我的日記8篇(熱)
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，心中一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的我的日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
這學(xué)期，我來到一所新學(xué)校讀書，她就是陽光小學(xué)。接下來，就讓我?guī)銈儏⒂^我的新學(xué)校吧。
首先進(jìn)入大門，映入眼簾的是寬闊的太陽廣場，太陽廣場的右側(cè)，矗立著火紅的太陽鳥雕塑，她展翅欲飛，熱情地招呼著每一位來訪的客人。雕塑的下面刻著太陽鳥傳說、太陽鳥的來歷……這些將都會成為我們陽光小學(xué)的歷史文化，被記入陽光小學(xué)的史冊之中。
再往前走就是桂花園了，此時正是桂樹開花時節(jié)，只見花兒猶如一顆顆金黃的米粒，藏在綠葉下，在十里外的地方都能聞到桂花的芳香，輕輕吸一口氣，那濃濃的香味仿佛直抵心田��！小動物們穿梭在桂園之間，有憨態(tài)可掬的熊貓，栩栩如生的梅花鹿和亭亭玉立的丹頂鶴，當(dāng)然還有蝸牛，蝸牛在人們的心里永遠(yuǎn)都是那么慢吞吞，他好像在對我們說：“不要著急，慢慢來，一步一個腳印哦�！�
穿過桂園，就能看見我們的知識之門，這也是我們的智慧之門。門的側(cè)面鐫刻著許多的知識，有我國古代的四大發(fā)明，指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)的內(nèi)容介紹，還有《九章算術(shù)》的知識要點(diǎn)。順著青石板路往前面走，便可以看到各種地理知識，有火山噴發(fā)的地殼，泥石流是怎樣形成的，大海的地貌等等，讓你在科學(xué)的`殿堂里又汲取了一些營養(yǎng)。
蜿蜒的小路旁邊還有一株株翠竹，高聳挺拔，頂天立地。無論是嚴(yán)寒，還是酷暑，它都是四季常青，象征著我們陽光人的正直、質(zhì)樸的品格和積極向上，艱苦奮斗的精神。遠(yuǎn)看，那竹林綠得像一塊無暇的翡翠；近看，竹林又像一道綠色的屏障，它們迎著微風(fēng)，貪婪的吸吮著早晨的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節(jié)、一節(jié)、又一節(jié)，向上、向上、再向上。
最后面就是我們的四棟教學(xué)樓，中間的報告廳把四棟教學(xué)樓一分為二。報告廳里面寬敞明亮，燈碧輝煌，有三百多個紅色的桌椅。她的用途可多了，經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)或老師來開會、學(xué)習(xí)、作報告等，我們學(xué)生的大型活動有時也在這里舉行。報告廳的兩邊分別是向陽園和艷陽園。向陽園代表我們大家迎著太陽茁壯成長，圓形的噴泉里面有一只可愛的小海豚，它躺在水里，好像在遨游大海。艷陽園代表著我們像花兒一樣，艷麗綻放。園內(nèi)的小海豚頭上頂著一個球，好像躍出水面嬉戲玩耍。仔細(xì)聽，還有一年級小朋友朗朗的讀書聲從教室里飛揚(yáng)出來呢。
怎么樣，我的新學(xué)校環(huán)境不錯吧！
我的日記 篇2
我和所有小學(xué)生一樣，有一個親密無間的好朋友——楊雨馨。不知從什么時候起，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校每個班級都會有一個同樣的現(xiàn)象：一下課，大家三五成群的分散開了，只去找自己在班上的好朋友，只要沒什么要找別人的事，直奔自己伙伴，有什么事也只找好朋友。
我五年級時和雨馨在同一班，時候我們一天到晚都粘在一起，如連體嬰兒一樣。她坐在我前面，我們之間的友誼要是沒有這“先天”條件，這友誼的橋梁或許也不會是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁邊，只是我們一直沒見過對方。
我們第一次相見是在學(xué)校楓樹下，時楓葉正紅，地上也零零星星地?cái)[著許多楓葉，被太陽曬得干干的，腳一踩上去，會發(fā)出“沙，沙”的`脆生生的聲音，如一曲悠悠的小令，常常使我陶醉其中。我背著書包，在楓葉上悠閑地踏來踏去，嘴里哼著流行歌曲，等待家長來接我回家。忽然，楓葉的聲音變成了二重唱，怎么回事？我想：都放學(xué)了怎么還有人在這兒？難道他的家長也是在這兒接他的？我把頭探過去，呀！是個女孩�？粗鴭尚×岘�，長長的頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾，大大的眼睛里有淚正欲滴下來。我走過去，不知道為什么，傻傻地抽出一張紙巾，遞給她。她抬起頭，我才看清她的臉，眉清目秀的，明眸善睞，玉齒珠唇，給我一種冰清玉潔、小家碧玉的感覺。她牽強(qiáng)地?fù)P起嘴角，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著又尖又細(xì)的嗓音輕飄飄地說了一句：“謝謝！”伸手接住紙巾。我情不自禁地走過去，輕輕地拍拍她的背，一邊吐出讓我自己都吃驚的話："哭出來吧！會好受些，我做你的傾訴者。”她吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù)地向我傾訴，在她的話中，我知道了她叫楊雨馨，因?yàn)樗退呐笥巡幌矚g的人說話，她的朋友不想理她了，所以雨馨才想哭。我靜靜地聽，聽完后，我?guī)е崴岬谋且簦f了個笑話逗她，看她破涕為笑的樣子，我心里也松了松，我對她說：“我們也可以做朋友��！朋友不一定要在同一年級的。我快上五年級了，你應(yīng)該快上四年級了吧？”雨馨遲疑了一會兒，一邊狂笑一邊說：“我也快上五年級了，你把我看得太小了吧！”我也大笑。
這是我們第一次見面，也是我們第一個共同的經(jīng)歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。
我的日記 篇3
昨天放學(xué)，老師說我們要給貧困山區(qū)的孩子捐款。我就從我的壓歲錢中拿出100元錢，放在書包里。
今天早上，我捐出了我的一片愛心。我希望山區(qū)的小朋友們能看上更多的書，能用上更好的.學(xué)習(xí)用具。所以我以后一定要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，不亂花一分錢。
我的日記 篇4
20xx年9月16日天氣：雨
初一，是一個嶄新的開始；初一，是一個新的起點(diǎn)，一個新的起跑線。在這里我們將學(xué)到更多的知識。
初一，一個令人向往的年紀(jì)，因?yàn)樗A(yù)示著我們將成為一個少年；初一，也是一個令我們憎惡的年級，因?yàn)樗A(yù)示著我們即將失去美好的童年，在童年里的歡聲笑語，也會成為我們美好的回憶。
“我的初一”，是一個苦樂交織的過程。在初一，選擇是每一天必要的任務(wù)，是每天必須要做的事，人生要面對幾千幾萬個選擇：選得好，是你自己的路；選的不好，也要堅(jiān)持走下去。初一也一樣，你既然選擇了，就勇敢的面對吧！
人生其實(shí)就是選擇題，一個有苦有樂，凹凸不平的人生路，這樣的人生才是最完美的.！
我們也有夢想，有渺小的夢想，有偉大的夢想，可初一才是我們夢想的開始。
我們（我）的初一，我們（我）的選擇！
華麗的夢想，需要你華麗的堅(jiān)持，做得到嗎？
我的日記 篇5
大家好，我叫吳芷彥。我的學(xué)校很美麗，今天就讓我來介紹介紹吧！
一進(jìn)大門就能看見一個小公園——幸福廣場。那有一個小孩子在那里看書呢！他可真認(rèn)真��！還有一群孩子和一位教師圍著一棵大樹在那跳舞。左邊還有冰心奶奶的雕塑，冰心奶奶手里拿著一本書，看得出她很愛學(xué)習(xí)，真不愧是著名的作家！ 往前走，就會看到三棟教學(xué)樓像三位學(xué)生一樣站立在地上。B棟教學(xué)樓和C棟教學(xué)樓之間有一個美麗無比的植物園，植物園里的蝴蝶在歡快地跳著蝴蝶舞蝴蝶舞。植物園里有一株高大挺拔的木棉樹，像是一個士兵在守衛(wèi)這植物園，樹上的花美麗極了，那一朵朵花兒像一個個小太陽。還有許多小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌還有許多小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“植物園真美呀！真希望我的朋友也能看見這么美麗的景色！”。
接著我們來到了有名的吟詩坊。吟詩坊的邊上排著整齊的桌椅，而且在每張桌子上都寫著一句句的'名言。晚上，這里就會有許許多多的小朋友在那做作業(yè)，等家長。
來看看這里，這里是我們學(xué)校的雅慧廣場。在雅慧廣場的地上，印著一個大大的中國地圖。這樣，我們玩旅行游戲就方便多了。我們可以從廣東跳到天津，從天津再跳到黑龍江，再從黑龍江跳到內(nèi)蒙古，再從……我們有時還在雅慧廣場那里開校會。我們的雅慧廣場可真是奇妙無比啊！
我的日記 篇6
每個孩子從“哇哇”落地到“呀呀”學(xué)語再從上學(xué)到長大成人，都經(jīng)歷著成長的酸甜苦辣。
聽媽媽說我從小就是個非常聽話又懂禮貌又乖巧的好孩子，很討人喜歡。
記得五歲半那年上學(xué)前班時，有一次去鄭州參加鋼琴比賽，在休息區(qū)因?yàn)楹屯瑢W(xué)爭座位而哭鼻子，該我上場了，我調(diào)整了一下情緒深深吸了口氣走上臺彈了起來，忘記了剛才的不愉快，彈完以后評委老師對我的評價是：很好！很不錯！，出了考場我忍不住“哇哇”大哭起來，場外的人還以為我沒考好呢！到后來得到通知才知道我考了個第一名。
有一次堂姐帶著她四歲的兒子來我家玩，看到我在電腦前玩游戲，他也要玩，于是我們兩個爭起來，媽媽批評了我，我感到很委屈的和媽媽吵。
記得去年剛有妹妹時，我特別的.煩她，我想可能媽媽再也不會像以前那樣愛我了，所以我總是趁機(jī)愛“教訓(xùn)”一下她，有一次妹妹躺在床上玩，我在她的小臉上狠狠的咬了一口，妹妹大哭起來，媽媽跑過來問：“怎么了”！我說：“不知道”，媽媽發(fā)現(xiàn)妹妹的臉上有一圈的牙印后，狠狠的吵了我，媽媽給我講了很多道理，我也知道自己錯了，知道了當(dāng)姐姐的那份“責(zé)任”。
現(xiàn)在妹妹一歲半了，看見我就會高興的跑過來叫著：“姐姐、姐姐”。我感到家里有了妹妹以后比以前熱鬧了許多，到處充滿了歡樂和幸福。……
現(xiàn)在我也從一個自私不懂事、愛哭鼻子的小女孩變成了一個懂事的好姐姐，星期天，有時候還幫媽媽買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間、還幫媽媽照看妹妹，以前總是媽媽的逼著我寫作業(yè)，現(xiàn)在我也知道主動寫作業(yè)了。這就是我成長中的經(jīng)歷，我想每個人一生當(dāng)中都會有這樣或那樣不同的人生經(jīng)歷。
我的日記 篇7
我很激動，不，是十分激動。為什么呢？因?yàn)榻裉煳议_始了一個暑假的“種植生涯”。聽這話，似乎是一個很大的工程。其實(shí)，也就不過是種幾顆小豆和幾棵番薯而已。
20xx年7月15日 星期五 晴
在媽媽的幫助下，我找來了紅綠黃豆各一顆和花生兩顆。我給它們住“五星級賓館”：一個分很多小格子的盒子，每顆種子下面墊上幾片棉花。遠(yuǎn)看，就像飄浮在云朵里。把它們安排妥當(dāng)，我又拿著鍋鏟，到樓下采集土壤。聽媽媽說，番薯是要長在土里的。我把他們放在光線充足的陽臺上。只有有了光，種子發(fā)出的芽才會更茁壯。
做好這些，我就開始期待它們新的變化了。
20xx年7月17日 星期日 晴
早上起床，我習(xí)慣性的走到陽臺，看看植物們怎樣了。我猜測著：“它們會有怎樣的變化呢？綠豆會發(fā)芽嗎？花生們會有動靜嗎？”我這樣說當(dāng)然不是沒有根據(jù)。以前我也做過實(shí)驗(yàn)，可是每一次都是綠豆先發(fā)芽。而花生也是容易發(fā)芽的植物之一。
我發(fā)現(xiàn)，綠豆長出了粗壯的根，都快沖上2厘米了；花生裂開了1毫米的小口子；而大番薯長出了嫩綠的葉子，切片發(fā)出了芽，真是一個大驚喜。我又給它們澆了水。我給泥土澆水時，會控制水量，因?yàn)槟嗤習(xí)账�，慢慢地釋放，所以第一次澆了水后，可以過幾天再澆。但是水培植物就不一樣了，它們暴露在空氣中，水分蒸發(fā)很快，有時候一天下來連棉花里也沒水了，這就需要天天澆水。
澆著水，我想：“如果這些豆們能長得再快一些就好啦！”
20xx年7月19日 星期二 小雨
大番薯的變化真是快，這讓我十分吃驚。前天才只有XX片葉子，現(xiàn)在竟然又新增了四片，達(dá)到了15片之多，最大的那片葉子直徑居然長達(dá)2厘米�？茨莿蓊^，似乎要把整個房間吞沒似的。而且，它不停地長出新的藤蔓，直到現(xiàn)在，已經(jīng)長出了五根，并且還沒有停下來的意思，它的生命力真是強(qiáng)大！
同樣表現(xiàn)不俗的是綠豆，不到24小時，它的根就緊緊地抓牢棉花，汲取水分，并且一直努力生長，到現(xiàn)在，它的莖沖上了4厘米，兩片豆綠的葉子挺拔地生長著。除了綠豆之外，黃豆好像顯得比較沉穩(wěn)，一直沒有什么動靜；紅豆卻耐不住了，破了一個小口子，這個口子有兩種可能：1、要發(fā)芽；2、被水浸破的傷口。唉，但愿不是第二種！
20xx年7月22日 星期五 晴
今天從“實(shí)驗(yàn)基地”傳來了一個不幸的消息：黃豆和紅豆由于長時間浸泡，身上發(fā)霉啦！我立即到現(xiàn)場查看。果然，黃豆的兩端已經(jīng)滋生出一些黑色的霉菌，看上去十分可怕；紅豆的身子滑溜溜的，上面覆滿了白色的、粘糊糊的液體，讓我害怕得馬上把它扔了。為什么紅豆、黃豆和綠豆生長環(huán)境相同，而它們最后的結(jié)果卻如此不同呢？難道是豆的生長特性所導(dǎo)致？這個我不得而知。
花生也發(fā)芽了，只不過還很小，處于萌芽階段。番薯的漲勢越來越不錯了，葉片的最長直徑居然達(dá)到了4厘米。這已經(jīng)很不錯了！創(chuàng)造了我種植物以來的最長記錄！我對番薯可是充滿信心。
20xx年7月23日 星期六 晴轉(zhuǎn)暴雨
上午十點(diǎn)零五分，我將番薯移栽到地面。經(jīng)過細(xì)心選擇，番薯的新家安在了小區(qū)大樓底下的'一塊肥沃的空地上。
我用小盒子將連根拔起的番薯塊和切片與一些濕潤的泥土一起裝了下去。不過，當(dāng)我打算種下去的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個更好的地方。那塊土地上有一小叢灌木枝條。如果番薯生長在那里，初期會受到枝條的保護(hù)，讓它更好地生長；等到番薯長大后，也可以頂開枝條自己生長。說干就干，我拿起鍋鏟，“吭哧吭哧”地挖了起來。我挖得足夠深了之后，將番薯塊放了下去，再埋好。之后，我又如法炮制，種下番薯切片。
下午的暴雨是對番薯的巨大考驗(yàn)。暴雨過后，我迫不及待地到樓下去觀看番薯的情況。番薯們由于有了灌木的保護(hù)，生長地十分順利。
我的日記 篇8
人生猶如浩瀚的大海，其間波濤洶涌，驚濤駭浪，我在搏擊，雛鷹翱翔藍(lán)天，名著是我的雙翅。
小的時候，每天晚上我都要纏著媽媽給我講安徒生童話，并且被它們深深吸引著，如癡如醉，一個故事聽上好幾遍也不煩。上小學(xué)后，便如饑似渴地自己讀上了，我真正的思想便是從讀名著開始的。從那以后，世界在我幼小的心里不再是美味的糖塊，也不只是和小后伙伴們的嬉戲。名著向我展示著自己小天地外的一切，它將我引向無垠深廣的空中。
經(jīng)歷了十幾個春秋，閱讀過不少名著。其中，較早影響我的是我國的四大名著。充滿妖魔鬼怪的《西游記》，它給我充滿幻想的金色童年增添了幾分樂趣。一段群雄逐鹿的《三國演義》，它膾炙人口，流傳至今，使我們了解三國的蹉跎風(fēng)云以及一批性格鮮明的藝術(shù)形象，使我們?yōu)橹腥A的勤勞與智慧而驕傲。我最早認(rèn)識的武打小說是《水滸傳》，把一百零八條好漢描繪得淋漓盡致。悲歡離合的《紅樓夢》是一部如幻如夢的千古悲劇，它把我國的創(chuàng)作推向了峰，不僅是我國民族文化的瑰寶，也是世界文學(xué)的杰作。
隨著年齡的增長，我認(rèn)識了魯迅、巴金等我國近代作家，他們的作品為中華民族的文學(xué)藝術(shù)攀登了一個新的高峰，矗立在世界的東方。
逐漸，我覺得眼光不能只停留在中華大地上，目光放遠(yuǎn)了。在與一些外國名著的交流中逐漸了解了世界，世界在我的心目中不再是一片空白，它讓我覺得外面的'世界真的很精彩。
如雨果在《巴黎圣母院》中投入大量篇幅描述了城市的的面貌及建筑;托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》是世界文學(xué)最杰出的作品之一……這一些，都讓我為之陶醉，也深深地迷戀著它們。
在讀書的旅途，我獲得了更多知識。有時我覺得，或許我與名著有著一種不解之緣吧，能自由地翱翔在廣闊的書海中。無數(shù)作家用生命譜寫了他們的輝煌作品，留給讀者無數(shù)的遐想!
“讀書破萬卷，下筆如有神”!老師、家長都是這樣教我的，也許是這個原因吧，我對書有著一種特殊的感覺，覺得我們之間似乎很有默契。書本對我來說就像水一樣，離開它、沒有它，我就不能生存似的。它讓我的人生更加精彩更加充實(shí)。
同學(xué)們，熱愛讀書、熱愛名著吧，它會充實(shí)你的人生，讓你獲得更多更多!