六年級日記

時間：2023-11-22 13:18:46 日志日記我要投稿

六年級日記(集錦10篇)

　　忙碌而充實的一天結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這也意味著，又要開始寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的六年級日記10篇，希望對大家有所幫助。

六年級日記(集錦10篇)

六年級日記篇1

　　我至今都忘不了我的爸爸媽媽是如何去世的，我們家三口去動物園玩，我很開心，動物園里什么都有，很好玩，我們還去買一旁買了吃的和喝的，很是開心，我吃了很多，例如雞米花、炸雞、漢堡、薯條還有雞排，我吃的飽飽的'，然后我們一家人一起去看表演，可是，我爸爸說他還想吃一個漢堡，我的媽媽不太同意，他倆就吵了一起來，這時，管理員這在為大象清洗，這時聽見他們兩個的爭吵聲，就奔走了過來，我的媽媽沒有看見，就被大象給踩死了，然后我爸在漢堡攤前，大象飛奔了過來把這個商鋪都個踩廢了，他開始奔向人群，最后我也被大象撞暈了，我醒來的時候，整個動物園都是一片廢墟，我是被消防叔叔叫醒的，如今我躺在醫(yī)院里，寫下來，這一瞬間。

六年級日記篇2

　　虛偽只是一種表面，其實虛偽者的心理很難琢磨透!

　　早上，我邁著輕盈的步伐走進學校大門，剛不巧，我碰上了李晟，于是我趕緊回避，有些人肯定會認為：我和李晟是好朋友呀，為什要回避。我來告訴你，上個星期五，我在背李晟時，我不小心摔倒，李晟的鼻子撞到了我的頭，然后李晟就一直摸著自己的鼻子，一直沒和我說話。我的內(nèi)心告訴我，李晟肯定生氣了，這段時間最好別惹他。所以，我回避李晟也是為了避免發(fā)生沖突。

　　我像往常一樣走向教室，而李晟卻加快速度感到我的眼前，咦?李晟不保持正常速度干什么，為什么一定要追上我呢，難道和我有關(guān)系嗎?過了一會，李晟便伸出五指把自己的鼻子捏來捏去，李晟捏鼻子干什么，難道鼻子進蟲了?可是大早上，而且又是學校，蟲子很少的，這不可能吧!讓我來好好想想，我剛才回避李晟就是因為他鼻子受傷事件，而他剛好又在我的.眼前捏鼻子，難道李晟在我面前捏鼻子是故意的，這應(yīng)該不可能吧，雖說我得罪了李晟，但是我和李晟還是好朋友，他根本沒必要在我面前捏呀，我相信他捏鼻子絕對是偶然的。就這樣持續(xù)了一分鐘，我來到樓梯口，可是我還看見李晟在不停地摸著鼻子，嗯，這不對勁，李晟老師捏鼻子干什么，如果長期這樣，會導致鼻孔變大的，李晟作為智多星，應(yīng)該知道這點。來到班上，我看到老師在這，于是我趕快回到坐位，李晟也在跟著向前走。讀書了，我每讀一遍書，都要看李晟一次，可是這次李晟沒有再捏鼻子了，或許他只是專心讀書，可是一邊讀書也可以捏鼻孔。我懷疑最終的答案就是：我就坐在李晟左邊，我可以隨時看到他的一舉一動，可他就不捏，這應(yīng)該是因為老師在這，作為好學生，應(yīng)該保持好形象。

　　我不知道我的猜測對不對，但這只是我對虛偽者心理的一種猜測。

六年級日記篇3

　　這大冷天的，吃口西瓜談何容易？

　　這不！今天老爸不知哪來的雅興竟買了“珍稀品種”西瓜。

　　還沒等西瓜“嫁”進門，這“新娘子”就被老弟啃了個“遍體鱗傷”。

　　進了門，還沒等瞧瞧這個"新娘子"的模樣了，這“新娘子”便又被一群“餓狼”圍攻，瞬間，那原本有傷的“娘子”，又被一群“餓狼”給糟蹋了。只剩下了身體上的五分之一，我看著這僅剩下的西瓜，剛想咬下，尋找那失散已久的香甜味道。老媽便奪過我那眼看到嘴的美味，放了起來，隨口說了倆字，“貪吃”。

　　我那時又氣有無奈呀�。。�

　　回到小屋，我開始“靜養(yǎng)”，“滴答滴答滴答滴答滴答···”9點30分了，我該行動了······我悄悄的出了小屋，巴求巴求，周圍沒人，我悄悄的拿出了一塊西瓜，舔了舔嘴角，剛想咬下，品嘗那美味的`西瓜。

　　忽然，聽見一陣陣陰笑，我心中驚了一下，但表面還是故作鎮(zhèn)定，把西瓜慢慢的放回原處，畢竟是心虛，也沒回頭，就一溜煙的“飛”到了自己的小屋。再也不敢出屋了。

　　到了的二天，我才知道，那是姐姐就知道我會偷吃西瓜，就“埋伏"到那。防止我偷吃。結(jié)果，她猜得一點沒錯。昨晚，嚇得我夠戧。

　　昨晚，你真可以用四個字形容呀，“有驚無險”！！

　　嗨，這年代吃個西瓜有這么難嗎！

六年級日記篇4

　　今天晚上，我發(fā)現(xiàn)沒有零食可以吃了，就準備一家人去購物。

　　來到超市，走進大門，看看商品，玲瑯滿目。我跑到了零食區(qū)，買零食，我看到有薯片、辣條、飲料、糖果……都特別想買，就順手拿了幾包。姐姐說：“不準買辣條，吃辣條肚子會痛的�！蔽衣牻憬愕�'話，之后放下辣條了。我們還買了一些月餅，有蓮蓉月餅、蛋黃月餅、叉燒月餅……我最喜歡吃的就是蓮蓉月餅了，買完零食，還買了幾件生活用品。

　　買單，滿載而歸，準備回家嘍！

六年級日記篇5

　　我們現(xiàn)在五點半放學，如果九點睡覺地話，再把吃飯的時間去掉，共有兩小時班的'時間供我們寫作業(yè)、做其他事。

　　首先，我會用半小時的時間寫作業(yè)，如果作業(yè)太多，會用一小時時間。這樣，就會有兩小時到一小時半的時間，可以自由使用。我會用這些時間來閱讀、玩耍及休息眼睛，緩解疲勞。

　　一次在家時，我吃完飯，開始寫作業(yè)。剛開始，我精神抖擻，充滿斗志�？蓪懥耸畮追昼�，我的腦子就不好使了，昏昏欲睡，我迷糊起來了。過了一會兒，就睡著了。當我再次醒來時，一看表，居然已經(jīng)八點！我急忙開始補，寫完作業(yè)時，都八點半了。我已平生最快速度，開始洗臉、刷牙。刷牙用了三分鐘，其他都是一分鐘。即使如此，我睡覺時，也已九點多了。

　　我們一定學會合理安排時間，否則只會讓它白白溜走。

六年級日記篇6

　　天，灰沉沉的，仿佛馬上就要掉下來似的。今天，是開休業(yè)式的日子。這天仿佛就是為了開休業(yè)式而特意布置的，對于休業(yè)式，我似乎不知所措。

　　今天下午兩點就是開休業(yè)式的日子，我的心口像有一只迷路的小鹿在亂撞。來到教室我就更加不知所措。我是應(yīng)該笑?應(yīng)該不笑?應(yīng)該放縱?還是應(yīng)該拘束?我的額頭上反映出了我焦慮的想法——豆大的汗珠一直不停的流著。

　　這次是小學生活的最后一次期末考試，對于休業(yè)式上我是得了三好學生還是積極分子，我都知道。因為我是轉(zhuǎn)校生，昨天翻了一下所有的成績單，剛好五個三好學生，四個積極分子，加上今天的一個積極分子，就剛剛好湊個平整了。

　　我十分堅定的認為。但我也不知道我在懼怕什么。也許是在懼怕我的短板科學的分數(shù)，也可能是在懼怕老師宣布成績的那一刻。來了!來了!來了!那一刻!來了!

　　隨著時間的'流逝，廣播里報到六(1)班了，“六(2)班�！睆V播里，副校長平靜地報著三好學生的名單，可我的內(nèi)心卻已是波濤起伏。還剩四個名額，三個名額，一個名額�！瓫]了，沒有我的名字。真的沒有。在那一刻，我的心頭一震，雖然已經(jīng)知道結(jié)果，但還是不由自主地做了這個動作。還有就是分數(shù)了，要知道四門學科都要85分以上，可是，我的科學沒幾次是85分以上的，雖然想好好學，但還是力不從心。嗯，沒錯，我的預言實現(xiàn)了，科學只有82分。上去領(lǐng)證書的時候，老師對我說：“這次科學考砸了哦�！笔堑�，沒錯，我的科學考砸了�？偡秩焕聛砹�。在此刻，我也只想快點領(lǐng)完，快點回去，回到座位上，躲在牛奶盒后面，它，可以幫我擋住面前的一切，一切的一切。雖然，這只是一種短暫的逃避……

　　我也許不應(yīng)該逃避，而是面對，但是，我控制不住啊!我甚至不知道回到座位上該怎么辦。是發(fā)呆?是傻笑?是反省自己?沒錯，我該好好反省自己了，我該認真地問問自己，你認真對待科學這門學科了嗎?你是不是嚴重偏科了呢?是的!我沒有認真對待科學，也嚴重偏科了!所以……

　　所以，在這個小升初的暑假里，我不僅要完成暑假作業(yè)，還要補上小學期末考試上的所有漏洞，特別是科學。這個想法，一直一直，在我心中，越來越重，越來越重。也許，下一次的休業(yè)式，我就可以在心中反省自己的其它錯誤了。我也只能這樣做了，真的，真的只能這樣做了吧。也許……

六年級日記篇7

　　10月19日星期五天氣晴

　　小學六年，做過的題目更是數(shù)不勝數(shù)，可是我印象最為深刻依然是那道——“怎樣區(qū)別分率與具體的量”。

　　傍晚，我正在寫作業(yè)。忽然，看見了一道題目，它是這樣說的:“把3米長的'繩子平均分成5段，每段是它的幾分之幾，每段長( )米?”我心想：貌似今天考試考到了這道題，怎么做呢？我苦思冥想，終于想出來了！我高興地說：“Yes!這道題目被我想出來了！哈哈�！�

　　第二天，作業(yè)發(fā)下來了，我急忙翻開我想了半天的題目。本想以為是鮮艷的紅勾，可卻是刺眼的紅叉叉。老師怒氣沖冠地說:“你看看你們，啊？這么簡單的題目都會做錯，天哪!”老師想了一會兒，說:“把一根3米長的金條平均分成5段，每段金條是總長的幾分之幾，每段長（）米？每段是幾分之幾也就是平均分的問題，每段也就是1段，用“1”去除以總段數(shù)“5”，所以，最后為五分之一。第二問:把三米平均分成五段，用“3”除以“5”，最后等于五分之三�！蔽一腥淮笪颍南耄盒炖蠋熯@種應(yīng)試教育真好，用金條來生動而形象地讓我們理解了這道題！

　　數(shù)學，在生活中處處存在，我們應(yīng)當好好學習他們，利用他們！

六年級日記篇8

　　今天，是星期五，很快一周又過去了，不過今天我是非常的激動，因為從外婆家回來的姐姐決定帶我去逛夜市，順便也帶我去看我沒看過的6D版電影，不一會兒，便到了晚上，當走到電影院的門口時，我就激動的快瘋了。

　　我心想這6D的電影會是什么樣的，會不會比3D版的還要真實呢，會是什么片呢，不會是幻想片吧，這時，到我們了，戴上6D眼鏡后，我們便坐上了一個會扭的像游樂園的滑滑車一樣的椅子，坐上后，電影便開始了，突然屏幕上出現(xiàn)了金字塔，而且還進去了，這時一個綠色的人，走了過來，我看見它的眼睛中出現(xiàn)了綠色的火焰，突然它一下子，變成了高大的巨人，它用它那很大的腳不停的踩向我們，這時我突然覺得這腳像真的似的，躲過巨人之后，又來到了一個非常安靜的密室，地上還沾滿了血，讓人覺得非常嚇人，走出了密室后，又來到了一個隧道，出了隧道時，一群很大的蜜蜂飛了過來，這時，腳下突然噴出了氣，跟真的被扎一樣，這時又出現(xiàn)了，一只很大的.三角龍，還有霸王龍，這時坐在我后面的人都發(fā)出了叫聲。

　　過了恐龍森林后，我們又來到了天空之城，那里有很多的島，這時我好奇會出現(xiàn)什么，誰知我剛說完話，一只火龍又飛了出來，還噴出了雄雄火焰，火焰噴出時，就像真的一樣，之后我們就被火龍纏著不放，后來我們躲進了一個很雄偉的大殿，里面有很多的塑像，后面還有一扇門，突然，門開了。

　　從門里走出了一個怪物，它是牛頭、虎身、龍手、蛇腿，非常嚇人的怪物，而且它不停的拿塑像來砸我們，之后等塑像扔完時，它才消失了。我們進了門，發(fā)現(xiàn)里面有一個十字架，十字架上還綁著一個死人，突然，一只僵尸飛速的爬上了十字架，一口把那死人的頭吃了進去。

　　突然，電影結(jié)束了，這時我嚇得心都快跳出來了，不過這場電影也很刺激，讓我知道了什么是6D版的電影了。

六年級日記篇9

　　今天我看了一篇故事，看完之后對我感觸很深刻，所以我就寫下了這個題目。

　　這個故事是說：由于現(xiàn)在人類增多，用水量也越來越多，水資源是有限的，水資源不可能這樣適應(yīng)人類肆無忌憚的，不知珍惜的大量用水，水，是永不干枯，取之不盡的嗎，答案是否定的，世上的任何一種生物，都不是萬能的，都不會讓你想怎么使用就怎么使用，他必須有干枯沒有的一天。

　　有一句關(guān)于節(jié)約用水的名言叫做：等到世界上的水沒有的時候，世界上最后一滴水將是人類的眼淚。

　　這句名言是我知道了以后在生活中要節(jié)約用水，處處都要節(jié)約用水。

　　有一次，我去上公共廁所，一個女子上完廁所之后，打開水龍頭準備洗手，突然她包里的手機響了，她就走出廁所去接電話，然而，她卻沒有關(guān)掉正在流水的水龍頭，任憑水龍頭的水流了一地。等我上好廁所時，我把水龍頭關(guān)好，并用水龍頭留在水池里的水洗手。有些人浪費水認為沒關(guān)系，比如說：我的學校有一個大水池，里面可以讓住校老師洗衣服洗菜，有一次，武老師去洗菜，她把菜放到盆子里，把水龍頭放到最大，不一會兒水就滿了，武老師沒發(fā)現(xiàn)水龍頭滿的已經(jīng)把水全部用光了,滿的只剩下一滴一滴的水，武老師還在和舒老師眉飛色舞的聊著天，根本沒有顧及到自己的'為人師表已經(jīng)擺在了面前。后來，武老師發(fā)現(xiàn)了水龍頭空了之后，才匆匆忙忙的把菜洗洗，就灰溜溜的走了。50多歲的刁冰老師準備在水池里洗衣服，發(fā)現(xiàn)水用光了，只好沒有洗成衣服，但刁老師在開會時狠狠地批評了舒老師和武老師，并警告他們兩，學校里的水也是水，雖不用你們交錢，但你們的行為是浪費水、浪費錢。從此以后，舒老師和武老師再也不敢浪費水了。

　　以上都是真實的故事，希望大家看到之后不要在浪費水資源了，總有一天，水，這個生物體，會在世界上滅亡的。。。

六年級日記篇10

　　11月30日星期日晴

　　“�！鄙险n鈴響了，我和同學們一窩而擁地向操場跑去，這節(jié)是體育課。

　　每次上體育課體育委員先帶隊跑圈，然后再做一些課前活動。

　　這節(jié)課也和往常一樣，不過活動有些不同。老師讓我們立定跳遠，我們都排好對跳。前面幾個個子矮的`同學和小胖子都不愿意參加。后來在老師的勸說下都跳了。當我們后面幾個人跳，那才叫“爽”�！班А�，一個高個跳了一米八五，“唰”，一個實力相當?shù)耐瑢W跳了一米九二。我“哼”了一聲，看我跳。"唰”，一米九五，全場都給我鼓掌吶喊。我覺得我是最棒的!可是最后一個同學“唰”一跳兩米，我立刻暈菜……

　　我想，我雖然沒有獲得第一，但是這個成績我已經(jīng)非常滿意了。不是有一句話這樣說嗎?“知足者常樂”。哈哈……

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