三年級(jí)日記經(jīng)典（5篇）
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)日記 篇1
小學(xué)三年級(jí)暑假日記（一）
今天是暑假第一天。我非常開心，因?yàn)槲医裉炜梢酝赐纯炜斓耐嬉惶臁．?dāng)然，作業(yè)還是有的�，F(xiàn)在讓我介紹一下我們考試的吧。昨天我們剛剛到校，每個(gè)人都提心吊膽，好像在想我考不好怎么辦呢，會(huì)不會(huì)挨K呢？開始他們象被束縛住的鯊魚。考試結(jié)束后他們又象活潑的猴子。真是有著天壤之別啊�，F(xiàn)在考完了，每個(gè)人都無(wú)比輕松，好像烏云漸漸散開。
暑假！多美好的暑假！兩個(gè)月的暑假我該怎么過(guò)呢？我打算一個(gè)月內(nèi)把作業(yè)寫完。再報(bào)一些課外班，比如游泳、書法、吉他、英語(yǔ)，但是也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。不然，就無(wú)法讓我開心。從現(xiàn)在起，我就要享受我的暑假了！
小學(xué)三年級(jí)暑假日記（二）
今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了勇敢者夏令營(yíng)，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地通過(guò)了。真是一分耕耘，一分收獲�。�7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了我鍛煉，我快樂的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到減負(fù)后帶來(lái)的快樂。
小學(xué)三年級(jí)暑假日記（三）
隨著考試結(jié)束鐘聲的響起，屬于我們的小學(xué)就此結(jié)束了。它畫上的不知是個(gè)句號(hào)，還是個(gè)問(wèn)號(hào)？我只知道一個(gè)時(shí)代結(jié)束了。以前的一切不再擁有，現(xiàn)實(shí)的還未獲得，就已經(jīng)失去了。很殘酷！
QQ上的頭像在不停得閃動(dòng)著，這是屬于我的一切嗎？和那些所謂的好友一起談天論地，但又有幾個(gè)是真心相待的'呢？好假，好假，難道現(xiàn)實(shí)中沒有一點(diǎn)真實(shí)感嗎？心里好灰暗，好悲涼，好想找個(gè)能解脫的地方。自殺嗎？我沒這勇氣。懦弱是我的性格。
老媽在不停地嘮叨，我只能把自己關(guān)在屋里，不停地寫日記，尋求著解脫。
對(duì)著日記本，腦袋空空，不知寫些什么聽著小剛的《日記本》，淚不由地劃落了下來(lái)。難道這就是我最后的暑假？也許吧！
小學(xué)三年級(jí)暑假日記（四）
暑假里的一天上午，我很快地做好了作業(yè)，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報(bào)》來(lái)，看著看著，我被一篇用手套做企鵝的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說(shuō)完全可以做一個(gè)。于是，我找來(lái)舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來(lái)。
我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個(gè)小口子用來(lái)塞棉花。我小心地把手套里子翻出來(lái)，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個(gè)小企鵝做好后，不知多漂亮呢我正在想著，突然，叭的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經(jīng)驗(yàn)，再塞棉花時(shí)，小心翼翼地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓�？墒�，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來(lái)吧，又太癟了。我有點(diǎn)不高興，但轉(zhuǎn)頭一想，雖然沒做成小企鵝也做了一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點(diǎn)上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點(diǎn)什么，哦，原來(lái)少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來(lái)碎布片兒，剪成一個(gè)圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個(gè)拇指，塞上棉花，縫在身體兩側(cè)。這樣，小鴨子就長(zhǎng)出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現(xiàn)了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準(zhǔn)猜不出是我做的，一定會(huì)以為是買的呢！哈哈！
三年級(jí)日記 篇2
星期天媽媽邀請(qǐng)高世豪，胡悅寧和她媽媽跟我們一起到郊外去放風(fēng)箏。
我們找了一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方開始放風(fēng)箏。我先拿著線高世豪拿著風(fēng)箏，他把風(fēng)箏松開了，一不小心風(fēng)箏掉了下來(lái)，我說(shuō)：“風(fēng)箏太難放了�！迸赃呌幸粋�(gè)爺爺過(guò)來(lái)了，他給我們做了一個(gè)示范，給我們講了講我看爺爺放了好高好高。爺爺說(shuō)：“把風(fēng)箏放開后，你就放線風(fēng)箏就飛起來(lái)了，然后你拉線，如果感覺緊了就放線，感覺松了就收線�！蔽腋吲d地說(shuō)：“我明白了，謝謝您�！睜敔斦f(shuō)：“不用謝�！蔽矣弥匦路帕艘槐�，“啊，真的.放起來(lái)了！”高世豪興奮地說(shuō)。媽媽看見也笑了起來(lái)。
放完風(fēng)箏，我們回家了，我覺得我的思緒還在和風(fēng)箏一起在空中翱翔。
三年級(jí)日記 篇3
今天，我在家里閑著無(wú)聊，就想找些事去做，恰巧經(jīng)過(guò)廚房�？匆娔赣H正在包餃子呢！我心里就想，既然沒事可做，不如就學(xué)學(xué)該怎么包餃子，既可以打發(fā)點(diǎn)時(shí)間又可以學(xué)習(xí)一門好絕活，真是一舉兩得！心動(dòng)不如行動(dòng)。
我馬上就來(lái)到了廚房哀求母親讓我學(xué)習(xí)包餃子，母親一開始有點(diǎn)兒為難，但最后在我苦苦哀求的情況下，母親還是答應(yīng)了！
我原本以為包餃子，是件很容易的事，但是沒想到并非如此。一開始我學(xué)著母親拿起一張餃子皮，然后就弄了一些餡，沒想到餃子餡弄的太多了，那張餃子皮只好白白“犧牲”了！
接下來(lái)的我吸取剛才的教訓(xùn)，不敢放太多，但餃子餡這回不是放太多而是放太少了�。∵@個(gè)餃子就像是一個(gè)餓了很久的小動(dòng)物。多次受到挫折的`我像泄了氣的皮球，一撅不掙！在我正想放棄的時(shí)候，母親告訴我：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我肯努力，我就可以成功！
在母親的勸阻，我打消了放棄的念頭，這次我小心翼翼的，這餃子餡，我既是不敢放太多不敢放太少，終于一個(gè)像樣的餃子，出現(xiàn)在我和母親的面前。我依照這個(gè)步驟，做了許多餃子，雖然比起母親包的餃子，我不算是好，但我始終相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。餃子可以下鍋了！不一會(huì)兒，餃子蒸好了，吃這自己做的餃子，心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味！
這回我不僅學(xué)會(huì)了包餃子這門絕活，同時(shí)也明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的道理！
三年級(jí)日記 篇4
今天中午吃完了飯，我和同學(xué)就回到了教室，我拿起我喜歡的一本書的《豌豆笑傳》來(lái)看。看著看著，我看有兩幅找不同是周杰倫演唱《快使用雙節(jié)棍》。我想：現(xiàn)在還是休息時(shí)間，做個(gè)雙節(jié)棍也不錯(cuò)嘛。
我先撕下兩張紙，把這兩張紙卷成細(xì)細(xì)的筒粘起來(lái)，接著，撕下一條大約30厘米的雙面膠，做中間連著的`線，哈哈，雙節(jié)棍做成了!同桌豆豆說(shuō)：“哇，雙節(jié)棍，原來(lái)你在做雙節(jié)棍!”
“像不像?”我說(shuō)。豆豆連連點(diǎn)頭。學(xué)習(xí)委員小環(huán)看見了我的武器，居然勇敢地說(shuō)：“打我一下，我試試看究竟雙節(jié)棍打人疼不疼�！�
我向小環(huán)一甩手上的雙節(jié)棍，“一點(diǎn)兒也不疼，太輕了�！彼f(shuō)。
我說(shuō)：“這個(gè)雙節(jié)棍打人要是疼才怪�！�
做雙節(jié)棍太好玩了，長(zhǎng)大了我要做真的雙節(jié)棍。
三年級(jí)日記 篇5
2月25日就正式開學(xué)了，今天老師通知我們?nèi)W(xué)校打掃衛(wèi)生、領(lǐng)書，我一去學(xué)校，就開始打掃衛(wèi)生，我們先把桌子擺整齊，再擦一遍，然后把花盆整理好，打掃完衛(wèi)生。
我們就一起去搬書，我們到了老師的辦公室，就排好隊(duì)準(zhǔn)備拿書，不一會(huì)兒，就論到了我們班，書搬全了，我們就數(shù)了一遍，如果多了，就還回去，少了就去拿，書領(lǐng)回來(lái)以后，家長(zhǎng)就幫老師把書發(fā)給同學(xué)們，每位同學(xué)一共九本書。我回到家，就把書用書皮包好、寫上名字。我準(zhǔn)備下學(xué)期好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
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