五年級(jí)日記8篇[優(yōu)選]

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的五年級(jí)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)日記 篇1

　　生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。

　　這個(gè)學(xué)期，老師教一個(gè)新知識(shí)，是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí)，可幫我大忙��！

　　昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1、8元一斤，媽媽買4·5斤，本應(yīng)該付錢8·1元�？墒菭I(yíng)業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成9元錢。還好我利用這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí)，在腦子里算過一便后，馬上糾正營(yíng)業(yè)員的`失誤。

　　不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會(huì)小數(shù)乘除法，而且在回家的路上，媽媽還表揚(yáng)我，給她省0·9元，并且學(xué)過的知識(shí)能在生活中活用。

　　是�。∫�是沒學(xué)好這門數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0、9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！

五年級(jí)日記 篇2

　　一天，我和媽媽上街去，看見一個(gè)小攤前圍滿啦小孩。好奇的我趕緊走過去，原來攤主設(shè)啦個(gè)可得獎(jiǎng)品的游戲。一尺見方的硬紙板上用黑筆畫啦個(gè)圈，并等分成啦12份，按順時(shí)針方向依次標(biāo)上1、2、3……12、奇數(shù)格上放啦手表等較貴重的物品，偶數(shù)格上放的是些不值錢的小貼紙，紙板正中有枚小指針。參加游戲的小朋友輕輕撥動(dòng)小指針，它就會(huì)轉(zhuǎn)起來，當(dāng)它停下來時(shí)，看停在幾號(hào)格，然后你再按指針?biāo)�指的�?shù)往后走相應(yīng)的格數(shù)，這時(shí)走到的.格子里的物品就歸你啦。每玩一次只要付一元錢交給攤主即可。

　　奇怪，怎么玩的人都只得到小貼紙呢？媽媽讓我好好想想這中間有什么奧妙。我想，小指針可能停在1、3……等奇數(shù)格上，也有可能停在2、4……等偶數(shù)格上。但問題的關(guān)鍵是還要往后走與它相同的格數(shù)。奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)。也就是說，一個(gè)數(shù)加上它本身結(jié)果肯定是偶數(shù)。所以不管指針停在奇數(shù)還是偶數(shù)上，最后得到的偶數(shù)的可能性是百分之百，而得到奇數(shù)的可能性為0、

　　舉個(gè)例子來說：假如指針停在奇數(shù)“5”號(hào)格，這時(shí)還應(yīng)該往后走5格，6、7……10，停在“10”號(hào)格上啦；假如指針停在偶數(shù)“6”號(hào)格，再往后走6格，6+6=12，就停在“12”號(hào)格上啦。所以，小朋友得到的都是些便宜的小貼紙，而貴重物品是絕不可能得到的。這個(gè)攤主肯定賺。

　　其實(shí)，生活中的一些小把戲只是運(yùn)用啦某些知識(shí)，只要你肯動(dòng)腦筋，勤思考，多分析，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，你就不會(huì)輕易上當(dāng)啦，因?yàn)樘煜聸]有免費(fèi)的午餐。

五年級(jí)日記 篇3

　　早晨起來，我發(fā)現(xiàn)小青蛙只露著個(gè)小腦袋在外面，整個(gè)身體都藏在泥土里，眼睛閉著。它大概還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里呢，我看它睡得那么香，就沒有驚動(dòng)它。中午，天氣暖和多了。我把瓶子放在陽光下仔細(xì)觀察。,小青蛙從泥土里爬了出來，蹬蹬腿，伸伸腰，顯得十分輕松。今天，它再不像昨天那樣怯生生的了，從它那安詳?shù)纳裆�中，我猜想它已�?jīng)習(xí)慣了這瓶子里的生活了。

　　真不出我的意料，你瞧，它蹲在土面上，一雙圓圓的小眼睛望著我，顯得那么親熱，又是那么可愛。小青蛙抓來后還沒有喂過食，我憐憫它，便將找來的蚯蚓系在線頭上，在青蛙的`眼睛旁擺動(dòng)著，可是它似乎毫不在意，動(dòng)也不動(dòng)，我又有意把蚯蚓懸停在它的頭上。它卻仍然不動(dòng)，怎么了?我疑惑不解。將蚯蚓搖了搖，只見小青蛙的頭又稍微動(dòng)了一下，仿佛想吃的樣子，可還是沒有吃。哦，我恍然大悟，原來已是初冬，青蛙要冬眠了，不吃食物了。

五年級(jí)日記 篇4

　　前幾天中午大課間的時(shí)候，向我們廣播的不是熟悉的紅領(lǐng)巾，而是一位家長(zhǎng)，她的主題是：節(jié)約糧食，從我做起!我們都聽的'很認(rèn)真。

　　那位家長(zhǎng)說：在她家的鄰居，有一個(gè)小男孩，他在作文中寫道：“我的奶奶很節(jié)約，但她節(jié)約的有時(shí)讓我受不了。每次吃米飯，電飯煲底下總會(huì)有一層厚厚的鍋巴，我從會(huì)連鍋巴一起把碗刷了，我并沒有覺得這是一種什么錯(cuò)。有一次，我的做法被奶奶看到了，奶奶斥喝了我一頓，然后拿起勺子，一點(diǎn)一點(diǎn)的把鍋巴摳出來，放進(jìn)自己的嘴里。我用驚訝的神情望著她，奶奶看到了，不好意思的笑了笑，說：“你一定很反感我這么做，但是你沒有經(jīng)歷過我們那時(shí)候的饑荒，那時(shí)候食物短缺，和多人都在這饑荒中餓死了……”

　　聽到這里，我不禁想起了我浪費(fèi)的食物，慚愧的低下了頭，想：“我一定要節(jié)約糧食，為了我們的子孫后代!

　　節(jié)約糧食，從我做起;節(jié)約糧食，全民行動(dòng)!

五年級(jí)日記 篇5

　　我和朋友一起去玩了密室逃脫，由于可能太難，他們讓我們加工作人員微信，可以問問題。

　　進(jìn)去了，首先是一段廣播，暗示我們要找保險(xiǎn)箱，我們找啊找，在垃圾桶的后面找到了。需要密碼，我們找不到，就問了工作人員。他提示說，墻上第3幅畫。我們看了看，知道了密碼是**********（不能泄露密碼）。

　　到了最后，我們發(fā)現(xiàn)有一幅素描，底下的紙是空白的.，旁邊有筆，我們涂了涂，發(fā)現(xiàn)有數(shù)字！涂完之后，密碼是**********（出口密碼）。我們出來了，耶！

五年級(jí)日記 篇6

　　最近，我們?nèi)�到六年�?jí)的學(xué)生參加了數(shù)學(xué)考試。這次考試，我才考了92。5分，粗心使我做了許許多多。

　　您說得沒錯(cuò)，不是不會(huì)做，太粗心了，經(jīng)常出現(xiàn)一些大小問題，沒有這些問題，我會(huì)更好。有一句話這樣說：“第一次犯錯(cuò)，也許情有可原，但第二次犯錯(cuò)，說明你是個(gè)‘笨蛋’�！币苍S我就是這個(gè)“笨蛋”。：我的成績(jī)就像一個(gè)橄欖。橄欖在懸崖邊晃來晃去，你一不小心，一不留神就會(huì)“碰碰……”掉下去。

　　成績(jī)并非想高就高，要靠努力，沒有行動(dòng)的理想是空想。就像尼采說的.那樣，一件東西的價(jià)值有時(shí)并不取決于人們的收益，而是取決于人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價(jià)。

　　這句話說得沒錯(cuò)。聰明才智不在于知識(shí)淵博。我們不可能什么都知道。聰明才智不在于知道盡量地多知道，而在于知道最必要的東西，知道哪些東西不需要知道哪些東西。通過這次考試不但檢測(cè)了我近期所學(xué)的知識(shí)，還讓我的許多缺點(diǎn)暴露出來了，讓我在以后的學(xué)習(xí)中能及時(shí)改正。

五年級(jí)日記 篇7

　　今天我們?nèi)ソo外婆他們?nèi)�掃墓。我們到墓旁后就帶好手套拿起砍刀去把墓旁的那些花草給砍了以免上香時(shí)引起火災(zāi)，這是一件麻煩的事情。因?yàn)橛忠�把草壓倒又要把根砍斷以免它以后再長(zhǎng)出來。這里的草的生命力可以用一句詩(shī)來代表“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)來表示這些草的生命力。但是我可不想它們有這么茂密的生命力，因?yàn)檫@些東西十分難收拾。在我們的清除下，很快就收拾好了。我們拿出事先準(zhǔn)備好的香，蠟，紙，肉，酒一樣一樣擺好。在燒紙時(shí)還念念有詞的.讓祖先們保用我們。弄完這些后便到了我最討厭的時(shí)候了——爆炮。一看到他們把炮擺好后我便飛快的跑開。爆完后我們就回去了。

五年級(jí)日記 篇8

　　一個(gè)陽光明媚、春暖花開的下午，我們?nèi)�家相約來到小南湖游玩。

　　小南湖處處洋溢著春天的氣息。站在岸邊放眼眺望，只見郁郁蔥蔥的云龍山蜿蜒起伏，猶如一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。山坡上樹林疏疏朗朗，各種花木有的含苞待放，有的已迫不及待地露出了笑臉，迎接著春天的到來。杏花、桃花、迎春花、白玉蘭花競(jìng)相開放。那迎春花黃橙橙的像金子一樣，迎接春天的'到來。

　　陽光照在湖面上，波光粼粼，宛如一條條金蛇在游動(dòng)�；▍仓械娜藗�，無不露出燦爛的笑容，草坪上的孩子相互嬉戲，撒下了一串串銀鈴般的笑聲。偶而抬頭，只見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏，有的像長(zhǎng)龍，有的像臥虎，有的像金魚，有的像細(xì)蛇，還有的像福娃……它們紅的大膽，黃的恬靜，綠的清爽，是那樣的自由自在。湖邊的楊柳已經(jīng)露出了鵝黃色的嫩葉，春風(fēng)襲來婀娜多姿。

　　看著這兒的美景，怎能不讓人流連忘返。

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