四年級(jí)日記[精華9篇]

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)日記 篇1

　　這天，我要向大家說(shuō)說(shuō)我從菜地里捉來(lái)的蝸牛。

　　蝸牛有一個(gè)漂亮的殼，它是蝸牛的房子。蝸牛的殼上有細(xì)細(xì)的螺紋，有些在左右兩側(cè)，有些在后面。這些螺紋有向右邊旋轉(zhuǎn)的，也有向左邊旋轉(zhuǎn)的，我們分別叫它們右旋和左旋。

　　蝸牛有兩對(duì)觸角，其中最長(zhǎng)、而且在最上面的那一對(duì)觸角上長(zhǎng)著眼睛，下面的那一對(duì)觸角則是用來(lái)感知空氣的變化的。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的兩對(duì)觸角個(gè)性靈活。你去碰一下它的觸角，觸角就用比賽車(chē)還快的速度縮回去，和頭縮成一團(tuán)，像一個(gè)小皮球，需要過(guò)好一會(huì)兒，觸角才會(huì)慢慢地、慢慢地伸出來(lái)。

　　蝸牛的嘴很小，幾乎看不見(jiàn)了。可蝸牛是有嘴的，而且嘴里面有成千上萬(wàn)顆小牙！蝸牛利用這些小牙來(lái)吃自己喜歡的東西，比如青菜葉、面包、果皮……這些味道淡的.東西它都愛(ài)吃，而且吃得十分快。我給它吃的是青菜葉，蝸牛在吃的時(shí)候頭會(huì)上下?lián)u晃，它不吃葉脈，只吃葉肉。難道它也像我媽媽一樣不喜歡吃硬的東西嗎？

　　蝸牛的腹部有腹足，爬的時(shí)候就靠腹部的肌肉收縮運(yùn)動(dòng)來(lái)爬行。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下黏液，我明白這是用來(lái)保護(hù)身體，減少爬行阻力的。蝸牛的尾巴很短、很小，在爬的時(shí)候會(huì)被拖在后面。

　　蝸牛的糞便從排泄孔排除體外，大蝸牛的糞便會(huì)慢慢地鉆出排泄孔，又粗又長(zhǎng);小蝸牛的糞便小很多，像芝麻點(diǎn)一樣。蝸牛糞便有的黑白相間，有的有黃有黑……老實(shí)說(shuō)，這讓我覺(jué)得十分惡心！

　　我喜歡我們家的蝸牛！這次觀察讓我學(xué)到了許多知識(shí)，十分值得。

四年級(jí)日記 篇2

　　我的小名叫皮皮，也許是名字的原因，我從小就非常調(diào)皮，愛(ài)運(yùn)動(dòng)。夏天喜歡游泳、踢足球；冬天喜歡堆雪人、打雪仗；春天和秋天嘛，最喜歡放風(fēng)箏啦！草坪、廣場(chǎng)、江邊，都是放風(fēng)箏的好地方。每到周末，我都會(huì)跟著姥爺、爸爸一起出去放風(fēng)箏。風(fēng)箏起飛后，我就追逐著那些在空中飛舞的老鷹、大雁、蝴蝶、金魚(yú)、蜈蚣……開(kāi)心極了。

　　最難忘的是去年夏天，我陪姥爺回到他的老家——云南玉溪一個(gè)叫潘井的小山村。那里山清水秀，風(fēng)景迷人。在綠油油的田野上，我放飛了一只由姥爺親手制作的大雁風(fēng)箏。我一手舉著風(fēng)箏，一手拿著線軸飛快地往前跑。眼看著風(fēng)箏象飛機(jī)起飛一樣、慢慢地升高了，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地加快速度放線。我奔跑著，臉上的.汗珠兒越來(lái)越多，手中的線圈兒越來(lái)越小，心愛(ài)的風(fēng)箏越來(lái)越高。終于，風(fēng)箏可以在空中自由自在地飛翔了，我的手仍然緊緊地握著已放完線的線軸，大聲喊著：“哦，我的大雁飛上天嘍！”，姥爺在一旁輕聲地說(shuō)：“大雁終于飛回家啦！”我看見(jiàn)他老人家的眼睛里閃著淚花。我似乎明白了什么，說(shuō)“姥爺，明年我還陪您回來(lái)放風(fēng)箏！”

　　“好孩子！”姥爺拍拍我的頭，笑了。

四年級(jí)日記 篇3

　　記得去年暑假的一天，我剛幼兒園畢業(yè)了，那時(shí)爸爸媽媽開(kāi)了一家小吃店，我放假了，天天在店里很無(wú)聊，沒(méi)有玩具，沒(méi)有伙伴陪我玩。大人們都忙著干活。好不容易看見(jiàn)有客戶(hù)帶小孩來(lái)，剛想和他們玩，又被大人帶走了。就這樣了無(wú)生趣的日子不知過(guò)了多少天。

　　有一天，我也和往常一樣趴在桌上無(wú)聊得晃著雙腳。突然我看到地上有幾只螞蟻在爬。我就抓了一只把它放在桌上逗它玩，它想逃走，我就用手指攔住它，只見(jiàn)它又向另外一個(gè)方向爬，我又逗趣得擋住它的去路。后來(lái)又在地上抓了一只，好讓它有個(gè)伴。我想讓它們像斗雞一樣斗起來(lái)，這樣我就有好戲看了。誰(shuí)知它們不但不斗，還慌張地四處亂串。此時(shí)，我覺(jué)得自己好像西游記里的`如來(lái)佛祖，神通廣大，“哈哈”它們?cè)趺炊继硬贿^(guò)我的手掌心。媽媽在旁邊看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“這下不孤單了，找到玩伴了，這個(gè)比什么玩具都要好�！�

　　在后來(lái)的有些日子里，我實(shí)在無(wú)聊就抓幾只螞蟻來(lái)做伴，螞蟻成了我最好的“朋友”了。

四年級(jí)日記 篇4

　　一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，我們天長(zhǎng)小學(xué)在9月7日舉行了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

　　一早，我就來(lái)到了學(xué)校，書(shū)包中載著許多張帶著祝福與問(wèn)候的賀卡。沒(méi)想到那么早，班里已經(jīng)來(lái)了很多的同學(xué)，他們都帶著送給老師的禮物，有的捧著幾束鮮花，有的拎著幾包巧克力，還有的和我一樣，裝著一堆賀卡準(zhǔn)備去贈(zèng)送給老師呢！我與其他同學(xué)們一起，把自己的禮物贈(zèng)送給老師，老師們接到禮物后都樂(lè)呵呵的`，十分開(kāi)心。一張張賀卡很快就贈(zèng)送完了。

　　上午第一節(jié)課我們用來(lái)舉行慶祝活動(dòng)，全校同學(xué)都在操場(chǎng)上集合，首先由五位同學(xué)介紹自己的老師，他們用語(yǔ)言描述老師，讓我們猜是哪個(gè)老師，猜對(duì)了就有獎(jiǎng)品，雖然我都猜對(duì)了，可是同學(xué)太多了，老師請(qǐng)不過(guò)來(lái)，所以沒(méi)能獲得獎(jiǎng)品。接著，由同學(xué)代表給各個(gè)老師頒獎(jiǎng)，我們班的班主任王老師可被評(píng)為了“可愛(ài)美麗”型的教師呢！然后由五位老師代表發(fā)言，其中還有我們的樓朝暉校長(zhǎng)呢，他們的演講都十分精彩。

　　第一節(jié)課很快就過(guò)去了，慶�；顒�(dòng)也就結(jié)束了，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。這次慶祝活動(dòng)讓我覺(jué)得老師就如一位園丁，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，老師也如一支蠟燭，默默犧牲，照亮他人。這次活動(dòng)讓我感受到作為一名學(xué)生我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們！

四年級(jí)日記 篇5

　　“一年之計(jì)在于春”，春天來(lái)也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好把握，不要讓可愛(ài)的春季白白溜去。

　　春，是一個(gè)腳步輕輕的畫(huà)家，當(dāng)你察覺(jué)到她來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)將每一個(gè)角落都上了色彩——粉紅.嬌黃……當(dāng)然，更過(guò)多的'是各式各樣的綠。

　　她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅了臉；她把嬌黃賜予給了迎春花，迎春花顯得格外引人注目；她把翠綠獎(jiǎng)勵(lì)給了樹(shù)兒.草兒，樹(shù)兒戴上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā).身體；她把青綠送給了麥苗，麥苗披上了青紗；她把看的嫩綠送給了大地，大地把早已厭倦的銀色禮服脫掉，把煥然一新的嫩綠色禮服穿了上去，春天到處都是多姿多彩的。

　　春又像一位音樂(lè)家。她指揮著，一轉(zhuǎn)眼，河面不結(jié)冰了，變成了“叮咚叮咚”的河水，真有節(jié)奏感！停在電線上的小燕子就像在五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，在奏響著春天的樂(lè)章。

　　在這生機(jī)勃勃的春天，我們要好好把握這美妙的時(shí)光，讓她成為美好童年永恒的記憶！

四年級(jí)日記 篇6

　　今天我給大家介紹一下我的小制作——擦頭。

　　第一步是先選一個(gè)圖案卡片，然后放入固定器中。第二步是把制作條撕成小條狀，大概3×5毫米那樣大小。第三步是把擦頭按照?qǐng)D紙小條小條地放入固定器中，因?yàn)橐��?60多條，每層13條，有13層，所以每放一層我都小心翼翼，可越拼到后面我就越緊張，生怕一個(gè)不小心全部散架了，又得重來(lái)一次。但是這次我弄得還不錯(cuò)，順利完成，接著我就把圖案卡慢慢地從固定器中抽出來(lái)。第四步是在排列好的擦頭條上澆上半勺水。蓋好固定器的.蓋子，放入微波爐中加熱2分鐘之后放入水中冷卻10分鐘。

　　我在盼望中耐心地等待了10分鐘，終于好了，打開(kāi)一看，是有酒杯圖案的擦頭。顏色鮮艷，真是美極了！

四年級(jí)日記 篇7

　　今天，我一起床就覺(jué)得十分悶熱，仿佛還可以聽(tīng)見(jiàn)自己的汗水落地的“嘀嗒”聲。

　　下午最后一節(jié)課時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)窗外“轟”地一聲巨響，一道霹靂劃過(guò)天際。好多同學(xué)“呀”地叫了一聲，我在心里暗暗抱怨：“偏偏天公不作美，又得冒雨回去了!”

　　雷聲轟鳴過(guò)后，只見(jiàn)無(wú)數(shù)“小石子兒”從天而降，用盡全身力氣向地面砸去，仿佛地面馬上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)大大小小的坑一般。

　　同時(shí)，風(fēng)也在雨的幫助下逞起兇來(lái)，把一塊塊紙片吹得滿(mǎn)天飛揚(yáng);平時(shí)逍遙自在的鳥(niǎo)兒也早早地回了家;就連高大雄偉的`樹(shù)也在風(fēng)中發(fā)狂似地?fù)u晃著它那巨大的腦袋.當(dāng)時(shí)，我甚至還擔(dān)心教學(xué)樓有沒(méi)有可能在這狂風(fēng)暴雨中突然倒了下去。

　　可沒(méi)料到奇跡就在這一刻發(fā)生了：雨滴好像用盡了最后一絲力量，雖然還在下，可就顯得有氣無(wú)力了。風(fēng)好像也無(wú)計(jì)可施，灰溜溜地走了。

　　太陽(yáng)公公又露出了與上午截然不同的笑容，發(fā)出柔和的光芒，一會(huì)兒就把地上的雨水曬干了，仿佛沒(méi)有下雨一般。真是一場(chǎng)“假雨”呀!

四年級(jí)日記 篇8

　　XX年07月09日 星期一 天氣：晴

　　我迎著那清脆悅耳的溪流聲，那芬芳撲鼻的油菜花香和微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)陰的沙沙聲一直把我?guī)нM(jìn)了羊腸小道，進(jìn)入了那幅自然，和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。

　　走進(jìn)鄉(xiāng)村，映入眼簾的是那數(shù)不勝數(shù)的香樟樹(shù)，一棵棵拔地而起，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的.綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。走近去聞聞香樟葉片的味道，一股淡淡的青草香撲鼻而來(lái)，這便是鄉(xiāng)間的淡雅。

　　再往里走，眼前便會(huì)浮現(xiàn)一大片一大片的油菜花，在陽(yáng)光下金黃的耀眼，樸素之中帶有幾分華麗，大地好像鋪上了金黃色的地毯，整個(gè)鄉(xiāng)間都被金黃色籠罩起來(lái)了，如高貴的公主那樣素雅，如太陽(yáng)的光芒那樣耀眼，如金色的海洋那樣遼闊。這便是鄉(xiāng)間的炫麗。

　　繼續(xù)向前走，一條常年洋溢著孩子們歡笑的小溪呈現(xiàn)在眼前，如果你往那兒走過(guò)，常常會(huì)看見(jiàn)一群孩子們?cè)诖蛩�花，�?dāng)石頭落入水中時(shí)，就會(huì)濺起無(wú)數(shù)顆晶瑩的水珠。當(dāng)玩累的時(shí)侯，靜靜地坐在田埂上，享受著那溪水潺潺的流水聲，多么的愜意呀！溪聲時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而輕，時(shí)而響，那聲音細(xì)細(xì)的，柔柔的，好像自從遠(yuǎn)方傳來(lái)似的，聽(tīng)著歌聲，好像一切煩惱都丟在了九霄云外，這便是鄉(xiāng)間的柔情。

　　啊，鄉(xiāng)間田園，是令我陶醉令我流連的地方，是我百玩不厭的地方，是我人生最美的一道風(fēng)景線！

四年級(jí)日記 篇9

　　今天中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)咱倆去洗澡，洗過(guò)澡后，你去學(xué)英語(yǔ)，咱們?cè)偃ゴ蟮財(cái)?shù)字影院看電影�！薄耙�”我高興地一蹦三尺高。

　　學(xué)過(guò)英語(yǔ)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�不如咱們�(nèi)�龍泉湖公園吧，順便叫上劉雨同。坐著還不如玩著舒服呢！”媽媽答應(yīng)了。我聽(tīng)說(shuō)那里剛建了一個(gè)用竹子做成的八卦迷宮，八卦迷宮是由諸葛亮創(chuàng)作的， 竹子用細(xì)繩綁成“X”形狀。我和劉雨同進(jìn)去后，由我?guī)�路，走了沒(méi)有一分鐘，就有兩個(gè)路口，前邊一個(gè)，右邊一個(gè)，我搞不清楚，只好亂走了，走正前面，正走著，一個(gè)“X”形竹竿擋住了我的去路， 我只好無(wú)奈的原路返回，返回到右邊的`口子，走著走著，有一個(gè)交叉口，我心里想著：蒙吧，很有可能蒙對(duì)。我只好蒙著過(guò)去了，誰(shuí)知，我竟然蒙對(duì)了，接下來(lái)的幾個(gè)，我都是蒙的，全都通 關(guān)了，我很高興�！皨寢�、媽媽?zhuān)�再玩一遍，接下�?lái)，就讓劉雨同帶路，我指揮，右轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)……按照剛才的路線，憑著自己的記憶，走了出來(lái)。

　　接著，到了旋轉(zhuǎn)咖啡杯，上去后，我就握著方向盤(pán)，開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，”我轉(zhuǎn)、我轉(zhuǎn)、我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)······“我自言自語(yǔ)說(shuō)道。下去后，我和劉雨同站站不穩(wěn)，坐坐不穩(wěn)，走路也走不穩(wěn)，暈暈乎乎的，像喝了酒似的。

　　我們又跑到山坡上，轉(zhuǎn)了好大好大一圈，就有跑到游樂(lè)園里玩。我和劉雨同飛奔到攀爬的地方，制作的材料是用非常結(jié)實(shí)的繩子做成的，上的時(shí)候像攀爬山似的往上爬，下的時(shí)候像滑滑梯似的向下滑，我和劉雨同上上下下，反反復(fù)復(fù)的來(lái)回攀爬，半小時(shí)過(guò)去了，我碰見(jiàn)同學(xué)任涵、古姝怡、田昊也來(lái)了我們玩得開(kāi)開(kāi)心心，高高興興。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是戀戀不舍地回家了。今天玩得真開(kāi)心呀！

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