我的日記合集9篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的我的日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
我家門前的草坪里有幾棵參天大樹，樹的下面還有一片小草。
小草嫩嫩的、綠綠的、柔柔的，在春風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，這是一片平凡得不能再平凡的小草。沒有茉莉的`芬芳，也沒有米蘭的高雅，更沒有玫瑰的嬌艷嫵媚，尤其沒有松樹的挺拔，只不過是一片被人遺忘的小草。但它卻有自己的獨(dú)到之處。
春天到了，它帶著泥土的芳香，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；夏天，它長(zhǎng)得更加茂盛、稠密，它不與群花爭(zhēng)艷，不與萬花比美，只是心甘情愿地充當(dāng)萬花的背景；秋天，草兒枯黃了，但草根并沒有死去，它蘊(yùn)育著再生的力量，準(zhǔn)備迎著來年的春天，再奉獻(xiàn)給人們一片希望的綠洲。
一天夜里，突然狂風(fēng)大作，雷雨交加，小草們能經(jīng)得起這風(fēng)雨的襲擊嗎？可是，第二天再看那些小草，依然挺著莖葉，被雨水沖洗地更加嫩綠了，一股敬佩之情油然而生。
小草使我想起了那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們對(duì)困難毫不在意，毅然重新鼓起生活的風(fēng)帆，如海倫凱勒，張海迪以及那些殘疾運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)谄胀ㄖ凶鲋黄椒驳氖�，與困難抗?fàn)帲幌虼煺鄣皖^，以自己的力量創(chuàng)造著奇跡！
平凡、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈，這就是小草可貴的品格，我怎能不敬佩它們呢？
我的日記 篇2
生活像一個(gè)萬花筒，多姿多彩。里面藏著許許多多鮮為人知的秘密，只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它會(huì)給你帶來無窮的樂趣。
有一次，我去上學(xué)的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)墻角有一株向日葵苗。我想可能是去年瓜子被人扔掉了自己長(zhǎng)出來的。先開始它才有兩三片葉子，過了幾天長(zhǎng)高了。又過了一段時(shí)間，已經(jīng)有一人高了，頭頂上長(zhǎng)著嫩綠的花骨朵。細(xì)長(zhǎng)的大尖葉，像鐵扇公主的芭蕉扇一樣�；ūP上有許多黑線，形成許多格子，每個(gè)格子里都有瓜子。周圍有金黃的花瓣，像太陽(yáng)公公射出的萬丈金光。
有一天早上，我發(fā)現(xiàn)花盤朝東，傍晚的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)花盤朝西，這是為什么呢？我心里充滿了疑問：是經(jīng)常這樣？還是偶爾這樣？我腦子里一連串的疑問。于是，星期天我寫完作業(yè)就去觀察向日葵，早上花盤朝東，中午花盤會(huì)仰頭迎著太陽(yáng)，到了傍晚它又會(huì)面向西方，夕陽(yáng)西下的`地方。原來向日葵是向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的。我打破砂鍋問到底，于是又上網(wǎng)查資料，終于證實(shí)了我的發(fā)現(xiàn)。
生活中，有許多學(xué)問，只要我們停下腳步，放亮眼睛仔細(xì)觀察，生活中處處皆學(xué)問。
生活，就是如此的平平常常，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。但美卻無處不在，這恰到好處的證明了那句話：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！
我的日記 篇3
我們班有個(gè)“圖書角”，王老師就派金玲吉把我們的“圖書角”管理起來，并記錄下同學(xué)們借書的情況。經(jīng)過金玲吉的精心管理，班級(jí)“圖書角”發(fā)揮了很大的作用，為我們班同學(xué)提供了大量的好書。
金玲吉的圖書管理經(jīng)驗(yàn)給了我很大的啟發(fā)，我決定建立自己的讀書吧。說做就做，于是我就參照金玲吉及嵊州市圖書館的管理辦法，把自己家的兩個(gè)書柜里的書都標(biāo)上編號(hào)，借出一本登記一本，規(guī)定時(shí)間是一個(gè)月，如果不在一個(gè)月內(nèi)還書那就要花錢了，多一天就一角錢，多兩天就兩角錢，就這樣依次類推。要是你不想花錢，那就要做到三點(diǎn)：一，必須準(zhǔn)時(shí)還書；二，到時(shí)必須來續(xù)借；三，不能在書上亂圖亂畫。
現(xiàn)在我已經(jīng)有十幾個(gè)客戶了，他們都很信任我，有的還表?yè)P(yáng)我，“你真聰明，真有點(diǎn)大老板的氣派！”我為了讓大家多吸收一些知識(shí)因此就建立了一個(gè)“嫣然擂臺(tái)賽”，每過一個(gè)月，我就召集我的'老客戶和一些“小書蟲”，一起開展一個(gè)知識(shí)擂臺(tái)賽，比賽規(guī)則是：我事先準(zhǔn)備一些書中的知識(shí)點(diǎn)，請(qǐng)借這本書的同學(xué)回答，答對(duì)者得一分，答錯(cuò)扣一分，如果這個(gè)同學(xué)答不出的話，那其他同學(xué)可以搶答，答對(duì)了就可以得基礎(chǔ)分一分，獎(jiǎng)勵(lì)分一分，一共是兩分，如果答錯(cuò)不扣分也不得分，前三個(gè)擂主會(huì)有一份精美的小禮物等著他們。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。讀書破萬卷，下筆如有神�！睍俏覀円簧呐笥眩�(qǐng)大家來參加我的“嫣然讀書吧”或創(chuàng)建更多的各種各樣的“讀書吧”吧！
我的日記 篇4
我的一天
陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽早早的起了床，因?yàn)榻裉煳覀円髵叱?/p>
我們開始干活了。我首先拿起掃把掃地，這掃一下那掃一下，終于掃完了 。 媽媽開始洗衣服了，我飛快的拿起水管，痛痛快快地給地板洗了個(gè)澡，然后又給墻洗了臉。看著干干凈凈的屋子，我學(xué)著媽媽捶著后背說著好累 呀!看著媽媽累的樣子，我把她扶到沙發(fā)上，拿來水給媽媽喝，說：“媽媽你休息吧，我來做事�！闭f完，我馬上開始動(dòng)手洗起了衣服。過了一會(huì)兒，雪白的衣服被我曬上了。媽媽看著我笑了。
今天是我的勞動(dòng)節(jié)，我看著干干凈凈的勞動(dòng)成果，心里開心極了。
我的一天
周六周日，我們?nèi)チ艘试赐妫貋淼臅r(shí)候見到了一個(gè)景點(diǎn)——如月湖。聽說里面有一只大熊貓，出于好奇，我讓爸爸帶我進(jìn)去玩。
本來我們就是沖著大熊貓來的，但是感覺大熊貓館太貴了，況且人也不少，花的'錢很多，所以就是買了入園門票。
剛剛進(jìn)入如月湖，映入眼簾的是一片翡翠般的湖，湖上有一座小亭子。再往前走，是一個(gè)小瀑布。清澈的水不斷流入湖中，讓人心曠神怡。瀑布旁邊是兩個(gè)陡坡，沒有任何扶手，不過我徒手就爬了上去，站在瀑布上面，感覺很有成就感。
呼啦呼啦，什么聲音?原來是漂流的人們從山頂上面漂流而下。想到這里，不禁抬頭一望，山非常高，目測(cè)有500米左右。
右手邊有一片別墅，還沒有完工。不過如果完工后入住，那一定是一件很美好的事情。
往山上爬，中途見到了許多動(dòng)植物：小巧玲瓏的野草莓，各種各樣的花兒，專心致志采蜜的小蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶，高大粗壯的大樹……其中給我印象最深刻的就是一只三根手指大小的鳳蝶。我從來沒有見過鳳蝶。聽名字，應(yīng)該很美麗，今天一見，果然名不虛傳。鳳蝶要比普通的蝴蝶大許多，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，我追了它好久，都沒有抓到它。
后來，我們到了漂流的地方。我買了一張票，坐上了小船。小船一路上非常顛簸，還過了一個(gè)小型“穿山”隧道，我感覺很爽。不過，讓我更驚訝的是，這個(gè)漂流的距離很長(zhǎng)很長(zhǎng)，從山的四分之三處直接到山腳下，我還從來沒有做過這么長(zhǎng)的漂流呢!不過，我們玩漂流的同時(shí)，也不要忘了修建漂流的人們。四五百米，這么長(zhǎng)的路程，他們修一定不容易呢!
到了山腳下，再次到了那個(gè)小亭子。我驚奇地發(fā)現(xiàn)如月湖里面竟然有好多條大大小小顏色不同的魚!我有一個(gè)愛好就是把自己的吃的投給小魚吃，我拿出黃瓜，掰成一瓣一瓣的小段投到湖里面，看著小魚們爭(zhēng)搶食物的樣子，我真高興!
雖然這次來沒有看到白白胖胖的大熊貓，但是也算是長(zhǎng)了見識(shí)。就要離開如月湖了，我真舍不得。真希望時(shí)光可以倒流，再讓我回到剛剛來到如月湖大門的那一刻。再來如月湖玩一次。以后我還會(huì)再來如月湖這片濕地公園玩的!
我的一天
我的一天是非�？鞓罚裉煳业挠⒄Z考試85分。‘我特別高興;回到家里我告訴我媽媽，但是我媽媽輕輕的微笑了一下、媽媽微笑了一下我不知道是什么以思。我上學(xué)的時(shí)候問了一下老師，老師他說媽媽是不讓你驕傲，這是一次小考試。萬一是一次大考試那你還能考著么好，不要驕傲，這一天我學(xué)到了，無論考多少分都不能驕傲。
我的日記 篇5
今天，我和吳靜嫻、卞文竹一起在老師家玩了一盤精彩紛呈的“寵物寶貝銀行游戲棋”
剛開始，我們找了一個(gè)寬廣的地方坐了下來，做好一切的準(zhǔn)備。我們便開始玩了，玩了一會(huì)，“銀行”楊禹軒突然說他不玩了，半路就跑去下棋了，這個(gè)“逃兵”。
我們只好重新分配了任務(wù)，卞文竹和吳靜嫻繼續(xù)“打仗”，而我呢，嘻嘻，當(dāng)然是肩負(fù)重任的“銀行”啦！隨著吳靜嫻買了一塊地，頓時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙四起，她們處處小心，預(yù)防自己一不小心掉隊(duì)了別人和命運(yùn)的陷阱，又隨時(shí)思考著如何用最少的“錢”換來更多的財(cái)富。突然，卞文竹不小心掉入了陷阱，她緊張地看著所抽的命運(yùn)牌，隨著我的.一句話“得1000元”卞文竹樂得對(duì)我一笑，那真是嫣然一笑百媚生呀！
可是，因那1000元的到手，幸運(yùn)之神又離開了卞文竹，她的錢越來越少，所有的錢都是有去無回，但是，盡管這樣，貧窮仍是沒有放過卞文竹，“卞文竹-1800！”“卞文竹-3200”“卞文竹......”債主接踵而來，一個(gè)個(gè)向她要錢，這時(shí)，卞文竹已如甕中之鱉，回天無力了，她輸了。勝者為王，敗者為寇，卞文竹垂頭喪氣的走了。
經(jīng)過這次比拼，我明白了：一個(gè)人想要?jiǎng)倮�，不但要有勇氣，而且還要有智慧，蠻干是不行的。
我的日記 篇6
大家的學(xué)校座落在阜陽(yáng)市蓮花路和潁上路相交叉的十字路口附近。
學(xué)校大門口的上方，橫書著四個(gè)大字“蓮池小學(xué)”，據(jù)說是書法家李傳周書寫的，這四個(gè)古樸蒼勁的隸書大字，像寶石鑲嵌在金匾上，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃，美麗極了！
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是挺拔高聳的旗桿，它像一位巨人挺立在學(xué)校的中央，守護(hù)著大家的學(xué)校，呵護(hù)著大家這些祖國(guó)的花朵。旗桿上面，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)周一升旗儀式的時(shí)候，全體師生披著清晨的朝霞，列隊(duì)站在旗桿下，仰望著冉冉升起的國(guó)旗，幸福、自豪的感覺在大家心中就會(huì)油然產(chǎn)生。
旗桿四周，一排排整齊的教學(xué)樓，就像一個(gè)個(gè)倒寫的英文字母“E”字，組合成結(jié)構(gòu)緊湊的學(xué)校。教學(xué)樓前是一片片花壇，微風(fēng)吹過，整齊成排的小樹向大家拍手，五顏六色的花兒向大家微笑，綠茵如毯的小草向大家點(diǎn)頭——花園式的學(xué)校，給了大家清雅秀麗的詩(shī)境。
“叮鈴鈴”，上課了，窗明幾凈的教室里，響起了朗朗的書聲或者老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲。大家和老師就像春耕的'農(nóng)民一樣忙碌在知識(shí)的田野里。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了！同學(xué)們像小鳥一樣飛向?qū)W校和操場(chǎng)。男生們有的踢足球，有的打籃球，有的你追我趕地嬉戲著；女生們有的跳繩，有的扔沙包，有的歡聲歌唱……整個(gè)學(xué)校喧鬧起來。
這就是大家美麗的的學(xué)校，培育大家健康、快樂成長(zhǎng)的母校！
我的日記 篇7
每一天，我們生活中都有各種喜與憂�；虻却煽�(jī)的焦慮不安，或放飛紙飛機(jī)純白的夢(mèng)的欣然；或與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后的憂傷，或在陽(yáng)光下跳橡皮筋的愉悅……不開心的事很多，開心的也不少，比如小學(xué)六年級(jí)的那一天，真不知道拿什么來紀(jì)念。
背上雙肩包，踏進(jìn)校園的門檻。清晨的鳥鳴總讓人心情愉悅，陽(yáng)光的灼熱感微微映在左邊臉頰，泥土淡淡的芬芳和著花香纏繞在發(fā)間。昨天老師任命我當(dāng)下周升旗手，今天要正式開始練習(xí)。腦海里盡是我握住繩子緩緩?fù)吕�，紅旗緩緩上升的威風(fēng)畫面。我情不自禁笑出了聲。
午休的時(shí)候，我跟我的一位搭檔一起去排練。
我筆直地站在旗桿一側(cè)，雙手握住繩子，一寸一寸地往下拉，神情嚴(yán)肅，目光隨著國(guó)旗奔向悠遠(yuǎn)的藍(lán)天�！翱┲ā倍厒鱽泶潭�、夢(mèng)想破碎的聲音。我疑惑地看著旗桿上的國(guó)旗，手輕輕地拉了一下繩子�！爸ā庇质谴潭穆曇�，我眉頭皺了起來。這時(shí)老師過來了，她向我詢問狀況后告訴我，這旗桿用了很久了，現(xiàn)在才是開學(xué)的第二周，旗桿在暑假一直被閑置，估計(jì)是壞了，要抹潤(rùn)滑油。這消息對(duì)我來說簡(jiǎn)直是晴空霹靂，明天就要正式舉行升旗儀式了，出現(xiàn)這樣的狀況豈不是讓我當(dāng)著全校同學(xué)的面出丑？旗桿根本不能拉了，今天的排練又泡湯了，明天怎么辦？我用指甲掐自己手掌心，眼眶微紅，頭低得快要挨到地面。老師將手搭在我的肩膀上說：“今天下午我試試找人來修，別難過�！蔽胰嗳嘌劬�，點(diǎn)點(diǎn)頭。
一下午我都心神不寧，最后決定晚上放學(xué)后留下來與搭檔再排練一下。
天色暗了下來，我們來到升旗臺(tái)前，把國(guó)旗掛上去。我手幾乎是顫抖著的，每拉一下我都緊閉雙眼，生怕那刺耳的'聲音再度出現(xiàn)�！爸ā鳖^頂上方傳來聲響，聲音不大且十分短促，我不敢再拉，都要哭出來了，這是搭檔過來說：“繼續(xù)拉吧，聲音不大，或許再拉就沒聲音了。”我手攥著繩子，身上的弦都繃緊了。一下，兩下……一直到頂旗桿都沒有發(fā)出任何聲音，我立刻被注滿活力，開心地跳起來。沒有一天比今天更棒了，我想。
一件好的事只有在糟糕的事發(fā)生之后出現(xiàn)才會(huì)覺得來之不易，就像那天一樣。那天我的心情真好，如同深藍(lán)的天空綴上星辰，繽紛的花瓣上停只蝴蝶那般絢爛。
我的日記 篇8
興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的，比如輪滑讓我有飛一樣的感覺，下象棋讓我思維活躍，各種課外書籍是我的最愛，但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。
剛開始時(shí)，我總喜歡在電子琴上彈來彈去，覺得很新奇、很有趣。爸爸看我對(duì)音樂很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來時(shí)，我興奮極了，時(shí)不時(shí)地就去彈。為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。
可是，好景不長(zhǎng)，沒過多久，我就有點(diǎn)厭倦鋼琴了；原來，鋼琴絲毫沒有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的'音符和單調(diào)的曲子，而且還經(jīng)常要反復(fù)彈十幾遍，沒過多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵(lì)我說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來你現(xiàn)在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了彈好鋼琴的信心。
現(xiàn)在，我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)彈琴，我覺得自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，也越來越陶醉其中。
我熱愛我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。
我的日記 篇9
“范，走，我們出去玩吧，外面剛下完雨，踩水洼去吧！”一下課，劉語彤就樂顛顛地跑過來，露出了標(biāo)準(zhǔn)的微笑。而我呢，捧著一本書正看著，哪有什么時(shí)間理她，書還沒看完呢！于是她就大聲吼了起來：“你不出去，那我就和別的同學(xué)出去了，你，就和你的書一起玩吧！”
那我可樂意，有書，我才不要她呢！班里的同學(xué)都亂上天，打架、吵架、大叫著在班里跑，可我卻沒有察覺，依然和我的.書擠在那張小小的書桌上。
外面在不知不覺時(shí)下起了小雨，心情卻毫不受影響，可老師就該大發(fā)雷霆了！
“上課！”“起立，老師您好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！边@個(gè)再熟悉不過的對(duì)話我依然“視而不見”，沉浸在書的海洋里，享受著得到知識(shí)的快樂。
“來，范霽純，我問你，剛才你為什么不向我問‘好’，是怎么回事，給我說清楚！”老師在不知不覺時(shí)走到了我的身邊，嚴(yán)厲地問我�？蓵趺茨茏屛逸p松放下手呢，一旦著了迷，就不可放下�！昂呛呛恰辈恢榈奈疫�大笑著呢，直到同位拍了幾下我的胳膊：“喂，喂，你怎么了！老師在叫你呢！”“別動(dòng)我！”“暴力女”這個(gè)稱號(hào)可不是白叫的，話一出口，我就看見了老師的嚴(yán)厲表情�！鞍ィ瑢�(duì)你真是哭笑不得！”老師也蒙了。
書，是我的最愛，陪伴了我十一年，讓我學(xué)到更多的知識(shí)，我愛你！
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