六年級(jí)日記

時(shí)間：2023-11-19 14:21:24 日志日記我要投稿

六年級(jí)日記通用7篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的六年級(jí)日記7篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)日記通用7篇

六年級(jí)日記篇1

　　培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)……”所以說(shuō)，快樂(lè)是可以傳遞的，也是可以分享的。

　　記得在寒假期間，媽媽給我買了個(gè)老虎風(fēng)箏，這天正好有風(fēng)，于是我邊喊著我的好朋友_老樊，一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們到了那里，便將風(fēng)箏組裝好，不一會(huì)兒老虎風(fēng)箏組裝完畢了。首先，我一只手拿著線輪，另一只手拿著風(fēng)箏，然后奔跑起來(lái)，將風(fēng)箏猛的一扔，雖然費(fèi)了起來(lái)，但是不一會(huì)變相寫了起的氣球慢悠悠的往下降。這是，站在一旁的老樊躍躍欲試，說(shuō)：“哈哈，你不行了吧，讓我試試，我準(zhǔn)能讓它升空，并且不落！”我看了看他那自信滿滿的面容，便將風(fēng)箏遞給了他，他的飛發(fā)和我的飛法幾乎一樣，可唯一不同的是，他先將風(fēng)箏線拉長(zhǎng)，然后再放出去�？墒牵募夹g(shù)也不怎么好，不一會(huì)又落下了。他面紅耳赤地說(shuō)：“這風(fēng)箏肯定有問(wèn)題！”這是，坐在一旁的老爺爺走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我們說(shuō)：“這風(fēng)箏并沒(méi)有壞，而是你們的飛法不對(duì)。飛的`時(shí)候要把風(fēng)箏倒過(guò)來(lái)，而且還得順著風(fēng)向飛，只有這樣做，才能飛好”我們聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，悟出了放風(fēng)箏的技巧，果然，不一會(huì)兒風(fēng)箏便騰空而起，空中的老虎風(fēng)箏，便好像成了真的老虎了，我們各個(gè)喜笑顏開。

　　我們要學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，因?yàn)榉窒砜鞓?lè)是一種風(fēng)險(xiǎn)，只有學(xué)會(huì)分享才會(huì)成為無(wú)私的人。

六年級(jí)日記篇2

　　有一次在看《意林》的時(shí)候，無(wú)意中看到這樣一則報(bào)道：美國(guó)的有錢人買書，窮人買車。引發(fā)了我的深思，中國(guó)人有錢人才買車，讓我覺(jué)得這就是國(guó)與國(guó)之間的對(duì)待文化的差異。也讓我對(duì)讀書有了重新的思考和認(rèn)識(shí)……

　　一直以來(lái)，我都把讀書當(dāng)作我的業(yè)余愛(ài)好，一般都是有時(shí)間了，或沒(méi)事做了才會(huì)讀�？墒请S著學(xué)校要求和年級(jí)的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我的“書”越來(lái)越不夠用了，甚至是十分匱乏，于是我便多花了一點(diǎn)兒時(shí)間去讀書，這讓我有了一小丁點(diǎn)兒的進(jìn)步。但是我要堅(jiān)持下去。回想過(guò)去，讀書真得讓我成長(zhǎng)。

　　記憶最深的就是《駱駝祥子》了，記得是在五年級(jí)暑假的時(shí)候讀的，我曾為了祥子賣車而苦惱，也隨虎妞難產(chǎn)而死流過(guò)淚，從書中我深刻地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么黑暗，因?yàn)樯鐣?huì)原因，一個(gè)正直、善良、樸實(shí)的人淪落成一個(gè)勢(shì)利、貪婪、愛(ài)占小便宜的“小人”，被人唾棄，遭人白眼，原來(lái)他們作文都很好，只是社會(huì)不好，由于社會(huì)因素，他們的命運(yùn)不能掌握在自己手中。這讓我反省自己，生在21世紀(jì)，出生就有了接受良好教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)，并且衣食無(wú)憂，所以我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，努力改變自己的命運(yùn)。

　　我曾讀過(guò)路遙的《平凡的'世界》，一群正遇文革的年輕人，生活十分艱辛，面對(duì)命運(yùn)的侵蝕，少安就任它蹂躪，受它擺布，只是一心掙錢。而潤(rùn)葉卻不一樣，她追求自己純潔的愛(ài)情，一直和“命運(yùn)的安排”斗爭(zhēng)著，最終走出了閉塞的村莊。這讓我對(duì)潤(rùn)葉產(chǎn)生了崇敬之心，她敢于與命運(yùn)抗?fàn)幦ジ淖內(nèi)松�，去追求一切自己所�?ài)的東西，她是勇敢的，所以值得我們?nèi)プ鹁础?/p>

　　曾經(jīng)，我為武大郎妻的“溫柔背叛”難過(guò)；也為保爾·柯察金的堅(jiān)毅感動(dòng)過(guò)；也為閏土的“完美蛻變”哀嘆過(guò)。每一次讀書都讓我感悟頗多。是書籍讓我一步步走過(guò)青春，走向成熟，讓我與巨人共同品味精彩人生。

六年級(jí)日記篇3

　　友誼是什么？用一句通俗的話說(shuō)友誼就是友情，就是兩個(gè)人之間的感情。

　　它是一種在不知不覺(jué)中存在的`東西，它會(huì)在不經(jīng)間流露。

　　友誼可以把它比做是一朵脆弱的花朵，它需要雙方去灌溉，去施肥這才能使它開花結(jié)果，如果雙方不一起協(xié)力的話，這朵花就會(huì)在短期內(nèi)枯萎，以致于最后死亡。

　　所以說(shuō)友誼是脆弱的。

　　友誼也可以比作是一杯苦咖啡，雙方先喝下去時(shí)苦苦的，喝咖啡的過(guò)程是不容易的，又苦又澀，讓人渾身難受。但喝進(jìn)肚子以致于完全消化后，又覺(jué)得別有一番味道。

　　所以說(shuō)友誼是回味無(wú)窮的。

　　友誼如一支歌，要用心去唱，才能唱得動(dòng)聽(tīng)，唱得迷人；友誼如一杯酒，要用心去品，才能品得其中的味道；友誼如一杯白開水，雖然無(wú)味無(wú)奇，但解人之饑渴，解人之急。

　　友誼，來(lái)之不易。

六年級(jí)日記篇4

　　她——是公交車上的售票員。

　　你如果細(xì)致入微的觀察過(guò)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：她每天都是帶著微笑上班的。那是和藹可親的微笑，給大伙留下了深刻的映像，都一致稱贊她的服務(wù)好，也喜歡坐她的車。

　　一次，一位年老力衰的老爺爺要坐車，她忙跑過(guò)去攙扶，并給老爺爺找座坐下，才微笑著問(wèn)：“老爺爺你要去哪兒，怎么一個(gè)人呀”“我要去西華看外孫女，孩子病了”“對(duì)不起，老爺爺，我們這輛車是11路，不去西華的'，剛好去西華的1路車就停在前面，我扶您過(guò)去吧”“謝謝你，我自己能過(guò)去的”她依然微笑著扶老爺爺下了車，才開始給大家售票，大家都被她的微笑所感動(dòng)。

　　還有一次，一個(gè)男子拿了一張廢票揚(yáng)揚(yáng)就想下車。被她看見(jiàn)了，“先生，請(qǐng)讓我看看你的票”。那位男子只好硬著頭皮把票給了她。她接過(guò)票說(shuō)：“對(duì)不起，你的票是廢票，請(qǐng)重新補(bǔ)一張吧”那位男子還想抵賴，只見(jiàn)她不慌不忙的說(shuō)“你的票號(hào)和我們今天所售的票號(hào)不一致，不信你看看別人手中的票號(hào)吧”。只見(jiàn)那位男子嘟囔著什么，補(bǔ)了一張票后灰溜溜的逃走了，可她一點(diǎn)也沒(méi)生氣，依舊微笑著。我被她的那種微笑深深的折服。

　　我永遠(yuǎn)忘不了她那甜美的微笑。

六年級(jí)日記篇5

　　清晨，天氣異常晴朗。一旦我們準(zhǔn)備好去奶奶家。到了奶奶家后，我看到了小表妹，小表妹正在吹泡泡，我很快就加入了行列。

　　我泡在泡沫里，深吸一口氣，使勁地吹，然后砰的一聲爆炸了。但我沒(méi)有氣餒。我又吹了一次，氣泡從管子里沖了出來(lái)。在陽(yáng)光下，泡泡映照著奶奶那棵高大的樹和我們孩子們幸福的笑臉。

　　我又一次打擊，大量的氣泡都步履蹣跚跑了出來(lái)。小象乒乓球一樣大的橘子，多汁的可愛(ài)。他們像一群頑皮的孩子，站在矯健身姿，在空中飛舞，一不小心，三個(gè)，四泡撞到一塊去了，像閃閃發(fā)光的葡萄串;他們也喜歡一個(gè)可愛(ài)的`小精靈，舞動(dòng)在空中，盡顯其迷人的舞蹈......

　　我仰望天空，天空已經(jīng)變成了一個(gè)泡沫世界，一個(gè)泡沫海洋。漫天飛舞的泡泡，像是幸福的笑臉。

　　我喜歡吹泡泡，你呢？

六年級(jí)日記篇6

　　童年仿佛是壹條小船，里面裝滿了甜蜜得糖果，也裝滿了許多憂傷。

　　在我得童年中有無(wú)數(shù)件事可以使我高興，可是使我最高興而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。

　　壹天，我在姑姑家玩，我覺(jué)得實(shí)在是太無(wú)聊了，于是，我就跟表哥說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蛩桑　北砀绺吲d得答應(yīng)了。我們說(shuō)干就干。我們先來(lái)到壹條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起壹?jí)K石頭，向河里得水面上使勁得拋去，頓時(shí)那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動(dòng)，我驚訝極了，我高興得說(shuō)：“表哥，實(shí)在是太棒了，你教教我好不好！”表哥爽快得答應(yīng)了，說(shuō)：“你自己先試壹試吧！”然后，我就隨便得撿起了壹?jí)K石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像壹只蛤蟆，只聽(tīng)“咚”得壹聲就不見(jiàn)了蹤影了。

　　當(dāng)時(shí)我很失望，表哥看到我壹臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母再來(lái)壹次吧！”我說(shuō)：“不行，我不會(huì)，你教我吧！”表哥說(shuō)：“好吧！”他又說(shuō)：“必須先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會(huì)出現(xiàn)我剛才弄得那種效果。我按照表哥說(shuō)得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我壹邊高興得歡呼，在心里壹邊數(shù)著：“壹、貳、叁、四、五！”太棒了，壹串打了五個(gè)水漂漂，我高興極了。

六年級(jí)日記篇7

　　我每天晚上做完作業(yè)，媽媽就會(huì)讓我看《快樂(lè)星球》。我每次看的時(shí)候都很開心。《快樂(lè)星球》講的.是一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的小學(xué)生，他是未來(lái)小學(xué)四一班的學(xué)生，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)他到了快樂(lè)星球，遇到了很多奇怪的事情，認(rèn)識(shí)了多面體，蓮蓉包和冰檸檬，他們一起幫助樂(lè)樂(lè)，解決他在地球上遇到的一些難題。讓樂(lè)樂(lè)明白，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，和小朋友之間互相幫助，才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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