我的日記[精選4篇]

　　一天又結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，因此我們要寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的我的日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

　　我的夢日記

　　夜，靜靜地，只有桌上的鬧鐘在滴答滴答的響著。我坐在窗前。透過窗戶，陷入了對未來的遐想，十年后的.今天我后我會是干什么的呢？那個時候我也許是一名老師，像我的班主任伍老師一樣，懷著一顆真誠的心，不知疲倦地把知識傳授給我們。也許是年后我也可能成為一位書法家，我會在全國各地舉辦我的書畫展覽，開班學(xué)習(xí)書法培訓(xùn)班，叫學(xué)生們寫一手好字，使我國書法更快地走向世界，但我希望十年后的我是一位科學(xué)家，用我的智慧發(fā)明出可以幫農(nóng)民們做勞動的機器，讓農(nóng)民更少受苦多攢錢，什么東西都可以機器化，讓每個農(nóng)民都過上小康生活。我希望十年后的我是一位出色的科學(xué)家，讓我們?yōu)樽约旱膲粝敕值陌桑?/p>

　　學(xué)校：始興中學(xué)

　　姓名：盧龍景

　　作文類型：日記

　　指導(dǎo)老師：沈永紅

我的日記 篇2

　　我在迎新的大巴車前

　　忙碌的機場迎新工作終于結(jié)束了。

　　這一周里，我和我的隊友們大約接待了1400多名前來曼徹斯特大學(xué)攻讀學(xué)位的國際學(xué)生，安排他們?nèi)胱「髯缘乃奚�。看著一張張由于舟車勞頓而略顯疲憊但充滿憧憬的臉龐，我仿佛看到了一年前的自己，拖著沉甸甸的行李站在曼城的機場，帶著對未來的希望與設(shè)想，準備迎接在英國全新的學(xué)習(xí)與生活。

　　迎新

　　說起這份工作的申請，還穿插著一段小小的“插曲”。由于學(xué)校的工作一般比校外輕松，而且pay也要稍高一些，于是，每當學(xué)�？�出類似的招聘廣告時，都會有大量的學(xué)生進行申請。在第一輪的簡歷篩選中，很不幸地，我落選了。但是一周之后，學(xué)校還是通知我參加面試，原因是學(xué)校預(yù)計接待大量的中國新生，而第一批的shortlisted名單中并沒有中國學(xué)生，于是，我很幸運地得到了“替補”機會，并順利地通過了面試。

　　事后問起身邊一些二，三年級的中國學(xué)生，他們都表示自己在一年級時也有過申請，可是失敗了之后覺得競爭非常激烈，就沒有再進行嘗試。這讓我為他們錯過今年的機會感到惋惜。其實由于中國學(xué)生數(shù)量的增加，學(xué)校在迎新活動中開始刻意招募一定數(shù)量的中國學(xué)生，以便于能和初抵英國的中國學(xué)生更好地交流與溝通，幫助他們盡快融入這里的學(xué)習(xí)和生活。而由于一次的申請失敗而放棄今后的機會，或者是抱著雇主總是傾向于本地學(xué)生的想法而不敢嘗試的`話，多多少少有點患得患失的味道了。

　　機場迎新

　　由于我在這次接新工作中擔任Bus Manager一職，負責機場歡迎學(xué)生，并帶領(lǐng)他們?nèi)胱「髯缘乃奚幔�很自然的，我和新生之間有較為近距離的接觸。工作的第四天，75名在國內(nèi)完成預(yù)科課程的中國學(xué)生抵達機場�？赡苁怯捎诋敃r機場正在進行安全管制措施使得情形有些混亂，又或者是這些學(xué)生從小到大第一次獨立來到一個完全陌生的環(huán)境，當我試圖和他們用英語交流時，這些十八九歲的孩子顯得茫然失措，緊張地甚至連自己的住宿地點都無法說清。當我最終使用中文詢問他們時，有些學(xué)生的臉上明顯流露出不滿情緒，似乎是在責怪我一個中國人為什么要堅持對他們說“洋文”。

　　事后想想，當時，我可能沒有考慮周全學(xué)生的個人情況以及機場管制帶給他們的沖擊。但我也希望這些新生能夠明白，既然選擇了來到英國留學(xué)，是無法讓這里的英國人去適應(yīng)你的語言，你的思維和你的習(xí)慣的。也許我給予了他們抵英之后的第一次語言沖擊，但也許沖擊來的太早并不是壞事，至少讓他們意識到自己需要抓緊時間去磨合和適應(yīng)這里的環(huán)境。畢竟，最終我還是“改口”來幫助他們，而今后，當他們不得不獨自去面對許多留學(xué)中碰到的問題時，是不會有人耐著性子，用他們的母語來幫忙的。

我的日記 篇3

　　我的妹妹有一個可愛的臉蛋，上面頂著烏黑的頭發(fā)，一雙晶瑩透亮的眼睛，還有一個美麗的.小鼻子，顯得十分可愛。

　　那天，我的妹妹來我家玩，她穿得像小仙女一樣，好看極了。

　　妹妹喜歡玩捉迷藏，我就和妹妹一起玩。我一捉到她，她就開始哭，說：你一定偷看了，你偷看了！我沒有偷看你說謊，你一定偷看了!

　　嘿！沒辦法，看電視吧。我看電視的時候，妹妹終于安靜了，一邊寫字，一邊畫畫，真是又可愛，又可氣。

　　這就是我的妹妹，她可愛嗎？

我的日記 篇4

　　盼望己久的國慶長假終于到了，我背著書包匆匆出了校門，回過頭細聲地喊道：“學(xué)校，拜拜!”

　　國慶節(jié)去哪兒玩，動物園里人滿為患，橘子洲人山人海，岳麓山人擠人……姑父大聲建議到：“我們?nèi)メ烎~吧!”我們異口同聲地說：“好!”

　　第二天，我們早早地來到新港灣休閑山莊，開始了約魚。

　　我拿著爺爺新買的海桿，爸爸幫我把魚鉤甩到魚塘里，我死死盯著浮標，浮標隨風(fēng)在水面上微微擺動，很久還不見魚兒上鉤，這時我心里許了個愿：“魚兒，魚兒，快來吧!我這兒有美味佳肴等著你呢，你們就痛痛快快地咬一口吧!”過了不久，只見我的浮標沉到水下，一股力往下拉，我大聲喊道：“快來，魚兒上鉤了，我和魚兒拔河啦!”一旁的姑父連忙從我手里搶過魚桿，飛快地轉(zhuǎn)動繞線輪，牽著魚在水面游，爸爸拿著魚網(wǎng)，跟著魚兒跑，經(jīng)過一番搏斗，終于把魚抓了上來，大家一看，原來是一條五、六斤重的大草魚呀，我跳起了“蹦蹦床”，嘿，許愿還真靈!

　　不一會兒，李新剛叔叔叫道：“有魚了!”我把海桿交給爺爺，和姑父跑到李新剛叔叔那兒，姑父用魚網(wǎng)把魚撈上來一看，你猜怎么著魚鉤并沒有鉤在嘴巴那兒，而鉤在了尾巴上，真是天下奇聞!我想，這條魚一定悔死了!

　　“肖沛桉，快來看!”爺爺喊我。又有什么奇聞跑去一看，原來一只小蜻蜓落在爺爺?shù)母�標上，蜻蜓和浮標在水面下形成一個“∨”，就是歐陽老師在我作業(yè)本上寫的“∨”一樣。

　　最可憐的.就要算姑姑了，她釣了一整天魚，只釣了一條剛“上幼兒園”的小魚，看它可憐巴巴的，姑姑把它放回了“家”。

　　不知不覺中，我們快樂地度過了國慶長假的一天。

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