四年級(jí)日記10篇（優(yōu)選）
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
20xx年09月20日 星期二 天氣：晴
我的名字叫電腦，英文名叫computer。我可是人類的好幫手。
我的外表是天藍(lán)色的，是由主機(jī)、鍵盤、顯示屏、鼠標(biāo)和音響構(gòu)成的'。別看我長(zhǎng)得不怎么好看，但我的用處可大了！我的主機(jī)是整個(gè)電腦的中心部分，可以掌管電腦的所有程序。我的鼠標(biāo)可以來回移動(dòng)，上網(wǎng)呀，玩兒游戲呀，查資料呀，離開我試試！我的顯示屏是顯示電腦上的信息的，不但萬無一失，而且明亮清晰。如果你要上網(wǎng)聽音樂，就找音響吧！它能幫助你聽到音樂和聲音。有一次，小主人的作業(yè)寫完了，想輕松一下，就麻利地把我打開，連接到一個(gè)音樂網(wǎng)站，戴上耳機(jī)，開始聽音樂。那優(yōu)美舒暢的音樂從耳機(jī)里傳出來，把我也給陶醉了。有時(shí)我累了，不想工作了，就會(huì)搞一點(diǎn)惡作劇，死機(jī)一回兒，強(qiáng)迫主人讓我休息�，F(xiàn)在，人類的科學(xué)進(jìn)步了，用我們也更廣泛了，我們也成為了人們生活中必不可缺的東西。
到了夜晚，小主人給我蓋上了“被子”，讓我一起和他進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)日記 篇2
看了標(biāo)題你肯定以為我一個(gè)這么小的小孩不好好學(xué)習(xí)去KTV干啥，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)是我把我們上的音樂課比作KTV了，“為神馬(什么)呢？”你一定會(huì)這樣提問，先別急，看看接下來的鏡頭就行了。
鏡頭一：“老師正在教我們歌的旋律，同學(xué)們也正在認(rèn)真的.聽講。”你又會(huì)問“這不就是普通的音樂課嗎？跟KTV有神馬關(guān)系？”不用急，看后兩個(gè)鏡頭就中了。
鏡頭二：“講完課，同學(xué)們要求老師放歌給我們聽。什么出山呀，預(yù)謀呀亂七八糟的歌”這難道不就是KTV里頭的點(diǎn)歌么？
鏡頭三：“到精彩的部分時(shí)，同學(xué)們也都跟著唱�！边@正如KTV的K歌呀。
現(xiàn)在你知道為什么我說音樂課就是KTV了嗎？
四年級(jí)日記 篇3
今天，一起床我就感到格外冷。我就急忙透過玻璃窗往下看，哇塞，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。
我就趕緊吃完飯，讓媽媽送我上學(xué)。在路上有雪花飄到我鞋上，變成水，把鞋上泥巴擦掉；有雪花鉆進(jìn)了我耳朵里，在給我說悄悄話呢；還有些調(diào)皮雪花，鉆進(jìn)了我脖子里，弄得我涼涼。
一進(jìn)學(xué)校大門，我就看見了塑膠操場(chǎng)正蓋著雪被子，呼呼地蒙頭大睡呢。操場(chǎng)四周也有許多人在玩雪。我也趕緊把書包放到教室里，出去玩雪了。我正在想跟誰打雪仗呢？忽然，一個(gè)雪球向我飛來，我一閃，雪球飛到別地方去了。我一看，原來是李紀(jì)深。我也趕緊滾雪球，可是，又有兩個(gè)雪球向我飛來，我又躲過了這兩個(gè)雪球。這時(shí)，李紀(jì)深把雪球扔完了。這下該我反擊了，李紀(jì)深就趕緊逃，我在后面緊追不舍，忽然，上課鈴響了，我們就回教室了。
我們今天玩得真開心！
四年級(jí)日記 篇4
今天是我期盼已久的開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，所以我來得比平時(shí)都早。寬闊的操場(chǎng)上擠滿了同學(xué)。早上八點(diǎn)，我們喊著口號(hào)，踏著整齊的步伐走過司令臺(tái)，然后集合在草坪上參加開幕式。在校長(zhǎng)令人振奮的.致辭中，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了序幕。
開幕式一結(jié)束，各個(gè)項(xiàng)目比賽相繼開始，運(yùn)動(dòng)員們都奮力拼搏，你追我趕大顯身手：跳遠(yuǎn)的同學(xué)使出吃奶的勁兒往前竄；扔壘球的同學(xué)卯足了力氣向前扔……
二百米女子預(yù)賽要開始了，我急忙去檢錄處報(bào)到。過了近十分鐘，終于輪到我了�！芭椤睒屄曧懫�，我以我的極限速度向前沖去，可還是被兩個(gè)“大長(zhǎng)腿”給超過了，只得了個(gè)小組賽第三名。我原本以為進(jìn)不了決賽，可是下午，朱老師笑著告訴我，我進(jìn)了決賽，我既高興又奇怪：不是得了小組第一都不一定能進(jìn)決賽嗎？朱老師回答我：“你們小組跑得快，所以進(jìn)了三個(gè)！”
我去檢錄處報(bào)到時(shí)嚇得出了一身冷汗，不禁暗暗想道：天哪，怎么都是大高個(gè)兒呢。哎，既來之則安之，加油吧！令人緊張的槍聲響起了，我像拼了命似的沖鋒。短短幾十秒的時(shí)間，我卻仿佛覺得過了幾十分鐘，但拉拉隊(duì)的加油聲令我信心百倍。由于腿短，和前面那個(gè)人就差了零點(diǎn)零七秒。
雖然我沒進(jìn)前三，但這是我有生以來第一次進(jìn)決賽。下次，我會(huì)加倍努力，為自己加油，也為507加油！
四年級(jí)日記 篇5
2月23日下午，我們?nèi)ナ烂娪霸嚎措娪啊?/p>
我們看的是《天將雄獅》，講的是漢朝都護(hù)府霍安受懲罰去雁門關(guān)建造城樓，遇到了羅馬盧將軍領(lǐng)導(dǎo)下的'大軍侵襲�；舭不瘮碁橛眩R將軍建立了很好的友誼。盧將軍幫霍安建造城樓。羅馬小皇帝的哥哥野心勃勃，奪取了小皇帝的皇位并謀害了小皇帝和盧將軍。霍安不顧個(gè)人安危，帶領(lǐng)盧將軍的部下一起討伐羅馬皇帝。雁門關(guān)的其他部落紛紛響應(yīng)。最終羅馬皇帝死了，正義戰(zhàn)勝邪惡。
觀看過后，我受到了啟發(fā)，里面的霍安熱愛和平，化敵為友。讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
這部影片真的很有意義��！
四年級(jí)日記 篇6
我的家鄉(xiāng)有一些習(xí)俗，無論是誰也無法改變。
在我的家鄉(xiāng)，有這么一個(gè)規(guī)定，在過年的時(shí)候，無論是誰，都務(wù)必要趕回去跟家人團(tuán)圓，吃“團(tuán)圓飯”。
在過年的時(shí)候，一家人圍在一張桌子上說說笑笑，那是一幅多么幸福的畫卷。在平時(shí)，因?yàn)楦髯怨ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的`繁忙，大家很難聚合在一齊。作為小孩，總對(duì)每年這種團(tuán)聚的日子充滿了期盼。
在吃“團(tuán)圓飯”的時(shí)候，我們一家人都要互相碰杯，但是我們這些小孩子不會(huì)喝酒，這可怎樣辦呢？哈哈，大家必須聽說過“以茶代酒”這句話吧，我們小朋友就會(huì)用飲料或是茶來代替酒來互相碰杯。大家相互間的碰杯，代表著對(duì)過去一年的總結(jié)；代表著彼此間新年的期盼與祝福；代表著家庭的和諧與美滿。大家圍在一齊談?wù)勛晕医衲暝谌粘Ｉ�、工作、學(xué)習(xí)等方面的計(jì)劃，將它們與自我的親人進(jìn)行分享，并相互鼓勵(lì)和支持。
“團(tuán)圓飯”代表著人們生活的團(tuán)團(tuán)圓圓，日子的美美滿滿，祖國(guó)大家庭的和和美美！
四年級(jí)日記 篇7
最近我喜歡上了一種紙牌游戲24點(diǎn)。
24點(diǎn)就是用一副牌每次抽出四張牌，大小王不參加這個(gè)游戲。A=1、J=11、Q=12、K=13，看誰算得快，可以用所有的運(yùn)算符號(hào)，先算出24的`人獲勝，但是也有些牌算不出24的。
游戲開始了，我抽了四張牌，第一組牌是3、6、9、5，我一下想出了答案(3+5)*(9-6)=24，第二組牌是2、J、J、Q
我一看就說出了2個(gè)利用2x12=24的算式，2xQxJ/J=24和2xQ+(J-J)=24。
玩24點(diǎn)可以提高我們心算得水平，如果你想玩也可以試試。
四年級(jí)日記 篇8
x月x日 星期X 天氣X
今天，媽媽有點(diǎn)累，由我來做菜。我媽說：“今天就做韭菜炒雞蛋吧。”
媽媽告訴我，先把韭菜擇好。把爛的葉子和黃色的葉子擇掉，我立馬擇好了，就到了下一個(gè)步驟。
下面就是洗菜了。洗至少要洗3遍，洗的時(shí)候可以抓著韭菜的葉子尖部，用手把它在水里面擺來擺去，把里面的沙子和土搞干凈，然后拿起來，再擺整齊，就可以拿到切菜板上去切。切的時(shí)候要先把韭菜的'后部分切掉一點(diǎn)，后面就得看你自己的想法，你想吃多長(zhǎng)就切多長(zhǎng)。
切好了之后就洗鍋，洗干凈之后就把鍋放在煤氣灶上，打開火，先把鍋里的水燒干，就放油，放完了油就把韭菜放進(jìn)去，后來就是翻炒，翻炒得變了顏色之后就要放鹽，再就加入少許的水，和兩個(gè)雞蛋，又翻炒，直到變得很軟之后就關(guān)上火，用鍋鏟把菜放到盤子里就大功告成了。
后來就是來品嘗這道菜了，我吃了一口，嫩嫩的，又油油的，香甜美味，人們說得可真對(duì)，真是自己動(dòng)手，豐衣足食啊。
四年級(jí)日記 篇9
小朋友們，你們知道這是什么嗎？對(duì)了，這叫鉗子，是爸爸剪鐵絲用的工具�？墒�，你們知道嗎，鉗子還能用來畫畫呢！
今天，我就教大家用鉗子畫兇猛的大鱷魚。
首先，要準(zhǔn)備作畫的材料，有：鉗子、彩筆、鉛筆、油畫棒、白紙。
材料準(zhǔn)備好了，就可以開始畫了。
第一步：把鉗子張開，放在畫紙的中間，左手按著鉗子，右手拿著鉛筆，沿著鉗子外面的邊，畫出鱷魚的前半部分。注意：鉗 子在紙上愛跑，左手要使勁地按住鉗子。
第二步：自己畫上鱷魚的后半部分，要畫得越來越細(xì)，最后畫成尖尖的'尾巴。
第三步：接著添畫鱷魚的：腳（四只）、眼睛（兩只）、牙齒（尖尖的、小小的、三角形的）、盔甲（尖尖的、大一點(diǎn)的三角形）、身上的花紋（許多大小不一樣的圓圈）。畫好以后，用黑色彩筆勾上邊，再用橡皮把底下用鉛筆畫的線擦干凈。為了讓畫變得更漂亮，可以在鱷魚上面畫上小鳥，在鱷魚下面畫上大樹和小草。
第四步：最后，給鱷魚、小鳥、大樹、小草涂上顏色。小地方用彩筆涂，大地方用油畫棒涂。
一幅美麗的鱷魚畫就畫好了，你覺得用鉗子畫出來的鱷魚好看嗎？像不像真的鱷魚呢？
小朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎？你們趕快也找出家里的鉗子畫一畫吧！不過，用鉗子的時(shí)候要注意安全，千萬別傷著手了！
四年級(jí)日記 篇10
5月4日 星期六 晴
今天，金鑰匙補(bǔ)習(xí)班的老師帶著我們?nèi)w學(xué)生來到了云溪小學(xué)的操場(chǎng)。盧老師說：“這次出去玩，是想讓你們尋找生活中的素材�！�
老師為大家準(zhǔn)備了一些體育器材，大家選好了自己想?yún)⒓拥挠螒�，我也不例外。我�?bào)名了參加羽毛球比賽。
我和幾個(gè)大哥哥、大姐姐們玩起了羽毛球。首先是我和一個(gè)大姐姐一起玩。我發(fā)起了一個(gè)高遠(yuǎn)球。你們說，大姐姐會(huì)接到嗎？她接到了，也發(fā)了個(gè)高球。我連忙跑過去，跳起來接住了這個(gè)球。只見大姐姐雙手握拍，縱聲起跳，使盡全力向我發(fā)來。我正準(zhǔn)備用重力去打時(shí)，突然想起了爸爸對(duì)我說的一句話：“羽毛球呢，是越輕越遠(yuǎn)，越重越近�！卑职终f的.這個(gè)方法我還從來沒試過呢！我想：管它呢，大不了死馬當(dāng)成活馬醫(yī)。當(dāng)她的球即將落地時(shí)，我輕輕地發(fā)了個(gè)挑球，這個(gè)球果然飛得很遠(yuǎn)。因?yàn)榇蠼憬阏镜煤苓h(yuǎn)，所以當(dāng)然接不到這個(gè)球啦！“我贏了！”我興奮地叫了起來。
我再和一個(gè)哥哥一起打羽毛球，經(jīng)過上一盤的勝利，我更加有自信了。我還是運(yùn)用上盤的方法，發(fā)了個(gè)輕球。哥哥不屑地看了看這個(gè)球，用大力把它拍了過來�？伤麤]想到呀，球竟然飛了沒多久就落下來了。這正印證了爸爸說的那句話。我又戰(zhàn)勝了一個(gè)對(duì)手，我興奮得跳了起來。
我還玩了五子棋、雙杠等游戲。這些游戲?qū)⑽业母鞣N各樣的心情交織在一起。比如，玩雙杠時(shí)的驚險(xiǎn)，玩五子棋的緊張、激動(dòng)，都令我難以忘懷！
我愛這一天，希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)停在這一刻！
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