六年級日記優(yōu)選(5篇)
忙碌而充實的一天結束了，想必大家都學習了不少新知識，需要認真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家收集的六年級日記5篇，歡迎大家分享。
六年級日記 篇1
今天上午放學，李老師對我們說：“今天下午要開表彰大會�！蔽衣犃思扰d奮，又緊張。
下午第一節(jié)課剛結束，班主任——李老師對我們說：“下一節(jié)課開表彰大會，同學們搬凳子，下樓站體育隊�！痹捯粑绰�，同學們就搬起凳子，像百米賽跑似的沖下樓。校園里頓時洋溢起笑聲。
校長和主任坐在主席臺上。校長說：“老師們，同學們，大家好……”校園里頓時鴉雀無聲，聲音在校園中回蕩。終于開始發(fā)三好班集體獎了，大家都希望這個獎能在自己的班級上，可是，這個榮譽被四一班占領了。但是我并不氣餒，因為只要我們班在進一點點努力，那么我相信明年我們一定會是三好班級。
表彰大會結束了，我們回到了班里。老師說：“現(xiàn)在我們來頒發(fā)三好學生獎�！蔽业�.心咚、咚的跳著。老師念到“焦浩宇”我愣了一下，急忙去把獎狀拿了下來。我看見得獎的同學欣喜若狂，而沒有得獎的同學面無表情。
表彰大會結束了，新學期也開始了，同學們，我們要好好學習，天天向上，用滿意的成績來回報我們的父母和老師。
六年級日記 篇2
今天，我兩點多鐘去上三模課，我在等電梯的時候，原本已經(jīng)等到了電梯，按好了一樓。
但是我又幫媽媽去丟了垃圾，又重新等了一班，我扔完垃圾去車站的時候，24路公交車已經(jīng)開走了，我等了二十分鐘，又等到一班車24路，24路開了十幾分鐘到了少年宮，已經(jīng)三點了，我以為已經(jīng)很晚了，沒有進教室就回家了。
之后媽媽跟我說三點鐘到那，只是遲到了一會，后來媽媽打電話給老師又送我去上下一堂補課了。
六年級日記 篇3
保護環(huán)境，就是保護人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。
環(huán)保寫起來是非常簡單的，但是做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的?現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災，干旱，沙塵暴，可以說是災難連連。這些自然災害其實都是我們人類一手造成的。比如：我們人類每天亂砍伐樹木，但是卻不知道種樹，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。
其實我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學生應盡的責任和義務。其實，綠化家園，保護生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起!行動，從身邊的一點一滴的小事做起!
我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木，但是我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子;我不能阻止人們捕稀有動物，采稀有植物，但是我能做到不捕稀有動物，不吃稀有植物;我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環(huán)境，但是我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋;我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但是我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻止人們浪費水源，但是我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……
我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但是我能做到保護環(huán)境的'事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。
讓我們行動起來，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!
六年級日記 篇4
六年級的“旅行”，是最難忘的吧！
我們下午兩點多從班里出去，上校車，一路上發(fā)生了許多事。
車上的“風景”真美妙。先說座位，當然是自由搭配了，最后一年了嘛！于是就撒了歡兒。我是跟小許和彬一起坐的，他們那叫一個胖，擠死寶寶了，就把小許半邊身子擠到了走廊上，這下寬敞了。
到了站，進入國防基地，整個身子不由自主的繃緊了起來，身子也站直了，氣氛原因吧。那里面的軍人個個身穿軍裝，站在那里等我們的到來。進去后我們有序走成兩列，把行李放下。教官作自我介紹，一共三個教官，分別是“子彈”教官、“黑鷹”教官和田教官。感覺就給人不一樣，一種威嚴的感覺散開，大家一下子就安靜了。教官只給了我們15分鐘，絕對不會多，我們從那時候開始就進入了“軍人”狀態(tài)。
15分鐘后，大家在操場上集合，先在那里練上3分鐘站姿，大家都在晴空下，站在這國防基地里，后面是草坪，風吹草動都聽得到，大家也都默契的沒有一個人喊累。站完之后就是口令，教官喊：“立正！”我們需答：“是！” 教官喊：“稍息！”我們需答：“出！” 教官喊：“向右看齊！”我們需答：“齊！” 教官喊：“向前看！”我們需答：“是！” 教官：“同學們現(xiàn)在好！”我們需答：“好！很好！非常好！”然后還要加一個“eah！”這樣喊完了我自己都覺得我們像軍人了呢！我們訓練完后玩了幾個十分考驗團隊型的游戲，我們一起努力，一起完成了那些游戲，最后我們還大爆發(fā)，比賽時比訓練時厲害了不知道多少，真是佩服我們自己！
玩玩游戲后就進入了令人激動的人晚餐時間，一群人如狼似虎的襲擊餐廳，不僅有餐廳的吃的，還有同學們自帶的美食，一群人圍在我們桌邊吃雞排，啃土豆，美味！經(jīng)過一下午的勞累終于飽餐了一頓啊！
飽餐完后是要做事的，我們要搭帳篷，我擺弄了一會就糊了，分不清，于是把別人搭好的帳篷快拆了才研究出來。搭好后我又機智的做了一件事。我把一根撿到的繩子綁在帳篷頂上，然后繞在手電筒上，一個燈就做出來了，照亮整個帳篷，“媽媽再也不用擔心天黑了找不到東西”。
將我的帳篷布置了一番后就是我們大家一起看電影的時間了，電影不是關鍵的地方，可是跟同學在一起的機會是越來越少了的，珍惜吧，珍惜這最后的時光。
說是看電影不如說是宵夜，我們嘴巴基本上沒停過，倒是聽見陳航宇在前面不停地喊：“怪盜基德出來了，好帥”然后又說：“我最喜歡看有新一的片子”于是有人問她：“TFbs帥還是怪盜基德帥”她又果斷的回答：“TFbs”。也是醉了啊！
我們則是吃了又吃，吃完了又回去拿，不斷循環(huán)，
電影結束后，就是我們自由活動的時間，這可把大家高興壞了，于是乎大家到處游走，我們男生的營地里涌進了大批女生，一直到十多點鐘才漸漸的散開各自回去睡覺了。六年級的旅行真的與往常不同，和諧，歡樂。
這一夜，注定是個不眠之夜，女生，唱歌聊天，男生，聊天唱歌。大家都不例外，彭媽也偷偷的錄了好多音，為我們留下了美好的回憶。當然這一切都被機智的我發(fā)覺了。這要歸功于路燈對彭媽的投影。投在我的帳篷上，機智的我，看到了帳篷上映出的彭媽手中那個詭異的長方形的不明物——手機、、、、、、
早晨起來，大家一起晨跑，估計大家從來沒有起來這么早后去跑步，不過還是跑的挺快，畢竟大家斗志在這里，四個班，一起跑完步才回到學校吃早餐。
吃完早餐就繼續(xù)踏上了我們的'春游之旅，我們春游這次是去的森林公園，這次坐車我的感覺完全不一樣了，吳老師坐在我旁邊，他和小許討論了一車的“人生話題”，比如黑洞，另一個空間，還有二維三維四維空間以及各種各樣的我聽不懂的話題……我也是醉了，這感覺你們不懂，最后吳老師說了一句：“在出去玩的時候討論下學習還是蠻好的嘞！”
一百年欲哭無淚。
進入森林公園，趙嘰嘰的病犯了，雞血不能停，一個人激動地沖到前面，喊一聲照相了，又激動的回來，后來也就放任不管了，一路上歡歌笑語，三五成群，大家聊著天，嬉戲打鬧。
走過了一段路后就是棧道，棧道盤山修蓋，我們也就一下一下一步一步慢慢的爬到了山上，到了山上視野開闊了許多，之前來的道路也一覽無余，太漂亮了，也驚嘆我們不知不覺走了這么多路，是有伙伴一起的原因吧。
接著我們走到了花海，那里放眼望去都是一片紅，我們站在中間的過道上，照了一張合影，一個班，一家人，站在一起，缺一不可。
我們找到了一個休息的地方，集體坐了下來，開始準備飽餐一頓了，食物多的“護食”，食物少的“搶食”，我看吶，是不用吃中飯的節(jié)奏。
一天半的春游就在這里結束了，大家都會有沒玩夠的心情吧！那就好好珍惜下面這幾個月，努力一把，等到畢業(yè)了再說吧。
六年級日記 篇5
一年一度的元宵節(jié)又到了，我飛快的直奔文化宮。
不知是我來得晚，還是觀眾來得早，文化宮的周圍真是人山人海。我慢慢穿過擁擠的人群，站在高處想表演的隊伍望去，演員們穿的花紅柳綠，原來是在扭秧歌；呵，手拿綠扇，左搖右擺，步伐 整齊，整個方陣有七八十號人。如此整齊的步伐真令人佩服隨著響亮的`音樂，高吭的歌聲，原來是男高音歌唱，一位身材高大叔叔站在經(jīng)過裝飾的舞臺上放聲高歌，隨著抑揚頓挫贏得了陣陣掌聲；舞臺 的周圍是許多荷花，當歌聲揚起是，荷花翩翩起舞；演員又是甩袖子，又是搖扇子，各種道具變化無窮，看得我眼花繚亂，各個節(jié)目應接不暇……
這就是民間的習俗，世代相傳。
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