二年級(jí)日記

時(shí)間：2023-11-14 11:37:24 日志日記我要投稿

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二年級(jí)日記范例[7篇]

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)日記范例[7篇]

二年級(jí)日記篇1

　　今天，我很高興，因?yàn)榻裉焓浅�。我回到老家浙江長(zhǎng)興，和爺爺、奶奶、大伯、大媽、還有姐姐，我們?nèi)艘黄疬^(guò)春節(jié)。

　　爺爺奶奶準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯，有我喜歡吃的魚圓、肉圓、雞腿、蝦子......。我拿起一杯飲料敬爺爺、奶奶身體健康、萬(wàn)事如意，祝大伯大媽生意興隆、財(cái)源滾滾，祝姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上，祝爸爸媽媽工作順利、心想事成，祝全家人虎年吉祥、新年快樂。大家都稱贊我說(shuō)得好。這時(shí)爺爺奶奶、大伯大媽、還有爸爸媽媽都掏出壓歲錢給我，我接過(guò)壓歲錢笑得合不攏嘴。我大口大口的吃起年夜飯，我們吃的特別香，陶醉在香甜可口的.美味在中

　　晚飯過(guò)后我們開始收看春節(jié)年歡晚會(huì)，里面有小品、相聲、雜技、歌舞......當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、....十二點(diǎn)的鐘聲響了，千家萬(wàn)戶放起了煙花炮竹。我們家也熱鬧極了，大伯放了一個(gè)‘火樹銀花’爸爸放禮花炮竹，放出了五顏六色、五彩繽紛、好看極了。

　　在煙花炮竹聲中我們度過(guò)了一個(gè)快樂的除夕之夜。

二年級(jí)日記篇2

　　今天，我和媽媽大掃除。我想趁機(jī)掙點(diǎn)零花錢，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想掙點(diǎn)零花錢，”

　　媽媽說(shuō)：“好啊，你把廁所的不銹鋼架子和上面的.玻璃擦一下，我就給你5角錢�！蔽腋闪似饋�(lái)

　　我一看，呀！玻璃上有瓶子底的印，不銹鋼架上有點(diǎn)銹，我得快點(diǎn)干了。我把洗衣粉倒在了抹布上，把不銹鋼架子上的東西拿了下來(lái)，然后我拿抹布使勁擦，又拿了一塊濕抹布，使勁擦呀使勁擦。哦！太亮了。我叫媽媽過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“你干得太好了，把那幾個(gè)也擦了吧！”得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我的干勁更足了，高效率的把活干好了，啊，當(dāng)然也十分干凈啦！我又叫媽媽過(guò)來(lái)，媽媽露出了滿意的微笑。

二年級(jí)日記篇3

　　地球，就就是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但就就是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少……“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí)，至今仍然具有用心好處。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明就就是對(duì)人類禮貌的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。此刻，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。但就就是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見。讓我們大家一齊行動(dòng)，節(jié)約用紙。

　　節(jié)約用紙也就就就是植樹造林。

　　從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要就就是樹皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。此刻樹木也越來(lái)越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。

　　“節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來(lái)說(shuō)，比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每一天都在用紙，用各種各樣的不一樣類型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎?你每一天要用多少?gòu)埣?你一星期要用多少紙?你一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?結(jié)果就就是驚人的。一張紙從何而來(lái)?紙就就是由樹“變”來(lái)的。一棵樹往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類利用。人類就就是無(wú)情的，電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹轟然倒地。那些木材，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。

　　樹木不僅僅能夠用來(lái)造紙，還能夠帶給木材。大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際的林海，泛著綠色的波濤。但就就是，由于人們的破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，就就是那樣令人痛心。而且，由于沒有樹木，超多的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無(wú)動(dòng)于衷?植樹造林迫在眉睫。

　　森林就就是制造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠持續(xù)水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，能夠截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。

　　每年的`3月12日就就是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國(guó)此刻的森林覆蓋率已上升。這就就是人類改過(guò)自省的結(jié)果，就就是令人欣慰的。但就就是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林就就是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也就就是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)。此刻已步入夏季，雖然已經(jīng)過(guò)了植樹的最好時(shí)節(jié)，但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來(lái)年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長(zhǎng)高了。我們能夠拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國(guó)大地充滿綠色!

二年級(jí)日記篇4

　　我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的城市，那就是濟(jì)南。

　　說(shuō)起我的家鄉(xiāng)，最有名的是千佛山，大明湖，還有趵突泉……

　　大明湖里碧露的荷葉上閃著晶瑩的露珠，要是天氣晴朗，在湖里會(huì)看見一座山的.倒影，那就是著名的千佛山。山上有許多大佛，據(jù)說(shuō)一共有一千個(gè)佛呢！

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)濟(jì)南。

二年級(jí)日記篇5

　　時(shí)光就是一條永不停息的小河，匆匆地、悄無(wú)聲息地從人們身邊流過(guò)。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

　　在除夕的那個(gè)夜晚，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著�！癶appy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。

　　過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的`一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。

二年級(jí)日記篇6

　　我的課余生活豐富多彩，打乒乓球、下象棋、彈古箏、畫畫、學(xué)書法……，每一樣我都非常喜歡。其中，我最喜歡的是書法。這學(xué)書法的滋味，可是酸甜苦辣全都有。

　　酸。剛開始學(xué)書法的時(shí)候，我的基礎(chǔ)很差，每次作業(yè)都不及格。拿同學(xué)的作品和自己的一比，我自嘆弗如：我怎么就寫得那么歪歪扭扭的呢？我為什么就比不上他們呢？唐老師每次表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我都豎著耳朵聽，可就是沒有我的名字。此時(shí)，我的心里酸酸的，像吃了顆生澀的葡萄，真不是滋味。

　　苦。“唉，要和動(dòng)畫片說(shuō)bye―bye了，心愛的漫畫也告別了我�！蔽覀穆錅I。爸爸說(shuō)：“你把字寫完，還是可以偶爾見見它們的。”我連忙把字寫完。爸爸一看，雷霆大怒：“怎么全是亂寫！不行，全部重寫！”沒辦法，只好謹(jǐn)遵父命嘍。練書法，練練練，啞巴吃黃連，外加苦筍苦瓜苦膽汁，有苦說(shuō)不出喲！

　　辣。練了一陣子，我有些得意了，經(jīng)常把我的練字本拿到剛來(lái)的.同學(xué)面前炫耀，拿起他們寫的字奚落他們：“哎呀，這是字嗎？這和雞劃的腳印差不多嘛�！币娢疫@樣，唐老師拿起我的練字本，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寫字跟做人差不多，要做到橫平豎直，心浮氣躁是寫不好字的。你看人家楊雅麗，字寫得端端正正，可她一點(diǎn)兒也不嚷嚷�！甭犃颂评蠋煹脑�，我臉上紅一陣白一陣，就像吃了紅辣椒似的，淚水都快流出來(lái)了。

　　甜。好勝的我暗暗下了決心：一定要把書法練好。每天我做完作業(yè)，就拿起筆“揮舞”起來(lái)，冬練三九，夏習(xí)三伏。功夫不負(fù)有心人，學(xué)校舉行書法比賽，我寫的“天道酬勤”四個(gè)字，終于被老師評(píng)為特等獎(jiǎng)，樂得我高興地唱：“書法書法我愛你，就像老鼠愛大米�！惫@種滋味比吃了冰糖葫蘆還要甜。

　　是啊，學(xué)書法讓我品出了酸甜苦辣，它更讓我明白了：“若非一番寒徹骨，哪得甘甜撲鼻香�！�