（集合）四年級(jí)日記5篇
已到了一天的末尾，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
離開(kāi)熟悉的母校，已經(jīng)三個(gè)多月了。如今，來(lái)到異地他鄉(xiāng)，才明白什么交情，什么叫愛(ài)。
母校，那熟悉再熟悉不過(guò)的校園。曾一次次閃現(xiàn)在我的腦海。因?yàn)槟抢镌?jīng)承載了大家的夢(mèng)；因?yàn)槟抢锟傞W動(dòng)著你們活潑的身影；因?yàn)槟抢镉形覠o(wú)法忘卻的東西，讓我一次次想起。
回憶母校，留給我的'不僅是懷念，還有我的辛酸。當(dāng)一處地方留你太久的時(shí)候，他也留下了你太多的東西。當(dāng)你碰到它們時(shí)，那股辛酸便會(huì)一擁而上。當(dāng)望著熟悉的身影時(shí)，你時(shí)常會(huì)感到的是內(nèi)心的自責(zé)，為什么自己會(huì)失敗。
也許，大家會(huì)問(wèn)，那樣不跟好，它能激發(fā)你的斗志。不錯(cuò)，我不反對(duì)這種看法，但那也要因人而定。
哎！不說(shuō)了，說(shuō)得太多，反而勾起那曾經(jīng)得失落�；蛟S，我是一個(gè)逃避主義者。
中秋到，月兒圓。在他鄉(xiāng)，寫思念。憶過(guò)往，多辛酸。腦海中，竟留戀。朋友們，可都好。問(wèn)一聲，寄思念。
中秋節(jié)到了，化用一句王維的詩(shī)句“遙知朋友聚遠(yuǎn)方，聲聲祝福少無(wú)言”來(lái)表達(dá)我的感慨吧！！哎，情天圓月，有誰(shuí)能懂我心。少了知己，與誰(shuí)能共。
恒心如土木大業(yè)可成只差一人未到
堅(jiān)毅當(dāng)磐石凌云壯志僅缺座騎前往
亦土居士
這是我對(duì)自己名字的注解。也許，我的一生就注定差那一人一騎。但“恒”與“堅(jiān)“會(huì)打破那宿命的輪回嗎？
四年級(jí)日記 篇2
5月x日星期x天氣x
五月x日是眾所周知的母親節(jié)，可能全天下的孩子都在母親身邊陪伴她，給那個(gè)最偉大的人送上祝福�？晌覅s不能，只能在視頻上和媽媽交流。誰(shuí)知，這次的母親節(jié)，老師要帶我們?nèi)ヂ糜�，這讓我又興奮又不安。畢竟是母親節(jié)，怎么能出去玩，不陪媽媽呢，可是又很想去向往已久的地方——xx畫鄉(xiāng)看看，所以這次的旅行是我最糾結(jié)的一次。經(jīng)過(guò)媽媽的說(shuō)服，我還是去了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“我高興”是送她最好的禮物。
一切準(zhǔn)備齊全，順便帶上我觀察美，欣賞藝術(shù)的眼睛，更重要的是我這顆微笑的心出發(fā)了。在大巴車上，看著窗外的風(fēng)景，我不禁陶醉了，現(xiàn)在才知道原來(lái)外面那么美。我也很后悔自己一直宅在家里，足不出戶，只活在自己小小的世界里，原來(lái)，外面的世界真精彩。
看著同學(xué)們迫不及待的表情，就知道要到達(dá)目的地了。剛下車，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的尖叫，我轉(zhuǎn)頭一看，也吃了一驚：這個(gè)地方也太美了吧！簡(jiǎn)直就是古代的街道，很復(fù)古。雖然這街道有點(diǎn)窄，但卻掩蓋不住它特有的韻味。聽(tīng)說(shuō)這條街有很久的歷史了，現(xiàn)在我才體會(huì)到古色古香的意思。
隨著老師的步伐，我們走進(jìn)了“xxx畫廊”。隨著我腳步的移動(dòng)，我看見(jiàn)了一幅幅獨(dú)具匠心的藝術(shù)品，還有那鎮(zhèn)店之作。望著這幅畫，我仿佛真的置身于x河邊，聽(tīng)著它咆哮的聲音，看著他奔騰的模樣，感受它撞擊的氣勢(shì)。我趕緊將它收入照相機(jī)的囊中，生怕自己會(huì)遺漏。另一幅讓我為之動(dòng)容的是人像，它雖不像那家畫廊的鎮(zhèn)店之寶那樣耀眼，可卻深深地吸引了我，那深邃的雙眸讓我為之震撼，那泛紅的'臉頰讓我為之陶醉，那擺動(dòng)的手臂讓我為之贊嘆。沒(méi)錯(cuò)，這就是身著白色蕾絲裙的芭蕾舞者，她與生俱來(lái)的氣質(zhì)散發(fā)著無(wú)與倫比的美麗，讓每個(gè)人都驚嘆。我想這個(gè)作品一定有關(guān)于它的美麗、浪漫的故事吧，否則這幅畫怎么會(huì)如此美麗？那幅草原美景也甚是好看，一望無(wú)際的草原上，潺潺不息的＇溪水旁，坐著一對(duì)母女，女兒依偎在母親身旁，母親高興地笑著。她們好像是全世界最幸福的人�？粗@幅畫，我也感受到了幸福，感受到了她們的歡樂(lè)，她們的愛(ài)。
一天就在興奮中度過(guò)了，我回家忙給媽媽發(fā)了視頻，給她看我買來(lái)的東西，行程的照片和今天發(fā)生的趣事。我一邊講一邊笑，媽媽也傻傻的笑著，似乎快樂(lè)是可以傳遞的。這好像是我那么多年見(jiàn)過(guò)的媽媽最美的笑容，原來(lái)我快樂(lè)是給媽媽最好的母親節(jié)的禮物��！媽媽，我愛(ài)你！
四年級(jí)日記 篇3
今天下午一點(diǎn)半，我們班召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。剛到一點(diǎn)鐘，媽媽就急急忙忙地走了。
媽媽走后，我就在家寫作業(yè)。我心里像揣著一只小兔子，“怦怦”地跳個(gè)不停。我一邊寫一邊胡思亂想：家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了嗎?老師會(huì)不會(huì)告我的“狀”?這次期 中考試我考得不太好，數(shù)學(xué)只考了90分。還有我平時(shí)太馬虎了，學(xué)習(xí)也不夠刻苦......我越想越擔(dān)心，腦子里像一團(tuán)亂麻，理也理不清。
終于，媽媽回來(lái)了。我擔(dān)心地問(wèn)：“媽媽，老師有沒(méi)有批評(píng)我?”“沒(méi)有，沒(méi)有，老師說(shuō)你能認(rèn)真聽(tīng)講，表現(xiàn)不錯(cuò)!但是，你和其他優(yōu)秀的`同學(xué)比還有差距， 你可要向他們學(xué)習(xí)呀!”媽媽還說(shuō)，在家長(zhǎng)會(huì)上，期中考試成績(jī)前三名的同學(xué)分別作了發(fā)言，介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和做法，要我向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)， 不斷進(jìn)步。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我下定決心，以后一定要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家好好復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)。
四年級(jí)日記 篇4
今天，我們?nèi)熒及l(fā)了兩張小小的卡片。
升旗儀式結(jié)束后，我看見(jiàn)國(guó)旗臺(tái)旁有一張大桌子，上面有許多卡片。原來(lái)是在搞一個(gè)活動(dòng)----拒乘小紅車。校長(zhǎng)請(qǐng)了一個(gè)六年級(jí)的大哥哥給我們做了發(fā)言，倡議大家不要乘坐小紅車，小紅車不安全，沒(méi)有保障，還經(jīng)常違反交通規(guī)則，小哥哥講的非常好。接著，何校長(zhǎng)也給我們講話了，校長(zhǎng)果然是校長(zhǎng)，說(shuō)話水平高多了，比小哥哥講的好10倍。
發(fā)言完了，老師說(shuō)要發(fā)卡了。我很好奇，還要發(fā)卡?發(fā)什么卡呢?這卡能做什么用呢?難道就是那張桌子上的卡嗎?李主任叫每個(gè)班的班長(zhǎng)去領(lǐng)卡。有許多人快速跑了過(guò)去，準(zhǔn)備領(lǐng)卡。他們領(lǐng)到卡后，記者還拍了照片，然后回來(lái)了，把卡又交給了班主任老師。
上課時(shí)，老師說(shuō)，每張卡里有50元錢，總共可以乘坐公交車100次。咦?公交車不是1元錢一次嗎?難道用這個(gè)卡就可以打5折嗎?太好了!過(guò)了一會(huì)兒，老師把卡片發(fā)到了我們每個(gè)人的手中。我拿著看，仔細(xì)的`看著，這是一張公交學(xué)生卡，上面有青陽(yáng)的全景圖，圖片是藍(lán)色的，很漂亮。這里面還有一張公交路線圖。我看了看，如果從我家坐車到學(xué)校的話，可以先走到山水華城或者南華苑，然后乘坐3路公交，就可以到學(xué)校了。
有了這個(gè)卡真好!可以免費(fèi)乘坐100次公交車，還可以自己一人從家到學(xué)校，也能自己放學(xué)回家了。
四年級(jí)日記 篇5
平常媽媽總是給我買好吃的餅干、面包等…… ……好吃的都給我吃。有時(shí)還會(huì)買玩具給我玩。媽媽還會(huì)在網(wǎng)路上給我訂課外書，比如：十萬(wàn)個(gè)為什么，喜羊羊與灰太郎，多啦A夢(mèng)，好詞好句好段，一千零一夜等…… ……讓我在書里認(rèn)識(shí)一些好朋友，讓我感受到了無(wú)窮的快樂(lè)和有趣。我覺(jué)得我自己是世界上最幸福、快樂(lè)的孩子。
有一天，我看見(jiàn)媽媽在洗碗，我想：媽媽幫我做了那么多的事情我也想幫媽媽做些家務(wù)事。于是我想幫媽媽洗碗。我先看了一下媽媽是怎樣洗碗的。看著看著，我覺(jué)得自己好像會(huì)洗完了一樣。然后我問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽讓我洗一個(gè)盤子好嗎？”媽媽說(shuō)：“可以呀！”于是我拿起一個(gè)盤子先用水沖一下，然后我把洗潔劑擠到手上擦了擦盤子，最后我用水再?zèng)_了一下。盤子洗好了，看著第一次的`成功我又想再洗一個(gè)盤子。
我問(wèn)媽媽：“能不能再讓我洗一個(gè)盤子？”媽媽又同意了。我又開(kāi)始洗了…… ……洗完這個(gè)盤子我問(wèn)媽媽能不能把所有的盤子都給我洗？媽媽又同意了。這是我看見(jiàn)媽媽對(duì)我笑了笑。我想媽媽一定很開(kāi)心。以后我一有空就 媽媽做家務(wù)。
能幫媽媽做事情，我感到很高興。
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