優(yōu)秀日記[合集9篇]
一天將要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![優(yōu)秀日記[合集9篇]](https://p.9136.com/00/l/c8d5bcc705.jpg)
優(yōu)秀日記 篇1
金秋送爽，我們又迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。
每年我最期待的就是校運(yùn)會(huì)了，因?yàn)樾＿\(yùn)會(huì)可以不用上課，還可以看到精彩的'比賽。我們學(xué)校每年校運(yùn)會(huì)都會(huì)有一個(gè)主題，比如說(shuō)今年的主題是國(guó)家，每個(gè)班抽一個(gè)國(guó)家，然后等到開(kāi)幕式那天就輪番表演。今年我們班抽到的國(guó)家是韓國(guó)，大家紛紛出謀劃策。 終于到了開(kāi)幕式了，我們班每個(gè)人手上拿著韓國(guó)小國(guó)旗和中國(guó)小國(guó)旗，還有幾名女生穿著韓服，還有幾名男生跳舞，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。我們邁著穩(wěn)健的步伐，揮舞著手中的國(guó)旗，排列整齊，幾名穿著韓服的女生向評(píng)委贈(zèng)送了具有韓國(guó)特色的泡菜餅，幾名男生跳了韓國(guó)舞蹈，表演結(jié)束后，后面的同學(xué)都紛紛鼓掌贊不絕口。
接下來(lái)還有好多表演，有的班級(jí)抽到了新西蘭，結(jié)果全班人都穿著奶牛套裝，真是可愛(ài)極了;有的國(guó)家還抽到芬蘭，那可是圣誕老人的故鄉(xiāng)呢，只見(jiàn)有兩個(gè)女生穿著圣誕裝跳著舞，還有圣誕老人給評(píng)委老師發(fā)禮物呢。這可真是讓我們大開(kāi)眼界呀!
這就是我們學(xué)校的開(kāi)幕式，怎么樣有趣吧?
優(yōu)秀日記 篇2
夏天天氣很熱，我和媽媽經(jīng)常會(huì)在晚飯后到家附近的廣場(chǎng)上打羽毛球，所以晚飯后我特別積極，收拾桌子，清洗碗筷，這樣能夠快一點(diǎn)去鍛煉身體。其實(shí)打毛球是我的愛(ài)好，我拿到球拍，會(huì)認(rèn)真地注意媽媽打過(guò)來(lái)的羽毛球會(huì)落到哪個(gè)位置？然后就迎著球的`落點(diǎn)反打過(guò)去，有時(shí)候媽媽會(huì)跳起來(lái)接球，有時(shí)候我會(huì)跳起來(lái)接?jì)寢尨蜻^(guò)來(lái)的球，一來(lái)一往，打到精彩處時(shí)，媽媽就會(huì)高興地大叫：“打得好，打得好！”我們打球引來(lái)很多人觀看，有些小朋友也想一試身手，可他們還不會(huì)發(fā)球呢！今天我和媽媽打了18個(gè)回合終于我贏了！打羽毛球有輸有贏，還不知道下次我贏還是媽媽贏呢？
優(yōu)秀日記 篇3
媽媽、爸爸都不在家，我的肚子很餓，想炒雞蛋吃。
我馬上跑到冰箱那里拿出兩個(gè)雞蛋，又從碗柜拿出兩個(gè)碗。可是第一步打雞蛋就讓我吃了苦頭，我先嗑開(kāi)一個(gè)小口，然后用手一掰，雞蛋倒是進(jìn)去碗里了，可是蛋殼也跟著進(jìn)去了。怎么回事呢？我仔細(xì)回想起媽媽打雞蛋的樣了，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：我不是像媽媽那樣用手摳住小口輕輕掰開(kāi)的，而是握住整個(gè)雞蛋掰開(kāi)的`，怪不得打不好。打第二個(gè)雞蛋，我模仿媽媽打雞蛋的方法，效果果真好多了。
然后我開(kāi)始攪雞蛋，第一次攪弄得到處都是，兩個(gè)雞蛋攪完后只剩下了一半。當(dāng)然，攪完后我沒(méi)有忘記放點(diǎn)鹽和蔥花，我往鍋里放了兩勺油，因?yàn)槲姨I，還沒(méi)有等到油熱，我就把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，來(lái)回翻滾了幾下就出鍋了。
雖然這盤(pán)炒雞蛋炒的味道遠(yuǎn)不如媽媽做的好吃，又弄得我一身狼狽，手忙腳亂。但這是我自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里充滿了成就感，吃起來(lái)反而覺(jué)得又香又脆。
優(yōu)秀日記 篇4
陽(yáng)光中夾著幾分暖意，空氣中流動(dòng)著一股清醇。
又是一個(gè)暖冬。
雨絲絲打落窗上，透著一分屬于冬的氣息。信步夜雨之中，那些透明的精靈，在路燈下折射一縷橘黃。靜靜的夜，冬日的雨打在傘上，若秋雨般無(wú)聲。只偶爾有北風(fēng)刮過(guò)，夾著晶亮的雨點(diǎn)。雨滴冰涼地滑過(guò)指間，突然有一種讀懂冬日的感覺(jué)。
夜悄悄的，雨一滴滴地滑落，在窗上，很輕的冬的聲音。我突然間惘然了。
冬風(fēng)一日猛似一日，枯樹(shù)瑟瑟響動(dòng)著，秋日殘存的葉兒們萃垂死掙扎。風(fēng)吹樹(shù)動(dòng)，枯葉們?nèi)绾泔w舞、旋轉(zhuǎn)，飄然而至，輕得沒(méi)有一絲痕跡。沒(méi)有人看見(jiàn)空氣的流動(dòng)，沒(méi)有人知道那一刻的驚魂。樹(shù)枝在風(fēng)中晃動(dòng)，早已沒(méi)了夏日的熱情和冬日的惶恐。偶爾有鳥(niǎo)在枝頭靜立，驚訝著冬日的'凄然。踏著落葉，剎那間的破碎，瞬息的無(wú)可挽回……
我知道自己給丟了，丟在了這個(gè)無(wú)人回首的冬日里。冬日不會(huì)留下掙扎的秋葉們，冬日也不會(huì)要我。她寧為玉碎不為瓦全，她憎惡黑暗，她憎惡枯萎，她也會(huì)憎惡我的。她寧愿自己一無(wú)所有。于是，冬日沒(méi)有了春的姹紫嫣紅，沒(méi)有了夏的漫天星光，沒(méi)有了秋的清新動(dòng)人，只剩下一片冬的頹廢與凄然。
猛然驚醒，在床上，窗外，折入冬日早晨的第一縷光線，透著薄如蟬翼的窗簾，外面的世界是一片的乳白色。
早晨漫著輕霧，很古樸的紅瓦白磚在霧中若隱若現(xiàn)，悄悄的看著，好似仙境，有如天使的光環(huán)般圣潔。突然間有了追尋的感覺(jué)。奔過(guò)杏樹(shù)林，冬日的色調(diào)在那一刻改變。那是一小片的草，綠油油的草，再寒冷的冬風(fēng)之下活得如此頑強(qiáng)。真的，當(dāng)那一片綠驀地出現(xiàn)在我眼前，我震驚了，我沒(méi)有辦法不去贊揚(yáng)那驚人的生命，沒(méi)有辦法不去贊嘆冬日。
冬日，有時(shí)竟會(huì)如此的不可思議！我相信了冬日，我說(shuō)我會(huì)找到自己的。
我不在乎冬日有過(guò)多少屬于秋的落葉，我不在乎冬日的頹廢與凄然，我只在乎眼前那一片綠，一片可以使我不在迷惘的綠。我相信了冬日，相信了自己。
我去找回自己。
優(yōu)秀日記 篇5
邊要做家務(wù)，一邊還要照顧寶寶，爸媽們是不是經(jīng)常覺(jué)得筋疲力盡？
何不讓寶寶也參與到家務(wù)中來(lái)，帶他邊玩邊做，在游戲中培養(yǎng)寶寶的自理能力和秩序感呢？
客廳
任務(wù)1：收玩具
可將玩具桶或收納箱（盒）分類編號(hào)，如此將玩具收起來(lái)時(shí)，簡(jiǎn)單、不占空間。告訴寶寶她的玩具分別在哪，下次要玩從哪拿出來(lái)還要再放回去，培養(yǎng)他的秩序感。如拼圖、積木等小型組裝玩具，可用數(shù)字在背后編號(hào)或用貼紙貼。
任務(wù)2：收書(shū)
按書(shū)的大小歸類，爸媽在收拾的時(shí)候可以和寶寶互動(dòng)，跟他說(shuō)“這是大的，放這里；這是小的，放這里�！比绱丝勺寣殞毰囵B(yǎng)成就感及懂得愛(ài)惜書(shū)本。
【寶寶學(xué)習(xí)角落】
簡(jiǎn)單的書(shū)本收拾工作，可以讓寶寶一起完成，但是不建議讓他們來(lái)收?qǐng)?bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙有油墨，容易讓寶寶不小心手沾到而食入，應(yīng)避免讓他們接觸。
任務(wù)3：收遙控器
找個(gè)大的餅干盒，讓寶寶將遙控器通通放進(jìn)去，如果盒子夠大，可事先在盒底畫(huà)遙控
器形狀，讓寶寶依圖形去放，一方面收拾，一方面可以讓寶寶學(xué)會(huì)認(rèn)形狀。
任務(wù)4：收拖鞋
可教寶寶將拖鞋左右配對(duì)，插在一起，再放進(jìn)鞋柜里。
拖鞋的大小、顏色不一，可讓寶寶學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)大小、形狀，且拖鞋柔軟、沒(méi)有重量，沒(méi)什么危險(xiǎn)性，適合寶寶自己收完，爸媽可放心讓寶寶自己收鞋，減輕工作分量。
廚房
廚房的清潔整理工作較繁瑣且危險(xiǎn)，建議讓寶寶做一些簡(jiǎn)單又不危險(xiǎn)的收拾工作。寶寶在做家務(wù)時(shí)，大人一定要在旁一邊指導(dǎo)，一邊照顧，平時(shí)應(yīng)盡量減少讓寶寶進(jìn)出廚房的時(shí)間。
任務(wù)1：收鍋具
在工作臺(tái)下面的儲(chǔ)藏柜，可放簡(jiǎn)單的鐵鍋、鐵碗、湯匙或抹布等簡(jiǎn)單又沒(méi)有危險(xiǎn)性的用品。然后和寶寶一起扮家家，和大人的用具一起玩，之后一起收。
任務(wù)2：收調(diào)味料
在煤氣灶旁加裝一個(gè)放調(diào)味料的置物架，每次烹調(diào)完畢，可帶著寶寶將一瓶瓶的.調(diào)味料放回去，還可同時(shí)教寶寶認(rèn)識(shí)瓶子的形狀。
任務(wù)3：垃圾入箱
告訴寶寶垃圾要放進(jìn)垃圾袋或垃圾箱，可和寶寶一起玩“垃圾投籃”游戲，當(dāng)然，要記得告訴寶寶把扔到地上的垃圾再撿起來(lái)放進(jìn)去垃圾箱哦！
房間
任務(wù)1：折手帕
對(duì)角折手帕的方式，可教寶寶認(rèn)識(shí)形狀，培養(yǎng)邏輯感
任務(wù)2：收襪子
教寶寶利用襪子分類的方式學(xué)習(xí)配對(duì)，折完后可帶他一起投入籃中或抽屜中，寶寶會(huì)更有興趣。
任務(wù)3：收卡片、貼紙
給寶寶一個(gè)空的餅干盒，用來(lái)收字卡片、撲克牌、貼紙等片狀物，就能輕松整理及分類這些紙卡，相當(dāng)方便且實(shí)用。
優(yōu)秀日記 篇6
彈珠警察、變形金鋼、長(zhǎng)蟲(chóng)是好朋友，一起住在小主人的玩具柜里。彈珠警察是一名優(yōu)秀的警察；變形金鋼能變成很多東西，比如轟炸機(jī)、坦克、潛水艇；長(zhǎng)蟲(chóng)能快速爬行。
有一天，它們因?yàn)椤靶≈魅俗钕矚g誰(shuí)”而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。彈珠警察說(shuō)：“我是一個(gè)優(yōu)秀的警察，正義的`使者，小主人一定最喜歡我�！弊冃谓痄撜f(shuō)：“我能變身，小主人肯定最喜歡我�！遍L(zhǎng)蟲(chóng)說(shuō)：“我跑得最快，小主人最喜歡我�！比齻�(gè)好朋友說(shuō)完，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
一個(gè)星期之后，小主人買 了一架飛艇，再也不玩他們?nèi)齻�(gè)了。
飛艇是百合玩具，零件丟失一個(gè)都不行，所以不久后，因?yàn)轱w艇零件不全被遺棄了，小主人又喜歡上了彈珠警察、變形金鋼、長(zhǎng)蟲(chóng)。
三個(gè)好朋友又高興地玩在了一起，它們都明白：只有完好無(wú)缺，小主人才喜歡。
優(yōu)秀日記 篇7
我與語(yǔ)文的故事有很多。正式開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)，是在秦莉老師的指導(dǎo)之下。秦老師不僅長(zhǎng)得美麗可愛(ài)，字寫(xiě)得也非常漂亮。在她的引領(lǐng)之下，我不知不覺(jué)產(chǎn)生了對(duì)語(yǔ)文的興趣，在一、二年級(jí)的養(yǎng)蠶、種蠶豆活動(dòng)中，我鍛煉了自己的觀察能力，激發(fā)了自己的寫(xiě)作興趣。活動(dòng)結(jié)束，我們還把自己的小日記匯集成冊(cè)，分別取了各式各樣五花八門的名字。我的小冊(cè)子的名字別具特色，叫《雛聲集》，爸爸在“序”的開(kāi)頭寫(xiě)了這樣一段話：“仔細(xì)校對(duì)著女兒的‘文章’，看著她那稚嫩的天真的對(duì)一切事物的好奇，還有她為那些蠶豆和春蠶所傾注的巨大熱情和耐心，我禁不住眼眶發(fā)熱鼻子發(fā)酸。我想說(shuō)，女兒不容易，女兒學(xué)校的老師更不容易�！笔堑�，我很慶幸在我的小學(xué)階段里遇上兩位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
如果說(shuō)，秦老師像一位大姐姐無(wú)微不至地呵護(hù)我們，那么，童老師則更像是一位嚴(yán)父，循循善誘開(kāi)啟著我們的心靈。童老師是從三年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文的。他是一個(gè)個(gè)子不高的男老師，一副眼鏡架在他的鼻梁，頓時(shí)讓他具備了幾分學(xué)者的派頭，他幽默風(fēng)趣而又不失儒雅風(fēng)度。在三年級(jí)時(shí)，我有機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了一場(chǎng)中外詩(shī)歌朗誦會(huì)，其中《最后一課》是家喻戶曉的名篇。主人公弗朗士在他的最后一堂法文課上得知了他們將*中止法語(yǔ)學(xué)習(xí)的消息，油然而生一種對(duì)祖國(guó)和母語(yǔ)的熱愛(ài)和對(duì)老師就要離開(kāi)的依依惜別之情。第一次聽(tīng)人朗讀這個(gè)故事，我著實(shí)有著不小的驚訝和贊嘆：原來(lái)，一件普通的事情，竟可以通過(guò)語(yǔ)言描繪得如此細(xì)膩、感人，那優(yōu)美的文字在人耳畔蕩漾、盤(pán)旋！讓人不得不停下自己手中忙碌的工作，認(rèn)真地聽(tīng)上一段，然后意猶未盡的`回味和陶醉在其中……我震憾于文學(xué)這巨大的魅力，它牽引著我在課堂上發(fā)言，在老師鼓勵(lì)中回答問(wèn)題，在童老師的指導(dǎo)下仔細(xì)地分析課文內(nèi)容，讓我覺(jué)得這是一種享受，一種快樂(lè)、幸福，就像是一位慈祥的母親愛(ài)撫著自己懷里熟的孩子，在它的懷抱之中，讓我漸漸升華自己的情感，讓我對(duì)祖國(guó)和母語(yǔ)有了更深厚的感情�？梢哉f(shuō)，語(yǔ)文，成了我生命中的一個(gè)部分。我像一棵久旱逢甘霖的幼苗，貪婪地吸吮著語(yǔ)文帶給我的滋養(yǎng)。讀著一篇或清新雋永或催人奮進(jìn)或優(yōu)雅抒情的課文內(nèi)容，讓我在郁郁蔥蔥的語(yǔ)文之林中茁壯成長(zhǎng)。
語(yǔ)文，會(huì)伴隨我一生，照亮我前行的路。
優(yōu)秀日記 篇8
春姑娘來(lái)迎接大家了！你看那小草長(zhǎng)出嫩芽，花兒開(kāi)放在枝頭上，小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小魚(yú)在那里歡快、自由自在地游來(lái)游去，多么美麗的景物�。�
“對(duì)”大家可以去春游�？梢匀タ纯创笞匀坏拿谰�。
我特意安排了一個(gè)春游計(jì)劃哦！春游地點(diǎn)：“森林公園”時(shí)間：“后天早上9：00到達(dá)目的地”在那里，大家可以做一些游戲活動(dòng)，如：老鷹抓小雞、放手絹、傳話……這些都可以與大家一起享。午餐時(shí)間，每個(gè)人從書(shū)包中把自己的`食物拿出來(lái)放在一起，與大家一起吃。在上山的過(guò)程中可以多多觀察春天的一些變化與異常，可以把它記在觀察本中。
這就是我的春游計(jì)劃，你要加入嗎？可以哦！大家很歡迎你。
優(yōu)秀日記 篇9
天空飄著《那安靜的角落》，景聽(tīng)著這清新的旋律，感覺(jué)來(lái)到這個(gè)陌生的城市有一絲溫馨，柔情的.笛音似乎訴說(shuō)著景的憂傷。景站在行李旁邊抬頭看著落日，捋了一下頭發(fā)感嘆著：夕陽(yáng)還是如此美！ 景漫無(wú)目的地走著，穿梭如流的車，交叉閃爍的光像電影般從眼前閃過(guò)，突感一絲涼意，才發(fā)現(xiàn)走了很久，先找旅館才是。又向前走了幾分鐘，到十字路口了，景看見(jiàn)右邊前面有幾家夜光牌，繼續(xù)拉著行李箱找旅館。沒(méi)走多遠(yuǎn)后面唰地一下，穿的力大景沒(méi)站穩(wěn)差點(diǎn)跌倒，只見(jiàn)那一人拽過(guò)行李箱就跑。景顧不上手腕疼急著大聲喊：“站住，小偷！”快步追著，可也只能盯著前面的身影，在視線里。路上也沒(méi)行人，景心里急喉嚨喊著有點(diǎn)啞了。這時(shí)一道車光直射過(guò)來(lái)，景想避過(guò)車光，看見(jiàn)有人擒住了小偷。氣喘吁吁地跑上去，用力踹了那小偷一下。忙對(duì)這位恩人說(shuō)：“謝謝！謝謝出手相助！”景抹了額頭的汗，光線有些暗，可還是能看清這位西裝革旅的恩人，國(guó)字臉，特穩(wěn)重，他手扣住小偷，看著景說(shuō)：“這是你的行李箱嗎？檢查一下可有東西少了？我打電話報(bào)警�！边@時(shí)他手機(jī)響了，準(zhǔn)備接電話，小偷乘機(jī)甩開(kāi)手撒腿就跑了。景想追來(lái)著，他忙攔住在接電話聽(tīng)著很急，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)車子。景在窗口致謝，好人會(huì)有福報(bào)的！問(wèn)怎么稱呼？下次一定好好謝謝！“我姓姜，不必放心上，出門在外當(dāng)心啊！”那雌性般的一句叮囑沒(méi)隨車遠(yuǎn)離在視線里，好一陣回響在景耳邊。
景找了份家政，但方向感差，路上耽擱時(shí)間很多。她看著這小區(qū)，好大��！樹(shù)都是郁郁蔥蔥的，進(jìn)去后走了幾條道好不容易找到這一樓層，高興地上電梯，一會(huì)兒19樓到了。這時(shí)腳又止步了，在哪頭��？向前走了幾步看見(jiàn)這門號(hào)在按門鈴，沒(méi)有開(kāi)門。又按了好幾次，這時(shí)門開(kāi)了一個(gè)時(shí)髦的女人讓景震驚了，完全明星啊。音樂(lè)很吵，像開(kāi)派對(duì)。景趕緊大聲自我介紹：“您好，我是家政36號(hào)景為您服務(wù)。這是林先生家嗎？您太漂亮了！”她聽(tīng)著笑了：“我沒(méi)打過(guò)電話，你看一下地址。”景拿出紙條，對(duì)了一下，沒(méi)錯(cuò)呀。景又報(bào)了一遍，她指著那邊：“這是A區(qū)，在前面直走就是�！本凹泵Υ蛘泻簦骸安缓靡馑迹驍_您了。謝謝��！你好美！”景快步走去，對(duì)了地址在按鈴，這時(shí)門開(kāi)了，是一位很有修養(yǎng)的男士，景介紹了自己，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我遲到了，找錯(cuò)了地址�！彼肿趾苋幔骸皼](méi)關(guān)系，進(jìn)來(lái)吧�！�
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