【熱門】二年級日記5篇
已到了一天的末尾，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的二年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級日記 篇1
盼啊盼，終于盼到了節(jié)日，可這不是兒童節(jié)，也不是母親節(jié)，而是感恩節(jié)。
我要感謝我的媽媽，媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，多么不容易！幼兒園時，每天晚上，媽媽陪我學(xué)習(xí)，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。*前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書包，去準備第二天的早餐。媽媽從來不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級的.學(xué)生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛我��！
媽媽，我也愛你！感恩節(jié)快樂！
二年級日記 篇2
今天，天氣特別好，可以說是風(fēng)和日麗，晴空萬里。父親 說要帶我和姐姐 去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興 的跳了起來。
我們一起走到了時光 公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶 ”和“蜻蜓”，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己 的風(fēng)箏飛上天的`爽感。
說起放風(fēng)箏父親說：“寶貝 兒，放風(fēng)箏其實很簡單 ，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚，我們斷定了風(fēng)向。
我聽了父親的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧。“喜羊羊”圖案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍天 上自由 的翱翔。姐姐的“金魚 ”也在父親的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。
二年級日記 篇3
在我考上立新中學(xué)實驗班之前，我經(jīng)歷了一個這樣的挫折，事情是這樣，那一天……
那一天早晨，烏云密布，陰雨綿綿，但身為六年級的我依然蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。
老師在第一節(jié)課時，做了一次模擬測試題，我認認真真地寫完了，交上去后，我十分自信，認為自己十拿九穩(wěn)地得一百分了。
下午，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。果不其然，我是一百分，在我欣賞的眼光看這份卷子時，發(fā)現(xiàn)口算卷子里我把73.05＋26.5算成何是好？我心里直打鼓。最后，我又想：天知、地知、我知。只要我不說出去，不就沒事了。于是，我一錘定音，不說了。
這一整天，我都高興不起來，因為我畢竟是騙了人的嘛。100了。這個發(fā)現(xiàn)讓我與100分無緣；這個發(fā)現(xiàn)讓我和100分擦肩而過；這個發(fā)現(xiàn)猶如晴天霹靂，定格在我的.腦海中，它把一切的興奮趕到其它地方去了。我生怕自己看錯了，趕緊揉了揉眼睛，但答案卻沒有變。怎么辦呢？我焦急地想。說？不說？說？不說？……說，我的一百分就保不住了，不說，我就不誠實了。唉，都怪我太馬虎了�？晌业降自撊�
晚上，我一個人拿著傘，走在小區(qū)里，聽著雨點的嘀噠聲，仿佛所有東西都在嘲笑我，讓我無地自容。使我感覺回家的路那么長，那么長。我終于回到了樓里，托著沉重的腳步，一階一階地向上爬。還有三階，兩階，一階。我自上每一根神經(jīng)都在抖動，當(dāng)我剛要開門的時候，好像聽見了一個聲音：她是你的母親，她是你給生命的人，她把你養(yǎng)大是多不容易呀，難道你就這樣回報她？老師經(jīng)常說要孝順父母，要報答父母，難道你不知道當(dāng)她明白真像時是多么心寒？你就這樣對待她嗎？……我聽了這些話，不驚為之一振，這是我心靈的聲音，我要這樣下去，會遭到內(nèi)心深處的譴責(zé)的。
我輕輕地敲敲門，一進門，我就把這件事告訴了媽媽，然后，等待媽媽發(fā)落，誰知媽媽只是輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“沒事的，明天上學(xué)時讓老師改過來不就完了。”此時此刻，我看到媽媽是那樣的美麗，我含著淚水答應(yīng)了。
第二天早晨，陽光明媚，蔚藍的空中點綴著幾朵白云，是那么漂亮。我一步一步地走到學(xué)校，并告訴了老師這個錯誤，在老師改分的一瞬間，我感到渾身輕松，那種感覺真好。
這時，我又仿佛聽見了一首樂曲，陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……
這個挫折讓我知道了，做事要認認真真，不能精心大意，我要得一個真正的一百分，這個道理讓我考上了實驗班。
二年級日記 篇4
快樂的春游終于來到了！
3月23日，天氣晴朗。我們來到芳村的花卉博覽會，開始了一年一度的快樂春游。
我們先學(xué)習(xí)陶藝制作�？吹侥敲炊嗥恋奶账囎髌�，我恨不得馬上做個大花瓶。等拿到一團黑糊糊的泥巴，我才知道，做成一個陶藝作品可不是件簡單的`事兒！
在老師的指導(dǎo)下，我好不容易，把黑泥巴做成了一片“彩虹”，再急急忙忙地把五顏六色的顏料胡亂涂到泥胚上，真不知道以后出來的會是什么作品。老師說，作品半個月后就會燒制好送給我們�？磥砦乙胱龀龊玫奶账�，還得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀。
接著，我們?nèi)⒂^美麗的鮮花。同學(xué)們在花叢中愉快地跑來跑去，還跟我們的老師一起照了很多相片，真是花美，人更美！
快樂的春游很快就結(jié)束了，我已經(jīng)開始盼著下一次的秋游了，嘿嘿！
二年級日記 篇5
時已炎夏,熾熱的驕陽像一團烈火,照得大地?zé)岷婧娴摹?/p>
我來到市民廣場，觀看美麗的荷花。來到池邊，走在橋上望眼看去，池邊綠樹成陰，樹上的的蟬兒歡快地歌唱，柳樹梳著長長的辮子。我漫步荷塘，盡情地欣賞池里亭亭玉立的荷花，一朵朵荷花千姿百態(tài)，有的.燦爛怒放，有的嬌羞半開的，有的含苞欲放，美麗極了。瞧!那朵燦爛怒放的荷花多像一張綻開的笑臉，一只蜻蜓從身旁飛過，輕輕地點了一下水，我頓時想起“蜻蜓點水”這個成語，接著它又飛到了另一朵含苞欲放的荷花上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花真是夏日一點紅。
清澈見底的池水上，伸展著一張張碧綠的荷葉，就像一個個碧玉盤子。它是魚兒美麗的小傘，是青蛙展示自我的舞臺，是露珠的運動場。
我一邊順著小橋向前走，一邊仔細地欣賞著一朵朵美麗的荷花，“看”我驚叫起來，原來我發(fā)現(xiàn)了一個蓮盆，蓮盆上有許許多多的小洞洞，美味可口的蓮子就是蓮盆的寶寶。
時間不早了，我只好依依不舍地告別這秀麗的荷花，告別這清澈的荷塘，告別這優(yōu)美的景色。
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