四年級(jí)日記合集9篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)日記 篇1
我有一個(gè)朋友，叫千靜凡，她很活潑，很愛畫畫，她也很誠實(shí)，她的`頭發(fā)很特別，卷卷的，像個(gè)外國人。
她天天要來找我玩，我也很喜歡她，我們兩個(gè)人經(jīng)常在一起畫畫，做游戲，做手工，讀書……我們的感情非常好。我把它當(dāng)成我的姐姐對(duì)待，她把我當(dāng)成妹妹對(duì)待。
四年級(jí)日記 篇2
今天又到了我掃地的時(shí)間了。我不喜歡掃地，但我太小，組長不讓我擦黑板，也不讓我打掃衛(wèi)生區(qū)，只能掃教室。
早上起床后，我們便開始掃地。同學(xué)康淑琴掃左三排，我掃右三排。
整個(gè)掃地過程一點(diǎn)也不順利。我剛開始掃第一排就遇到了粘在地上的貼畫，我用力地想用掃把把它弄掉，但幾次三番也白費(fèi)功夫，貼畫趴在地上就是一動(dòng)不動(dòng)。我只好蹲下身來用手把貼畫一點(diǎn)一點(diǎn)地撕掉。
之后的幾排雖然沒有了貼畫了，但地面上也有一些難以去掉的糖紙和瓜子皮。我還沒有掃完第二排的時(shí)候，那邊的`康淑琴同學(xué)已經(jīng)全部打掃完了。我抓緊時(shí)間趕緊地掃，也忽略了許多沒打掃的地方。
好不容易打掃完了，組長也該來檢查了。我把我掃的區(qū)域又看了看，發(fā)現(xiàn)竟還有一些碎的紙屑沒有打掃干凈，我拿起掃把又趕緊地重新打掃了一遍。
等這我把這一切都做好了以后，我全身都是灰塵了。同學(xué)王玉陽忙碌地去倒垃圾，竟然不小心竟幾片廢紙掉在了我打掃的區(qū)域。
組長檢查了，發(fā)現(xiàn)我打掃的區(qū)域有廢紙，將我批評(píng)了一頓，我怎么解釋他也不聽，我只能忍著。心里真煩！
四年級(jí)日記 篇3
放國慶了，我打算回化州看看婆婆，還可以看到婆婆家養(yǎng)的母雞，我心里非常高興，想迫不及待的看看母雞，一到婆婆家我就發(fā)現(xiàn)了一只母雞，這只母雞長得很丑，頭上有一撮毛，長著一個(gè)尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，白白的羽毛里夾著幾根黑毛，腳上長滿粗糙的鱗，顯得很不干凈。
這時(shí)，正在我要和它玩時(shí)，只見母雞的翅膀架起來了，脖子伸出來了，雞冠也漲紅了，它睜大了眼睛，兩腳半蹲半站，整個(gè)身子高后低，原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力，就在這一眨眼間老母雞后半身往下一墜，一個(gè)滾圓的.大雞蛋就落在雞窩里了，接著它用爪子把蛋撥到肚子底下掩蓋好，生怕誰搶去似的。它蹲了一會(huì)兒覺得平安無事，才輕輕的離開雞窩，“咯咯咯”地叫，好像在說：“我下了一個(gè)蛋，快來收我的蛋吧!”這時(shí)，我迎面跑上去，從窩里拿出蛋，一看，呀!蛋這么大!我用雙手捧著，在臉上挨了一下，又光又暖和。
我非常喜歡母雞，更喜歡它下的雞蛋。
昨天，我去爺爺家玩。去的時(shí)候，爺爺正在喂雞食。
爺爺家養(yǎng)了八只雞，每只雞個(gè)個(gè)精神抖擻，有兩只是公雞，其余都是母雞。公雞戴著紅紅的雞冠，走起路來大搖大擺，神氣的像個(gè)將軍。
這時(shí)，突然有只母雞蹲了下來，不停的在扒土。一會(huì)兒就扒了一個(gè)坑。然后這只母雞就蹲在坑里，我好奇地等在那邊看。等了很久，母雞慢慢地站了起來，我發(fā)現(xiàn)坑里有個(gè)蛋。
啊，我恍然大悟，原來母雞是在下蛋。我興奮地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。
我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時(shí)，才張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。
一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來，脖子也縮了進(jìn)去，又過了一會(huì)兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕誰搶走似的。同時(shí)，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒，覺得平安無事了，才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。
我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀!
四年級(jí)日記 篇4
10月8日 星期二 晴
今天王老師讓我們種蒜苗，我一天要種蒜苗，感到很開心，因?yàn)槲覀円郧胺N過蒜苗，但我種的不太成功。這次我可要努力把它種好啦！看看我是怎樣種的吧。
首先著幾頭大蒜，一個(gè)盤子和一小杯水。先把蒜剝好，然后，放進(jìn)盤子里，最后，把水倒進(jìn)盤子里，大蒜就種好了。
放好后我們會(huì)看見一個(gè)像白蓮花一樣的形狀，讓我聯(lián)想到觀音菩薩的蓮花寶座，非常有趣。
從今天開始我一定每天觀察它，期待大蒜快點(diǎn)發(fā)芽。
10月11日 星期五 中雨
今天我放學(xué)回家一看，觀音菩薩的蓮花寶座上怎么長了那么多的刺呀！走近一看，才知道是我的蒜苗長出芽來了，最高的已經(jīng)長了三厘米了，可是最低的才長了一毫米長，我把蒜拿起來一看，怎么長了白胡子呀！難道這個(gè)蒜老啦，仔細(xì)一看原來是根呀！有的'蒜根像胡子，有的蒜根像掃把，有的蒜根像刷子……
我想下次我的蒜苗應(yīng)該可以長到五厘米，加油蒜苗！我相信你是可以的！
10月18日 星期五 晴
哇！原來蒜能聽懂人類的語言呀！原來只有三厘米的蒜苗，現(xiàn)在已經(jīng)長到了二十厘米，我想可以炒了吃了吧！
我發(fā)現(xiàn)蒜苗不但長長了，其它的變化也非常大，大蒜的出芽口上的小塊部分變成了紫色，往上看有六厘米翠綠色的苗，再往上看又有六厘米翠綠色的葉子，葉子旁邊又長出一片大葉子，大葉子也是翠綠色的，非�？蓯邸Ｔ賮碚f一說根吧！我猜根可能也長了十幾厘米，你們可能會(huì)想我為什么不拿出來一個(gè)量一量呢？因?yàn)橐呀?jīng)拿不出來一個(gè)了，蒜根已經(jīng)盤根錯(cuò)結(jié)。由于蒜根被水泡得時(shí)間太長了，所以會(huì)發(fā)出一點(diǎn)蒜臭味。
蒜苗盡情長吧！
四年級(jí)日記 篇5
一天，有一位老師想測試一下他的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣。于是，他便在一次上數(shù)學(xué)課時(shí)說：“我給你們每人一張紙，在上面寫任意的4個(gè)數(shù)，我敢說每人寫的`數(shù)中有兩個(gè)數(shù)的差可被3整除!”同學(xué)們不信，于是老師便發(fā)紙。不一會(huì)兒，大家都寫好了。
當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)念所寫的數(shù)時(shí)，老師都能找出差能被3整除的兩個(gè)數(shù)。沒有一個(gè)同學(xué)例外!如：1963、1765、1736、1376……兩數(shù)之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢?原來任意一個(gè)自然數(shù)被3除，余數(shù)只能有3種可能，即余0、1、2。如果把自然數(shù)按被3除后的余數(shù)分類，只能分為3類。
而老師讓同學(xué)們寫的是4個(gè)數(shù)，這么必然有兩個(gè)數(shù)的余數(shù)相同。余數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)相減(大數(shù)減小數(shù))，所得的差，當(dāng)然能被3整除了!同學(xué)們明白后紛紛向老師投去欽佩的目光。同學(xué)們，你們不想試一試嗎?
四年級(jí)日記 篇6
今天是清明節(jié)，我們一家人去掃墓。剛到山坡下的柏油路時(shí)，我看見馬路右邊擺滿了小車和摩托車，看來我們不算太早哦。
我們一家人沿著一條窄窄的小山路向山坡上走去，山路左邊排滿了一座座墓地，右邊長滿了小草和稀稀松松的大樹，山上不時(shí)傳來陣陣爆竹的聲音。沒走多遠(yuǎn)，就到了太奶的'墓地。奶奶和母親用鐮刀割墓地邊上的野草。割完草，奶奶把帶來的魚、雞、米果等供品擺在墓地前，點(diǎn)燃香燭，父親把爆竹點(diǎn)燃，“啪啪啪”的聲音立刻在山腰上響起，濃濃的煙在墓地前冒起。放完爆竹之后，奶奶叫我在墓地前跪叩了三個(gè)頭。
回家的路上，我問父親為什么要來掃墓。父親說“由于今天是清明節(jié)，清明節(jié)中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是活著的人懷念死去的人的節(jié)日”。
四年級(jí)日記 篇7
今天，同學(xué)們沒認(rèn)真聽老師講話而白白地抄了一次小學(xué)生守則。
下午，我到班里的時(shí)候，看見貼著《小學(xué)生守則》的下面圍著很多人，不知道在干什么。我想：那么多人都圍在那兒干什么呢?可能是很重要的事吧!于是，我湊過去，只見同學(xué)們都拿著本子在抄《小學(xué)生守則》。我有些莫名其妙：抄這干嘛呢?我問陳國鴻(他們?cè)诟陕?，他說：“抄小學(xué)生守則呢!上午品德課時(shí)老師不是說要我們抄嗎?你快抄吧。老師還說下午要交，交不了不許下課嘞!”“哦?還有這回事?我怎么不知道!”我說。“你耳朵有毛病了吧，老師明明說了，我怎么會(huì)記錯(cuò)呢?”陳國鴻答道。說完他又指了指旁邊正在抄的人說：“你瞧，那么多人的耳朵都聽見了!”我想：同學(xué)們又沒做錯(cuò)什么事，就算做錯(cuò)了，也只要罰那一個(gè)犯錯(cuò)誤的`人呀，干嘛全班都要一起罰呢!肯定陳國鴻聽錯(cuò)了!我當(dāng)時(shí)也在課堂上認(rèn)真聽，為什么我沒聽見老師說這件事呢!我搖了搖頭，不解地走開了。
為了證實(shí)老師到底有沒有說過這句話，我決定找(了好)幾位信任的朋友問問他們到底老師有沒有讓我們抄。但他們的答案不一：黃海琪說絕對(duì)沒有;周丹文說應(yīng)該有，既然那么多人抄就可能說過;王株櫻說肯定有，自己親耳聽到的。我很著急，(既怕)如果老師說了我沒有寫，那我就得挨一頓罵了;萬一老師沒說我又寫了，那我豈不是浪費(fèi)了可以干其它事的一段時(shí)間嗎?
我的心就像十五個(gè)吊桶，七上八下，拿不定主意。要不然問老師吧!我心想，但又怕老師真的說了這句話，那到時(shí)候(我問她時(shí))她會(huì)說：“誰叫你不認(rèn)真聽!加倍懲罰!”那樣我不就慘了嗎?我準(zhǔn)備先看看情況。
下午布置作業(yè)時(shí)，品德兼數(shù)學(xué)老師來了，她一見有人抄小學(xué)生守則就大吼：“抄什么抄?”我想：按現(xiàn)在的情況，很可能沒說那句話。于是，我壯起膽子站起來說：“老師，現(xiàn)在有很多人說你讓他們抄《小學(xué)生守則》，這是真的嗎?”老師一聽，皺起眉頭說：“我怎么說了?我只說了罰上課說話的那些人!”抄了小學(xué)生守則的同學(xué)一聽，立刻停下筆，個(gè)個(gè)都懊悔地說：“哎，我抄了那么久都白抄了。”
你看，這就是上課不專心聽老師講話的后果!
四年級(jí)日記 篇8
20xx年9月22日——我們提前過中秋節(jié)。
“小表弟來抓我吖！”“hihi~”“哈哈哈哈哈哈——打不過我吧？沒有絆倒就是這么強(qiáng)大�！薄�
小表弟一邊追我們，一邊戴著金剛俠的面具，他如同企鵝一樣搖搖擺擺地走路。
我和表弟有保護(hù)障還有一些技能和絕招，雖然表弟一直沒有抓到我們，我們依然很開心，表弟沒我們大，走路也很慢，但是他是我們的“小小運(yùn)動(dòng)員”！
四年級(jí)日記 篇9
今天，我和媽媽去常州旅游。
到了常州野生動(dòng)物園，我們先趕去看大象表演、國際馬戲、猛獸表演。三個(gè)表演當(dāng)中，我最喜歡國際馬戲。一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)可愛的動(dòng)物，讓我念念不忘。其中有狗熊騎車、狗熊跳繩、駿馬奔馳讓我們笑得前仰后合。最后，有一個(gè)令全場震驚的'表演。有一個(gè)高30多米的空中飛輪，三個(gè)人站在三個(gè)飛輪里，沒有任何保護(hù)，空中飛輪會(huì)越轉(zhuǎn)越快，而三個(gè)人挑戰(zhàn)的難度也越來越高，有兩個(gè)人竟然要站在輪子上面跳繩！第一個(gè)上去的人差點(diǎn)跌下來，如果跌下來，那人肯定會(huì)摔死！看完表演我心里砰砰直跳，媽媽嚇出了一身的汗，太精彩了！
接下來，我們租了兩輛電動(dòng)車，限時(shí)一小時(shí)。我們?nèi)タ戳嗣瞳F、禽類、熊類、猴類等動(dòng)物。令我印象最深刻的是那個(gè)小熊貓憨態(tài)可掬，一直朝著我笑。還有一個(gè)大猩猩，正在憤怒的捶胸，原來是對(duì)一個(gè)小孩踢玻璃表示不滿呢。
還了車，我們排隊(duì)坐小火車去森林探險(xiǎn)區(qū)，那里的動(dòng)物全是散養(yǎng)的，有些羊、鹿都會(huì)跟你要吃的。我坐在車上，把好幾片胡蘿卜扔給了羊駝，羊駝沒吃，可能它們已經(jīng)吃飽了吧！下次我們自己開車過來就可以零距離地喂小動(dòng)物了。
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