四年級日記3篇(優(yōu)秀)

　　有趣的一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要認真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的四年級日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級日記 篇1

　　我浸在泡泡水里，深吸一口氣，用力吹，泡泡就會砰的一聲爆炸。但我沒有氣餒。我又吹了一聲，泡泡從管子里冒了出來。在陽光下，泡泡映著奶奶家的大樹，映著孩子們的笑臉。

　　我又吹了一次，許多泡泡蹦了出來。小的像乒乓球，大的像桔子，水是可愛的'。他們就像一群頑皮的孩子，擺著輕快的姿勢，在空中飛翔。當(dāng)他們沒有注意到的時候，三四個泡泡就會互相接觸，就像一串晶瑩剔透的葡萄。他們也像可愛的小精靈，在空中翩翩起舞，展現(xiàn)著迷人的舞姿……

　　我仰望天空，天空已經(jīng)變成了一個泡沫的世界，一個泡沫的海洋。漫天飛舞的泡泡，像一張張幸福的笑臉。

　　我喜歡吹泡泡。你呢？

四年級日記 篇2

　　今天，奶奶從菜場里買來了一些花蛤。想起葉老師說要觀察花蛤，我就認真地準備起來。

　　我拿了兩個碗，第一個碗放清水，第二個碗放鹽水。我分別把它們放進這兩個碗中。我發(fā)現(xiàn)放進清水里的花蛤慌里慌張地把頭縮進殼里，把殼緊緊地閉上。另一個碗里的花蛤因為受到驚嚇，也把頭縮進殼里。不過，過了一會兒，它們就探頭探腦地伸出灰白色的觸角。后來，它們的膽子越來越大，開始玩起噴水來。先是第一叢，接著，又見第二叢、第三叢……活像一些小朋友在玩水槍游戲，顯得那么生機勃勃。然而，放在清水里的.花蛤依然沉睡在那里，一動不動的。

　　為什么花蛤不喜歡清水呢？帶著這個疑問我請教了爸爸老嗎，又試著自己去查一些資料。原來，花蛤生長在海灣的沙泥灘里。因為海水是咸的，它們早已習(xí)慣了這種鹽水環(huán)境。所以，我把它們放進清水里，它們就不適應(yīng)了，緊緊地把殼閉上，拒接與清水的接觸。

　　在這么小的觀察中，能了解到這么多的知識，看來我們在生活中也要多多觀察��！

四年級日記 篇3

　　我喜愛放風(fēng)箏，喜愛到了癡迷的地步。一只再普通不過的老鷹風(fēng)箏，都被我當(dāng)稀有的珍寶似的寵著、護著。我喜愛放風(fēng)箏，不單單是為了好玩，我還能在過程中獲得一種讓風(fēng)箏投入天空懷抱的自豪感。

　　每當(dāng)起風(fēng)時，它就好像一只活生生的、真實的、強而有力的雄鷹，迫不及待地振翅高飛，沖入云霄，頗有“不飛最高誓不罷休”之勢。它常在高空好像個國王似的俯視著下面的臣民，真不愧是我親手把它放上去，真對得住我對它的期望。

　　記得有一次，在大祥坪放風(fēng)箏，一晃就到了黃昏，我也精疲力盡，正準備回家，突然，刮起了一陣陣猛烈的大風(fēng)。我一下子來了勁，渾身的疲勞一掃而光，都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯過了這個大好時機，手忙腳亂地趕緊放線�；仡^一看，呵，這風(fēng)，把整個坪里大大小小的.風(fēng)箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風(fēng)箏，好像極了一群活潑可愛有調(diào)皮的精靈，我的風(fēng)箏也被吹上高空。但我還來不及洋洋得意，風(fēng)箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍天。我和爸爸立馬撒腿狂追，誰也沒想到風(fēng)箏的線這么快就放完了，腦海里只有一個念頭--追！可是，天公偏不做美，風(fēng)箏借著又一陣大風(fēng)“腳踩西瓜皮--溜之大吉”了。盡管我和老爸費了九牛二虎之力，也沒有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。

　　風(fēng)箏讓我懂得了一個道理：必須有“越飛越高”的想法，才能將風(fēng)箏送上藍天。人也要有放風(fēng)箏的這種精神，才能成就一番大事。

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