二年級日記（精華10篇）
已到了一天的末尾，相信你會領悟到不少東西，立即行動起來寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的二年級日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級日記 篇1
快要過新年了，我、爸爸和媽媽開車從深圳回老家過大年啦！一路上車流如長江之水在高速公路上奔流不息。
我們興高采烈、精神十足回到了老家。我急忙跳下車，大喊："外婆，我們回來啦！"外婆連忙出來接我，到了房間，碰見正要去廚房的`舅媽，我彬彬有禮的給舅媽說："舅媽，新年好"，舅媽發(fā)給我了500元的壓歲錢，我很驚訝。后面的好事還有很多，暫時就不說了！
今年過年回老家我掙了許多壓歲錢，激動的心情就不必說了，希望明年也能回老家。
二年級日記 篇2
昨天，我拿著新買的360天的斧子迫不及待得去刀戰(zhàn)殺人，一進去，他們好像很歡迎我的呢~~
我得知了他們的'技術之后，就去和他們公平競爭，但是好戲還在后頭呢!
我看見他們的一個將軍拿著尼泊爾軍刀在基地不動，每一個潛伏者沖過去都被鳥死了，我就悄悄繞道跑了過去，他每次都被我偷襲爆頭，其他人還不知道，都在用技術拼，根本就不管我!
哈哈~我太高興了!就這樣，我拿了冠軍。
嘻嘻……
二年級日記 篇3
每個學生都知道，暑假過完之后，面臨的將是開學，我在家里準備好做完的寒假作業(yè)，調整好心態(tài)，想著開學第一天我要有一個新的面貌去對待。
剛跨進校園的那一瞬間，我就感覺到校園的氛圍，有的學生被家長送到學校，正在告別，有的已經自己獨立來到學校，報名，簽字，做好了一切，開始找到自己的座位，認真看起書來，有的三五成群的聊天，聊著暑假的新鮮事，比如小丁去西安看到了兵馬俑啊，悠悠去鳳凰古城走了一遭，小馬在在媽媽的教導下在家里學會做飯了，他們各自講著各自的經歷。而我，認識了一位新同桌，她是剛從其他學校轉來的新生，對這里不太熟悉，我很熱情的像她介紹了我自己，然后向她介紹了一些和我關系不錯的好朋友，她們互相認識，建立友好的關系。
下課之后我?guī)еバ@參觀了一圈，告訴她我們的各科老師的性格特點，嚴厲的和藹的，教書很有威信的，她都頻頻點頭，記在心里。她是一個很安靜的女孩，看起來很文靜，所以我跟她說話的時候她常做的反應就是認真的看著我，還一邊點頭說“嗯”。我想，跟她長時間相處下來應該是個很不錯的女孩子，她有著一種跟我不一樣的'特殊氣質，她的一舉一動都是那么的溫柔，不像我，總是 大大咧咧的，不過開學第一天下來，我和她相處的很好，我們約定好下次再見。
這是我開學第一天的的所見所聞，既知道了很多同學的新鮮有趣兒的事，又認識了新的同桌，我想，這學期應該會很精彩吧。
二年級日記 篇4
今年的暑假，我去了好多好玩又有趣的地方。我和我的家人去了上王村，富盛，吼山……我覺得快樂的.時光總是過得很快，今年暑假我過得很快樂，所以我覺得這個暑假過得很快。
暑假我去了上王村，我在上王村漂流。在漂流的過程中，我們的汽艇翻了很多次，回來的時候還受了許多傷，我手上的皮都被石頭給“戲弄”了好多次。除此之外，我還在上王村玩了闖關，那里有迷你版的闖關場所，只有小孩才可以玩，媽媽幫我買了票子，我進去玩了一輪，那個第一關是彈彈球，第二關是搖擺香蕉船，至于后面幾關是什么我也不清楚，因為我只闖到第二關就掉下去了。我還去了探索樂園，那里好的噢！那里的摩天輪像電風扇一樣，除了一些好玩的游戲之外，還有許多好玩的設施。
這個暑假我去了很多地方，也學到了許多知識。我在這個暑假過的很快樂也很開心，我希望下一個暑假快點到了。
二年級日記 篇5
星期六，爸爸媽媽帶姐姐和我去紫金山游玩。其實我們主要是來爬紫金山半山腰里的一個大石頭的，它可不是我們一般看到的那種石頭哦，而是長在地面上可以爬的石頭山峰。它光禿禿的，遠看好像山上的一個大胞，近看卻又很陡峭。但我們還是決定要爬上去。
開始還順利，后來有些地方比較高，我們爬不上去，爸爸就在上面拉我們，媽媽在后面推我們，姐姐和我完全是手腳并用，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地艱難移動。經過一番努力，我們滿頭大汗，終于爬到了頂。本來應該原路返回下去的`，可是我們卻順著直行的野道小路向前走了，后面可是越來越險啦！因為后面的路比較窄，而且還滑，一不小心就會滑下去。旁邊還有好多帶刺的樹枝，我們只能蹲著挪動，好不容易才通過。
后來，我們一路上到了天文臺，看著遠處的風景，我們好開心呀！
二年級日記 篇6
今天，印老師叫我們體驗一下媽媽的辛苦——保護生雞蛋。
首先，印老師叫我們中午回去準備一個生雞蛋，每時每刻都把它帶在身邊。同學們聽了七嘴八舌地議論著。有的同學說：“印老師這是要干嘛呀？”
中午放學回家后，我立刻叫媽媽給我拿一個生雞蛋，媽媽打開冰箱讓我自己選，經過我的精挑細選，終于選定了一個可愛的小雞蛋。吃完飯后，我小心翼翼地給它穿上“防護裝”。
上學的時候，我不放心的把我的寶貝雞蛋帶上了車。當車子行駛到交叉路口的時候，一個急剎車差點把我的寶貝雞蛋給撞破了。
來到學校時，我看到有許多同學也帶了雞蛋。隨后，我便借了一個同學的水彩筆，在我的.寶貝雞蛋上畫了一個笑臉，看著它可愛憨厚的樣子，我便給它取名“笑娃娃”
晚上回家時，公共汽車上很擠，但是我的“笑娃娃”
依然沒有破。
這半天我過的心驚肉跳，但是我很開心。
二年級日記 篇7
今天，我和爸爸媽媽來到了爺爺家。
我和哥哥剛陪爸爸去山坡照完相，我就催促著哥哥和我一起去放風箏。爸爸從車的后備箱里取出風箏，把線理順，我就和哥哥興致勃勃地去麥田地里放風箏了。
剛開始，風比較大，風箏比較好放，可是到了后面，風婆婆好像是生氣了，讓風一會兒往東吹，一會往西吹，使風箏很難飛起來。我印象最深的.那一次，有點失敗，也有一點成功。
忽然，風特別大，哥哥趁這個時機，拼命地拽著風箏跑，不知道跑了多遠，我看到哥哥都氣喘吁吁的了，邊跑邊放飛風箏，風箏“呼啦啦”地飛上了天空，哥哥感覺很有成就感，就躺了下來，看著天空上小小的風箏，我看風箏飛穩(wěn)了，就跑向哥哥躺的地方，準備也躺下來，誰知，我只離哥哥一米多遠時，風箏一頭栽了下來，我覺得很遺憾，但也很開心，我們的風箏成功飛起來了！
二年級日記 篇8
今天，我和媽媽來到姥姥家。我們走進屋子里，看見姥姥正在澆花。姥姥見到我們便迎上前去，說：“呀！是你們來了！來，韓夢迪坐在椅子上看會電視吧！”
我搖了搖頭說：“姥姥，我要做一件有意義的事。”這時，我看見了農田里的`種子和空著的田。
我靈機一動，對姥姥說：“姥姥，我們一起種田吧！”姥姥說：“好��！”
我們來到田里，用鍬把土松軟，然后挖了一行行一列列的坑，施肥，再用小耙撓坑里的土把肥蓋住，（姥姥說這樣做，肥就不燒種子了）再往坑里澆水，等水沉沒了，再把種子種在坑里，最后埋上土。
雖然種田有點累，我還是很開心。它使我的業(yè)余生活更加富有意義和豐富多彩。
二年級日記 篇9
第一篇：倒霉的一天作文200字
今天，風和日麗，陽光明媚，我起了個大早，業(yè)做完了所有的事情，來到課桌前乖乖地寫作業(yè)。這時，我遇到了許多難題，于是跑出去問媽媽，剛開始媽媽耐心地教我，之后我問的次數(shù)多了，媽媽就開始不耐煩地對我說：“這么簡單的題目都不會做， 肯定沒有認真思考! ”這時，媽媽非常惱火把我拽進房間，開始“修理”我。
首先，媽媽抽出一根竹毛針，“啪”的.一聲向我的小腿狠狠地打下去。頓時，我感到一陣巨痛，忍不住“哇”地哭了起來......經過這次教訓，使我懂得了：做作業(yè)時不要粗心大意，遇到難題要認真思考。
今天真是倒霉的一天!
第二篇：倒霉的一天作文200字
今天，風和日麗，陽光明媚，我起了個大早，業(yè)做完了所有的事情，來到課桌前乖乖地寫作業(yè)。這時，我遇到了許多難題，于是跑出去問媽媽，剛開始媽媽耐心地教我，之后我問的次數(shù)多了，媽媽就開始不耐煩地對我說：“這么簡單的題目都不會做， 肯定沒有認真思考！ ”這時，媽媽非常惱火把我拽進房間，開始“修理”我。
首先，媽媽抽出一根竹毛針，“啪”的一聲向我的小腿狠狠地打下去。頓時，我感到一陣巨痛，忍不住“哇”地哭了起來．．．．．．經過這次教訓，使我懂得了：做作業(yè)時不要粗心大意，遇到難題要認真思考。
今天真是倒霉的一天！
二年級日記 篇10
北京時間20xx年4月14日7時許，青海玉樹發(fā)生7.1級大地震，剎那間房屋倒塌，人員傷亡。
一方有難，八方支援，中央舉辦了賑災捐款晚會，為死去的20xx多人獻愛心�？捎H可敬的趙本山爺爺捐款200萬，就在三月份，南方大旱他也捐出了200萬，還有各界人士也紛紛捐款，獻愛心。
我們也應該積極參加這個活動。
玉樹不倒，青海長青!
10月10日 星期三 晴
今天下午,我和媽媽用撲克牌玩算二十四點,就是亮出四張撲克牌，誰先算出它的得數(shù)是二十四誰就贏了，我們玩得很開心。其中有很多算法，也有一些只有一種算法。例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×(9-8+7)。還有：6、7、1、9，它的算法是：(9-6)×(7+1)。還有一些我們算不出二十四點的`，它們是：11、9、13、7;8、9、10、11，這些我們絞盡腦汁也想不出辦法來，也許這就是數(shù)學的奧妙吧!
這個游戲充滿樂趣，奧妙無窮!
10月10日 星期三 晴
早晨吃完飯以后我開始寫作業(yè)。我先背乘法口訣然后寫A本。寫完以后媽媽給我出了幾道數(shù)學題，其中一道是這樣問的：一個數(shù)學本5角錢，買4本需要多少錢?我想了想說：需要2元錢。媽媽問我是怎樣算的?我說是用乘法4X5=20角，20角不就是2元嗎。媽媽高興地表揚了我，我更喜歡數(shù)學了。
10月10日 星期五 晴
自從我們學習了除法以后，我發(fā)現(xiàn)生活中很多事兒都與除法有關。比如，媽媽買了 10 袋牛奶，每天喝 2 袋，能喝幾天? 10 ÷ 2=5 (天)。奶奶包了 20 個包子，我們一家有 5 口人，平均每人吃幾個? 20 ÷ 5=4 (個)。爺爺有 9 只小鳥，平均 3 只小鳥放在 1 個鳥籠里，一共需要幾個鳥籠? 9 ÷ 3=3 (個)，看來學好了除法能解決好多生活中的問題。
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