我的日記匯總【7篇】

　　忙碌而又充實的一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編整理的我的日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的日記 篇1

　　寒假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了

　　哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有��！我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。

　　我期待的寒假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！

　　也許在家長們的`眼里，寒假是學(xué)習(xí)的黃金時段，而在我們這些小學(xué)生眼里，寒假是放松的日子。

　　爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。

我的日記 篇2

　　每年、每月、每一天，我的生活里因為有她我的同桌小亮而精彩。她是我心中的女神。她今年才十歲，長得非常文靜，學(xué)習(xí)特別好，并且樂于助人。

　　記得有一次，我看到一位來學(xué)校接孩子的老奶奶摔倒了，我剛想上去把她扶起來，卻看見一個身影飛快地沖過去，我定睛一看，原來是小亮！她急忙把老奶奶扶了起來，并且扶到了旁邊的凳子上，問道：“老奶奶，您沒事吧！”那位老奶奶連連說：“沒事，沒事！謝謝你，多好的少先隊員��！”我也為她豎起了大拇指。

　　還有一次在教室上活動課，同學(xué)們都在互相玩耍。我發(fā)現(xiàn)只有她坐在那兒，拿出了語文書開始記東西，有的同學(xué)還故意把凳子放在桌子上，只要她一回頭，凳子就會砸到她頭上。但她卻整整一節(jié)課沒回頭。我真佩服她。

　　這就是我的`同桌小亮，無論是在生活中，還是學(xué)習(xí)上，她都是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)！

我的日記 篇3

　　學(xué)校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘卻的圣地。在學(xué)校里的一點一滴將會在我的生命中留下永恒的記憶，學(xué)校一如既往地以她博大的胸懷接納著我們這些五湖四海匯集到一起的孩子們。是她給了我們歡樂的家園，讓我們在歡樂中成長；是她給了我們學(xué)習(xí)的天堂，讓我們在學(xué)習(xí)中成長。

　　在學(xué)校六年的歲月，漫長而又短暫。六年的成長，我們邁出了堅實的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾，望著宏偉的教學(xué)樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚。親愛的母校，在這青青校園，我們度過了人生最美最寶貴的歲月。

　　校園里充滿歡聲笑語，在這里有充滿墨香的書聲，有快樂童真的歌聲，有盡情嬉鬧的笑聲，有誨人不倦的心聲，那些啟蒙恩師的身影出現(xiàn)在教室里，操場上，樓道間，一句諄諄的教誨，一個深邃的眼神，一個溫暖的撫摸，都給予了我們信心與力量。

　　曾記得，為了讓差生趕上來，老師放棄了多少休息的時間；曾記得，為了不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)，老師帶病堅持上課；曾記得，下雨天，老師不辭辛苦地送同學(xué)回家。多少次，只要同學(xué)稍有不適，我們的老師總是焦急萬分，端水送藥；多少次，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師總是絞盡腦汁，變著法兒讓我們主動學(xué)習(xí)。

　　老師總是用細細的關(guān)懷和濃濃的愛去感化我們，引導(dǎo)我們。我們班上曾經(jīng)有個學(xué)生因父母離異，極度自卑，自暴自棄，成績一落千丈，我們的老師沒有對他放任自流，經(jīng)常找他談心、聊天，把他接到家里來，捧上久違的可口的飯菜，幫他換上干凈的衣服，告訴他父母永遠都會愛著自己的孩子，叫他要努力地學(xué)習(xí)，用自己的行動來告訴父母他們還有一個了不起的.兒子……而今，那位同學(xué)已經(jīng)走出家庭陰影，以優(yōu)異的成績考上了永一中。

　　敬愛的老師，感謝您！假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

　　敬愛的老師，感謝您！人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純潔的愛心，編織五彩的花環(huán)。老師，我們是舟，您是海，沒有您的載托，我們怎能遠航？老師，我們是泉，您是山，沒有您的孕育，我們怎么能涓涓流淌？老師，我是星星，您是夜空，沒有您的映襯，怎能有我們閃爍的光芒？老師啊！您就是我們的天，您就是我們的太陽，您就是照亮人生的明燈，我們永遠也離不開您。因為有您的一片愛心的灌溉，一翻辛勞的耕耘，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃；因為有您，我們的生活才會吐出芬芳。

　　啊，親愛的母校，我愛您！敬愛的老師，即使用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表達不盡我對您的情意！

我的日記 篇4

　　我從小喜歡繪畫，也曾經(jīng)有過三次參加藝考的經(jīng)歷，它雖然讓我飽嘗了備考時的艱辛、考試時的緊張以及期待錄取結(jié)果時倍受煎熬的那份焦慮，但是，我也真切地享受到了成功時的那份激動與喜悅。更為重要的是，參加藝考的過程，不僅使我逐漸掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，同時還具備了健康的心理素質(zhì)以及面對考試失誤時的那份自信，從而實現(xiàn)了自己童年的夢想。

　　1977年，國家恢復(fù)高考制度的喜訊，像一股暖流激蕩著我心存已久的畫家夢。當(dāng)時，我中學(xué)剛畢業(yè)，在陜西西部一個偏避貧窮的山村小學(xué)當(dāng)民辦教師。由于沒有專業(yè)老師的指導(dǎo)，我很少進行素描、色彩方面的寫生訓(xùn)練，也難以讀到一些專業(yè)理論書籍，只是照著畫冊上的作品反復(fù)的依葫蘆畫瓢，不求甚解，只求臨摹的像、畫的好看。因此，第一次參加藝考，就以在西安美術(shù)學(xué)院的初試時名落孫山而告終。

　　后來，我得到了啟蒙老師劉中立對我耐心細致地專業(yè)輔導(dǎo)，同時，我周圍許多已經(jīng)大齡的上山下鄉(xiāng)知識青年，他們踴躍參加美術(shù)考試的熱情也感染了我、激勵著我。那時候，村子里沒有通電，也沒有自來水，寒冷的`冬天是用燃燒廢木塊取暖。在繁忙的教學(xué)和班務(wù)工作之余，我每天晚上就在光線昏暗、油臭味刺鼻的煤油燈下做習(xí)題、畫素描、畫速寫。我吸取了第一次考試失誤的經(jīng)驗教訓(xùn)，注重了寫生，更強調(diào)了寫生過程中對客觀對象的感受。寫生時，我把觀察理解對象的形體、比例、結(jié)構(gòu)、空間、透視作為重點，并特別注意把對寫生對象的感受、理解與臨摹范畫時汲取到的營養(yǎng)以及技法理論知識等，一起融匯到自己的寫生練習(xí)中去，與此同時，合理安排了繪畫練習(xí)與文化課復(fù)習(xí)的時間和次序。終于在1978年，我順利通過了美術(shù)專業(yè)的初試、復(fù)試和文化課考試，以本縣專業(yè)課第一名的成績被陜西省鳳翔師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)錄取。

　　雖然說這只是圓了我一個小小的畫家夢，但當(dāng)時那激動的心情是無法用語言來描述的，畢竟，那是我一年來努力的結(jié)果，它改變了我的人生軌跡。

　　1987年的時候，我已經(jīng)是陜西省美術(shù)家協(xié)會會員，已有數(shù)十幅版面作品在《中國青年報》、《美術(shù)教育》雜志、《陜西日報》、《西安晚報》等報刊發(fā)表并在省市美展獲獎。這一年，我雖然是很倉促的臨時上陣參加美術(shù)高考，卻順利地搭上了一趟美術(shù)高考的“末班車”幸運地被西安美術(shù)學(xué)院師范系錄取。

　　也許是多年來一直在堅持版畫創(chuàng)作，堅持畫水彩、畫素描和畫速寫的緣故吧，我比較輕松的通過了西安美院比較嚴格的專業(yè)初試和復(fù)試（全校招收120人，有近4千人報考）。值得一提的是，色彩靜物考試幾乎所有考生都在畫水粉畫，而我卻畫了自己平時喜歡的水彩畫。創(chuàng)作考試的題目是《情趣》，我在比較短的時間內(nèi)，憑借我平時搞版畫創(chuàng)作的功底，很快審題構(gòu)思，用木炭鉛筆畫了一幅黑白版畫效果的創(chuàng)作試卷。畫面上：在白雪皚皚的農(nóng)家小院，一條細繩從農(nóng)家的門縫伸出，連接著院子中間支撐小籮筐的木棍，幾只麻雀在籮筐下覓食，繩子即將就要被藏在屋門后面的小孩拉動，靜靜的小院似乎馬上就要出現(xiàn)一個歡呼雀躍的動人場景。我的這幅創(chuàng)作試卷，后來被當(dāng)時的師范系主任胡明教授在創(chuàng)作輔導(dǎo)課中，多次作為創(chuàng)作構(gòu)思的范例。

　　那年，由于我臨時有了再參加美術(shù)高考的沖動，沒想到專業(yè)考試還一路順利的通過了，迫使我很倉促地開始了文化課的復(fù)習(xí)。在只有短短的不足三個月的時間里，我加班加點通讀了與考試科目有關(guān)的所有課本，做了大量課后習(xí)題、模擬試題和往屆的考試題，對重點內(nèi)容舉一反三。沒想到，最后文化課成績還超過了錄取線6.1分。

　　這是我經(jīng)歷的第三次藝考，雖然是“臨時抱佛腳”，卻意外的達到了預(yù)期目的。我覺得在這偶然性的背后，存在著許許多多的必然性。假如，沒有我多年來一直堅持版畫創(chuàng)作，堅持平時畫水彩、畫素描和畫速寫所打下的構(gòu)思構(gòu)圖能力與造型基礎(chǔ)的話，假如，沒有合理科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和我當(dāng)了幾年小學(xué)美術(shù)老師所形成的良好心理素質(zhì)的話，或許現(xiàn)實就會變成另外一種結(jié)果。

　　三次參加藝考的足跡，烙印了我的甜酸苦辣。雖然它早已變成了播種的舊歷，然而，不經(jīng)意間的翻閱和凝視，生命的意義與生活的快樂，或許就在追求夢想的那個過程，就定格在塵封畫面的每一個色塊中，每一根線條里。

我的日記 篇5

　　我喜歡我那美麗的校園。同學(xué)們的身影隨處可見，朗朗的讀書聲此起彼伏，高大的水衫樹下傳來陣陣歡笑聲。

　　我愛校園里同學(xué)們歡樂的身影。一下課，操場上就立刻熱鬧起來了，同學(xué)們像一只快樂的小鳥沖出教室，來到操場里盡情地玩耍。同學(xué)們有的在跳繩，它們靈活地揮動繩子，像一只輕盈的小燕子又蹦又跳。有的同學(xué)來到學(xué)校的塑膠跑道，去比賽跑步，它們像離弦的箭一般沖破了終點線。還有的飛奔在操場上，它們追逐打鬧，不時傳來了陣陣歡笑聲。

　　我愛校園里的.朗朗讀書聲。上課鈴一響，在操場上嬉戲的同學(xué)們就立刻跑回了教室，等待著老師來上課。不一會兒，教室里就傳來了陣陣讀書聲。那聲音一會兒輕，一會兒響，聽得令人陶醉。

　　我最愛的就是水衫樹了。當(dāng)水衫樹枝葉茂盛的時候，一陣微風(fēng)吹過，樹葉就沙沙作響。但是，同學(xué)們的歡笑聲幾乎掩蓋了風(fēng)吹樹葉的聲音。同學(xué)們在樹陰下打牌，打牌的聲音啪啪地響。假若一個同學(xué)輸了，另一個同學(xué)就歡呼起來。就這樣，水衫樹下就一直很熱鬧，直到上課，這里才安靜下來。

　　這就是我們的校園，它一年四季都十分美麗，十分熱鬧。

我的日記 篇6

　　【一】：我的初二生活

　　時間如流水，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了兩星期了�，F(xiàn)在初二的主課多了一門，所以時間更為緊張了，只要有一絲絲的松動，就會一落千丈。初二不像初一會收斂一點性格，初二是上有學(xué)姐學(xué)哥，下有學(xué)弟學(xué)妹，初二是一個新的轉(zhuǎn)折點，所以我們要充分把握每一分每一秒，更需要一種名叫執(zhí)行力的東西。

　　杜老師為了我們更深入地了解，帶我們?nèi)チ饲f嚴的軍營，這里充分體現(xiàn)了執(zhí)行力是什么。

　　我們參觀了軍人們住的房間，發(fā)現(xiàn)他們的房間排放得井然有序，什么東西該放哪，就放哪，絕不亂放，疊的被子也是方方正正的，他們把這種被子叫作“豆腐干”，都有棱角了。

　　為了更深刻體會到，軍官還在廣場上鋪了12床被子。他們把被子攤開，發(fā)現(xiàn)被子上有非常明顯的折痕，一看就是折多了。從他們口中得知每天早上只要三分鐘就能把被子疊得這么好，這么標準。我們看教官弄覺得非常簡單，可是輪到自己時，就覺得十分難，雖然有紋路，還是折不到位，最好經(jīng)過我們不懈努力，終于像一點了。

　　養(yǎng)成一個良好的執(zhí)行力，可以讓我受益匪淺，可以讓我說到做到，聽到命令，立刻行動。學(xué)習(xí)效率會有一個明顯的提高。

　　【二】：我的初二生活

　　我依然會記得記得那走得整齊的隊列，記得那曬得黝黑的皮膚，記得那疊得方正的軍被，記得

　　周六去九五部隊參觀，整齊劃一的隊列，鏗鏘有力的報數(shù)，無一不讓我們驚嘆。我看見他們的袖子下，那截然不同的膚色�；蛟S他們之前也曾是嬌生慣養(yǎng)的吧。只是他們現(xiàn)在是一名名軍人，光榮的堅毅的軍人。少時的沖動被鐵的紀律磨去了棱角，只余下那未曾隨著時光消逝褪去的熱血，風(fēng)侵雨蝕沉淀下來的沉穩(wěn)，以及近乎完美的執(zhí)行力。

　　之后參觀了宿舍，簡單的擺設(shè)，略顯空蕩卻已足夠，頗有軍隊精神風(fēng)采。那有棱有角，沒有一絲褶皺的被子、毛巾，更是使我印象深刻，由衷敬佩。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們每時每刻都把宿舍打理得整整齊齊，叫人幾乎尋不出漏洞。那何止是一床被子，更是軍人們執(zhí)行力的完美體現(xiàn)！

　　一支軍隊，倘若有完美的執(zhí)行力，那該是多么所向披靡。反觀我們，上課懶散，坐姿不正，寫字潦草，拖拉成性，可曾有哪怕是一絲一毫的他們的風(fēng)范？

　　“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”此番前去，受益匪淺。執(zhí)行力的培養(yǎng)，當(dāng)從身邊一點一滴開始。

　　【三】：我的初二生活

　　不知不覺中月考已經(jīng)落下了帷幕，開學(xué)一個月學(xué)習(xí)中存在的問題也隨著月考展現(xiàn)出來。

　　這次的月考發(fā)揮的不盡人意。物理，數(shù)學(xué)和英語都差的`出乎意料。物理的概念還是模糊不清，課外拓展不夠多，以至于錯了分值很高的選擇題。

　　數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)不夠扎實。有關(guān)于分類的內(nèi)容還是學(xué)習(xí)地不夠扎實，需要多加練習(xí)。每天至少保證做1題課外拓展，熟悉每種題型，才能在考試遇到難題時不至于驚慌失措�？偨Y(jié)歸納好每種題型的方法，學(xué)會融會貫通，舉一反三。

　　這次月考中，最出乎意料的就是英語了。或許是前幾次考試中的成績使我有些掉以輕心，也或許是考試時不在狀態(tài)，閱讀竟然扣了8分。選擇，單詞拼寫，完成句子，任務(wù)型閱讀也扣了不少分，這些都是基礎(chǔ)類的題，是很不應(yīng)該的。閱讀還是需要持之以恒地練習(xí)才能提高。上課認真聽講，勤記筆記，按時復(fù)習(xí)，認真完成家作，背誦課文詞匯等，才能有效提高基礎(chǔ)題型。

　　一次的失敗代表不了什么，后面還有更多的困難等著你去挑戰(zhàn)，一切總會好起來，我相信自己，也相信堅持就能成功�？偨Y(jié)完善，調(diào)整好自己，用一顆對學(xué)習(xí)永不滿足的心去對待每一天的學(xué)習(xí)生活。加油。

　　【四】：我的初二生活

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，初一的學(xué)習(xí)生活早已過去，在漫長的暑假過后，我們又迎來的新的學(xué)習(xí)生活初二！

　　大家都說，初二是整個初中三年的分水嶺，也是初中三年最重要的一學(xué)期，所以初二的學(xué)習(xí)生活對我們來說是至關(guān)重要的！

　　走進初二，學(xué)習(xí)氛圍變得緊張，由于多了一項新的學(xué)科物理，我們的學(xué)習(xí)壓力也變大了，因此我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜時間。

　　在這么緊張的初二學(xué)習(xí)生活里，我們的身體健康也是十分重要的，想要身體健康，首先就要保證充足的睡眠，作為一名青少年，每日睡眠時間應(yīng)達8小時，可真正做到的又有幾人呢？

　　在開學(xué)的第一天，杜老師在黑板上寫下了“執(zhí)著，堅持，專業(yè)”這六個字，對我來說只要做到這六個字，那你的學(xué)習(xí)一定是班級里甚至是年級里首屈一指的，在這個初二學(xué)年里，我也要努力做到這六個字。

　　這次的開學(xué)考試，我的語文成績很不理想，尤其是選擇題，這說明我暑假的閱讀作業(yè)，完成的并不好，并沒有好好閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著。

　　在之后的學(xué)習(xí)生活里，我一定不能放松警惕，“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽乙欢ㄒ�在這個初二的學(xué)年里再接再厲，加油！

我的日記 篇7

　　今天是星期三，我在滋味館吃完早飯便走進校門。

　　上樓前，我在小店里買了一個修正液。走進教室，跑到座位旁，我拿出那個修正液，仔細地端詳著，正面畫了個小孩，正燦爛地微笑著，笑地很陽光。反面使用說明。

　　上課了，我把修正液放在桌角做作業(yè)時，由于鄭俊杰嚇了我一跳，導(dǎo)致我寫錯了子，我便擰開蓋子，往本子涂上了點修正液，干了后，我便在上面重寫。

　　下課了，我端詳了修正液一陣子，就跑出去玩了�；貋硪豢矗�哇！我的修正液呢我又急又惱，把座位翻了個底朝天還是一無所獲，我癱在座位，上心里拿個急呀！我問鄭湛：“你有沒有拿我的修正液？”但鄭湛卻一臉茫然：“不知道！”我問鄭俊杰相同的問題，結(jié)果他也是滿臉疑惑。這時，旁邊的鄭湛說：“八成是被偷了�！边@話很輕，傳到我耳朵里卻是睛空霹靂……

　　我想：偷是不可能的.，因為我們班是不可能有小偷的，也許是別人拿去用丁，卻忘了還，也許是我無意中弄丟了。

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