
四年級(jí)日記 篇2
我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長(zhǎng)在它的胸兩邊，后兩只長(zhǎng)在胸和腹之間。我非常想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的`，因此，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。
這是，一些螞蟻爬過(guò)來(lái)了，動(dòng)著觸角，像在說(shuō)：“快來(lái)看！我們有東西吃了！”它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個(gè)搬不動(dòng)，兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后，反有的螞蟻一起出動(dòng)，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。
觀察螞蟻真有趣。
四年級(jí)日記 篇3
我們第三個(gè)任務(wù)是擦垃圾桶，把垃圾桶的外表給擦干凈了，我們也都不會(huì)覺(jué)得垃圾桶會(huì)那么臟那么臭，可能更小的小朋友有垃圾的時(shí)候都愛(ài)把垃圾往桶里送。
我們發(fā)現(xiàn)了在這個(gè)小區(qū)的角落里，有一大堆的垃圾桶，很臟很臭。我們決定給它們好好的洗個(gè)澡，家長(zhǎng)們幫忙提來(lái)了一大桶水，再分到每個(gè)小朋友的臉盆中，再倒上洗潔精和洗衣粉伴起來(lái)，每個(gè)小朋友都很積極的.開(kāi)始擦著垃圾桶，我拿著一塊抹布往垃圾桶臟的地方使勁擦，我的額頭都好像流汗了，手好像也有點(diǎn)酸，但我們都不會(huì)停下來(lái)休息。直到紅的垃圾桶變得更鮮艷了，綠的垃圾桶像小草一樣綠，再也不會(huì)看到一片臟兮兮的東西粘在上面了。
經(jīng)過(guò)我們的努力，這里的垃圾桶好像變成了一道美麗的風(fēng)景，那么的紅那么的綠。你們會(huì)覺(jué)得它們不好看嗎!再臟再臭的東西都需要我們?nèi)祟惾ズ煤冒才牛嘈耪麄�(gè)地球都會(huì)變得很干凈。我，還是會(huì)從小做起，希望大家都從自己做起“垃圾分類”。
四年級(jí)日記 篇4
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣加油聲。哦，原來(lái)是在比賽800米跑呀！
隨著發(fā)令員一聲令下，小沈像一頭脫韁的野馬沖了出去。我激動(dòng)地喊道：“加油小沈！”只見(jiàn)她跑在第三名，暫時(shí)落后了點(diǎn)。但她拼命追趕，頭發(fā)都隨著風(fēng)“飛”了起來(lái)。
時(shí)間一秒一秒地溜走，還剩兩圈了，可小沈的速度卻漸漸慢了下來(lái)，腳上像拖了個(gè)鉛球似的，臉漲得像太陽(yáng)那么紅。汗珠從她的臉頰上滑落了下來(lái)，揮臂的速度也慢了許多。在場(chǎng)邊觀戰(zhàn)的我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得把自己的`力量全都轉(zhuǎn)移到小沈的身上，我急得邊追著小沈邊為她喊加油。
最后一圈了，小沈的嘴巴微微張合，好像在給自己打氣。操場(chǎng)上的加油聲也越來(lái)越響亮，化為了力量給力小沈。只見(jiàn)她揮臂的速度變快了。她咬緊了牙關(guān)，握緊拳頭，眉頭皺得都翹了起來(lái)。她邁開(kāi)了大步向前沖去。我在一旁邊追邊喊：“加油呀小沈！還有100米就到了！堅(jiān)持住！”小沈使出了洪荒之力，三米，兩米，一米……又超過(guò)一個(gè)！全場(chǎng)沸騰了，還差一步小沈就能第一了！小沈如一頭饑餓的豹子，沖向了第一的同學(xué)，終于超過(guò)了！小沈一個(gè)大步邁向了終點(diǎn)，為五班拿了個(gè)開(kāi)門紅。
小沈累得癱倒在地上，我們都跑過(guò)去祝賀她。她讓我明白了，堅(jiān)持就是勝利，拼搏就能成功！
四年級(jí)日記 篇5
我在太陽(yáng)島中英文學(xué)校讀書，我愛(ài)我的學(xué)校。
首先，走進(jìn)校園，映入眼簾的是很多棵亭亭玉立的玉蘭樹，這些玉蘭樹形狀各異，有的像兔子，有的像馬，有的像小狗……（其實(shí)這些我也不知道像不像）總之，像什么東西，我也說(shuō)不清了。
走進(jìn)玉蘭樹，會(huì)聞到一股淡淡的花香，一陣微風(fēng)吹過(guò)，有些花瓣抓不住樹枝了，從上面飄下來(lái)，空氣中彌漫著玉蘭花的清香，如果要把這迷人的情景用相機(jī)拍下來(lái)，那就甭提多美了。
玉蘭樹的后面就是教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓一共有五層，我的班級(jí)在三樓。
學(xué)校的左邊是太陽(yáng)島幼兒園，那里有許多小朋友可以玩的'娛樂(lè)設(shè)施，吸引著我們?cè)S多小學(xué)生去那里玩，給我們帶來(lái)許多美好的童年回憶。
學(xué)校的右邊是乒乓球臺(tái)，上體育課的時(shí)候，很多同學(xué)都在那里打乒乓球，當(dāng)然，也包括我啦！因?yàn)槲乙彩瞧古仪蚺d趣小組的嘛！
最后，我們來(lái)說(shuō)最后一個(gè)地方——操場(chǎng)。
操場(chǎng)是小學(xué)生的娛樂(lè)區(qū)，因?yàn)闈M操場(chǎng)都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。那里有跳繩、籃球、羽毛球……
我的學(xué)校真美啊！我愛(ài)我的太陽(yáng)島！
四年級(jí)日記 篇6
快過(guò)年了，看著媽媽忙碌的樣子，我也想幫媽媽做點(diǎn)事情，那天早上，媽媽讓我與她一去銀座超市幫忙拎東西。我高興得不得了。
走到銀座超市，只見(jiàn)門口已經(jīng)掛上了一個(gè)個(gè)大紅燈籠，貼上了對(duì)聯(lián)。超市里面人山人海，熱鬧極了，里面的貨物也比平常豐富得多，超市里已經(jīng)充滿了濃濃的年味，到處是紅紅的燈籠、金紅的“�！弊�、火紅的春聯(lián)、大紅的中國(guó)結(jié)。我被門口的那些琳瑯滿目的圖書吸引住了，促銷員說(shuō)：“書，每斤12。80元”我想讓媽媽去買東西，自己留在那兒看書，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界上下五千年》《假如給我三天光明》。媽媽說(shuō)：“先去買東西，走的`時(shí)候買書”。
超市里促銷員不停地向大家介紹促銷商品，一個(gè)個(gè)誘人的五顏六色的糖果、小食品，我不停地催促媽媽趕快買，媽媽買了我愛(ài)吃的巧克力、瓜子、花生、糖果、果汁……媽媽還給我特意花32元買了個(gè)大禮包，里面裝滿了我愛(ài)吃的東西。臨走時(shí)，我買了一本《假如給我三天光明》。因?yàn)閶寢屪屛以诩倨诙嘧x書。
我與媽媽提著大包，小包的年貨，雖然累得滿頭大汗，但我的心里還是充滿了對(duì)新年的期待。
四年級(jí)日記 篇7
今天，我又多了一個(gè)新朋友，這令我高興壞了!
下午，我上完英語(yǔ)課回家，卻發(fā)現(xiàn)一位客人來(lái)我家做客了。也許是我們家的環(huán)境適合，也許是他喜歡這里，總之，他便留下來(lái)賴著不走了。它毫不客氣的霸占了一個(gè)粉色的“豪華”盆。我為他放了一些水。它先小心翼翼的用一個(gè)小鉗子碰了一下水，好像再試一試水溫合適不合適，然后便當(dāng)仁不讓的住進(jìn)了這里。它的小眼睛骨碌骨碌一轉(zhuǎn)：“不錯(cuò)!這里就是我的新家，也是我的豪華大浴缸了!”
等它住進(jìn)了我為他準(zhǔn)備的適宜的房間后，我便開(kāi)始仔細(xì)地觀察她。他戴著一個(gè)黑色頭盔，戰(zhàn)袍上均勻的撒著一些閃閃發(fā)光的小紅點(diǎn);身披一件黑色戰(zhàn)袍，仿佛一件羊毛大衣一樣，一層一層的，最邊還泛著一層不引人注意的深紅。他的尾巴如同一朵綻開(kāi)笑臉的花兒，十分漂亮。它的眼珠子炯炯有神，顯得很機(jī)靈，真是個(gè)精明的小家伙!她的一雙大鉗子時(shí)不時(shí)的晃晃，仿佛在炫耀自己力大無(wú)比。
它的游泳速度飛快，一轉(zhuǎn)眼，他就已經(jīng)圍繞著盆轉(zhuǎn)了一圈。他喜歡吃的也與眾不同，居然喜歡吃蘿卜!天哪!難道他的前世是活潑可愛(ài)的'小兔子?
我愛(ài)我的新朋友，愛(ài)他的漂亮，愛(ài)他的可愛(ài)，愛(ài)她的獨(dú)特，這就是我的朋友——小龍蝦。
四年級(jí)日記 篇8
今天，我家來(lái)了一位新成員——一盆可愛(ài)的吊蘭。
吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)，好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”。它能長(zhǎng)出一株，再死去。這樣他就能“長(zhǎng)生不老”了。但它為什么會(huì)“長(zhǎng)生不老”呢？
我趕緊去問(wèn)老爸。老爸說(shuō)：“吊蘭再生能力可說(shuō)是NO·1！”
“為什么吊蘭的`再生能力強(qiáng)呢？”我總愛(ài)盤根問(wèn)底。
“吊蘭適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)陽(yáng)光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來(lái)，就能繁殖了�！�
“哦�！�
發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要仔細(xì)觀察，攻克一個(gè)個(gè)難題，最終會(huì)得到回報(bào)。
四年級(jí)日記 篇9
今天，媽媽買了一只雞，說(shuō)要給我們燉雞湯喝。
媽媽叫爸爸來(lái)殺雞，可爸爸卻輕蔑地說(shuō)：“哼，連只雞都不敢殺，膽小鬼！”我和媽媽聽(tīng)了，便手拿菜刀，走進(jìn)了廚房。
我看見(jiàn)神氣的公雞昂著頭，對(duì)我怒目而視，便嚇得丟下了大刀，跑出去關(guān)上門，從門縫里看媽媽。只聽(tīng)見(jiàn)一陣激烈的搏斗聲之后，屋里安靜了下來(lái)，我還以為媽媽贏了，便打開(kāi)門一看，雞毛到處飛著，媽媽頭上身上也都是雞毛，而那只雞呢，正伸長(zhǎng)脖子，毛發(fā)倒豎，在負(fù)隅頑抗呢！于是，我就急忙去搬“”救兵”——爸爸。爸爸來(lái)了，只見(jiàn)他輕而易舉地抓起雞，右手拿著刀對(duì)準(zhǔn)雞脖子一刀下去，這只雞就“上西天了”。
我看著這只無(wú)頭雞，豎著大拇指對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你真牛！”
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