[推薦]四年級(jí)日記7篇
時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?因此我們要寫好日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,以下是小編整理的四年級(jí)日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
沖擊電流一般是指用電器給電一瞬間在其內(nèi)部產(chǎn)生的大電流。
這個(gè)主要體現(xiàn)在容性負(fù)載中。容性負(fù)載比如電容,上電一瞬間,也是相當(dāng)于短路,電流瞬間理論上是無窮大的。
那么電機(jī)(直流和三相)作為感性負(fù)載,如果使用固有機(jī)械特性,怎么會(huì)有很大的啟動(dòng)電流呢?
電機(jī)啟動(dòng)的一瞬間,由于電機(jī)定子和轉(zhuǎn)子之間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度幾乎為0,即沒有切割磁場(chǎng)的運(yùn)動(dòng),就不會(huì)在電路中產(chǎn)生反電動(dòng)勢(shì)(互感電壓為0),忽略線圈自感的作用,因此,幾乎所有的電壓都加在了電路的電阻上。電阻很小,因此電流很大。軟啟動(dòng)就是在啟動(dòng)的過程中逐漸改變固有機(jī)械特性,調(diào)整了電路參數(shù),使啟動(dòng)電流逐漸增加到正常值的目的。
因此,并不是因?yàn)殡姍C(jī)是感性負(fù)載才會(huì)有沖擊電流,而是因?yàn)槿鄙偾懈畲艌?chǎng)的運(yùn)動(dòng),沒有互感電動(dòng)勢(shì)造成的。我們都知道,自感具有保持電流的'作用,能夠瞬間承受很大的電壓。因此,感性負(fù)載毫無疑問是有助于穩(wěn)定電流的。
還有熒光燈啟動(dòng)的瞬間需要瞬間的高壓、大電流用來電離燈管內(nèi)部的汞蒸氣。
四年級(jí)日記 篇2
星期日,我和幾個(gè)小伙伴一起在院子里玩。我提議今天我們來進(jìn)行跑步比賽,大家一致同意。
因?yàn)槲业纳眢w原因不能參加賽跑,所以由我當(dāng)裁判,他們當(dāng)參賽選手,規(guī)則是他們幾個(gè)人站成一排,做好起跑準(zhǔn)備,我喊到3就開始跑。我學(xué)著體育老師的樣子,喊道:“1…2…3…!彼麄兟牭轿业目诹罹惋w快的.向終點(diǎn)跑去,最后,劉秋明獲得了冠軍,彭翰軒獲得了亞軍,任巨安獲得了季軍。這時(shí),沈明睿說:“剛才是我沒發(fā)揮好,我還要再比一場(chǎng)。”于是,我們休息了一會(huì)兒,大家都恢復(fù)了體力,進(jìn)行了第二場(chǎng)比賽,沈明睿這次雖然還是沒有獲得冠軍,但有了明顯的進(jìn)步獲得了亞軍,我們都為他感到高興,表示祝賀。
四年級(jí)日記 篇3
大家好,我叫劉敏,今年十歲。我長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,圓圓的臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
我喜歡跑步,每當(dāng)老師叫我們跑步的時(shí)候,我都高興極了!可其他同學(xué)卻無精打采。有許多同學(xué)問我:“你為什么上體育課的時(shí)候那么有精神呢?”我說:“因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)!
我還喜歡打羽毛球。打羽毛球的'時(shí)候我特別認(rèn)真。記得有一次,我約了幾個(gè)同學(xué)一起打羽毛球。兩人一組,我和劉如意一組,向春燕和楊克飛一組,何書婷計(jì)分。通過我們的努力,最后終于取得了勝利。向春燕和楊克飛可不服氣了。
以后,我要更加熱愛運(yùn)動(dòng)。
四年級(jí)日記 篇4
今天學(xué)校組織我們到越秀公園進(jìn)行了一次定向親子活動(dòng)。這一天,也是我非常期待的一天。
今天下午,媽媽帶我到公園。一進(jìn)大門口,已經(jīng)有好幾十個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)在這里等待著。我和班里的同學(xué)第一站是北秀歌舞臺(tái)。站在這里,我蓋完了印章還看了書法比賽同學(xué)們的作品。媽媽還幫我和同學(xué)們拍照留念呢!
第二站是五羊石像,當(dāng)我一步步地走上五羊石像廣場(chǎng)時(shí),媽媽告訴我五羊石像的傳說及由來。為什么現(xiàn)在的廣州叫穗城等等的.故事,很快我們就登上了石像廣場(chǎng)。這坐石像由五只山羊組成,在陽光的照耀下栩栩如生。
第三站,也是今天活動(dòng)的最后一站--鎮(zhèn)海樓。這座建筑物經(jīng)過百年還是這么的堅(jiān)固、這么的雄傳。我站在鎮(zhèn)海樓前的廣場(chǎng)向上凝視著它,不禁覺得自己是多么的渺小。
時(shí)間過得真快,這次的活動(dòng)時(shí)間雖然很短,但我覺得很開心。以后有時(shí)間,還要媽媽帶我來,繼續(xù)深入了解這個(gè)有著羊城8景之一的越秀公園。
四年級(jí)日記 篇5
今天上課前,老師竟然叫我們把手洗干凈,我像丈二和尚—摸不著頭腦,心里很好奇,不知道老師今天又要出什么絕招。
洗完手,大家陸續(xù)回到教室,只見老師神秘地提出一大袋餅干,竟然給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一小袋。我這才恍然大悟:原來老師是請(qǐng)我們吃餅干!
我拿起餅干一看,餅干是圓形的,烤肉味的,一袋有五片,黃色的餅干上面沒有花紋,看起來就像圓圓的金黃色的月亮。
看著香甜的餅干,我就想一口氣把它給吃了。就在這時(shí),老師微笑地說:“這節(jié)課看看誰小嘴巧,看誰能把老師給你的餅干吃出各種各樣的形狀來,想好你要把餅干吃成什么樣了嗎?”老師的話音剛落,同學(xué)們就苦思冪想、七嘴八舌,有的說:“我要咬成蝴蝶形的,有的說我要吃一座橋,還有說我要吃成一座大房子……”
“行動(dòng)不如行動(dòng),那就快用你的.巧嘴把餅干吃出花樣來吧!”老師終于發(fā)話了。同學(xué)們立刻用手撕開袋子,我用力地把袋子撕開了,突然一陣刺鼻的香味沖進(jìn)了我的鼻子里。我輕輕拿出一片圓圓的像月亮一樣的餅干。因?yàn)槲宜旱臅r(shí)候太用力了,所以餅干被我捏碎了。要吃成什么形狀呢?我拿著餅干冪思苦想了起來。我想好了最終把餅干咬成一朵鮮花。想好我就開動(dòng)了。我就像餓狼吃食大口地咬。在咬的過程中餅干碎了。我又拿起一片餅干接著咬,在我的努力下,餅干不停地變形狀,一會(huì)像蘑菇,一會(huì)像月亮,一會(huì)像橋。
十分鐘很快過去了,老師讓大家互相展示自己的作品。有的同學(xué)把餅干咬成了月亮,有的同學(xué)咬的餅干像蝴蝶,還有的像橋……?粗约旱淖髌方淌依镆魂嚉g悅,我很滿意。
原來吃餅干也能吃出快樂,吃出創(chuàng)意!真是令人難忘的一節(jié)課!
四年級(jí)日記 篇6
昨晚,我做了一個(gè)離奇的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)是這樣的:
我來到了未來的昆山市。這里樓房星羅棋布,綠樹成陰,馬路上千奇百怪的汽車飛速前進(jìn)……我在這走來走去,突然,在地上撿到了張100元紙幣。有了錢,下一步當(dāng)然是花,我先來到了一座餐廳,打開菜譜,只見上面一張張色彩斑斕的.圖片,上面還有一些菜名,我點(diǎn)了一份叫“皮諾曹小排”的菜。過了一會(huì)兒,菜來了,第一眼看到這個(gè)菜,我就情不自禁的拿起了筷子,狼吞虎咽了起來,吃完后,這菜給我的第一映像就是香、甜、油而不膩,真是太好吃了!然后,我來到了一座服裝店,只見里面的衣服五彩繽紛,色色俱全,我馬上掏出錢,在店里挑選衣裳。最后,我來到了一座賓館,選了間單人房,剛進(jìn)門,我就看見了排放整齊的家具,玩了一會(huì)兒,我就熄燈睡覺了。
“叮當(dāng)!叮當(dāng)!”鬧鐘響了,我這才知道這是一場(chǎng)夢(mèng),看了鐘,“!7點(diǎn)了!”我該起床了。
四年級(jí)日記 篇7
去年股市大漲,父親賺了個(gè)滿堂紅,母親單位效益也不錯(cuò),年終老板給她發(fā)了個(gè)大紅包。父親說:
“今年一定要好好地過個(gè)年!”
這天,我們一家三口一起坐車來到了國(guó)際會(huì)展中心年貨展銷會(huì)買年貨。剛到門口,我便大吃一驚———
這里人山人海,熱鬧非凡,吆喝聲,討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏?催@里,那活蹦亂跳的大鯉魚?茨莾,一串串香腸發(fā)出誘人的香味;瞧這兒,寧海土雞的老板正在吆喝。再看看父親母親,他們正在眼花繚亂的物品里精挑細(xì)選哩!他們手里拎著好多的年貨呢!有胖乎乎白花花的湯圓,有透骨新鮮的大鰻魚,有五花大綁的咸蟹,還有這兒不常見的茶樹菇……看著父親母親手里拿著的.一大堆年貨,再看看張燈結(jié)彩,披紅掛綠的年貨展銷會(huì),我心里感慨千萬:現(xiàn)在我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)了,老百姓的生活條件好了,過年了,真的不一樣了!
忙了一個(gè)上午,父親母親終于把袋子撐得飽飽,錢包癟癟的了。在回家的路上,我突然想起了外婆家下面住著一位孤寡老人鄭奶奶,靠社區(qū)的低保過生活。我對(duì)父親母親說:“我們?nèi)ソo鄭奶奶送點(diǎn)年貨,好嗎?”爸媽微笑著答應(yīng)了。我就從年貨堆里拿了滿滿一袋黑木耳和年糕,邁著歡快的腳步,哼著小曲,興沖沖地來到了鄭奶奶家,我給鄭奶奶拜了年,打量著她家,令人辛酸的是:鄭奶奶家絲毫沒有過年的氣氛,冷冷清清的。我剛拿起年貨,要開口,鄭奶奶卻拒絕了,我拉起鄭奶奶的手,真誠(chéng)地說:“鄭奶奶,現(xiàn)在我們條件好了,這些東西是我們晚輩孝敬您的,您就收下吧!闭f完,我把年貨往鄭奶奶手里一塞,扭頭跑出了她家。
回家的路上,看著母親手上輕了許多的年貨,我心里卻非常高興!
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