我的日記常用[7篇]

　　已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的我的日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

我的日記 篇1

　　我的玩具不計(jì)其數(shù)，簡(jiǎn)直比我吃的鹽還多�？墒牵�我最喜歡的仍是那精美的陀螺。 它中間往外凸，像一把傘。它的頂部是湖藍(lán)的，旋轉(zhuǎn)時(shí)像一片波瀾壯闊的大海，讓人眼花繚亂。進(jìn)犯環(huán)在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，上面還有幾條凸出來(lái)的條紋，最有意思的是它的“嘍啰”；銀光閃閃的，上面高低不平，“體”無(wú)完膚，如同一個(gè)剛打完戰(zhàn)的戰(zhàn)士。

　　只要你拿起齒條，跟陀螺上的齒輪對(duì)齊，再把齒條插進(jìn)去，最終用力一拉，陀螺們便開(kāi)端了爭(zhēng)斗：有的`占據(jù)中心點(diǎn)，好像在爭(zhēng)搶有利的位置，有的猛地進(jìn)犯敵方，仿佛要和敵方大戰(zhàn)三百回合，還有的一圈一圈地在外邊散步，好像想鷸蚌相爭(zhēng)，漁夫得利……你瞧，兩者把“牙爪”伸向?qū)Ψ剑�想竭力進(jìn)犯到對(duì)方的軟弱處，如同還冒出幾火星。它給我?guī)Я藷o(wú)量的快樂(lè)。 小時(shí)候，當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，陀螺便旋轉(zhuǎn)著陪同我，我疲倦了，便讓陀螺“扮演”那番情形，讓我想起了曾經(jīng)與小伙伴追逐打鬧的畫(huà)面。陀螺，我的伙伴。

我的日記 篇2

　　今天我上幼兒園了，我下午上雷鋒紀(jì)念館了，雷鋒小時(shí)候7歲時(shí)就變成了一個(gè)孤兒，我在雷鋒紀(jì)念館里看打水仗了，還吃了蒙牛隨變雪糕，我十分高興。我的媽媽說(shuō)，那些打水仗的人肚子會(huì)疼的，大壯哥哥也打水仗了，我還玩踩木橋了，媽媽說(shuō)下一次等人少了以后再來(lái)玩。今天我還懂得了一個(gè)道理，那就是小朋友要向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒是個(gè)好人，因?yàn)樗�做了許多好人好事。

我的.日記 篇3

　　在學(xué)校里的第一天，我覺(jué)得很涼爽，我的書(shū)老是被吹翻，或者被吹到另一頁(yè)。

　　雖然我罰站的時(shí)候很害怕，但是我還是不會(huì)放棄！我相信我會(huì)成功！我能取得成就！

　　我覺(jué)得我在學(xué)的時(shí)候，耳朵其實(shí)一直在聽(tīng)，但是老是看到外面，忘記剛才說(shuō)的是什么。

　　即使我英語(yǔ)課拿到金牌，我也不會(huì)太驕傲。我的智慧會(huì)一步一步積累。我相信我寫(xiě)的`字總有一天會(huì)變好！

　　我昨天雖然全都是汗，但是我不會(huì)在上課的時(shí)候去擦汗，我會(huì)提前去擦好。雖然我今天上足球課的時(shí)候胸口感覺(jué)要裂開(kāi)，而且身上很臟，我想哭，但是我不哭。作為一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，是可以忍受的。

　　我在下課十分鐘的時(shí)候老是憋小便，一直在玩，忘記了小便，所以上課的時(shí)候才會(huì)思想不集中。所以我要解決，我要改變這種表現(xiàn)。我打算下課十分鐘的時(shí)候，要先去小便，然后去玩。所以我發(fā)現(xiàn)我在上英語(yǔ)課的時(shí)候，得到了一張綠色獎(jiǎng)券。我不要太驕傲，我要努力繼續(xù)做。所以我每天將盡自己的最大努力去進(jìn)取。

　　我要努力去做，才會(huì)成功。我到五年級(jí)的時(shí)候，還會(huì)這樣努力去做。我不會(huì)用橡皮太多，這個(gè)意思是讓我寫(xiě)字更棒。其實(shí)，我的目的是把本領(lǐng)學(xué)好才很好。所以我寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)看外面、思想不集中。我不想寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)和空書(shū)，所以我要不關(guān)注別的東西或聲音，所以我要努力去做，才會(huì)成功。我一定能成功！

我的日記 篇4

　　我有一個(gè)好朋友，他有著一頭秀發(fā)，紅閏的圓臉一雙小耳朵，一只高梁的鼻子，還有一雙銳利的眼睛。他那紅閏的圓臉里有著兩個(gè)小酒窩。最重要的是他有著一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴。

　　記得有一次，在考試之前我準(zhǔn)備拿出我的筆，但是卻忘記帶筆盒來(lái)了。這時(shí)我的好朋友發(fā)覺(jué)了，于是，他拿我、出他的筆，傳遞給我。這時(shí)我感到友情是多么的偉大。我接了他傳遞來(lái)的筆。下課了我把筆還給了他，他笑著對(duì)我說(shuō)：“不用客氣�！�

　　我的好朋友永都是那樣樂(lè)于助人！

我的日記 篇5

　　成長(zhǎng)的過(guò)程非常痛苦，然而這份痛苦卻又伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，讓人度過(guò)了一年又一年的歲月…

　　都說(shuō)長(zhǎng)大了成年了，是不是該有個(gè)大人的樣子，我想說(shuō)真正的大人是個(gè)什么樣��？原本內(nèi)心留一份童趣是一件快樂(lè)的事，也是一份干凈的“小屋”，從未被染過(guò)，是好是壞，那里都是那么敞亮。

　　陌生的時(shí)候，我們偽裝成別人看不透的樣子，以為那份表象就是真正的自己。熟悉的時(shí)候，我們盡力做好對(duì)方喜歡的樣子，以為那份形象原來(lái)這才是真正的自己，不分彼此的時(shí)候，我們努力再努力做到對(duì)方想要的樣子，以為那樣對(duì)方才會(huì)離我們不棄，之前的那個(gè)自己其實(shí)不是他(她)想要的'！努力改變最終比陌生還要不熟悉。

　　我想把內(nèi)心那僅有的一份童趣帶給你，讓自己偶爾也能跟小孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮的綻放陽(yáng)光般的天真，你能體會(huì)并允許該有多好！是否這樣的誰(shuí)就不會(huì)顯得太大人？我想大人也有童趣，而這份童趣不是小孩兒身上的不解之謎，卻是那讓人能夠看的懂的樂(lè)趣，你能體會(huì)并允許該有多好！

　　今晚特別累，心里很苦，只想在你面前撒個(gè)嬌得到你的一句安慰，不愿直接將苦悶的事說(shuō)給你聽(tīng)，只想用這樣的方式迎取你的注意。你的第一句話真心讓人震驚，可能這就不是所謂的心心相惜，心有靈犀或許也是你我偶爾的巧合！沒(méi)等你說(shuō)完話，心里已是淚水之池一般激流勇進(jìn)，蕩漾到眼睛酸酸的，心中更是酸酸的，時(shí)而還有寒氣進(jìn)入心房一樣。

　　好想穿越到同古代，用毒酒把你毒死，今生今世，你死了依然都不是任何人的人。我不能擁有你，那也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真正享有你，你不在了，整個(gè)“天下”也就太平了。

　　別人為了一片森林放棄一棵樹(shù)，在我看來(lái)，經(jīng)營(yíng)好自己的那一顆樹(shù)才是王道。一片森林得有多少顆樹(shù)？自己眼前的樹(shù)都弄不好，何來(lái)的一片森林�。�！

　　晚安。

我的日記 篇6

　　中考過(guò)了，初二的我快成初三的我了.我心里突然一陣恐慌.以下便是我我想象的初三場(chǎng)景!

　　一，武俠篇

　　我坐在高得嚇?biāo)廊瞬粌斆�的�?xí)題邊，手持一本中考寶典兩眼無(wú)神的--背書(shū).然后一位女俠客躍上講臺(tái)，手里抱著一摞暗器--試卷向我殺過(guò)來(lái).我一看，慘叫一聲：這就是武林中失傳以久的暗器--讓你累死試卷.接著我又中了幾十招!我因此終年酷似某種國(guó)寶!

　　二，瓊瑤篇

　　六月的風(fēng)吹來(lái)，吹起我的長(zhǎng)發(fā)，吹起我滿(mǎn)心的.煩惱.一位帥氣的男生走來(lái)，滿(mǎn)臉羞澀，欲言又止.我則在一旁，揪著自己的裙角.終于，男生下了決心.走到我身前，艱難的張口：作業(yè)能借我抄嗎?

　　三，無(wú)厘頭篇

　　一男生唱歌，唱到一半就不唱了.他捂著自己的喉嚨說(shuō)：完了，我失聲了.我一急叫到：什么?你失身了!說(shuō)完，只見(jiàn)全班用特別的眼神看我倆.那男生便用嚇?biāo)廊瞬粌斆�的眼神看�?我叫那一寒呀!

我的日記 篇7

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，這是爸爸從外地出差給我?guī)Щ貋?lái)的禮物。

　　我的這個(gè)文具盒是粉色的，它的形狀是不規(guī)則的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)約是二十厘米，寬約是八厘米，高約五厘米。它的前面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。后面還有粉絲帶，小珍珠鑲嵌在蝴蝶上，使它變的更加美觀。蝴蝶結(jié)上面還布滿(mǎn)了許多的亮晶晶，這讓我的.文具盒變得更漂亮。

　　我的文具盒分兩層，外面的一層裝修正貼等小東西，里面的一層裝我的筆、橡皮、尺子等一些常用工具。

　　我的文具盒作用可大呢！它可以裝許多文具，這些“成員”都是我寫(xiě)作業(yè)的好東西，比如我寫(xiě)錯(cuò)字了橡皮先生就會(huì)從本子上“跳起舞”，慢慢的那些錯(cuò)字就奇怪的消失了。這樣我又可以在本子上寫(xiě)字了。

　　這個(gè)文具盒一天到晚陪伴著我，它和我一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)。它日復(fù)一日，年復(fù)一年的保管我的學(xué)習(xí)用具，我非常感謝它，愿它與我共同度過(guò)小學(xué)美好的時(shí)光。

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