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【薦】六年級日記6篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,相信你有很多感悟吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家整理的六年級日記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級日記 篇1
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。逝去的日子不在復(fù)返,在過去的暑假里發(fā)生了無數(shù)有趣而讓人難忘的事情。
暑假生活就像一個萬花筒,異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶,那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事,其中有一件事讓我感到特別有趣。在這個炎炎夏日,整天除了上網(wǎng)玩游戲,就是悶著腦袋做作業(yè)。可是在無意中想到了去游泳的法兒。便叫上我的幾個好哥們,烈日炎炎,“他”無情的用他那強(qiáng)烈的光射在我們身上。到了游泳池,我非常激動,想馬上跳進(jìn)水里?墒菦]有人知道我是一只半旱半水的鴨子。
大家下水了?粗麄冊谒锿娴'真開心,有些想下水的沖動?墒俏疫有些害怕,依然在在岸上呆呆地望這他們
“楊玉杰,快下來呀!怎么了,你不可能是不會吧!”
“怎么可能,只是今天的水溫太冷了,我等會下來”我都不知道我是怎樣把這句話想出來的。忽然看到一旁的一位教練正在教幾位小朋友,看著他們的動作,聽著他們念的口號!笆,發(fā),蹬腳。”我便下了水。先是嗆了幾口水,便慢慢地游了起來,一心記住他們的動作和他們的口號,經(jīng)過幾天的愛練習(xí),現(xiàn)在都可以在深水區(qū)自由得玩耍了。我真的該感謝那位教練,不是因?yàn)樗椰F(xiàn)在還只能呆呆地在岸邊看著別人自由地在水里玩耍。從此我便不是旱鴨子了。
暑假里有許多有趣的事情,但不能一一為大家呈現(xiàn),因?yàn)檫@件事,我認(rèn)為是這個暑假最有趣的事情。
讓我開心又依依不舍的暑假結(jié)束了,我又背起書包走進(jìn)了五年級的教室。炎熱而悠長的暑假生活,真的是豐富多彩.我學(xué)會了游泳,在游泳池里感覺自己像一條魚,自由的游來游去;我喜歡打架子鼓,這次暑假我順利的通過了六級考試,我覺得架子鼓...
暑假生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無窮。最有趣的還是在鄉(xiāng)下捉河蚌的事。一天,我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長長的脖子“哦,哦,哦——”地叫,便問表哥:“為什么這些大白鵝老是‘哦,哦,哦——’地叫,難道沒吃飽嗎?”表哥說...
到了天涯海角,我們下了車。天空中下著毛毛細(xì)雨,不時吹入我的鞋里。雨落地上,像絲竹的聲音,幽怨舒緩。走過愛情廣場,來到了大海邊。轉(zhuǎn)瞬大海已占據(jù)了我的視線,一排排雪瑩瑩的浪花在翻滾,深深地呼吸一口這又鮮又咸的空氣,我緊走幾步...
今天,奶奶不在家,爸爸媽媽要上班,我就跟著爸爸去他的模具廠做作業(yè)。我做完作業(yè),爸爸正好有一些沒有用的鐵,給我找了一塊兒,讓我用工具把它切斷,用搓刀把六個面搓平。
悶熱的天氣像繩索一般纏繞著我的咽喉,近乎窒息的感受讓我痛苦不堪,于是我與父母走出了家門,在朝陽的金光下緩緩步入九寨溝。來九寨溝的游客真是絡(luò)繹不絕,另我百感焦急——不是何時,才能這入這片圣土。
今天,我和妹妹一起去我們家附近的一個公園里玩,那里有茁壯的樹木,又漂亮的花朵,還有幾座矮矮的小山坡,公園的中間還有一個大水池,里面有很多活潑可愛的小金魚,池塘中間有一座假山,假山上種著一些小草。
六年級日記 篇2
難得見到太陽,我想出看看,別人也想。
從小區(qū)到地鐵的距離有三站路,小區(qū)門口就是公交車站。公交來了,阿龍準(zhǔn)備上去。我說,既然出了門就要多走動,反正這里離地鐵站不遠(yuǎn),干脆咱們就走過去吧。他說可以。
走到地鐵站,樓梯上人頭攢動,都是朝外溢出的游客,就像向上飛涌的噴泉,源源不斷。電梯下行同樣乘滿了游客,提著大包小包,塞滿了電梯。還好我倆沒帶包,直接通過安檢,省了一部分時間。
下電梯乘車,第一列地鐵到站,幾乎沒人下車,車廂內(nèi)擠得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),很多人腳都沒地方放,只能一條腿撐著,外面的`人朝里推,像擠海綿似的,整趟車頓時胖了起來,鼓鼓的。車門關(guān)不上,司機(jī)無法開動,發(fā)出報警信號。我和阿龍面面相覷,算了,等下一趟吧。
第二趟來了,情況還行,最起碼車門關(guān)上了,不過我倆依舊在站臺等著。第三趟就很空了,進(jìn)了車,雖說沒有座位,不過有地方站我們就知足。
可以看出地鐵生意真好,這個行業(yè)有前途,將來有機(jī)會就去它這里應(yīng)聘。
六年級日記 篇3
好氣哦!第二天上學(xué),老師講新課,普通話不標(biāo)準(zhǔn),聽不懂,我在思考:老師要聽寫的時候我們會不會“死”。
換了一個語文老師,我還真不習(xí)慣,以前總是說語文老師不好,可是,現(xiàn)在換了老師才知道其實(shí)原來的語文老師比一切的`語文老師都好!
“謝老師,您回來吧!我們班里的同學(xué)都想您了!”
六年級日記 篇4
今天語文課上我們學(xué)習(xí)第16課《石榴》,學(xué)完這一課,我們還吃了石榴呢! 我們一小組是侯冠旭帶的石榴,他興奮的拿出來以后,我發(fā)現(xiàn)石榴的`樣子仿佛一個圓溜溜的小皮球,顏色是一半兒紅,一半兒黃,又像一張孩子紅通通的臉蛋。
開始吃石榴了,我看著熟透了的石榴了,口水直流。只見侯冠旭用手使勁剝開外皮,可是沒有成功,于是,他用尺子把石榴外皮切了一條縫,再用手剝開石榴皮。啊!這次終于成功了!我看著紅白相間、晶瑩透亮的籽兒,心理甜蜜蜜的。然后,我們一小組你爭我搶的吃著石榴,有說有笑,其樂融融。這時,胡錫宇說:“好好吃呀,酸溜溜、甜津津的,真是清爽無比呀!“我也跟著說:”對呀!對呀!跟課文里寫得一樣好吃呀!”
不一會兒,我們就吃完了石榴,小組成員們回味無窮。最后我們齊心協(xié)力,一起把桌面收拾干凈了。
六年級日記 篇5
今天,我在網(wǎng)上搜索了許多的字體,都非常的好看,那筆鋒,龍飛鳳舞,大小長寬無可挑剔,讓我羨慕無比,真想擁有他們那些書法家的寫字水平。然而,書法家的那些字跡對我來說都過時,所以我就搜索了明星的字,特飄~很有個性,如果讓我自己的寫字水平再增添一些飄逸的感覺,應(yīng)該會很好。
我拿出一張草稿紙,然后照著屏幕的字,有模有樣的.寫了出來,雖然還有些瑕疵,但是也蠻接近那個他們寫的字樣了,就這么一直寫著一個字,冰凍三尺——非一日之寒,凡事都要經(jīng)過努力過程而成功,每天連一個字總有知識可以學(xué)到,以后我要天天練字,決心寫得比明星或書法家的水平差不多。
不說了,練字走起!
六年級日記 篇6
弟弟是名副其實(shí)的淘氣王,在我眼里,他是個整天愛動歪腦筋,干“壞事”的搗蛋鬼,而暑假里的一件事,徹底給他“平了反”。
正值盛夏,不安分的弟弟鬧著讓我?guī)邳S瓜地里玩耍,玩累了,我坐在一個小木橛上休息,“好渴啊!”我口干舌燥,不禁說道。不想一旁的弟弟卻把我這話收入耳中。
起初,弟弟在黃瓜地里像個小猴子似的在那兒蹦來跳去,繼續(xù)不知疲倦地獨(dú)自玩得不亦樂乎。“這小東西,精力旺盛啊!”我心想著,“隨他去吧,只要不來纏我,就燒高香啦。”只見他彎腰弓背蹲得如椅子一般高,雙腿一蹬,如個被彈弓發(fā)射的石子直向一個黃瓜“飛”去,可那黃瓜也不是好惹的,雖然身軀不如鋼鐵般堅(jiān)不可摧,但也有自己的`威力,隨著“啪”的一聲,黃瓜向弟弟迎面反撲過去,給了弟弟當(dāng)頭一棒,他摸了摸被撞的腦袋,瞪大雙眼,一副誓不罷休的樣子。呵,弟弟可是個公認(rèn)的硬漢子,這點(diǎn)小傷對他來說是微乎其微,小kis嘛!這小家伙演的哪出戲啊?看來他和這黃瓜較上勁了,非要斗個魚死網(wǎng)破不可嘍!我津津有味看起來。
弟弟深吸一口氣,忙咬牙又向黃瓜發(fā)起了“挑戰(zhàn)”,做戰(zhàn)計(jì)策跟原先大致雷同,不過這回又增加了戰(zhàn)術(shù),他雙手向其伸出,我頓時恍然大悟,他分明就是想摘黃瓜啊!可我這弟弟是個“短臂猿”,那黃瓜對他來說可不是那么容易唾手可得的,就差那么一截,不僅最終他沒摘到,還跌了個四腳朝天。但弟弟是個“不到黃河心不死”之輩,他又“呼哧呼哧”搬來附近的兩個磚塊壘成了一個平臺,然后登上去,兩眼緊瞄目標(biāo),一副一觸即發(fā)的架勢,他猛地一蹦,努力伸長手臂。我看得嘴巴噘成了一個“O”形,啊,他快要夠著了,他摘到了!那“堅(jiān)貞不屈”的黃瓜終于乖乖“束手就擒”,無奈獻(xiàn)出了自己鮮活的軀體。弟弟嘴角咧開,臉蛋開心得樂成了一個紅彤彤的小蘋果,他拿著戰(zhàn)利品黃瓜勝利著陸。
“這孩子,真會找樂子!”我不由地笑了,然后低頭玩弄起了身旁的野草,忽然,有一個大大的黃瓜出現(xiàn)在我面前,迎面而來的是一張張可愛的笑臉。只聽弟弟稚氣地說:“哥哥,去把黃瓜洗洗,你吃了它就不渴了!
看著弟弟紅嘟嘟的小臉蛋,我只覺有一種突如其來的感動溢滿心口,有濕漉漉的東西在眼眶中打轉(zhuǎn)。我和弟弟一起來到水龍頭下洗凈黃瓜,弟弟迫不及待地說:“哥哥吃啊,快吃。”我咬了一口,清爽的瓜汁在口腔中迅速彌漫開來,從舌尖直至舌要,清涼之感在全身蔓延,嚴(yán)熱隨之煙消云散。看著手中弟弟給我的黃瓜,一股親情如山間清澈的泉水涌進(jìn)我的心田。
瓜藤下,一個個黃瓜油綠欲滴,仿佛頃刻間飽含了親情的味道,我將這味道深深雋藏于心,永久品味。【作者:陳俊丞】
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