四年級日記5篇【精】
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，立即行動起來寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的四年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
當(dāng)聽到老師祝我們假期愉快時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過得飛快，我的四年級已經(jīng)像綠樹紅花的春天一樣悄悄地離開了。走出校門，我不由得回想起四年級時(shí)的情景。
剛升入四年級時(shí)，推開四（二）班教室的門，四年級就像一位好朋友一樣，伸開雙臂迎接我，她的臉上寫滿了興奮和期待，讓我心里感到絲絲的溫暖，她親切地拉著我的'手，一直把我拉到我的位子上，才慢慢松開。我喜歡她。
在這一年中，她陪伴著我經(jīng)歷了很多的酸、甜、苦、辣。我不開心時(shí)，這個好朋友能使我變得開心；我開心時(shí)，她又會讓我更加開心；我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，她會督促我專心；我有所進(jìn)步時(shí)，她會鼓勵我更加努力地學(xué)習(xí)。無論我在哪里，她始終伴隨著我。我很感激她！
她還讓我學(xué)到了很多的知識，有成語、詞語、漢字、名言、諺語等，留給我印象最深刻的是《中彩那天》這篇課文，它告訴我：做人要誠實(shí)，守信用。
如今，就要返校了，我很慶幸能再次見到她——我的四（二）班！
四年級日記 篇2
有時(shí)候覺得日記就像一個喜怒無常的小孩，它將一個人的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致，它演繹了一個人情感深處的真實(shí)，它詮釋著一個人的喜怒哀樂，它就是一個人的心情，難道不是嗎？心情愉快時(shí)，字里行間便流露出輕快流暢的節(jié)奏，而心情沮喪時(shí)，一字一句都透露著沉重、悲哀，日記可以是我們幸福的籃子，也可能是我們發(fā)泄的工具。
正如語文老師所說，日記要一氣呵成，這點(diǎn)我深有體會，因?yàn)槿说男那槭呛茈y預(yù)料的.，如果日記寫到一半便中斷，等到再寫時(shí)，便又是另一番心情了，當(dāng)然，所要表達(dá)的原意也變了樣，甚至有時(shí)“風(fēng)雨驟變”勃然大怒時(shí)，那一半的日記可能會報(bào)銷于紙簍，所以說，日記最忌諱半途而廢，
一篇好日記，可能是一時(shí)興起，妙手偶得的靈感，也可能是經(jīng)過一番深思熟慮，冥思苦想的結(jié)晶，但，請記住，“此感此想，速戰(zhàn)速決，”讓日記保持你的一份好心情，讓日記分擔(dān)你的一絲憂傷吧！
……
四年級日記 篇3
有一天我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題難倒了我。這道題是這樣的，有汽油860升。一輛貨車用了20天后還剩500升，平均每天用汽油多少升？我把這道題讀了五遍，動了一下腦筋果然做出來了。我是這樣做的，我先用有多少油減去還乘多少升汽油，求出用了多少升油，再用多少升汽油除以這輛貨車行的天數(shù)，求出平均每天用汽油多少升，就這樣一道有趣的`數(shù)學(xué)題被我做出來了。
四年級日記 篇4
每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對親人的思念跟祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的這一邊能夠跟我們一樣，幸福跟快樂地生活著。此時(shí)，我們不禁會回憶起他們曾經(jīng)跟我們共同度過的這些歲月，這些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的.挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長了出來，到處又是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開始，一個充滿期望跟祝福的開始。
這是一個春的季節(jié)，一個充滿希望的季節(jié)，一個新的生命開始的季節(jié)。們在緬懷過去的同時(shí)，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。
清明時(shí)節(jié)，讓我們在這樣一個特殊的日子里，對生命有一個重新的認(rèn)識。
四年級日記 篇5
今天我的心里有點(diǎn)緊張，因?yàn)榻裉煲_家長會。
早上我早早的起了床，匆匆忙忙的吃了早飯，穿上我家最鮮艷的衣服，到了學(xué)校。我像往常一樣上第一節(jié)課，剛過了十分鐘，就有同學(xué)去樓下拿氣球。不一會兒，我們拿上自己的`彩色氣球，前往體育館參加家長會。我看著別人的信封，大笑到：“你們就這么沒創(chuàng)意的嗎?”說著便拿出自己的信封，是一只小小的船。等到我媽媽來的時(shí)候，我便習(xí)慣性的往信封里一套。誒?我的信呢?“媽媽，我的信呢?”“你問我我怎么知道?”媽媽生氣的說。接著是走紅地毯，再是簽名，搞得我們不亦樂乎。再過一會兒，家長會開始了，先是唱跪羊圖，再是互相傳遞信，還有聽老師們?yōu)槲覀兊淖８！詈猛娴氖蔷蛯俪缘案饬耍覀兟陌训案夂写蜷_�！蔽乙�，兩個都是我的�！蓖瑢W(xué)們爭吵著。過了一會兒，每人都得到了一份蛋糕，但這回同學(xué)們又吵開了：“我要蠟燭!”“是我的!”“不許跟我搶!”最后，我大勝而歸。
我和同學(xué)們的心里都有一個疑惑，今天到底是家長會還是親子活動?
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