六年級(jí)日記集合(6篇)
一天將要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
今天，我懷著愉快的心情，和爸爸、媽媽，還有姨媽一起來(lái)到連州地下河。地下河是在一個(gè)巖洞內(nèi)底下一條暗河，經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究判斷后，確定這是連州地下河。地下河之名由此而來(lái)。
我們跟著導(dǎo)游往地下河的正門進(jìn)去。一進(jìn)洞口，迎面吹來(lái)陣陣的微風(fēng)，我好像走進(jìn)了天然的空調(diào)房，頓時(shí)讓我感覺(jué)心曠神怡。
導(dǎo)游開(kāi)始介紹，地下河是廣東唯一一個(gè)5A級(jí)的大巖洞，常年的溫度在18°～20°，氣候宜人，景色迷人。游覽地下河大約2小時(shí)，游覽范圍共分三層，上中兩層為陸地層，下層是一條地下暗河。我們先游覽陸地層，走進(jìn)洞中，我立刻被那些奇麗多姿，玲瓏剔透的鐘乳石深深地吸引住了.它們有的如矗立的'寶塔，上面緾繞著一條藤飛駕霧的飛龍;有的如茂密的原始森林，一棵棵粗壯挺拔的大樹(shù)。有的像美麗的仙女在空中散花，有的像一只活潑可愛(ài)的小白兔地金色的田野里拔蘿卜，有的像一只頑皮可愛(ài)的小猴子在摘桃子。有的似碧綠的翡翠，有的似水晶宮一樣閃閃發(fā)光......真令人目不暇接，如同步入仙境。
接著我們乘坐船游覽地下河。由北向南蜿蜒1500米，經(jīng)過(guò)三個(gè)美麗山峽谷，穿過(guò)四座山頭底部，河面寬1.6～10米，水深1～7米，兩岸奇景密布，巧奪天工，美不勝收。坐在船上欣賞兩岸風(fēng)景，如有"小鐵達(dá)尼號(hào)"、"龍門峽"、香蕉峽"等等
還有清澈透底的河水，有很多活潑可愛(ài)的魚(yú)兒、蝦在河里自由自在地游來(lái)游去，顯得更加美麗，讓人留下深深的回憶。
短短的2個(gè)小時(shí)的旅程結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了這神秘瑰麗的地下河�；仡^望著那惟妙惟肖的鐘乳石頭，"啊!不禁讓我想起了現(xiàn)代詩(shī)人楊應(yīng)彬說(shuō)它："勝似世外桃源"的連州地下河啊!
六年級(jí)日記 篇2
今天，我躺在廣闊的草地里，睡著了，我做了一個(gè)奇妙無(wú)比的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小螞蟻。
一隊(duì)整齊而又嚴(yán)肅的蟻兵們扛著比自己重幾倍的食物穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)而又行色匆匆的從我的眼前走過(guò)。我穿過(guò)熙熙攘攘的人群，走進(jìn)了蟻大嬸的`早餐店，叫了一碗面條津津有味吃了起來(lái)，吃過(guò)早餐店后。我來(lái)到蟻大樹(shù)的報(bào)紙店，買了一份最新早報(bào)。把紙報(bào)送回家之后。
我來(lái)到蟻小花家，找蟻小花和我一起去“森林”里去野餐。我們準(zhǔn)備了一些牛奶和面包，起身準(zhǔn)備去“森林”,穿過(guò)茂密的草莖，來(lái)到一棵大樹(shù)下，我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)龐然大物正再打盹兒。嘿！原來(lái)是蜥蜴大叔��！蜥蜴大叔被我的叫聲叫醒了，蜥蜴大叔溫和的說(shuō)“你們?cè)谶@里干什么呀!”我說(shuō)“我們要去野餐”蜥蜴大叔說(shuō)“需要我在你們一程去逛一圈么？”我們高興的爬到蜥蜴大叔身上，在森林里逛了很久，看到許多美麗的風(fēng)景呢！
夕陽(yáng)夕下，我們坐著蜥蜴大叔的“觀光車”來(lái)到了山頂上，一起看美麗的落日。夜幕降臨，蜥蜴大叔把我們送回家，我吃過(guò)晚飯后，疲倦的躺下睡覺(jué)，很快我便睡著了，因?yàn)橥鎯旱奶哿恕?/p>
突然，我被一只不知名的鳥(niǎo)兒叫醒，等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。
六年級(jí)日記 篇3
數(shù)學(xué)老師的手是神奇的手，像魔術(shù)師一樣能變出魔方，用+、-、×、÷和從０到９十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成無(wú)數(shù)算式，讓我們?cè)谒季S的海洋中漫游。
語(yǔ)文老師的手是溫柔的手，像春雨滋潤(rùn)大地，能寫(xiě)出工整的拼音字母，教會(huì)我們生字，教會(huì)我們做人，用勤勞的雙手為我們提供了豐富的精神食糧。
美術(shù)老師的手是靈巧的手，像握著馬良的神筆揮灑自如，把花草樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸描繪得栩栩如生。在冬天“采”來(lái)春天的花兒，在夏天“摘”來(lái)秋天的'果實(shí)，把山野的風(fēng)景“搬”進(jìn)了我們的教室。
……
老師，用勤勞的雙手給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)。老師，用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。
我愛(ài)老師，愛(ài)他們那沾滿粉筆末卻依然美麗的雙手！
六年級(jí)日記 篇4
每一滴露珠，是那樣晶瑩，是那樣純真；每一滴露珠，能讓我們回憶起很多童年的美好時(shí)光。
我還在五六歲時(shí)，那天晚上，爸爸帶著我到外面去兜風(fēng)，微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，讓人感覺(jué)絲絲的涼爽。那時(shí)正值夏天，白天的炎熱似乎抹去許多。向處望去，隱隱約約地望見(jiàn)前面那明亮的燈光，最近些。我喊：“那不是阿爾丁廣場(chǎng)嗎？爸爸，快往邊上停停，我要下車！”下了車，這里的夜晚似乎比白天的人還要多，數(shù)不勝數(shù)。我奔到草坪上，立即了下來(lái)，那是我初次接觸露珠。我感到渾身都很涼爽，似乎比剛才還要涼爽。我躺在那里，看著過(guò)往的游人，體會(huì)著露珠的甘甜，心里頭別提有多開(kāi)心了。
我起了床，發(fā)現(xiàn)天還沒(méi)亮，反正我也沒(méi)有睡意，我就下樓出去轉(zhuǎn)幾圈兒吧。剛一下樓，我就發(fā)現(xiàn)小區(qū)的草坪上有許多像寶石一樣的小白點(diǎn)。出于好奇心，我慢慢的走過(guò)去，蹲下來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)或是幾個(gè)小白蟲(chóng)子一樣的小東西，但它一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕的`動(dòng)了一下，就當(dāng)我觸到的時(shí)候，感覺(jué)好像是什么粘在了我的手上，當(dāng)我再看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是水，我再仔細(xì)一回憶，才想起那原來(lái)是露珠。
雖然我從來(lái)未嘗過(guò)露珠的滋味，但它已經(jīng)讓我知道它的甘甜。
六年級(jí)日記 篇5
20xx年的寒假是這幾年來(lái)最長(zhǎng)的，寒假時(shí)間長(zhǎng)玩的時(shí)間也長(zhǎng)，不過(guò)，即使它在長(zhǎng)也比不過(guò)暑假呀。一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假正在悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。發(fā)生在寒假的一件件趣事就像閃爍的寶石，是我心中最不可侵犯的。每一顆晶瑩的`寶石都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在這個(gè)新年里第一次做的事吧！
初三的早上，我們上街上逛的時(shí)候看見(jiàn)有賣許愿燈的，兩塊錢一個(gè)，就買了一個(gè)藍(lán)色的。晚上，我們準(zhǔn)備在外婆家的樓頂上放孔明燈。我看了一下包裝袋的步驟，和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備把它放飛。我們先把燈全部撐開(kāi)，把底下的鐵絲鉤夾住一塊類似木塊的小蠟燭，接著我和媽媽每個(gè)人拉著孔明燈的兩個(gè)角，爸爸拿打火機(jī)吧蠟燭的四個(gè)角點(diǎn)燃，等到燈中充滿熱氣之后就松手，讓孔明燈慢慢上升。我覺(jué)得有點(diǎn)像升國(guó)旗，徐徐上升。放手后的孔明燈受到重力和浮力兩個(gè)力作用。燃料燃燒，燈內(nèi)空氣溫度升高，氣體密度減小，導(dǎo)致孔明燈浮力增加。當(dāng)浮力大于重力時(shí)，孔明燈就會(huì)上升。根據(jù)這個(gè)原理，學(xué)問(wèn)高的應(yīng)該可以推算出怎么制作孔明燈了。我看著遠(yuǎn)去的孔明燈，心中默默許愿。我真的很希望我的愿望可以成真，呵呵。
現(xiàn)代人放孔明燈多是用來(lái)祈福，我們這群小孩子放孔明燈不過(guò)是為了玩玩而已，年齡尚小的寶貝兒們十分天真的希望自己的愿望能成真。唉，誰(shuí)說(shuō)我們這些大同學(xué)不希望自己的愿望成真？孔明燈我在元宵節(jié)的時(shí)候見(jiàn)得更多，整個(gè)天空亮堂堂的一片，全是孔明燈。在小區(qū)里還能看見(jiàn)是什么顏色的，所以就像一個(gè)百花園，不過(guò)花園里的花得是帶熒光的。
隨著去返校拿書(shū)的日子一天天逼近，寒假快樂(lè)的時(shí)光也是終將逝去。如果是把拿書(shū)返校的日子改成逝去的青春，把寒假快樂(lè)的時(shí)光改成青春，可以組成一個(gè)我最喜歡看的書(shū)：《致我們終將逝去的青春》。就到這吧，拜！
六年級(jí)日記 篇6
08月28日星期日天氣：晴
記不起這是第幾次大掃除了，卻清清楚楚地記得，這是最后一次了。
看得出，同學(xué)們都很賣力，比以往都賣力，因?yàn)�，這是最后一次了。我拿著布檫著講臺(tái)，檫著擦著，我突然想到了很多很多……
六年了，整整六年了。在螺嶺，這個(gè)美麗的校園，我曾經(jīng)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起比賽，一起大叫，一起大哭……。想起來(lái)，真的舍不得啊！
我們，六（3）班，是一個(gè)獨(dú)特的班。有著一群調(diào)皮搗蛋的男生，還有一群活潑的女生。在比賽場(chǎng)上，輸?shù)目偸俏覀儼�；被老師批評(píng)的最多的，還是我們班�？蛇@些，都不重要，最重要的是：六（3）班的友誼是不會(huì)改變的！盡管，時(shí)不時(shí)會(huì)有調(diào)皮的'男生打架，可轉(zhuǎn)眼間，又成哥們兒了�？捎钟惺裁崔k法呢？沒(méi)有男生不打架的。女生的性格更是變化多端：時(shí)而潑辣，時(shí)而斯文；時(shí)而活潑，時(shí)而沉默……在六（3）班，找不到任何無(wú)聊的感覺(jué)，因?yàn)椋锩嬗兄S多喜劇演員，他們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地說(shuō)出一些幽默的話，做一個(gè)非常“可愛(ài)”的動(dòng)作，逗你個(gè)哈哈大笑……。
可是，為什么？為什么我們六（3）班就要這樣分開(kāi)了呢？53個(gè)同學(xué),將要分開(kāi)了，有緣，時(shí)時(shí)能見(jiàn)；無(wú)緣，可能一輩子也見(jiàn)不了面。我非常恐懼“離別”這個(gè)詞，想到離別，我就有一種想哭的感覺(jué)。我想象畢業(yè)時(shí)的情景：同學(xué)們抱在一起大哭，互相祝愿著對(duì)方……。淚水布滿了我的雙眼，我閉上眼睛，回憶起以前快樂(lè)的時(shí)光……。
六（3）班，我舍不得你，我是多么喜歡你。
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