四年級日記9篇【薦】
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候認(rèn)真地寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的四年級日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
今天，我和洪宇飛他們一起下去跑步。
熱身完之后，老師要求四年級跑八圈，我們一個個都嚇呆了，誰叫我們四年級今天來了八個人呢，我這次得最后幾名了，哎。不出我所料，我?guī)艿臅r候已經(jīng)累得要趴下來了，我只好慢悠悠地跑著，后面的人也應(yīng)該累了吧，叫我再跑慢點(diǎn)，我還巴不得用走路呢，再跑慢點(diǎn)正是我求之不得的`事，我又放慢了腳步與速度，真輕松啊，我堅持了跑幾圈，張老師剛開口說自由跑，我身邊的人沖出去了，像一群受驚的野馬。我也只好跟上去，可還是倒數(shù)。
今天太累了。
四年級日記 篇2
今天下午，盛老師開展了一次做水果沙拉的活動。
上課鈴一響，盛老師就拿來了兩個大臉盤，準(zhǔn)備裝水果沙拉。我們迫不及待地拿出自己帶來的水果：蘋果，梨子，西瓜，香蕉…..各種各樣的水果都有。還有的同學(xué)甚至還帶了火腿腸、黃瓜、培根和草莓果醬。
開始做水果了，我非常興奮。我們按照從做到右的小組順序，一組一組地排隊把水果倒進(jìn)去，再加一點(diǎn)沙拉醬，使勁攪拌，最后盛老師給那一組的同學(xué)每人打一點(diǎn)水果沙拉。我坐在第四組，要等好一會才能吃到水果沙拉。哎，要是我坐在第一組就好了。我在座位上坐立不安，非常著急，不時就朝前面看看輪到第幾組了。過了好久，終于輪到我們組了，我飛快地跑過去，想早點(diǎn)吃到水果沙拉。打完水果沙拉，我發(fā)現(xiàn)，我碗里水果的種類比第一組的人多得多。我終于想明白了：因為前面的同學(xué)會殘留一些水果在盆子里，我們打的時候，既可以吃到第四組的'同學(xué)帶的水果，還可以吃到前面幾組的水果。
今天下午我們玩得真開心啊!
四年級日記 篇3
由于這幾天的天氣越發(fā)的涼，伙伴們也穿起了厚厚的衣服。
在12月15日上午的第四節(jié)課的時候，我們排著隊伍準(zhǔn)備去舞蹈房的時候，外面的天空中揚(yáng)起了一片片一片片的小雪花兒，伙伴們不禁大聲感嘆起來：“下雪啦！下雪啦！”這場雪給人的心靈蒙上了一層層雪白的面紗。
我伸出手，接住了幾片小雪花。它們是那樣的白，那樣的小，但是，我覺得有一些美中不足的是：雪花太容易化了，不能給我們一大片白茫茫的雪地。
一到中午，我們沖出教室來到操場邊。雪越下越大，剛才還是小片小片的.雪花從空中飄下來，這會已經(jīng)變成鵝毛大雪了。操場上的伙伴也越來越多�；锇閭兊念^上、身上都粘滿了雪花。我們高興地蹦啊跳啊，任憑雪花落在我們的手上、臉上、頭發(fā)上。我看著它慢慢地在我的掌心里熔化，變成一股涼氣。我的手凍得通紅，滿身都是雪花，可是心里卻高興極了。
看著在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在發(fā)絲上，我們高興得像發(fā)瘋了似的，你打呀我追呀，歡聲笑語在整個校園里蕩漾著。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個小雪球，誰知它身上的涼氣悄悄溜進(jìn)了我全身的每一個器官，讓我感到?jīng)鼋z絲的，這使我忍不住再次的伸出手去接住那一片片白幽幽的雪花兒。
伙伴們都在玩著打雪球的游戲，幾乎每個伙伴都會被另外的一個伙伴砸中，可大家卻也樂此不疲，沒有一個伙伴為此事而感到不高興，被砸的伙伴只是也做一個雪球回?fù)�。今年的這場雪來得多么的突然，又是多么令人欣喜呀！
我喜歡雪！喜歡它的純潔，喜歡它的美麗，喜歡它帶給我們的樂趣！
四年級日記 篇4
今天語文課上，李老師眉開眼笑地對我們說：“上個星期我到南通學(xué)習(xí)，給大家買了禮物噢�！�
話音剛落，教室里頓時炸開了鍋，有的跳騎馬舞；有的拍手；還有的興奮地吼著。我想：“啊！居然有禮物！我猜禮物是男生們每人一個HSP游戲機(jī)。女生們每人一個洋娃娃。”金典搶著說：：“肯定是學(xué)習(xí)用品和書，郁柱濤也跟著說：“懷疑肯定是書�！蓖蹊鞲咭膊宦浜笳f：“或許是地圖。”我想：絕對不可能，教室里全部貼滿了地圖。不對，也可能每人一份！
李老師像魔術(shù)師一樣，從桌子里拿出了兩個大紅口袋。哇！一陣尖叫發(fā)出來！我們簡直不敢合攏嘴巴了！
還真有禮物�。〗淌依餁g聲雷動。我差點(diǎn)從椅子上摔下來，同學(xué)們紛紛鼓掌起來！李老師說：“你們猜猜第三步是什么呢？”大家不約而同地說：“送禮物！”說著，李老師便開始把吃的.發(fā)下來，六人一盒，一大組一大盒。我迫不及待地折開包裝盒，一股誘人的酥香在我們的教室里飄蕩。我們仔細(xì)一看，原來是南通的特產(chǎn)。大家都拿了兩塊餅干，許奕添左一口，右一口狼吞虎咽的吃起來，華成偉則小心地慢慢地吃起來。我嘗了一口，感覺口中有股酥酥的味道，好吃至極！
我喜歡這個活動，心里也喜歡李老師，她外出學(xué)習(xí)，那么辛苦，還不忘我們，給我們買那么多好吃的。我感謝李老師對我們的關(guān)懷。
四年級日記 篇5
逛集市 今天，我們一家去逛集市了，哎，集市里的人真多呀，有賣西瓜的，有買衣服的，有賣鞋子的......
我們走到賣西瓜的那里，挑中了一個又大又圓的.西瓜，我們讓小販切開了一個小口，拿出來一小塊西瓜，挺好的，于是就買了下來。我抱著那個大西瓜，真的太沉了，我感覺比我弟弟還沉，(只是感覺，不是真的)，哈哈!
四年級日記 篇6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！鼻皫滋欤遗既婚g看到一則漫畫，那則漫畫讓我留下了很深的影響，也很好地詮釋了這句名言的含義。
漫畫上畫的是一個很大的時鐘，鐘面上有一根長針，有一根短針。一個小孩子拼命地把其中一根指針往前推，自己都已經(jīng)汗流浹背了，卻也不肯停止往前推;旁邊有一位老人，他拼命地想阻止另一根指針的轉(zhuǎn)動，甚至想把那根指針往回推，可一切都只是徒勞，無濟(jì)于事。在大時鐘的下面，有兩個字——“愿望”。
初看這幅漫畫，我第一想到的就是這幅漫畫一定是想告訴我們關(guān)于時間的道理的。根據(jù)圖上，畫的，很明顯，是說小孩子和年輕人希望時間快點(diǎn)兒過去，而老人希望時間不要過去，甚至希望時間可以倒流。兩種人的心情一做對比，更能體現(xiàn)出時間的重要性，我們要珍惜時間。人們有時會犯錯，會浪費(fèi)時間，當(dāng)他們后悔當(dāng)初浪費(fèi)了時間時，他們或許就想控制時間，讓時間倒流，但這是永遠(yuǎn)不可能的，沒有人可以控制并利用時間。所以，我們要做到不浪費(fèi)時間，珍惜時間。每個人每天的時間都是一樣的，都是24小時，不會有人多1秒鐘，也不會有人少1秒鐘，時間對于每一個人都是公平的，就看你怎么利用它了。有的人用這24小時做了很多事半功倍的`事，卻有的人卻在這24小時里做了事倍功半的事。
“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！睍r間對每個人都很公平，有人一生都碌碌無為，而有人一生卻做了很多有意義的事。同樣是人，兩者卻截然不同，你到底想做哪一種人呢?
四年級日記 篇7
昨天上午的大課間，發(fā)生了一件奇怪的事，什么怪事呢？就讓我來告訴你吧！
我們班的同學(xué)做完廣播操，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回班的時候，大張老師突然讓我們停下來了。老師就先讓我們繞著操場跑了兩圈，跑完后，我們都?xì)獯跤醯�，累得滿頭大汗。然后，老師又把我們帶到操場上，也不知道老師又要耍生什么花招，我們心情忐忑的來到操場上，結(jié)果大張老師說：“今天我們來玩一個小游戲，游戲的規(guī)則是：看到中間那條白線了沒？”“看到了”，老師又說：“假如那是一座獨(dú)木橋，旁邊的草地就是水，如果你們能不掉進(jìn)水里走過去，那你就贏了。”我們班同學(xué)聽了都非常期待，躍躍欲試。
游戲開始了，我們每個人都舉手，都希望先選到自己。第一輪同學(xué)們很快就通過了，到了第二輪，老師增加了難度，變成了兩位同學(xué)迎面過橋，這次可惜兩位同學(xué)沒有成功，有一位小朋友掉進(jìn)了河里，惹的我們哈哈大笑。第三輪又增加了難度，我們?nèi)艘黄疬^，我和石玉婷、李紅竟然順利的.通過了，太開心了！
大課間很快就結(jié)束了，我們排著整齊的隊伍，高高興興的回教室了。
四年級日記 篇8
吃過中飯，媽媽說：“丹丹，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)著做點(diǎn)家務(wù)活了，今天就把碗洗一洗吧�！庇谑牵野淹肟晔帐昂�，放到水池里，倒了一點(diǎn)洗浩精盆子里，再拿了一塊洗碗布，我將每一個碗里的油膩都洗干凈，然后把碗和筷子放在碗柜里，媽媽直過來一看，說碗洗得還不錯，我心里非常高興！
四年級日記 篇9
新的一學(xué)期又開始了，我們也升入了四年級，算是高年級的學(xué)生了。在學(xué)校里，在低年級同學(xué)的面前，我們是大哥哥，大姐姐了，所以我們不應(yīng)該再以人小，不懂事為借口，貪玩，不努力學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我打算努力克服掉以前的'缺點(diǎn)，做事穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，上課不隨便講話，學(xué)習(xí)上再刻苦努力一點(diǎn)，不粗心大意，認(rèn)真仔細(xì)地完成各科老師布置的作業(yè)。在學(xué)好主課的同時，把音樂，體育，美術(shù)等課程的成績提高一大步。在自己進(jìn)步的同時，也虛心幫助同學(xué)，和老師同學(xué)們一起繼續(xù)保持我們的文明班級稱號。
除了學(xué)習(xí)上不斷努力，我和同學(xué)們積極主動地把我們的教室打掃干凈，把它裝扮成自己的家一樣，使得同學(xué)們在教室里心情舒暢，學(xué)習(xí)快樂！
新學(xué)期，新面貌，我們都要以新的姿態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)！
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